描寫(xiě)春天的校園作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)春天的校園作文1
當(dāng)我走進(jìn)春天的校園時(shí)，就發(fā)現(xiàn)校園更美了。
校園的美，美在樹(shù)中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。
校園的美，美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，金色的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界！
校園的美，美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中。無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。
春天的校園，就像我們美麗的家。
描寫(xiě)春天的校園作文2
好不容易擺脫了歌曲的誘惑，這不，另一種誘惑隨之而來(lái)，真是一波未平一波又起。浪從何起？
最近，學(xué)校開(kāi)始大改革，光乒乓球案都安裝了三個(gè)，唉。這一下，學(xué)生們?nèi)滩蛔≌T惑，紛紛涌向球案，可沒(méi)幾個(gè)會(huì)打的，多數(shù)只能眼巴巴的望著，看別人打，可還是要顯示顯示自己，于是買(mǎi)了球拍和乒乓球，讓別人認(rèn)為自己很了不起，其實(shí)他連球拍都不會(huì)拿。不信？我就給你講講我們的課間吧.
哇！你的球拍真好，一定很貴吧？我看看。我看看。天�。☆D時(shí)，那里成了一個(gè)螞蟻窩。不知誰(shuí)一腳下去，一個(gè)乒乓球的生涯就到此結(jié)束了，氣的那人火冒三丈。不過(guò)，那邊的同學(xué)好像還沒(méi)被吸引。這不，上體育課了，老師帶頭打乒乓球，每個(gè)學(xué)生都必須打，那些尖子生們也不管學(xué)習(xí)多么重要了，都瘋狂的玩起來(lái)。
��！這場(chǎng)風(fēng)波到何時(shí)才能結(jié)束？
描寫(xiě)春天的校園作文3
下課了，雨也停了，雨后的空氣格外清新。我走在校園的小道上，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著校園的風(fēng)景。突然驚覺(jué)，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。
映入眼簾的首先是操場(chǎng)兩邊的大葉榕，它們?cè)瓉?lái)是光禿禿的枝丫，現(xiàn)在開(kāi)心地吐出了嫩綠的葉子，在陽(yáng)光下歡快地舞蹈。地上鋪滿了黃澄澄的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一層厚厚的地毯，走近前用腳輕輕地踩上去，軟軟的、濕濕的，真舒服啊！我深深地吸了一口氣，聞到了一股淡淡的香味。循著香味走去，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)林旁邊的那塊空地上不知何時(shí)冒出了許多小草，草地上長(zhǎng)滿了不知名的小花，有紅色的、有白色的、有紫色的，各種顏色的花競(jìng)相開(kāi)放。雨珠在花瓣上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞。幾只小燕子也趕來(lái)湊熱鬧，它們一邊在草地上空飛著，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在給蝴蝶伴唱，又好像在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了……
“零零零……”上課鈴聲響了，我一邊沖回教室，一邊想：春姑娘真像一位巧手的畫(huà)家，她把樹(shù)木染綠，把花朵點(diǎn)紅，為我們畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，把我們的校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃、春意盎然！
描寫(xiě)春天的校園作文4
春天到了，春姑娘使大地的每一個(gè)角落都散發(fā)出了春天的氣息，在這生機(jī)勃勃的春天里，我們的校園變得更加美麗、活潑。
在我們的校園中，河邊的柳樹(shù)最能顯出春天的活力。只見(jiàn)那些柳樹(shù)們一個(gè)個(gè)都煥然一新，抽出了嫩嫩的枝條，枝條的每一個(gè)小結(jié)上，都有這么一兩片有著飽滿水分的小芽?jī)�。綠色和褐色形成了明顯的對(duì)比，那美妙的大自然風(fēng)光簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言了表達(dá)。風(fēng)一吹，柳枝翩翩起舞，遠(yuǎn)一看，還以為是綠色的小精靈抱著枝條在蕩秋千;近一看，真像柳樹(shù)在對(duì)鏡梳妝……
往校園的花壇走去，一陣讓人陶醉的花香撲向了同學(xué)們。原來(lái)是一簇簇的郁金香和滿地紅，它們的花兒形狀各異，有的朝天，把花粉露在外面，一只蜜蜂看到了，便馬上“飛跑”了過(guò)來(lái)，采它的蜜了;有的含苞欲放，活像一個(gè)快生寶寶的大肚子?jì)D女……
在這樣的春天的校園里，我們一群活潑的孩子，便在這兒快活地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
啊，春天，你是一個(gè)活潑的季節(jié)，我愛(ài)春天!
描寫(xiě)春天的校園作文5
春天來(lái)了，大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新，春姑娘隨著春風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的校園。
冬眠的青蛙醒了，在田野上享受著春天的氣息�；ê托〔蓍_(kāi)始生長(zhǎng)了，花兒挺直了腰，抬起了頭，正向春姑娘打招呼呢!
