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【實(shí)用】那一刻初中作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的那一刻初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
那一刻初中作文 篇1
人們常說(shuō)：“人要倒霉，有時(shí)喝涼水都會(huì)塞牙縫。”所以，我平時(shí)不管做什么事，都會(huì)小心翼翼的，生怕倒霉�？墒悄且惶斓脑庥�，令我更加小心，深知倒霉的可怕。那天的倒霉勁，是我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。
那天，我正像往常一樣，趴在窗臺(tái)上向外張望，俯視著實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)美麗又龐大的校園。忽然，一滴水珠落到了我的鼻尖上，又從我的鼻尖上滾落，又過(guò)了幾分鐘，小水滴又變成了牛毛雨，不一會(huì)兒，牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨，于是，我便為怎么回家而憂慮起來(lái)。就在這時(shí)，上課鈴敲響了，老師踏著上課鈴來(lái)到教室，同學(xué)們也回到自己的.位置上。這時(shí)，同桌告訴我，下了課去數(shù)學(xué)老師辦公室一趟。去老師辦公室干嗎呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我一節(jié)課，以至于老師提問(wèn)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，下課時(shí)，老是不理解的看了看我，走出教室。
我乘著腳下的風(fēng)，飛奔到數(shù)學(xué)老師辦公室。隨著一聲“報(bào)告”，我走了進(jìn)去，四下里看了看，老師們都不在，只有數(shù)學(xué)老師一個(gè)人�！斑^(guò)來(lái)坐吧�！崩蠋熤钢粋�(gè)板凳對(duì)我說(shuō)，我連忙對(duì)老師說(shuō)：“不用了，我站著就行�！薄澳阕罱趺戳�？有什么煩心事嗎？還是……”老師問(wèn)道，“呃，沒(méi)有呀，我最近挺好的呀。”我說(shuō)道�！澳沁@次考試……”“這次考試怎么了？我考得……”“你這次考試只考了76分，對(duì)你來(lái)說(shuō)考得很不理想，給，這是你的試卷�！蔽医舆^(guò)試卷，發(fā)現(xiàn)許多非常簡(jiǎn)單的題也做錯(cuò)了，我真后悔，當(dāng)天晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)。“你先回去吧，好好看看�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)。我走出老師的辦公室，真想在一個(gè)沒(méi)有人能看見(jiàn)我的角落中大哭一場(chǎng)，可是哭解決不了問(wèn)題，只有以后努力了。
回家的路上，我滿腦子里全是試卷，以至于前面有一塊石頭也沒(méi)看見(jiàn)，于是，由這塊石頭當(dāng)橋，我與地面和水坑來(lái)了個(gè)親密接觸，把衣服都弄濕了。
從這一刻開(kāi)始，我做事將會(huì)更加小心，��！這倒霉的一天，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那一刻初中作文 篇2
當(dāng)我站在殯儀館的時(shí)候，我整個(gè)人什么感覺(jué)都沒(méi)有了，心中一片空白，只是冷得發(fā)顫。
外曾祖母的身體平靜地躺在那兒，周圍圍繞著潔白的百合花，平靜得仿佛只是睡著了。主持人低沉的聲音響起：＂請(qǐng)為死者默哀三分鐘。＂我手臂上別著的白布輕微地顫動(dòng)，上面的＂孝曾外孫女＂讓我仍然覺(jué)得不太真切。站在最后一排，我悄悄抬起頭，親戚們的背影很是高大，全部身著黑衣，讓我覺(jué)得前面是一片片黑壓壓的烏云，壓抑萬(wàn)分。
外曾祖母的大兒子，佝僂著背，被旁人攙著，顫顫巍巍的，嘴巴微張，手指有一絲絲顫抖。
那有個(gè)一丁點(diǎn)大的女孩，剩下滿臉的害怕和恐懼，趴在媽媽的身邊，抬起纖細(xì)的胳膊，她父親向女孩招手，示意她過(guò)來(lái)。但女孩卻使勁地?fù)u頭，眼神驚恐不已，只敢躲在手臂縫隙里，偷看著他們。因?yàn)樗劳龅臍庀�，她從未聞到過(guò)吧。
漫長(zhǎng)的.儀式結(jié)束后，人們疲憊的面容，告訴我，沒(méi)有人，愿意再為一個(gè)人的離去而折騰。這個(gè)靈堂，每天都有不同的相片掛上去，輕松得就像在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)訊息。痛哭流涕的，輪番獻(xiàn)花的，竊竊私語(yǔ)的，靈堂里彌漫著低語(yǔ)。那些敲鑼打鼓的，做法唱戲的，全都是一副認(rèn)真工作的表情，不知為什么，我有點(diǎn)想笑。
我現(xiàn)在才知道，這場(chǎng)關(guān)于死亡的黑色派對(duì)，人們多數(shù)是喜憂參半的逢場(chǎng)作戲。只剩外曾祖母的兒子，呆呆地坐在那里，人到暮年了，連哭泣都顯得無(wú)力。
生命有來(lái)，必有去。有人說(shuō)，死是一道門。這扇門的孤獨(dú)，究竟有多少人能夠懂得？死如櫻花之飛落，當(dāng)毀滅到了這個(gè)程度，它就變成了生命邏輯的必然。
