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老師作文

老師的話作文

時(shí)間:2022-02-02 15:29:55 老師作文 我要投稿

老師的話作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的老師的話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的話作文通用15篇

老師的話作文1

  寒假里,我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說,有系列叢書、等。它們搞笑,卻又讓我感觸深刻,它給我的感受,便是我要對(duì)老師講的話。

  在老師看學(xué)生的問題上,我便有一些異議:作為一位好的老師,哪怕只是一位普通的老師,也應(yīng)該,而且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點(diǎn),否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能,那也是事半功倍。

  別外,在老師看優(yōu)等生與差等生的問題上,往往還存在一些偏見,對(duì)優(yōu)等生要好一些,而對(duì)差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的,而正如我上面所說,老師往往看差等生時(shí)缺點(diǎn)看的多一些,而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點(diǎn)。這樣下來,只能使好學(xué)生更好,差等生更差, 使國(guó)家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。

  這只是我的一些觀點(diǎn),也是我想對(duì)老師說的心里話。

老師的話作文2

  “手背后”老師在教室里大喊一聲,同學(xué)都急忙把手背到了后邊,接著又恢復(fù)了講課。

  你知道為什么在高年級(jí)教室里還會(huì)聽到這種只會(huì)給低年級(jí)同學(xué)說的一句口令嗎?因?yàn)樵诶蠋熤v課時(shí),我們班總有幾個(gè)同學(xué)一邊做小動(dòng)作,一邊低著頭聽老師講課。老師怕他們聽不懂新知識(shí),所以讓我們大家都把手背到后邊,一心一意地聽課。如果你在我們班上數(shù)學(xué)課時(shí)趴在門口聽,一節(jié)課下來可以聽到這句話很多次。

  有一次我也情不自禁地做起了小動(dòng)作,沒有聽老師講課,正玩著,我的腦海里突然蹦出了一句話。正是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說的那句話“手背后”。我的腦子突然清醒了:我怎么上課做起小動(dòng)作了,我應(yīng)該好好聽老師講課,為了防止再次做小動(dòng)作,我將手背到了后面。

  這句話,時(shí)常提醒我,上課不能做小動(dòng)作,也告訴我,做什么事情要一心一意。這句話,就是老師為我說的。

老師的話作文3

  我想對(duì)老師說一聲:“謝謝!”因?yàn)槲业纳罾蠋煱怖蠋,我們考試考的好不好和安老師沒有關(guān)系,好是李老師加工資,跟安老師沒關(guān)系,可按老師還是給我們復(fù)習(xí)了。

  我還想謝謝李老師,李老師教我們數(shù)學(xué),還是我們的班主任老師,李老師教課特別認(rèn)真,還特別有耐心,現(xiàn)在李老師不教我們了,可我還是比較想念她。

  還有徐老師,徐老師是教我班和三班的女老師,還是三班的班主任,雖然很嚴(yán)格,但又一次我在踢足球時(shí)受傷了,就是她把我送到了醫(yī)務(wù)室。

  我們的新任班主任薛老師是一個(gè)非常溫和的老師,又一次我沒有寫完作業(yè),薛老師叫了我一下,讓我好好做作業(yè)。星期五,老師要公布誰可以用鋼筆,我的心咚咚直跳,可是老師一個(gè)個(gè)地把名字都叫完了,就是沒有我,我很失望,可是當(dāng)聽到還可以再選的時(shí)候,我一下子來了信心,因?yàn)槲矣X得我會(huì)被選中。

老師的話作文4

  今天的語文課上課之前,老師說:“同學(xué)們,星期三老師要去吉安出差,希望我不在時(shí)和我在時(shí)大家都一樣,我還會(huì)請(qǐng)另外的老師來帶課,他們照樣會(huì)布置作業(yè),下課時(shí)請(qǐng)大家不要在走廊上大聲喧嘩,打打鬧鬧,等我回來時(shí)我會(huì)問他們你們的狀況怎么樣?

