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責(zé)任作文

責(zé)任作文

時(shí)間:2022-02-01 11:26:25 責(zé)任作文 我要投稿

【精選】責(zé)任作文集合10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的責(zé)任作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】責(zé)任作文集合10篇

責(zé)任作文 篇1

  大風(fēng)呼嘯,雷聲隆隆,烏云慢慢聚合,天空像傾倒的墨水瓶,黑的近乎凝實(shí),突然,一道驚雷劈下,大地也顫抖起來(lái)。

  可是,你卻站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),絲毫不為閃電而恐懼,你走出陣營(yíng),鎮(zhèn)定自若,和敵方將領(lǐng)對(duì)視一眼后便沖了上去,敵將猝不及防,慌忙射出兩支箭后,便身形暴退,你眼中閃過(guò)一絲光芒,挽起一朵槍花,擊落了兩支箭矢,敵將大驚,連忙橫起刀,想與你一決生死,你不屑一笑,喝道:“量你這等蠻子,怎敢侵我天朝大國(guó)!”敵將只覺(jué)得眼前一陣白光閃過(guò),一朵銀花,接著,眼前一黑……

  不等你號(hào)令,你的士兵便沖了上來(lái),將對(duì)方殺地片甲不留,大敗而回,連退二十里。城上觀望的百姓看見(jiàn),都?xì)g呼起來(lái),就這樣,你又打退了金兵的一次進(jìn)攻。

  本以為你會(huì)受到豐厚的獎(jiǎng)賞,但事實(shí)是你被奸臣害死……

  突然,我醒了,才發(fā)覺(jué)這是一個(gè)夢(mèng),但你的精神卻印在我心中。我想著你為國(guó)家安寧而努力,一股責(zé)任感涌上心頭。是啊,在你被奸臣排擠時(shí),你還想著要?dú)⑼私鸨6夷?在這么好的環(huán)境中,又有什么理由不去努力呢?又有什么理由自暴自棄呢?又有什么理由不去報(bào)效國(guó)家呢?頓時(shí),我感到了責(zé)任的重大與沉重,不過(guò),有壓力才有動(dòng)力,有責(zé)任感才有勇氣,有責(zé)任感才能對(duì)自我和他人負(fù)責(zé),有責(zé)任感才有通向成功的橋梁。

  想著想著,責(zé)任感油然而生!

責(zé)任作文 篇2

  社會(huì)各層次的工作環(huán)境不同,則身上的責(zé)任也不同,世界上的每一個(gè)人都有責(zé)任,責(zé)任不在于大小,一件小事也能體現(xiàn)你的責(zé)任心。老師的責(zé)任,就是給以我們豐富的知識(shí),教我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)好學(xué)生;父母的責(zé)任,就是教我們?cè)鯓幼鋈;我們學(xué)生的責(zé)任就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。孝順父母,回報(bào)社會(huì),責(zé)任是是社會(huì)上每人需要的必需品,有了責(zé)任才能成長(zhǎng),感覺(jué)到成長(zhǎng)的滋味,才能感明白父母一路走來(lái)的辛酸,父母養(yǎng)我們是責(zé)任,教我們?cè)鯓幼鋈耸秦?zé)任,我們的啟蒙老師就是父母,父母第一讓我們懂得有“媽媽”一詞,曾在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆右呀?jīng)成為小大人了,所以我們更有責(zé)任讀好書(shū),回報(bào)父母多年來(lái)的辛苦。

  責(zé)任是對(duì)每一件事負(fù)責(zé)任,一個(gè)平凡的人,也有一定的責(zé)任,一個(gè)富有的人,也有一定的責(zé)任,責(zé)任就像你每天穿的衣服一樣緊跟著你,如果你哪一天丟了衣服,你就丟了應(yīng)有的責(zé)任。美麗的人生當(dāng)中,應(yīng)有一定的責(zé)任,警察的責(zé)任就是維護(hù)世界和平,當(dāng)官的責(zé)任就是給予人們公平。層次的不同,背負(fù)的責(zé)任的大小就不同,就連低等的動(dòng)物也有一定的責(zé)任,每個(gè)人的父母背負(fù)的責(zé)任猶如泰山,沉重的責(zé)任令父母疲憊不堪,從自己出生到的那一天,父母的責(zé)任就加重了,充滿活力的父母在一天天的疲倦,曾光滑的臉上,多了幾條深溝,頭上多了幾條銀絲,猶如豆腐般白嫩的手變得粗糙不堪,父母的青春就在對(duì)我們的責(zé)任上天天的耗完了,就像枯黃的樹(shù)枝,再也負(fù)不起對(duì)我們的責(zé)任了,我們就得自己扛起自己的責(zé)任了。