你呢？會(huì)不會(huì)也怕，時(shí)光勾勒成年輪，落在臉上，年復(fù)一年，直到有一天，你也睜不開(kāi)眼？你想不想知道，那個(gè)時(shí)刻，是誰(shuí)，會(huì)待在你身邊？更有甚者，你的葬禮會(huì)舉行多久？
黃粱一夢(mèng)一逝間，當(dāng)你留下最后一絲氣息的瞬間，你更不知道呀，周圍的人，是傷痛，是期望，還是，后知后覺(jué)。那一刻的我，站在冷風(fēng)中，很迷茫。
那一刻初中作文 篇3
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！——題記
殘柳無(wú)意地?fù)u曳著，夕陽(yáng)發(fā)出使人崩潰的余輝，殘忍的秋風(fēng)無(wú)情地甩在我那掛滿淚珠的臉頰……
為什么！為什么！難道弱者天生就要受別人的排擠，壓迫嗎？我不甘，我不服�。】捎帜茉鯓幽�？如今一切的一切都證明我是一個(gè)落后者，注定被人看扁！我的情緒墜入了萬(wàn)丈深淵！“弱者”，“懦夫”，“失敗”，“無(wú)奈”這幾個(gè)承重的字眼兒壓得我的腦袋再也抬不起來(lái)。我的頭越來(lái)越重，我的步伐也越來(lái)越沉，我再也無(wú)法挪動(dòng)腳步，也無(wú)力挪動(dòng)！站在村頭老橋上的我蓬亂這發(fā)髻，眼睛呆呆地望著夕陽(yáng)……
無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了橋頭的一株青草，我被她依舊青嫩的衣著所吸引了，我靠近她并輕輕地觸摸著她那柔嫩的葉子。她怎么會(huì)在這兒呢？深秋已至，百花艷草早已逝去，她的周圍除了一些枯枝爛葉，就剩下?tīng)�葉枯枝了！她卻獨(dú)自的'生長(zhǎng)著，迎著秋風(fēng)之寒氣，不畏獨(dú)生之寂寥！她就這樣的的生長(zhǎng)著……
也許這是一株被淘汰下來(lái)的草兒，起初我是這么這么想的。我再次細(xì)細(xì)打量了她一番：她個(gè)兒不高，骨子里卻透著幾分倔強(qiáng)；她形態(tài)不奇，莖中卻透著一種醉人的芬芳。夕陽(yáng)的余輝此時(shí)照在她的葉上，也映在我的臉上。她的葉兒極力地借著陽(yáng)光發(fā)射出自己最耀眼的光輝，映入我的眼簾，穿過(guò)我的腦海，烙在我的心坎里。不！不！她不是淘汰者，她是勇者，她是智者……她用自己的堅(jiān)強(qiáng)保持了容顏，用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了挫折，傲立于寒風(fēng)之中。我豁然開(kāi)朗，如撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)。這一刻，我邁上了新臺(tái)階，找到了自己的位置。
夕陽(yáng)依舊是夕陽(yáng)，但卻多了幾分柔媚；殘柳依舊是殘柳，但卻多了幾分生氣；秋風(fēng)依舊是秋風(fēng)，卻多了幾分收獲……
無(wú)論遇到什么困難與挫折，我都將勇敢面對(duì)，因?yàn)槲易x懂了“青草”的精神。她告訴我：“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”太陽(yáng)每天都是新的，我也可以！
那一刻初中作文 篇4
那一幕，我難以忘懷，因?yàn)閶寢尩年P(guān)心讓我難以忘懷。
三年級(jí)時(shí)，我的腿受了傷，媽媽把我送到教室，離去了，但我還是從她眼神中看到了焦急和擔(dān)憂。
星期二晚上，我的腿發(fā)炎流膿了，生活老師個(gè)媽媽打了電話，媽媽匆忙的過(guò)來(lái)，臉上充滿了擔(dān)憂，但有我的腿，還擔(dān)憂我，我看到她，她顯得很疲憊，很顯然是跑到宿舍的。媽媽問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”又說(shuō)了一句“走，我們?nèi)メt(yī)院看看�！边@一刻，我非常感動(dòng)，媽媽從大門口跑到宿舍，她臉上充滿擔(dān)憂，這一切都是為了我，再來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我還有一絲抱怨，抱怨媽媽就連我受傷了也仍然要我上學(xué)，但這一刻，那一絲抱怨也煙消云散了。因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液�，他不顯然我落課，想讓我不比別人學(xué)得少。
來(lái)到醫(yī)院，媽媽看到了我的緊張和害怕，就鼓勵(lì)我說(shuō)，其實(shí)么什么要怕的.，不痛，一點(diǎn)也不痛。但我看到了，媽媽比我還緊張。
這一刻，我難以忘懷，媽媽比我還緊張，卻依舊鼓勵(lì)我，讓我不要緊張，不要害怕。
這讓我突然想起一首歌《世上只有媽媽好》，是啊，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草，有媽媽，你會(huì)想一款報(bào)，有媽媽的呵護(hù)和愛(ài)，沒(méi)媽媽的孩子像一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的草去少了那份最珍貴也是最偉大的愛(ài)。所以，讓我沒(méi)珍惜媽媽吧，珍愛(ài)她，向他呵護(hù)我們一樣呵護(hù)她吧！
那一刻初中作文 篇5
此刻，已是深夜，而我卻在臺(tái)燈下埋頭苦讀，因?yàn)槊魈炀褪瞧谥锌荚嚵�，因�(yàn)榘滋熵澩�，和朋友去打球了，所以才�?dǎo)致了這樣的狀況。