我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹(shù)仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它們打倒!籃球場(chǎng)兩邊的草坪與平時(shí)完全不同，草坪上，很難看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都顯得特別精神!春風(fēng)一吹，她們覺(jué)得特別舒服，草兒們不再那么懶洋洋的，個(gè)個(gè)都精神抖擻。你站在上空放下看，我們校園的草坪就像是兩塊綠色的毛毯!這些草綠得發(fā)亮，而且都是新芽呢!
校園的樹(shù)也不甘示弱，它們和人一樣，在不停地生長(zhǎng)呢!花兒們也是爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!
同學(xué)們也回到校園里了!你看，他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖，開(kāi)始在操場(chǎng)上自在、快樂(lè)的玩耍，享受著春天的氣息!小鳥(niǎo)停留在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像是為我們伴奏呢!
我們春天的校園是多么美呀!那是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了，來(lái)到我們的校園了!
描寫(xiě)春天的校園作文6
每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園，可我更愛(ài)我的校園--春天的校園。
桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又一個(gè)美麗的早晨，帶著清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)校園，一陣花香撲面而來(lái)，花香四濺。周?chē)悄敲窗察o，薄薄的云霧，如輕紗籠罩校園。穿過(guò)大廳，就來(lái)到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，風(fēng)輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。
往西走，隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛(ài)的小蝌蚪在玩耍，游來(lái)游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(zhǎng)廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點(diǎn)空隙。
向操場(chǎng)信步過(guò)去，整潔的操場(chǎng)上彌漫著霧，似輕紗。向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去，周?chē)鼥V朧。向前遠(yuǎn)眺，中間一片翠綠，那是什么?那是生長(zhǎng)在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。
春天的校園，生機(jī)勃勃，小道春色滿園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新，春天給校園帶來(lái)了一片新裝，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，是我們奮發(fā)向上。
描寫(xiě)春天的校園作文7
春天來(lái)了，春天來(lái)了，校園里一片歡呼。桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，到處是春色，美麗極了。
春姑娘來(lái)我們的校園了，瞧，校園里一片春色。往里面走，看，一個(gè)大花壇，花壇里面的花抽出了嫩芽，一片新綠，美麗極了。
往左走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小亭院，里面的柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出嫩綠的枝條，春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)枝條擺動(dòng)起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一位亭亭玉立的美少女在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
往右看，首先映入眼簾的是桃樹(shù)，桃樹(shù)開(kāi)花了。桃花呈粉紅色，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，一個(gè)個(gè)張開(kāi)裙子，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)美麗的少女穿著粉紅色的衣裙，在風(fēng)中舞蹈，漂亮極了。對(duì)了，還有高大的楊樹(shù)呢！從遠(yuǎn)處望，楊樹(shù)挺著胸，就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士，威武極了！
往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)前面是一排冬青樹(shù)，冬青樹(shù)的葉子綠綠的，顯得勃勃有生氣。冬青樹(shù)后面有一排楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，從遠(yuǎn)處看，就想一把燃燒的火焰。
往操場(chǎng)兩邊看，槐樹(shù)開(kāi)花了，花朵是玫紅色的，一串串一串串的，看起來(lái)真像一串串的紅寶石。
看，這就是我們校園的春天，美麗嗎？
描寫(xiě)春天的校園作文8
我在一個(gè)美麗的的學(xué)校里。