  責(zé)任會(huì)讓我們成熟,讓我們面對(duì)責(zé)任的重大挑戰(zhàn),責(zé)任會(huì)讓我們懂得社會(huì)上的種種跡象,讓我們從3歲的孩子成長(zhǎng)為能撐起一個(gè)家的大人,多一天的時(shí)間,我們就多一天的責(zé)任,責(zé)任讓我們走向成熟。

責(zé)任作文 篇3

  烏鴉反哺,羊羔跪乳,動(dòng)物尚且知道感恩父母,何況我們?nèi)四?老話說(shuō),百善孝為先。說(shuō)的也是這個(gè)理兒。我覺(jué)得感恩不僅是對(duì)我們的道德要求,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

  在我家里,爸爸常年在外工作,用他的話說(shuō),掙錢(qián)養(yǎng)家是他的責(zé)任,在外苦一點(diǎn)也沒(méi)什么。媽媽一個(gè)人在家,又要上班,又要做家務(wù),還要照顧我和奶奶,用她的話說(shuō),贍老撫幼是她的責(zé)任,累一點(diǎn)也沒(méi)什么。那么什么是我的責(zé)任呢?我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),對(duì)咱們家做出你的貢獻(xiàn),對(duì)咱們家里的人付出你的關(guān)愛(ài),就是你的責(zé)任。

  “為家里作貢獻(xiàn)!蔽視r(shí)常嘀咕著。放學(xué)回家,看到家里的東西亂了,就理一理;收起的衣服放在沙發(fā)上,就疊一疊;地面臟了,隨手拿起笤帚,掃一掃;自己的紅領(lǐng)巾自己洗。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō),這就是為家里盡了你的責(zé)任呢,這就是孝。

  也許是媽媽操心太多,神經(jīng)衰弱得很厲害,時(shí)常失眠。聽(tīng)別人說(shuō),按摩能緩解疲勞,幫助睡眠。星期天的中午,吃過(guò)午飯,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這會(huì)沒(méi)什么事兒,我來(lái)幫你按摩吧?”我讓媽媽趴在床上,先為媽媽按頭,媽媽雖然才三十多一點(diǎn)兒,卻有了不少的白發(fā),看來(lái)平時(shí)媽媽太操勞了。我輕輕地捏著,換姿勢(shì)的時(shí)候,盡量不帶到頭發(fā),生怕弄疼媽媽。就像媽媽平時(shí)給我梳頭一樣小心。捏完頭,我又按摩肩膀、手臂、后背、腿,連手指、腳指我都細(xì)細(xì)地捏過(guò)了。我不停地問(wèn)媽媽,舒服嗎?不會(huì)疼吧?媽媽說(shuō)我捏得很舒服?粗鴭寢寱灂炗仪那牡叵铝舜,輕輕地關(guān)上房門(mén),出去玩去了。過(guò)了好久,我想回家喝水,可到家門(mén)口趴在門(mén)口一聽(tīng),里面靜悄悄的。媽媽難得睡一個(gè)好覺(jué),還是不打擾的好。我又悄悄地下了樓。直到媽媽叫我,我才回家。我問(wèn)媽媽睡得好嗎?媽媽說(shuō),這是她睡得最好的一次覺(jué),身上覺(jué)得輕松多了?吹綃寢尩哪樕嫌譄òl(fā)出年輕的光彩,我很有成就感。媽媽的幸福就是我的責(zé)任。

