暑期的生活作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的暑期的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期的生活作文 篇1
我的暑假生活可真是豐富多彩呀，你看玩電腦、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)唱歌、學(xué)游泳、看電視等等，但是，最有意義的還是我有幸赴上海參觀了上海世博會(huì)。
世博會(huì)的全稱是：世界博覽會(huì)。它是由一個(gè)國(guó)家的政府主辦，全世界各個(gè)國(guó)家參加的大型博覽會(huì)，稱得上是世界上最高級(jí)的別的展覽活動(dòng)。世博會(huì)今年在中國(guó)舉辦，我們多么自豪和開(kāi)心��！
我在世博園逗留了三天，從浦西園區(qū)到浦東園區(qū)，從早出門到閉館而歸。
第一天去的是浦西，哎呀，走進(jìn)世博園，也是一件很復(fù)雜的工序，排隊(duì)不說(shuō)，還要進(jìn)行安檢，我們順利過(guò)關(guān)，我們一走進(jìn)世博園區(qū)，那場(chǎng)面真是震撼人心，令人激動(dòng)呀，我們?yōu)g覽了各國(guó)各洲的雄偉建筑，各國(guó)的風(fēng)土人情，然后我們排隊(duì)進(jìn)了幾個(gè)館，遠(yuǎn)大館。它是未來(lái)節(jié)能、太陽(yáng)能、低碳生活的源泉，又走進(jìn)了上海通用汽車館，service@reader8.cnD電影，立體感，可怕極了，不可思義的是電影沒(méi)有幕布，就像是身臨其境，我們又去了德國(guó)館、日本館……每個(gè)館都是以互動(dòng)、運(yùn)用影片、書(shū)籍和雕塑等展示方法，太先進(jìn)了……，我還在世博園買了紀(jì)念品――海寶。
我還去了上海的外灘，看到了遼闊了黃浦江，走了霓虹燈的南京路，去了小河流水進(jìn)人家的朱家角，吃了城隍廟的小吃，還去了環(huán)球金融大廈，還領(lǐng)略了雄偉的南京大橋，上海真是一個(gè)花花世界。
你們覺(jué)的我的署假生活快樂(lè)嗎？啊我要自問(wèn)自答�？鞓�(lè)的很呢。
暑期的生活作文 篇2
滴答，滴答下雨了，雨水落到我的衣服上、滴到我的臉上，可我并不理會(huì)這些，依舊行走在路上，任由雨水滴在我的身上。突然，有一個(gè)小小的、晶瑩的東西從我的眼角落下，混進(jìn)了雨水中，分不清哪些是雨水哪些是眼淚了。我只是知道自己的心像是刀割一樣難受，每當(dāng)我想要回家時(shí)，我就會(huì)想起他那雙無(wú)辜的雙眼。我想甩開(kāi)那雙眼，我心中的`自責(zé)和后悔已經(jīng)讓我無(wú)法再面對(duì)那雙眼。我只有奔跑，使勁往前跑，把那雙眼甩在身后。
他，是我的表弟。那是一個(gè)星期前，表弟到我家來(lái)玩，吃過(guò)中午飯后，我急匆匆的帶著表弟去小區(qū)的院子里玩，我們玩得非常開(kāi)心，直到下午三點(diǎn)的時(shí)候，火辣辣的陽(yáng)光曬得我們口干舌燥，就在這時(shí)，我提議讓表弟去我家吃冰欺凌，表弟也歡快地答應(yīng)了。就這樣，我們回到了家。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)家里除了睡覺(jué)的媽媽以外，其他的人都出去了的時(shí)候我高興極了，以前家里的人都只讓我一天吃一根冰激凌，現(xiàn)在可好了，家里只剩媽媽了，我終于可以敞開(kāi)肚皮吃了。
于是，我和表弟躡手躡腳地進(jìn)了廚房。我輕輕地打開(kāi)冰箱門，誰(shuí)知表弟在一旁笑了起來(lái)，我回過(guò)頭瞪了他一眼，好像在說(shuō)：有本事你來(lái)！表弟見(jiàn)我生氣了，便憋住了笑，幫我拿冰欺凌。
我們把冰欺凌拿回了臥室，大口大口地吃了起來(lái)，直到我把冰欺凌全吃完時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在我的眼前，我被嚇得從地面上跳了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽像審訊犯人似的問(wèn)道：到底是誰(shuí)提出讓你們吃冰淇淋的？聽(tīng)見(jiàn)這句話后，我和表弟就像是兩個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了幾分鐘后，表弟見(jiàn)我不承認(rèn)，便對(duì)媽媽說(shuō)：阿姨，這件事是我提出的，我們都很熱，便偷吃了冰欺凌，對(duì)不起。媽媽聽(tīng)了后，把這件事給表弟的爺爺說(shuō)了。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)表弟那天晚上被爺爺罰站，一個(gè)晚上沒(méi)睡。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了，但我仍然記憶猶新。我想對(duì)表弟說(shuō)：對(duì)不起，表弟
暑期的生活作文 篇3
五年級(jí)的暑期生活就要結(jié)束了，未來(lái)，我將要面對(duì)的是六年級(jí)的生活，六年級(jí)作文暑期生活。
剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無(wú)所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂(lè)乎。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我總是不聽(tīng)。