  語文老師又說:“明天下午3:30要開家長(zhǎng)會(huì),我會(huì)發(fā)回執(zhí)給你們,下面寫了要帶的東西,如果是管樂團(tuán)的同學(xué)請(qǐng)讓家長(zhǎng)2:30到校,請(qǐng)大家注意這一點(diǎn),尤其是托管的同學(xué),因?yàn)槟銈冎形绮荒芑厝ァ彪m然我不是托管的學(xué)生,可是我也是會(huì)加倍注意,同時(shí)我也會(huì)上課聽講,按時(shí)完成作業(yè)的!做到王老師在和不在一個(gè)樣!

老師的話作文5

  俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”,今天下午我就從殷老師的話中知道了要嚴(yán)格對(duì)待自己。下午第三節(jié)課的上課鈴響過了,可殷老師卻遲遲不來,于是就有人“大鬧天宮”了,過了一會(huì)兒,教室里就沸騰起來,有的講空話、有的玩、還有的大喊大叫,我也在講空話,殷老師冷不丁地冒了出來,教室里迅速安靜下來,殷老師看到我們無法無天,頓時(shí)火冒三丈,便叫我們罰站,并開始訓(xùn)斥我們,殷老師說了好幾遍,我這個(gè)班級(jí)并不好,別把自己看得太好了。以后只要按她的話去做,你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)很輕松,而且現(xiàn)在我們這個(gè)班級(jí)還沒有一個(gè)人能達(dá)到殷老師的目標(biāo),所以我們要加油了,特別在寫字方面要加把

  我知道自己很多方面存在缺點(diǎn),從今以后,必須嚴(yán)格對(duì)待自己,盡量讓自己變得完美一些。

老師的話作文6

  尊敬的蓋老師您好!我真誠(chéng)的感謝您一年多以來,對(duì)我的關(guān)心和栽培。在我剛插班來到這個(gè)班級(jí)時(shí),心里十分緊張,害怕自己不適應(yīng),是您一直鼓勵(lì)我,讓我感到十分溫暖。您擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上,特意把我調(diào)到第一排,讓我集中精神認(rèn)真聽講。課堂上有不會(huì)的,你會(huì)在課間,再給我講解一遍,同學(xué)們也會(huì)熱心的給我講題。通過您和同學(xué)的幫助,使在學(xué)習(xí)上沒有掉隊(duì)。同學(xué)們對(duì)我也很好,經(jīng)常幫助我。您每周舉行的.小組爭(zhēng)霸賽,用分組的方式,每周考試總積分pk,讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。

  您在這一年中,讓我成為了粗壯的小樹,將來無論我成為多么強(qiáng)壯的大樹,都不會(huì)忘記您對(duì)我的細(xì)心澆灌。老師是個(gè)神圣的職業(yè),您為了我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)不辭辛勞的教導(dǎo)。如果說我是彩虹,那您就是太陽,給我七色之光;如果我是花朵,那您就是園丁給我細(xì)心的栽培。老師您如母親一樣保護(hù)我們,在這個(gè)神圣的節(jié)日里,我要跟您說一聲:老師您辛苦了!也祝您身體健康,萬事如意!

老師的話作文7

  曾有多少老師對(duì)我說過多少話?數(shù)不勝數(shù)!但是張老師在我一年級(jí)的時(shí)候說了一句話,改變了我的一生。你們一定會(huì)很想知道,那一句話是什么吧:

  有一次,我和小伙伴們一起比賽跑步。在跑步的時(shí)候,我不小心摔了一跤,腳都被蹭破了。那時(shí),我害怕極了,還流了一點(diǎn)兒血。不怎么的,就“嗚啊”地一聲哭了起來。這是,張老師來扶我起來,說:“吳雯怡,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)!”我聽了老師的話,就擦干眼淚,慢慢地站起來,一跳一跳的跳回了教室。

  從這次事件之后,我也不害怕困難了。還有一次,我有道題做不出來,我就想要去請(qǐng)教別人,但是我一想到老師說的那句話:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)。就打消了這個(gè)念頭,全心投入到學(xué)習(xí)中來了。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:我們要勇于面對(duì)困難,并且要克服困難,才會(huì)走向成功之門!