  奶奶有高血壓,每天都得服藥,可是她記性不太好,總是忘,媽媽每天睡之前都要提醒奶奶服藥。我對(duì)媽媽說(shuō),以后這個(gè)任務(wù)就交給我了,我來(lái)監(jiān)督奶奶喝藥。從答應(yīng)那天起,我從未忘記過(guò)。奶奶的健康也是我的責(zé)任。

  知恩感恩,讓我感知父母的愛(ài),讓我在愛(ài)的沐浴中幸福成長(zhǎng)。知恩報(bào)恩,讓父母感知我對(duì)他們的愛(ài),讓我在給予中學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人。

  最后,我要對(duì)同學(xué)們說(shuō),感恩是我們應(yīng)盡的責(zé)任,請(qǐng)大家一定要踐行它。

責(zé)任作文 篇4

  責(zé)任是什么?是一種心理的壓力,是生命的體驗(yàn),是心靈的感覺(jué),是人生在世必須完成的使命。

  我們每個(gè)人從呱呱墜地起,就肩負(fù)著不同的責(zé)任。為了完成我們的使命,我們都“向前奔跑”。如凡高,就是一個(gè)很好的例子。年輕的他來(lái)到五光十色的巴黎。是他身上的責(zé)任促使他這個(gè)畫(huà)廊小職員拿起相伴終身的畫(huà)筆去勾勒他所親歷的社會(huì)。但社會(huì)誤解了天才,將他拋入黑暗的漩渦,讓他陳尸在塞納河畔陰晦的夜里。但是為了身上的責(zé)任,他摒棄了仇恨,選擇了熱愛(ài)。他采擷陽(yáng)光下朵朵燦爛的向日葵他拜訪在煤油燈下安詳?shù)爻酝炼沟娜怂蕾p夜幕里奪目的星空他贊美意大利女人身上開(kāi)朗奔放的民族氣質(zhì)……

  有時(shí)責(zé)任又是一種精神支柱,能激勵(lì)我們?cè)诶щy面前堅(jiān)強(qiáng)不屈。如《老人與!分械闹魅斯虐屠蠞O夫桑提亞哥。他已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了,但責(zé)任使他堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。但是這條魚(yú)太大了,拖著他在海上漂泊了三天三夜,最后終于把魚(yú)殺死了綁在船的一頭。但不幸并沒(méi)有因此而結(jié)束,血腥味招來(lái)了惡鯊,是責(zé)任支持著他與大海惡鯊搏斗。

  責(zé)任是什么?對(duì)于中年人來(lái)說(shuō),責(zé)任是承前啟后,瞻養(yǎng)老人,教育兒女。

  責(zé)任是什么?對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),責(zé)任是努力工作,報(bào)效祖國(guó),報(bào)效社會(huì)。

  責(zé)任是什么?對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),責(zé)任是努力學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí),將來(lái)報(bào)祖國(guó)之恩,報(bào)父母之恩。

  責(zé)任是什么?對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),責(zé)任是努力耕種,為社會(huì)提供生產(chǎn)p生活的原料。

  責(zé)任是什么?對(duì)于教師來(lái)說(shuō),責(zé)任是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以德育人,為祖國(guó)輸送一批批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

  責(zé)任是什么?對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō),責(zé)任是研究出科技新成果,把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

  責(zé)任是什么?有人漠視它,有人用努力和奮斗去扛起它。漠視它者,你將永遠(yuǎn)在它周圍徘徊不前。面對(duì)它者,它將成為你克服困難的動(dòng)力,激勵(lì)著你永遠(yuǎn)前進(jìn),讓你一生輝煌。

責(zé)任作文 篇5

  責(zé)任,對(duì)于每一人來(lái)說(shuō),都并不陌生,因?yàn)橛辛素?zé)任,我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗;有了責(zé)任,國(guó)家才能不斷地發(fā)展壯大;因?yàn)橛辛素?zé)任,社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。是的,責(zé)任關(guān)系到一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的發(fā)展。所以,責(zé)任重大。

  父母的責(zé)任是培養(yǎng)自己的女子長(zhǎng)大成人成才。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng),我們才得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng);因?yàn)楦改傅呢?zé)任,我們才可以每一天都快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)上學(xué),踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以,責(zé)任重大。

  學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣,老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí)。俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是說(shuō)老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚U且驗(yàn)橛胸?zé)任,我們才能夠每天都接觸到新的知識(shí);因?yàn)橛胸?zé)任,我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥?lái)的道路搭建上一座橋梁。

  每一個(gè)人都有責(zé)任,而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行。≈灰覀兠總(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力。現(xiàn)在,我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí),為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對(duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,才對(duì)得起老師為我們所做出的一切努力,還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的糧食。所以,責(zé)任重大!

