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研學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-17 02:00:22 學(xué)作文 我要投稿

【必備】研學(xué)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的研學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】研學(xué)作文四篇

研學(xué)作文 篇1

  終于盼來(lái)了星期五,我內(nèi)心高興極了,因?yàn)榻裉煳覀兌昙?jí)的同學(xué)要到農(nóng)科中心進(jìn)行一天的研學(xué)活動(dòng)。

  早上剛到學(xué)校,還下著牛毛細(xì)雨,心想:會(huì)不會(huì)因?yàn)橄掠甓∠獬鲅袑W(xué)活動(dòng)呢?一波三折,慶幸我們還是可以外出。

  到了農(nóng)科中心,一眼望去,又寬又大的訓(xùn)練場(chǎng),還有一個(gè)足球場(chǎng),我和同學(xué)們都很興奮。導(dǎo)游阿姨先是帶我們?nèi)ルA梯處拍照,然后跟我們說(shuō)今天的課程活動(dòng)。教官給我們班上的'第一節(jié)課是整理內(nèi)務(wù),要把被子疊成“豆腐”形狀,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很難,要我們花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能疊成“豆腐”形狀。緊接著是鉆木取火,我和幾個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)合作,好不容易才聞到煙味,看來(lái)我們的祖先真的是很偉大。還有有趣的結(jié)繩逃生制作和野外搭帳篷,教官手把手地教我們制作逃生結(jié),又讓我多學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),搭帳篷必須得團(tuán)隊(duì)合作,單靠一個(gè)人是不能完成“三腳架”的,而且下面還要綁上兩根竹竿,這樣的帳篷才會(huì)更加穩(wěn)固。轉(zhuǎn)眼快到了中午,教官又教我們站軍姿,說(shuō)站不好要送到軍營(yíng)里不能回來(lái),我得認(rèn)真走好才行,一動(dòng)不動(dòng)地、像棵松樹(shù)一樣挺拔,這讓我感受到了解放軍叔叔的千辛萬(wàn)苦。

  香噴噴的午飯已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了,我一下子吃了兩個(gè)鹵雞腿呢。導(dǎo)游阿姨說(shuō)時(shí)間緊迫,吃完飯我們有得進(jìn)行下一課了。

  教官教會(huì)了我們?cè)鯓釉谝巴猥@取飲用水,這又讓我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)。最讓我難忘的是火場(chǎng)逃生這一課。教官說(shuō)滅火器的正確使用方法是“一、搖,二、拔,三、噴!边讓我們每位同學(xué)到感受了一下,想想現(xiàn)在的火災(zāi)有那么多,奪走了那么多人的生命,我真想快快長(zhǎng)大,成為一名消防隊(duì)員來(lái)幫助更多的人們。

  這次研學(xué)然我收獲許多,好期待下一次研學(xué)活動(dòng)呀。

研學(xué)作文 篇2

  這周我們?nèi)パ袑W(xué)了。看到“研學(xué)”這個(gè)詞,你大概猜出來(lái)了——我們是去學(xué)東西的。

  一到研學(xué)地點(diǎn),我們就一會(huì)兒跑到那,一會(huì)到這兒,想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后,回歸隊(duì)伍,和邊上的同學(xué)說(shuō):“這兒真大,不過(guò)路不平,其他都還好!蔽覀兏鴮(dǎo)游行進(jìn),不久就到達(dá)了一個(gè)玩的地方。第一個(gè)項(xiàng)目是“南瓜保齡球”,每個(gè)人拿南瓜滾,誰(shuí)撞倒的球多,誰(shuí)就勝利。我抓起一個(gè)南瓜滾過(guò)去,一下子就撞倒了十個(gè),我馬上跳到邊上,另一個(gè)同學(xué)馬上拿起南瓜向前滾去,“有希望,有希望!蔽覍(duì)著南瓜加油。那南瓜根本不聽(tīng)我的指揮,反而和我作對(duì),馬上停下一動(dòng)不也不動(dòng)了。我不滿地叫道:“你這南瓜既不好吃,又不給力算什么。”