春天的的求知園，在道路的兩旁有玉，有很多個(gè)故事，而且都是我們喜歡的故事，非常有意思，在道路的中心有，就是求知園，那里有個(gè)亭子，那個(gè)亭子里畫(huà)著五彩的畫(huà)，非常漂亮，里面畫(huà)的古時(shí)候的畫(huà)，那里有花花草草多很美麗，給求知園添加了許許多多的春意，那里有個(gè)4個(gè)小獅子，那幾個(gè)雕的栩栩如生，好像4個(gè)活著的小獅子，他們得嘴張開(kāi)著，很有意思，我很喜歡他的么想。
在亭子的旁邊有三葉草和四葉草，那三葉草和四葉草好像一個(gè)翠綠的綠毯子，非常好看，在旁邊還有迎春花，迎春花是我們校園里第一開(kāi)的花，那小花好像金色的小喇叭，非常美麗，栩栩如生，哪里還有桃樹(shù)，在春天，桃樹(shù)也開(kāi)花了，就像一個(gè)個(gè)粉色小喇叭，很常美麗，站在亭子里向外遙望，第一眼就是餐廳，第二眼就是操場(chǎng)第三眼就是高高的教學(xué)樓。 Ju那高高的教學(xué)樓就像一個(gè)溫柔的巨人，第四眼就是那高高的柳樹(shù)，到了春天那柳樹(shù)到了春天冒出了一個(gè)個(gè)嫩柳，到了夏天，柳葉變得很綠很綠，到秋天他們翩翩飛舞的落在了地上，我們把他們當(dāng)成了地毯，坐在上面，舒服極了。
我最喜歡求知園的春天。
描寫(xiě)春天的校園作文9
冬天靜靜地走了，春姑娘開(kāi)始彈奏新的樂(lè)章。河岸旁的柳樹(shù)被春日的微風(fēng)吹動(dòng)著，蕩漾在湖面上，簡(jiǎn)直就是一副動(dòng)態(tài)的圖畫(huà)。我輕輕地捧起垂柳的一端細(xì)瞧，那玲瓏剔透的新葉似乎還沒(méi)有長(zhǎng)大，葉片上有許多細(xì)小的絨毛，摸起來(lái)可真舒服，像一塊無(wú)瑕的小翡翠。我輕輕放下垂柳，柳尖沾起點(diǎn)點(diǎn)水花，這讓我感覺(jué)到了春的氣息。
沿著河岸邊繼續(xù)往前走，一朵黃中帶橙的小花吸引住了我的眼球。小花的葉子呈鋸齒狀，像一把把切菜的刀具。這朵花的葉子跟野菜的葉子很相似，我定睛一看，哦，這就是蒲公英�。∑压⒌幕ò晷∏煽蓯�(ài)，黃澄澄的，很嬌嫩，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在綠葉上跳躍著；而沒(méi)有開(kāi)放的，更像一群春天的小使者，迫不及待地想和我打招呼呢；好多才開(kāi)了一半的，樣子還有點(diǎn)不服氣，說(shuō)道：“我肯定會(huì)長(zhǎng)得和哥哥姐姐們一樣漂亮的，等著瞧！”真是可愛(ài)極了。
看著那一片片春色把校園裝扮得如此春意盎然，生機(jī)勃勃。我只想說(shuō)：“春天你好，春天你早！”
描寫(xiě)春天的校園作文10
英華學(xué)校的求知園，是個(gè)絢麗多彩的好地方，尤其是春天。
走進(jìn)這絢麗多彩的求知園，也就是春天的求知園，綠樹(shù)紅花，到處是花花草草，并且，三葉草從地上探出頭來(lái)，長(zhǎng)的高高的，地上綠油油的，中間還有很多的小花，有的三葉草和小花低下了頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。再往里走，就可以看見(jiàn)一個(gè)大大的亭子，這個(gè)亭子叫求知亭，紅漆的柱子，綠漆的欄桿，抬頭向上望去，上面有很多的圖畫(huà)和古詩(shī)，還有一些動(dòng)人的小故事。
坐在那里，可以看到周?chē)囊磺校�有很多的樹(shù)冒出了新芽，到處是綠色，尤其是綠樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩柳條，像綠色的小辮子，還有旁邊的月季花，粉紅粉紅的，真漂亮。再往右走，就是一個(gè)葡萄架，葡萄架是用石頭組成，架子上的藤，也冒出了嫩芽，那里也可以做，到了秋天，果實(shí)不是紫色，而是綠色，一說(shuō)綠色，就知道很酸，所以，沒(méi)人采摘。再往前看，可以看到幾棵矮樹(shù)，它們的名字傘樹(shù)，它們叫傘樹(shù)，是因?yàn)樗男螤钕裼陚�，所以叫傘�?shù)。接下來(lái)，就出了門(mén)。
這就是絢麗多彩的求知園。
描寫(xiě)春天的校園作文11
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，每當(dāng)春天來(lái)到，陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)和煦，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來(lái)了，她帶來(lái)了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記給我們可愛(ài)的校園披上綠色的紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門(mén)，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個(gè)美麗的校園作出了巨大的貢獻(xiàn)。
校園的美，美在樹(shù)中�？�，食堂旁邊有一棵老梧桐樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹(shù)還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹(shù)卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過(guò)去。
校園的美，美在鳥(niǎo)鳴。無(wú)論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲。聽(tīng)，樹(shù)枝上，高樓上，窗戶上，隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到它那清脆的鳥(niǎo)鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意中，真是妙不可言。
校園的美，美在教室。一上課，便可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的那朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)，那位同學(xué)正在積極的回答問(wèn)題呢!
校園的美，美在每個(gè)人的心中!我愛(ài)春天的.校園!