  努力奮斗吧,為了責(zé)任這一個(gè)頭銜,我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí),因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。所以,我要用我們的責(zé)任來(lái)感恩他們對(duì)我們的責(zé)任!

  是的,讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話:責(zé)任重大,無(wú)論是對(duì)什么人而言。

責(zé)任作文 篇6

  教室應(yīng)該是一個(gè)安靜、人我們思考的地方,但有時(shí)我們的教室總是很吵鬧。

  剛進(jìn)茸一時(shí),我的好勝心很強(qiáng),一心想要當(dāng)一個(gè)班干部或者當(dāng)一個(gè)課代表,總想可以幫助老師、同學(xué),做一個(gè)好榜樣。

  于是,我便向班主任老師“毛遂自薦”,雖然害羞,但很努力的嘗試了。后來(lái),我當(dāng)了衛(wèi)生委員,雖然不是什么大職務(wù),但我還是挺知足的。

  在一個(gè)炎炎夏日的下午,我們班在操場(chǎng)上上著那對(duì)于夏天似乎有點(diǎn)“殘忍”的體育課。同學(xué)們都在抱怨著天氣太熱,老師嘴上雖然沒(méi)有說(shuō),但也悄悄皺起了眉頭。

  上完體育課,回到教室,我們班里幾個(gè)男生大喊著:“熱死了,快點(diǎn)開(kāi)空調(diào)!”后來(lái),其他人也跟蛇他們開(kāi)始一起起哄,班上實(shí)在受不了,只好去問(wèn)問(wèn)老師可不可以開(kāi)空調(diào),恰巧老師不在辦公室,班長(zhǎng)只好讓我們先把電風(fēng)扇打開(kāi)。

  這時(shí)的我,想著:我身為班干部,在這種時(shí)刻,可以稍微幫助班長(zhǎng)、紀(jì)律委員她們管管紀(jì)律。老師說(shuō)過(guò):班里沒(méi)有老師的話,班干部就是老師。于是我打算,我附近如果有人說(shuō)話的話,我就悄悄提醒他們一下,不要說(shuō)話。

  “快點(diǎn)開(kāi)空調(diào)吧,這天太熱了!”小孫嚷嚷著,班長(zhǎng)跑到小孫旁邊,警告了他一次,他不說(shuō)話了。但班長(zhǎng)一走,他又開(kāi)始說(shuō)話了。

  我便轉(zhuǎn)頭向小孫輕聲說(shuō):“現(xiàn)在是自修課,其他同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè),只有你還在說(shuō)話,會(huì)打擾別人的!闭(dāng)我準(zhǔn)備再次開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)小孫說(shuō):“你以為你是誰(shuí)啊,不就是一個(gè)衛(wèi)生委員嘛,又不是什么班長(zhǎng)、紀(jì)律委員,干嘛要管我!而且,你正好坐在電風(fēng)扇下面,涼快得很,我在這里連風(fēng)都沒(méi)有,要有風(fēng),也都是熱風(fēng)!彼f(shuō)這話的時(shí)候,我聽(tīng)得很清楚,但周圍并沒(méi)有人完全聽(tīng)見(jiàn)。那幾個(gè)字,直直的沖進(jìn)我的心。

  我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了,但我堅(jiān)持不讓眼淚掉下來(lái),故作鎮(zhèn)定的寫(xiě)著作業(yè),心里想著:我是不是有點(diǎn)自作多情了?只要做好自己就夠了嗎?

  過(guò)了幾分鐘,我慢慢鎮(zhèn)定、恢復(fù)理智了,我認(rèn)為我盡到了一個(gè)班干部應(yīng)有的責(zé)任,除了做好自己以外,也同時(shí)管理一下他人,我所做的事是對(duì)的!