直到有一次，我突然意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒(méi)有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺(jué)得沒(méi)意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會(huì)兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對(duì)。即將進(jìn)入六年級(jí)了，我不能再像一個(gè)上一年級(jí)的小孩子那樣玩兒，生活作文《六年級(jí)作文暑期生活》。暑假，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)提高的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)該把六年級(jí)的知識(shí)先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過(guò)了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎(jiǎng)我。
我感慨，利用好一個(gè)細(xì)小的時(shí)間，可能就會(huì)有一個(gè)意想不到的收獲。
這一天雖然來(lái)晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫�是用好它了!
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫睿�在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�
聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧�！�
暑期的生活作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快啊！一晃兩個(gè)月時(shí)間就過(guò)去了，這兩個(gè)月是我度過(guò)的一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時(shí)候，我就為自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表：每天早上8點(diǎn)起床；上午主要做暑假作業(yè)；下午要么參加培訓(xùn)班，要么邀請(qǐng)小朋友做游戲；晚上9點(diǎn)睡覺(jué)。為了督促自己養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，我還特意把作息時(shí)間表貼在臥室墻壁上，每天基本上可以按時(shí)作息。
暑假里，我除了按時(shí)完成暑期作業(yè)外，還上了兩個(gè)培訓(xùn)班。通過(guò)上培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，也感受到了樂(lè)趣。
作文我一直都不太會(huì)寫(xiě)，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)小桔燈作文班。在作文班里，我既交到了很好的朋友，又學(xué)到了一些寫(xiě)作的技巧和方法。剛上作文班時(shí)，我總是 注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作。后來(lái)，我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，漸漸地，我寫(xiě)作文有了很大進(jìn)步，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團(tuán)結(jié)的精神，特意組織了一次戶外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，有一個(gè)非常好玩的項(xiàng)目叫“風(fēng)火輪”，我們用26張報(bào)紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運(yùn) 送到對(duì)面，先運(yùn)到的為勝。我們齊心協(xié)力，很快就把“履帶”運(yùn)到終點(diǎn)，獲得了冠軍�；氐浇淌�，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)參加這次活動(dòng)的感想，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)： “這次活動(dòng)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量！”
我還上了英語(yǔ)培訓(xùn)班，英語(yǔ)老師讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認(rèn)讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學(xué)，比賽時(shí)，我們相互幫助，英語(yǔ)單詞認(rèn)讀得又快又準(zhǔn)，不一會(huì)兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過(guò)參加這種游戲，我們 輕輕松松地學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，真是有趣極了。
這個(gè)暑假，我過(guò)得很充實(shí)，既學(xué)習(xí)了許許多多的新知識(shí)，又結(jié)識(shí)了好多的新朋友，真是令我難忘啊！
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