晚風(fēng)涼爽的有些過(guò)分了，但我依然感覺(jué)悶熱，過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，手里端著一杯微涼的水，說(shuō)：“喝杯水提提神再寫(xiě)吧�！彼飩鱽�(lái)絲絲涼意，果然是我清爽了許多，很顯然，那是一杯被冰鎮(zhèn)過(guò)的涼水。有了媽媽的`陪伴，我很快做完了作業(yè)，該復(fù)習(xí)資料了，媽媽說(shuō)：“明天再?gòu)?fù)習(xí)吧，太晚了，一次考不好還有下次呢�！薄安恍袐寢專疫@次一定要考好�！眿寢尶嘈α艘宦�，繼續(xù)陪我復(fù)習(xí)資料。資料一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，剩下的頁(yè)數(shù)也越來(lái)越少，時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，我已經(jīng)徹底進(jìn)入疲憊狀態(tài)，看看媽媽，她還故意裝做精神抖擻的樣子，時(shí)不時(shí)的讓我去睡覺(jué)，終于復(fù)習(xí)完了資料，躺倒床上，明明已將很疲憊了，但卻一直睡不著覺(jué)，也許是因?yàn)槟潜龅乃�，也許是因?yàn)樗锇哪笎?ài)。過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一陣輕緩的腳步聲，那是專屬母愛(ài)的頻率，隨著那陣腳步聲，媽媽幫我關(guān)上了窗，也許是怕我被風(fēng)吹感冒了吧；隨著那陣腳步聲，媽媽又幫我打開(kāi)了門，也許是怕我因關(guān)窗而太熱吧；依舊是那個(gè)頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)吧。翻來(lái)覆去的我決定再去冰箱拿一些冰水來(lái)喝，剛走到門口，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)；"唉！都怪我，當(dāng)初買房的時(shí)候怎么偏偏選在了著呢，沒(méi)有給兒子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他整天就知道玩。"
聽(tīng)到這里，我心里猛然一震：為什么我犯下的錯(cuò)誤要讓媽媽為我而自責(zé)？那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，從那以后，我在也不會(huì)放下學(xué)習(xí)玩一整天了，再也不會(huì)讓媽媽陪我熬夜了，再也不會(huì)不聽(tīng)媽媽的話了。那一刻，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
那一刻初中作文 篇6
那一刻，“考試結(jié)束，請(qǐng)考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，初中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。再見(jiàn)了，這些年盛放的青春。
那一天，當(dāng)我們離開(kāi)，一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣。那些曾經(jīng)相伴的人，不會(huì)再整整齊齊地坐滿一整個(gè)教室。畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天。
忽然忘記了那是怎樣一個(gè)開(kāi)始，在四年前的那個(gè)九月。仔細(xì)的尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見(jiàn)到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開(kāi)始的那一份緊張期盼。所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫(huà)，開(kāi)啟了從此往后的故事。如果把每個(gè)人的故事都放在一起，這故事長(zhǎng)的讓我們?cè)诒本?3度轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，長(zhǎng)的讓春天路過(guò)了夏天，長(zhǎng)的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。
白天，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)�；�，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此后只開(kāi)在記憶中。
你不會(huì)了，你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來(lái)的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長(zhǎng)。
你再也不會(huì)，常常懇請(qǐng)別人幫忙帶早餐；你也不會(huì)背著書(shū)包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室，凌亂了自己。
你再也不會(huì)，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己….然后忽然醒來(lái)，問(wèn)同桌老師講到哪里了。
你再也不會(huì)，忽然找不到橡皮擦；
你再也不會(huì)，在老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候找不到聽(tīng)寫(xiě)本，到了食堂才發(fā)現(xiàn)忘了帶飯勺；
你再也不會(huì)，上課忘了關(guān)手機(jī)鈴聲，偏偏有人在關(guān)鍵時(shí)刻給你發(fā)短信.