  后來(lái),每當(dāng)老師提到班干部,我就會(huì)想起這件事,我盡到了責(zé)任。

責(zé)任作文 篇7

  大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),有些人會(huì)挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,還有些人為了自己個(gè)人的利益,卻一味逃避。

  我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開(kāi)學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽(tīng)總務(wù)處的老師說(shuō),明天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng),找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒(méi)有接第二天老師打來(lái)的電話。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí),看到干凈的教室和快樂(lè)的同學(xué)們,林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊,雖然你逃避了勞動(dòng),但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以,當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢?

  讀了這個(gè)故事,我不禁深有感觸,一個(gè)只會(huì)逃避,不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒(méi)有集體。其實(shí),逃避者是弱者,只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格,提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎?

  讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開(kāi)學(xué)前的大掃除上來(lái)了。我們班的同學(xué)基本上來(lái)了,同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊,我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng),還不如直接在家中的空調(diào)房中,吃著冰棍看電視呢!可是你有沒(méi)有想過(guò),如果大家都不管班集體,能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎?

  再把視線移到自己家中,現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,個(gè)個(gè)都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事,可是,只要聽(tīng)到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí),就會(huì)噘著一張小嘴,找了個(gè)借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí),家長(zhǎng)辛苦工作,不都是為了這個(gè)家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂,為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?

  真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松,敢于?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓?lè)的人生,逃避者永遠(yuǎn)是弱者,我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過(guò)的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,勇往直前 。

責(zé)任作文 篇8

  責(zé)任二字雖輕,意義之重是無(wú)法理解的。

  人很容易做但做人很難。有些人穿著樸素,卻能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,在人們的心中就能夠發(fā)光。

  人有時(shí)可能因一點(diǎn)小小的誘惑,就失去責(zé)任心。唐玄宗在位期間,唐朝大道鼎盛,百姓對(duì)玄宗的信任甚至超過(guò)了對(duì)神佛的信仰,國(guó)家安定富有?勺詮臈钯F妃出現(xiàn)后,這一切都變了,玄宗不理朝政,朝廷內(nèi)奸臣當(dāng)?shù),馬嵬突變,玄宗才意識(shí)到了自己的過(guò)失,可已經(jīng)遲了,人們將所有的錯(cuò)誤都怪罪楊貴妃,貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因?yàn)樾⌒〉恼T惑就放棄了整個(gè)天下,責(zé)任心全失,造成了這個(gè)千古悲劇。

  責(zé)任之中,一個(gè)人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑托,給了他人生中一個(gè)重大的責(zé)任。身為太史,記錄明主賢君,忠臣義士,為了這個(gè)信念,他選擇偷生。那不堪回首的日子里,他忍辱含垢的生活。背后世人的'指點(diǎn),戳穿他的脊梁骨,卻無(wú)法動(dòng)搖他的責(zé)任心,每日請(qǐng)等逐漸,粗茶淡飯,他無(wú)怨無(wú)悔。最后他終于完成了自己的使命主城了“究天人之際,通古今之言”的著作《史記》

  其實(shí)不只是重托可以讓人堅(jiān)持,親情的力量也可以。

  一位母親出門(mén)購(gòu)物,回來(lái)時(shí)看到兒子已經(jīng)爬到窗戶上,就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭,母親的受也骨折了,但她還是穩(wěn)穩(wěn)地拖住了生命,這既是責(zé)任。

  我們每時(shí)每刻都在擔(dān)當(dāng)責(zé)任,即使我們是脆弱的。

責(zé)任作文 篇9

  若捧一灣清水,那么責(zé)任感便是其中最潔凈的一滴;若賞一樹(shù)繁花,那么責(zé)任感便是其上最動(dòng)人的一朵:若品一幕繁星,那么責(zé)任感便是其中最明亮的一顆;古往今來(lái)有多少英雄壯士,將軍領(lǐng)袖他們都有一種最偉大的品質(zhì),那便是---責(zé)任感!

  “王師北定中原日,家祭無(wú)望告乃翁!

