數(shù)學(xué)作文400字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)作文400字 篇1
棕色的頭發(fā)，胖胖的身子，訓(xùn)起人來(lái)兩眼瞪得像銅鈴，她是誰(shuí)？她就是我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——洪老師。
洪老師圓圓的臉蛋上面架著一副黑框眼鏡，一看就知道非常有學(xué)問(wèn)，整天笑瞇瞇的。別看她平時(shí)笑瞇瞇的，可是她對(duì)一些沒(méi)完成作業(yè)的人，那叫一個(gè)嚴(yán)格，我們一起來(lái)看看吧！
記得有一次，洪老師剛批完作業(yè)，氣沖沖地走進(jìn)了教室。她環(huán)顧了一周，最后鎖定在朱璇同學(xué)的身上，我們知道朱璇肯定要挨訓(xùn)了。果然，洪老師向朱璇走去，并把朱璇“請(qǐng)”到了講臺(tái)之上，然后拿起她的作業(yè)本展示給我們看。我們看到了兩頁(yè)空白的作業(yè)，我們看完后，洪老師轉(zhuǎn)向朱璇，對(duì)她說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)完成，現(xiàn)在到辦公室里去補(bǔ)起來(lái)！快！”朱璇可能是懵了，站在那里一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。洪老師這會(huì)兒是真的火了，沖著朱璇說(shuō)：“你再不去，我就和你媽媽說(shuō)了！”朱璇只好耷拉著腦袋，乖乖地和洪老師去了辦公室。過(guò)了幾分鐘以后，老師回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“家庭作業(yè)不完成的同學(xué)，以后都和我去辦公室做。”片刻，教室里靜的好像一個(gè)無(wú)聲的'世界。
雖說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)讓我們十分敬畏的人，但是我們都知道她是為了我們好。所以才嚴(yán)格要求著我們的，因此我們打心眼里愛(ài)戴我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)作文400字 篇2
“哎呀！我的數(shù)學(xué)小冊(cè)呢？”臨走時(shí)，我一看書包——數(shù)學(xué)小冊(cè)“神秘失蹤”了！不可能的，一定是我沒(méi)仔細(xì)找！我一邊想，一邊開始仔細(xì)翻書包�？墒�，我都把書包翻了個(gè)“底朝天”，也沒(méi)找到！莫非數(shù)學(xué)小冊(cè)長(zhǎng)了腳——自己溜了？對(duì)了，我的數(shù)學(xué)小冊(cè)還可能在我后面同學(xué)的書包里！
在經(jīng)過(guò)她的同意下，我滿懷希望地在她的書包里東翻西找，一邊找，一邊念叨：“出來(lái)……出來(lái)……”——唉！還是沒(méi)有啊！會(huì)不會(huì)……想著，我沖出教室——可惜，我的同桌——祁恒奕，已經(jīng)回家了，我回到教室，象一個(gè)泄了氣的皮球！不過(guò)，我還是認(rèn)為我的數(shù)學(xué)小冊(cè)正“躺在”他的書包里“睡覺(jué)”，因?yàn)椋耶?dāng)時(shí)就將數(shù)學(xué)小冊(cè)放在桌上，說(shuō)不定就“跟著”祁恒奕的其它本子進(jìn)了他的書包。回到家，我希望能盡快到第二天，這樣我就可能找到數(shù)學(xué)小冊(cè)了。
“祁恒奕，我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)小冊(cè)在你的書包里，能讓我看一下你的書包嗎？”一到學(xué)校，我見(jiàn)了祁恒奕就問(wèn)他。“看吧！”于是，我認(rèn)真地找起來(lái)……哈！我猜對(duì)了！數(shù)學(xué)小冊(cè)就在他的書包里！
“總算找到了！”我的心一下就從嗓子眼兒返回了原位�！�
數(shù)學(xué)作文400字 篇3
今天，我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧，因?yàn)椤皽毓识隆甭�！以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，第一種是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾？解決辦法：一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)等于百分之幾；第二種是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾？今天我們將學(xué)習(xí)，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾？
我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒(méi)什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來(lái)，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來(lái)水的體積約增加了百分之幾？”我們按照張老師的辦法，把問(wèn)題中的“冰的體積”和“原來(lái)水的體積”還有“百分之幾”用長(zhǎng)方形框了起來(lái)，又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。
【數(shù)學(xué)作文400字三篇】相關(guān)文章：
生活與數(shù)學(xué)作文01-15
數(shù)學(xué)小報(bào)趣味數(shù)學(xué)圖片05-13
“電眼”數(shù)學(xué)老師作文01-10
逛菜場(chǎng)學(xué)數(shù)學(xué)作文01-03
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)簡(jiǎn)歷模板04-02
數(shù)學(xué)小報(bào)內(nèi)容的數(shù)學(xué)謎語(yǔ)02-18