老師的話作文8

  在以往的教師節(jié)中,我只知道給老師送禮物。

  可在今年的教師節(jié),我長(zhǎng)大了,我要感謝老師,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),將來成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  我要感謝我的錢老師,我親愛的班主任是她,帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門,度過重重困難與失敗,才讓我展翅高飛,遨游于知識(shí)的世界。從不識(shí)字到會(huì)看報(bào),會(huì)寫文章,了解到漢字的博大精深。是她,在我墜入谷底的一剎那,把我拽了出來,教我要克服困難,鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。

  我要感謝臧老師,我親愛的數(shù)學(xué)老師,是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游,度過了一個(gè)又一個(gè)驚濤駭浪。來到一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的神奇王國(guó)。

  我要感謝MissDou,我親愛的英語老師,是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn),向淵博的知識(shí)沖去,并把它牢記在腦海里。讓我了解到,大洋彼岸的人文習(xí)俗,知道了什么是英語與中國(guó)文化的不同。

  我要向有學(xué)問的人看齊,不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。石晨毅,加油!

老師的話作文9

  每當(dāng)我遭遇失敗的時(shí)候,我的耳邊就會(huì)響起這樣一句話:“相信自己,你是行的!”

  那是三年級(jí)的事了。那時(shí)侯,學(xué)校正在舉行“故事大王“比賽。劉老師選我為三年級(jí)的主持人,聽到這個(gè)消息,我感到又開心又害怕,開心的是終于能嘗嘗做主持人的滋味,害怕的是不知道自己能不能勝任。我懷著忐忑不安的心情開始了彩排,彩排的時(shí)候,我不是忘了臺(tái)詞就是走錯(cuò)了位置,經(jīng)過多次的彩排,我泄氣了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我想:我怎么可能行呢?我是不行的!這時(shí),劉老師好像看出了我的心思,就走過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“欣,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候。相信自己,你是行的!“聽了老師這句話,我的身體好像充滿了力量,我仿佛看到了成功的道路。對(duì)!我是行的!我一直懷著這個(gè)信念,終于,在比賽那天,我成功了!

  “相信自己,你是行的!“這句話又在我耳邊響起。我相信,在我以后人生的道路上,我會(huì)以這句話作為我的座右銘,逐步走向成功的道路!

老師的話作文10

  記得那是三年級(jí)下午的一天,我們正在接受數(shù)學(xué)老師蔣老現(xiàn)的測(cè)試。測(cè)試時(shí)間為兩節(jié)課,共90分鐘,由于我數(shù)學(xué)比較好,所以我40分鐘就做完了,一直在那等。天空中的云漸漸烏黑,開始變得悶熱,于是我開始有一絲“不安”,在座位上動(dòng)來動(dòng)去。大約過了十多分鐘,蔣老師實(shí)在“看不下去”了,就批準(zhǔn)我去下面休息,提前交卷。

  于是,我興高采烈的下古了。第二天,成績(jī)出來了,我得了80多分,蔣老師狠狠地批了一頓。這實(shí)在是一個(gè)嚴(yán)厲的蔣老師!

老師的話作文11

  時(shí)間過得真快,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。

  在我的成長(zhǎng)過程中,不僅包含著父母的關(guān)懷與深深的愛,其中更滲透著老師的汗水與無限期盼。

  我想對(duì)老師說的話很多很多,但是我最想對(duì)老師說的一句話是:“老師,您辛苦了!”

  我的老師很年輕、很漂亮。上課時(shí),總是用一雙明亮的大眼睛提醒我們要專心聽講,當(dāng)我們回答問題正確時(shí),您總是面帶笑容,我知道:這是從心底發(fā)出來的微笑。當(dāng)我們不聽話,惹您生氣時(shí),您看起來還挺嚴(yán)肅的。其實(shí),那是對(duì)我們的另一種愛呀!