你再也不會(huì)，在上課時(shí)看窗外的樹(shù)，看樹(shù)的'顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。
你再也不會(huì)，在上課時(shí)閉上雙眼，告訴同桌“老師來(lái)了叫我”。你同桌也不會(huì)，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。
你再也不會(huì)，在被老師抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，小聲問(wèn)你的同桌“老師問(wèn)的是什么”
你再也不會(huì)，在考試之后知道了語(yǔ)文選擇答案，為錯(cuò)了N個(gè)選項(xiàng)愁腸百轉(zhuǎn).
你再也不會(huì)，在食堂排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，感嘆肉太少，價(jià)太貴。
你再也不會(huì)，和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會(huì)和你的死黨，繞著足球場(chǎng)漫步，天南地北地有說(shuō)不完的話。
你再也不會(huì)，和你的朋友，細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說(shuō)興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買某件衣服.
你再也不會(huì)，因?yàn)槔蠋熞淮慰谡`，笑得天翻地覆。
你再也不會(huì)，偷拍下別人睡覺(jué)的樣子，拍下偶爾晴朗的天空，拍下你想要留住的瞬間…
你再也不會(huì)，只記住了別人外號(hào)，常常想不起那個(gè)人的名字
你再也不會(huì)，望著那些也畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的照片，想象明年今日自己會(huì)在哪里
你再也不會(huì)，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過(guò)茫然，美好的青春在被摧殘
你再也不會(huì)，看著中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字變魔術(shù)般減少，想象它變成1的樣子
你再也不會(huì)，定下很多計(jì)劃，下決心明天要重新開(kāi)始，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)
你再也不會(huì)，心中單純地放著某個(gè)人�？吹侥硞�(gè)字，某個(gè)場(chǎng)景，在心中拐千百個(gè)彎也要想起他（她）
你再也不會(huì)，喜歡一個(gè)人，卻不靠近，卻又在每個(gè)空下來(lái)的時(shí)間里想起。只求在最美麗的年華，遇見(jiàn)他（她）
有一天，我們各安天涯。有一天，我們也不再年輕。這些年奇妙的時(shí)光，便會(huì)美好地讓人心疼。我們，也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們的故事“那一年，青春真好….”有一天，這世上不再有我們，我們會(huì)帶走我們所有的往事。
我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己，幸福不是我們終點(diǎn)，是我們的每一天。
好好珍惜我們的現(xiàn)在，放手去博，前方是屬于我們的海闊天空。
你們是我的星光，謝謝你們陪我成長(zhǎng)。
那一刻初中作文 篇7
去年的一天，我和媽媽到電影院看了一部由真人真事改編的電影——《滾蛋吧!腫瘤君》。
電影的主人公熊頓，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。不幸的是，她長(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤，并且腫瘤的位置難以手術(shù)。但她并沒(méi)有放棄，開(kāi)始了與病魔的殊死斗爭(zhēng)。
熊頓在住院期間，每天堅(jiān)持在醫(yī)院里走圈鍛煉，一段時(shí)間以來(lái)，身體狀況大有改觀。長(zhǎng)期的化療，不僅讓她的頭發(fā)都掉光了，還使她身體素質(zhì)直線下降，食欲不振，飽受肉體上的折磨，但她并沒(méi)有因此放棄治療。開(kāi)朗的性格使她在醫(yī)院交到了許多同病相憐的朋友。熊頓說(shuō)服他們不要害怕，要勇敢地面對(duì)病魔，要堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)在醫(yī)院的`這段時(shí)光。他們一起哭，一起笑，互相鼓勵(lì)，共同與病魔抗?fàn)��？吹剿麄冞@樣樂(lè)觀，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