  我剛叫完,馬上排隊(duì)了,我只好去下一個(gè)地點(diǎn),這個(gè)地點(diǎn)是我最喜歡的`一個(gè)項(xiàng)目——當(dāng)木工,工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段,用鋸子鋸,可怎么也鋸不動(dòng),我說(shuō):“繩鋸木斷,今天,我用鋸子鋸,你還不斷這算什么呀?”我又鋸起來(lái),鋸了半天才鋸?fù),我把它們放成相框樣,蓋上木板,打上釘子。打釘子最難了,我要先把釘子放在一個(gè)位置上,用手抓釘子的下方,用錘子砸,釘進(jìn)去一些后,手放開(kāi),繼續(xù)砸,一直將釘子釘?shù)侥緱l里面為止。最后一步是粘上花朵的標(biāo)本,我把大的花放下面,小的花在上面,我還給這幅畫取了名字,叫作《無(wú)盡的蔓延》……

  這次研學(xué),我見(jiàn)識(shí)了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具,還當(dāng)了一回“木工”。

研學(xué)作文 篇3

  盼星星盼月亮,我們終于把這次研學(xué)旅行盼來(lái)了。

  插秧活動(dòng)中,劉教官給我們每人發(fā)了兩株秧,并進(jìn)行示范講解:“用拇指、食指和中指夾住秧苗,把秧苗插入泥土中,然后輕輕把手抽出來(lái)!闭f(shuō)完,大家迫不及待地卷起褲腳下田了。

  我先用三個(gè)手指頭夾住秧苗,小心翼翼地插入泥土里,又小心翼翼地把手抽出來(lái),生怕捏疼了那幾株秧苗。一回生二回熟,第二株秧苗我很快就插好了。“那個(gè)第三排第四位同學(xué),不是像你這樣插的,兩根秧苗之間要有一定的距離才能生長(zhǎng)!”劉教官指著我說(shuō)道。我羞愧地低下了頭,趕緊把秧苗換了一個(gè)位置。那時(shí),烈日當(dāng)空,才干了一會(huì)兒活我就滿頭大汗,并聯(lián)想到了李紳寫的.一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀兤綍r(shí)吃的米飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)的成果。我也明白了:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。

研學(xué)作文 篇4

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人。在這美麗的季節(jié)里,我們迎來(lái)了期盼已久的秋游研學(xué)活動(dòng)。

  早上8點(diǎn)不到,我就帶著準(zhǔn)備好的零食和裝備來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校里早已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。出發(fā)時(shí)間一到,同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著準(zhǔn)備好的“干糧”,有秩序的排好隊(duì)伍向著研學(xué)目的地-——鄞州公園進(jìn)發(fā)了。

  由于今天是我們二年級(jí)六班夢(mèng)寐以求秋游研學(xué)的日子,所以一路上全班同學(xué)興奮的像是一群出籠的鳥(niǎo)兒將得到自由似得,別提多興奮了。到了鄞州公園,我們的領(lǐng)隊(duì)——大海老師給每人發(fā)放了一張藏寶圖,我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下來(lái)到了大草坪,大海老師說(shuō):“可以去撿樹(shù)葉啦,讓我們一起尋找秋的印記吧”,同學(xué)們就熙熙攘攘的四散開(kāi)來(lái),四五成群的出發(fā)去撿樹(shù)葉了。

  時(shí)間過(guò)得真快,午飯時(shí)間到了,我和大家一起分享了自己的零食和自備午飯,分到的同學(xué)就夸說(shuō):“劉騏寧,你帶的土豆片真好吃,烤水餃更好吃”,沒(méi)吃到的同學(xué)聽(tīng)的'直流口水。中飯時(shí)間大家吃的很開(kāi)心,玩得也很開(kāi)心。期間,大海老師還和我們一起做了有趣的游戲,真的很有意思。

  一整天下來(lái),大家玩的已經(jīng)忘記了時(shí)間,就在我們玩的意猶未盡的時(shí)候,太陽(yáng)西斜了,大海老師一聲令下,“收隊(duì)”,我們的秋游活動(dòng)結(jié)束了。這次秋游研學(xué)活動(dòng)時(shí)間雖然很短,但我的收獲卻很多,懂得了食物分享,分享快樂(lè),還觀察到了鄞州公園美麗的秋色,我很喜歡今天的秋游研學(xué)活動(dòng),期待下次再來(lái)鄞州公園尋找每個(gè)季節(jié)的美。

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