美麗的校園，讓學(xué)習(xí)更加享受。
描寫(xiě)春天的校園作文12
校園的春天真是太美了！青的草，綠的葉，紅的花，各色鮮艷的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一幅春天那美麗的圖畫(huà)。
一跨進(jìn)校門(mén)，郎朗的讀書(shū)聲，就伴隨著絲絲暖暖的春風(fēng)傳來(lái)。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。
竹林里停滿了鳥(niǎo)，它們一直不停的叫著，唱著，仿佛在歌頌著春天的美好。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”地作響，彈奏出一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，就像在位鳥(niǎo)兒們伴奏。
教學(xué)樓樓頂整齊地排列著許多燕子，好似在召開(kāi)春天的盛會(huì)。春風(fēng)與花朵跳起了雙人舞，那優(yōu)美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白云，好像在說(shuō)：“你們跳得真好看��！”
則靈池旁，柳樹(shù)姑娘終于找到了她們那些綠色的發(fā)卡，梳理好了它們的頭發(fā)，又開(kāi)始對(duì)著池水清洗起她們的長(zhǎng)發(fā)，真愛(ài)美！
校園的春天最漂亮的就要數(shù)小花園了。一朵朵迎春花綻開(kāi)了笑臉，小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋，一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢里比翼齊飛，仿佛在比賽誰(shuí)飛得快。老樟樹(shù)撐開(kāi)了他們那綠色的大傘，給人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)到了小公園，在這里散步，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光。下棋，碰撞著智慧的火花；扔沙包，展開(kāi)精彩的比賽……
描寫(xiě)春天的校園作文13
我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的，中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去，中花園的最中間是一個(gè)圓形的花壇，周?chē)�有四個(gè)好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的，有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵，四周還種著不少假檳榔樹(shù)。
如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位，問(wèn)他(她)：“中花園像什么啊?”那他(她)就會(huì)第一時(shí)間告訴你——像蛋糕。
的確，從高處往下望去，中花園確實(shí)像一個(gè)蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉，而那些假檳榔樹(shù)就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計(jì)者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來(lái)。
但是，在一樓看到的中花園卻不象刀叉，蛋糕，蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺(jué)。
當(dāng)你步入中花園里，這種感覺(jué)就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上，你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻，正在堅(jiān)持不懈地尋找出路。因此，在中花園里還藏著一句名言：堅(jiān)持者，將會(huì)是第一個(gè)走出迷宮的人。
我們學(xué)校的中花園，從每一個(gè)新的角度去看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的驚喜。啊!中花園我愛(ài)你，愿你萬(wàn)古長(zhǎng)青。
描寫(xiě)春天的校園作文14
沒(méi)有了雪的纏綿，沒(méi)有了冰的頑固，沒(méi)有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色�！}記
因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，同學(xué)們起得會(huì)更早了一些。六點(diǎn)多，天便亮了，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早，不為別的，只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣，只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。
因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，風(fēng)改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過(guò)人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。
因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，同學(xué)們下課之后總會(huì)到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不為別的，只為聞一聞那百花盛開(kāi)的獨(dú)特香味，只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草，只為聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會(huì)格外舒暢!
春風(fēng)，春暖，春日，春長(zhǎng)。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女，他們的夢(mèng)將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠(yuǎn)……
描寫(xiě)春天的校園作文15
一進(jìn)校園，我便看到校園里松樹(shù)發(fā)出嫩芽，松樹(shù)枝桿的頂端發(fā)出一股新刺，它的顏色比老刺的顏色要嫩，要淺，伸出手我小心地摸一摸，這嫩刺扎著不疼，軟軟的，沒(méi)有老刺硬；同時(shí)，校園里的柳樹(shù)也發(fā)芽，柳條細(xì)細(xì)的垂下來(lái)，嫩嫩的柳苞，好像隨時(shí)要綻開(kāi)一樣，像小姑娘的辮子；還有桃樹(shù)，粉紅粉紅的花苞，和綻開(kāi)的桃花，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉……細(xì)細(xì)的看，春天的校園處處都是美景，看到這些，不由地讓我想起來(lái)了剛學(xué)過(guò)的一曲歌曲：校園多美好。
走到班級(jí)門(mén)口，我看幾個(gè)男同學(xué)，在我們種植園里蹲著不起來(lái)，在仔細(xì)地觀察著什么，我很好奇，放下書(shū)包便湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)種植園里長(zhǎng)出一種像荷葉似的植物，有的昂著頭、挺著胸，很有中國(guó)人不屈的向征。有的低著頭，好像在沉思著什么，有的不光低著頭，還彎著腰，像戰(zhàn)敗的士兵似的，有的掀翻泥塊兒，艱難的探出頭，像剛出生的太陽(yáng)，那樣生機(jī)勃勃，有的躲在別人的后面，好像小偷似的，有的低低的，好像害羞的小姑娘……
真不知道，他們長(zhǎng)大以后是什么樣的？
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