病情有所好轉(zhuǎn)，熊頓出院了。出院后，她一如既往的樂(lè)觀，十分珍惜和親人朋友在一起的每分每秒。雖然她知道，死神會(huì)隨時(shí)帶她離開(kāi)這個(gè)世界，但她沒(méi)有因此而屈服，而放棄對(duì)生命的渴望。三次病危，三次被救活，熊頓對(duì)生活的熱愛(ài)和渴望，是我們遠(yuǎn)不能及的，是我們要學(xué)習(xí)的。
最終，熊頓還是沒(méi)能逃脫命運(yùn)的安排。一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，就這樣離開(kāi)了人世。我的淚再也忍不住了，順著臉頰無(wú)聲地往下流。那一刻，我哭了，真真切切地哭了。不光是對(duì)熊頓的離去而傷心，更是被熊頓不向命運(yùn)低頭的精神而感動(dòng)。
電影結(jié)束了，我卻久久不能釋?xiě)�。多好的一個(gè)女孩呀!她走了，但她那股不服輸?shù)膭艃翰粫?huì)走，她那種微笑面對(duì)一切的精神不會(huì)走，她會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中!
那一刻初中作文 篇8
坐在陽(yáng)臺(tái)上，窗外還飄著小雨，冷冽的寒風(fēng)把樹(shù)上僅有的幾片枯葉吹落；外面寒風(fēng)凜凜，而我的世界卻春暖花開(kāi)……
記得那時(shí)我還在上小學(xué)，那天是一個(gè)暖和又舒適的星期六，我正聚精會(huì)神的在書(shū)桌前畫(huà)一幅素描，老師說(shuō)這幅畫(huà)會(huì)代表我們?nèi)嗳⒄�，所以我很認(rèn)真地畫(huà)著……��！錯(cuò)了！心里大驚。我話了這么久，卻只因這一筆之錯(cuò)，就毀了！
不甘，于是我重新開(kāi)啟大腦知識(shí)庫(kù)，重選素材。
我拿著筆在這潔白的.畫(huà)紙前，邊轉(zhuǎn)筆邊構(gòu)思題材，“嘩—”的一聲，把我從知識(shí)庫(kù)中拉回現(xiàn)實(shí)中，我低頭一看畫(huà)紙，他已經(jīng)“壯烈犧牲”了，我發(fā)在為藝術(shù)做奉獻(xiàn)了，我氣憤地把筆扔在地上，還踩了兩腳，便換了一支新筆。
我拿起筆，重新鼓起勇氣，又拿了一張素描紙就開(kāi)始繼續(xù)完成我那重大的使命，至此我畫(huà)的很通暢，心想：至此肯定能成功了！同時(shí)，我也在心中祈禱著不要再發(fā)生什么意外了，可老天仿佛覺(jué)得逗我玩很有趣，滑到結(jié)尾時(shí)，我一高興，一個(gè)大意便不小心把桌上的水杯給碰到了。
我的用意和耐心早已用盡，我?jiàn)^力的把畫(huà)紙揉成一團(tuán)，扔向垃圾桶，大吼一聲：“不畫(huà)了！”父親聞聲走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“為什么不畫(huà)了呢？”我的淚水頓時(shí)決堤了似地流了下來(lái)，父親一邊安慰我一邊說(shuō)：“人生總會(huì)碰到一些挫折和坎坷，你不能畏懼，你只能勇敢的去面對(duì)，也只有這樣你才能迎來(lái)成功迎來(lái)光明！”……一陣沉默過(guò)后，我沒(méi)哭了，可我依然沒(méi)有再重新拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)的意思，父親接著說(shuō)：“種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；花朵，如果害怕枯萎，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。你自己好好想想吧！”說(shuō)完，父親便走出了房門。聽(tīng)了父親的一番教導(dǎo)，我重新拿起筆開(kāi)始畫(huà)……畫(huà)好了，也交給了老師。
過(guò)了幾天，學(xué)校到處都是同學(xué)們的作品，我剛一進(jìn)校門，便看到了我的畫(huà)，當(dāng)我看到它的那一刻，在我的世界早已春暖花開(kāi)即使那還是一個(gè)冬天的早晨……
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