老師的話作文12

  老師的話,讓我懂得百折不屈;老師的話,讓我懂得 學(xué)習(xí);老師的話,讓我懂得知識(shí)。老師的話,教育我要善良;老師的話,教育我要環(huán)保;老師的話,教育我要無私。老師的話,告訴我要勤奮;老師的話,告訴我要扶危濟(jì)困;老師的話,告訴我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn);老師的話,告訴我要無私。老師的話總不那么明顯,卻是針頭對(duì)麥茫;老師的話不挫人自信,卻使人教誨深刻

  老師的話不是空談,她的身影引我向前;老師的話像魯迅一樣無私心;老師的話簡(jiǎn)短而令人深思。老師的話,使我懂得生命的重要;老師的話,使我一身受益;老師的話,使我認(rèn)識(shí)一生中的是是非非;老師的話,是我一生的哲理。

  老師,您的話是我一生享用不盡的財(cái)富!是我讀不完的生命啟迪!

老師的話作文13

  “我們十一班就需要這樣的人!”,清脆利索的聲音從班里穿了出來。她就是我們的班主任。

  在我們剛?cè)氚嗟臅r(shí)候,她顯得很和藹、慈祥,很喜歡我們。她教育有方,經(jīng)常給我們將大道理,讓我們汲取經(jīng)驗(yàn)。

  上數(shù)學(xué)課,她很喜歡讓大家講題,鍛煉能力。如果你沒有講對(duì),她也很高興,為你有勇氣高興。如果講對(duì),她還會(huì)帶著大家為你鼓掌。讓我們知道要欣賞別人。

  上課,她總會(huì)帶著微笑。她會(huì)叫同學(xué)上去做題,我經(jīng)常做錯(cuò),每次以上就緊張,腦子一片空白。她沒有埋怨我,而是悉心的教,直到你會(huì)。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都一樣。

  方法上,她介紹給我們很多方法,如:把錯(cuò)題和例題整理到本子上;多看報(bào)紙上的題,還要圈畫;做提攜步驟。

  以身作則,使他更優(yōu)秀。值日生拖地多的不好,她會(huì)親自上陣。她彎下腰,使勁的拖。

  她改作業(yè)很認(rèn)真。你那里做得好她就會(huì)寫上,不好,她也會(huì)寫上。

  她很好,像一個(gè)“超人”,各方面都很特殊。我敬佩!

老師的話作文14

  我的老師很嚴(yán)格。她有一張大嘴和一雙圓眼睛。如果你惹她生氣,那就倒霉了。

  有一次語文考了90分,老師說我考不到95分不行。我想,這一次,我要一塌糊涂了。果然,老師進(jìn)來了,我忐忑不安的不敢看老師。老師開始說話:批評(píng)分?jǐn)?shù)在95分以下的學(xué)生,被處分。懲罰是抄錯(cuò)題10遍,打手心10遍。懲罰開始了,老師拿起棍子一起猛砸!爸!打架,看棍子上下,我更害怕。輪到我了。我嚇得大叫一聲,手上留下五條紅色的條紋。處罰結(jié)束后,會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)。

  雖然老師要給很多處分,但我理解老師恨鐵不成鋼,很著急讓同學(xué)理解她的想法。所以,老師在教育上的好,會(huì)讓我刻骨銘心。

老師的話作文15

  明天是9月10日,是老師的節(jié)日。我代表201班同學(xué)祝全校老師節(jié)日快樂!老師,你們辛苦啦!

  昨天,我和爸爸、媽媽去超市購(gòu)物,當(dāng)我走到買書的地方時(shí),我問媽媽:“媽媽,明天是教師節(jié),我想送給老師一份禮物,你說送什么好呢?”。媽媽說:“你只要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),就是送給老師最好的禮物。”我想了想說:“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),但我想買賀卡給老師可以嗎?我還要在賀卡上寫上我的祝福!薄翱梢园!”媽媽笑著說。

  回到家,我迫不及待地在賀卡上寫祝福的話了,還在賀卡上畫上漂亮的圖案,我很認(rèn)真地畫每一張賀卡,我想用我的認(rèn)真來代表我的心意,祝老師節(jié)日快樂!

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