  陸游,是你將國(guó)家的興旺安定看得比自己的生命還要重要,正因你具有那件如磐石的責(zé)任感,才使得“天下興亡,匹夫有責(zé)。”的警示在你身上發(fā)揮得淋漓盡致。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是你的責(zé)任感。試想,倘若風(fēng)雨飄零,民生凋敝的南宋若是沒(méi)有你這位責(zé)任感極強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志士,是否會(huì)更加動(dòng)蕩不安呢? 正是因?yàn)槟阌胸?zé)任感,才會(huì)相信安寧快樂(lè)的生活終有一天會(huì)來(lái)臨!

  “生是大漢人,死是大漢臣!

  早年,你應(yīng)漢帝的旨意出使匈奴,卻一去便是十九年,當(dāng)你在那里面對(duì)隨從士兵一個(gè)個(gè)投降歸順,昔日的親信好友如今已變成了他國(guó)的子民,你的內(nèi)心是何等的痛苦,為何你不從了那好心勸降的匈奴王呢?是因?yàn)槟阌胸?zé)任感呵!你才能在冰寒的地窖里,喝著雪水,嚼著草皮,與氈毛一塊吞下。才能在渺無(wú)人煙的北海孤苦伶仃的一個(gè)人生活了十幾年。你手中始終持這大漢的旄節(jié),即使脫了毛。因?yàn)槟鞘悄愕淖鎳?guó)的象征啊,面對(duì)奸人的陷害,朋友的背叛,生理極限的挑戰(zhàn),你卻巋然不動(dòng),依舊咬緊牙關(guān)在堅(jiān)持,因?yàn)槟阈闹械哪欠葚?zé)任感無(wú)時(shí)無(wú)刻不再溫暖著你的心靈,使你甘愿成為高山雪蓮圣潔的守望,才得以在被扣留了十九年后回到大漢。

  “重大職務(wù),意味著重大責(zé)任。”

  吳斌,以為普通的客車司機(jī),卻在重物擊中腹部只是用生命的最后幾分鐘將車停在路邊,為乘客開(kāi)啟了生命的綠色通道。是什么讓他即使忍受著劇痛也要完成這件事情?是責(zé)任感!正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感才讓全車幾十條生命存活下來(lái),或許他很平凡,并不懂得什么是高尚與偉大,但他卻在不經(jīng)意之間用責(zé)任感為世間譜寫(xiě)出了最華麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章!

  “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!笔嵌鸥Φ呢(zé)任感;"實(shí)業(yè)救國(guó)“是張謇的責(zé)任感 :”用生命保護(hù)學(xué)生”是張麗莉的責(zé)任感。面對(duì)這個(gè)繁華的世界,你是否已經(jīng)點(diǎn)亮心燈?讓我們帶上責(zé)任感出發(fā)吧,一起去尋找精神上的世外桃源!

責(zé)任作文 篇10

  社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

  責(zé)任,顧名思義:一指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。人生活在社會(huì)上,不會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,言、談、舉、止,都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生,我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí);作為老師,我們主要的責(zé)任是教書(shū)育人;作為父母,我們主要的責(zé)任是培育子女長(zhǎng)大成人。不要說(shuō);那生活著豈不是很累?那么多責(zé)任要承擔(dān)?”的確,但轉(zhuǎn)念一想,一個(gè)人背負(fù)的責(zé)任越大,能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,幫助了別人,那豈不是很有成就感?正如送人玫瑰,手留余香;一樣,快樂(lè)了別人,充實(shí)了自己的生活,提高了自己的修養(yǎng)。何樂(lè)而不為呢?

  近期看到,一則新聞,一所大學(xué)的女大學(xué)生,在與同伴逛街時(shí),無(wú)意中注意到路邊有個(gè)奄奄一息的乞丐。于是連忙撥打120,在等待期間,她做了一系列搶救工作后,仍無(wú)見(jiàn)起效后,她毅然決定,給他做人工呼吸。這則新聞后來(lái)被發(fā)布到網(wǎng)上,引起很大的軒然大波,議論紛紛,有的人敬佩,有的人中立,也有的人認(rèn)為是在炒作?赐旰,對(duì)我有很大的觸動(dòng),我們先撇開(kāi)是否含有水分;是否炒作;不談,就只看她的行為。路上有很多的行人過(guò)往,卻只有她注意到了路旁的乞丐;注意到乞丐的人很多,卻只有她停下了匆匆的腳步;或許,停下腳步的人也很多,卻只有她做出了那樣的行為。她只知道救人,沒(méi)有考慮過(guò)后果,也不曾想過(guò)會(huì)對(duì)自己有什么負(fù)面影響。其實(shí),這根本與她無(wú)任何關(guān)系,可以視而不見(jiàn),也就是說(shuō),她大可不必這么做,她沒(méi)有這個(gè)責(zé)任。但她選擇了救人,懷著一顆簡(jiǎn)單的同情心去救助他人,她知道;同在一個(gè)世界生活,就是一種緣分。因此在她看來(lái),這就是她的責(zé)任。有的行為是生來(lái)就有的,有的伴隨著生活,有的則是自己選擇的。就如上述中的女大學(xué)生一樣,那是一個(gè)有責(zé)任感的人,因此我們應(yīng)是敬佩,承認(rèn)她這種行為可嘉,而不是否定這種出于正義的責(zé)任。

  有的人會(huì)主動(dòng)接受、承擔(dān)責(zé)任,有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實(shí),你怎樣面對(duì)責(zé)任,日后責(zé)任便會(huì)怎樣對(duì)待你。

  也是一則新聞,也是一個(gè)真實(shí)的故事,只是唯一的不同----它體現(xiàn)的是責(zé)任的反面。清晨,在一個(gè)偏僻的小山村,人們正陸陸續(xù)續(xù)的醒來(lái),為迎接新的一天,而鋪墊下一個(gè)美好的心情。人們推開(kāi)窗子,才發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)很大的雨,屋檐上還殘留著雨滴。突然,人們發(fā)現(xiàn),一位年邁的老人,躺在鄰居家的走廊下,悄然無(wú)聲。人們急忙敲開(kāi)了鄰居家的門(mén),打開(kāi)門(mén)后,鄰居一看,才發(fā)現(xiàn)是自己年邁的母親,然后他卻一臉平靜。在人們的指責(zé)中,他極不情愿把老人拖進(jìn)屋里,才發(fā)現(xiàn),老人已經(jīng)安然離開(kāi)了人世,后來(lái)有人說(shuō)晚上看到,老人敲開(kāi)兒子家門(mén)后,兒子不僅沒(méi)有讓母親進(jìn)屋,反而說(shuō)了一些很令人痛心的話。老人別無(wú)去處,老人有七個(gè)子女,老伴年輕的時(shí)候,就離開(kāi)了,老人不服從命運(yùn)的安排,硬是用自己的毅力,起早貪黑的把七個(gè)子女撫養(yǎng)長(zhǎng)大,那一晚,大雨沖垮了老人的房屋,人們所看到的老人睡在走廊上的那一戶人家,是老人那一晚,所找到的第七個(gè)子女,但,還是被無(wú)情的拒絕了。愛(ài),在那一瞬間,徹底被親手碾碎了;蛟S老人第一次覺(jué)得這世界是這樣的冷漠、無(wú)情。心徹底寒了,生命便也終結(jié)了。老人離去,不是因?yàn)闆](méi)有身體疾病、也不是因?yàn)槟赀~,而是她沒(méi)有了依靠,沒(méi)有了生活的信念和勇氣。又是責(zé)任,而應(yīng)盡的人,卻沒(méi)有做到,而是用行為去傷害了這個(gè)非常愛(ài)他的母親。

  責(zé)任有的時(shí)候,能使我們跌宕到低谷,也能是我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任,人生便會(huì)閃爍發(fā)光,因?yàn)樗?jīng)過(guò)美好,純潔的心靈的洗凈。所以才會(huì)璀璨、耀眼。

  隨著人生歷程的改變,和時(shí)間的推移,責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化,所以保持一個(gè)清新的頭腦,冷靜的去對(duì)待的周圍的一切變化,我們對(duì)自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任,別荒廢它的年華,讓它白白流逝。讓責(zé)任之花,永遠(yuǎn)開(kāi)在

心里!

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