【精華】初中寫(xiě)景作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中寫(xiě)景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中寫(xiě)景作文 篇1
我自小生活在江南水鄉(xiāng)，對(duì)江南的雨可謂有著深刻的感情。江南是個(gè)多雨的地方，一年四季都會(huì)頻繁地下雨。我尤其喜愛(ài)春天的雨。那淅瀝瀝的小雨，如牛毛，如花針，輕柔地飄灑在空中。煙雨散在田野，灑在屋頂，灑在剛剛露出的嫩綠的芽上。
江南的景色是秀麗的。你看那美麗的少女，撐一把油紙傘，緩緩地走過(guò)。雨點(diǎn)落在她的傘檐上，又滑落下去，在青石板上濺起一小朵水花。朦朧又美好的景色，加上有伊人的點(diǎn)綴，那情景仿佛是夢(mèng)中曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的。
江南的雨給我的這種印象，自小就扎根在我的心里，一直未曾改變。直到那個(gè)夜晚，我的意見(jiàn)卻變化了。那晚的雨變得格外討厭，一點(diǎn)也沒(méi)有平時(shí)的可愛(ài)了。
那天傍晚，我們一家人吃了晚飯到公園散步。不知是到了黃昏的緣故還是就要下雨的緣故，那時(shí)的天空格外的黑。一朵朵鉛灰色的云朵布滿了天空，遮住了所有的星辰和皎潔的月光，竟沒(méi)有透出一絲的星輝。天氣顯得有些悶熱了。
我們沿著臺(tái)階在山上走著。忽然，道路兩旁的樹(shù)葉開(kāi)始“沙沙”地響動(dòng)�；椟S的路燈將樹(shù)的影子投在地上，那些樹(shù)枝就像被束縛住的人兒，拼命地扭動(dòng)著身軀，想要掙扎著逃脫。
這種景象沒(méi)有持續(xù)多久，繁密的雨點(diǎn)就下了下來(lái)。那晚的雨下得特別的猛，這是我們所沒(méi)有預(yù)料到的。老天就像一個(gè)生氣的孩子，陰沉著臉，好像要把自己的憤怒全都發(fā)泄出來(lái) 。不幸的是，我們?nèi)齻�(gè)人只有一把雨傘。 “雨傘你們撐吧，我淋點(diǎn)雨沒(méi)事的。天氣這么熱，正好讓我涼快涼快�！� 父親說(shuō)著，將傘給了我和母親，自己走進(jìn)了雨中。我們?cè)谒懊骘w快地走著，恨不得馬上能飛奔回家給他拿傘。我回過(guò)頭去看他，雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地打在他的身上，打濕了他的頭發(fā)，打濕了他的衣服，也模糊了他的眼鏡。他抬頭看見(jiàn)我在看他，回應(yīng)給我一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)事的�！�
那天晚上，我沒(méi)有淋濕，而他身上幾乎沒(méi)有干的地方了。我看著他時(shí)，似乎感到雨不僅淋在他身上，也淋在我的.心里。那晚的雨，不再是我以前所認(rèn)識(shí)的纏綿的江南的雨了。那仿佛是一根根的針，直刺向我的心，刺得我好痛，幾乎要流出血來(lái)了。我從來(lái)沒(méi)有像那時(shí)那樣痛恨過(guò)江南的雨。
雨下得更大了，漸漸模糊了我的視線�？晌曳置骺吹搅怂谋秤皾u漸的高大起來(lái)，從他的身上散發(fā)出太陽(yáng)的光輝。
這件事我一直難以忘懷，哪怕歲月的車(chē)輪無(wú)情地駛過(guò)，我也清楚地記得。因?yàn)槲乙恢庇浿�，有一個(gè)人，他會(huì)永遠(yuǎn)都寧愿自己淋雨，也不讓我淋雨。這個(gè)人，就是父親。
從那以后，我發(fā)誓，我以后一定不能再讓父親淋雨。
初中寫(xiě)景作文 篇2
這個(gè)秋天，也許是因了秋老虎要與夏日爭(zhēng)比而彰顯他的霸氣，將草民放在夏日也沒(méi)有的高溫下烘烤，最終還是架不住季節(jié)的驅(qū)趕。昨晚一常秋雨的落下，讓秋老虎放棄了最后的掙扎，什么也沒(méi)說(shuō)就在風(fēng)雨的安撫下變成了永遠(yuǎn)的記憶。
也許是因?yàn)槎嗔诵┰S期盼，那雨水灑落在龜裂的泥土上散發(fā)出的泥腥味也是那樣的沁人心脾，打在樹(shù)葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動(dòng)的音符，奏出了一首悅耳的《秋日私語(yǔ)》。秋風(fēng)附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱，風(fēng)帶著季節(jié)的涼意，柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個(gè)毛孔里的燥熱，終于在清爽的晨曦與秋相遇。
嬌艷的太陽(yáng)被秋日的微風(fēng)逼得步步南移，在金秋的圖畫(huà)里拾一片落葉，刻上你的名字，做成小船放在秋的記憶里，任它在思緒的河道里穿行，把所有的悵惋，蕭瑟過(guò)慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環(huán)，放在秋的祭臺(tái)，祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意，卻忽視了一路走來(lái)秋的寒意，不是我沒(méi)讀懂，是我癡盼著與你的相遇。
秋是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié)，因?yàn)樽x懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個(gè)思念、傷感的季節(jié)，因?yàn)楦杏|到你遙寄的思念，淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時(shí)節(jié)，抬頭與你四目交匯，依稀可見(jiàn)你的身影在月影下游離，卻終將是虛幻而無(wú)法辨清。秋思秋憶多憂心：飄飛的落葉，敗落的羞花，肝腸柔斷的綿綿細(xì)雨，總會(huì)使人徒增無(wú)緒的感傷，一切皆因與秋相遇。
初中寫(xiě)景作文 篇3
要是說(shuō)山的魅力，那可就是泰山了，泰山位于山東的泰安，也是五岳中最雄偉的山峰。
我走在山中的小路上，在途中我看見(jiàn)了，伴隨著盤(pán)山路上的小溪，如森林多似的大樹(shù)，如海似的人群。我聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，這些都為這奇異的泰山增加了一層幽靜，樸實(shí)的魅力。
泰山上的樹(shù)很多，有剛勁挺拔的松樹(shù)，青翠蔥郁的葵樹(shù)裝扮的泰山，這也證明了泰山的靈氣十足。石壁上刻了和多風(fēng)格不同的詩(shī)句，有的清秀，有的剛勁，含義深刻，發(fā)人深省。
盤(pán)旋的山路像一架云梯展現(xiàn)在我面前，特別是十八盤(pán)直上直下，幾乎就垂直了，上面的人像站在頭上，下面的人像踩在腳下。路旁有野花萬(wàn)紫千紅，各具特色。
順著十八盤(pán)向上攀登，南天門(mén)雖然遙遙在望，可還有一段路，我走的越來(lái)越慢，累得我直喘氣，便向兩旁看去，是一條瀑布，雖沒(méi)有大瀑布發(fā)出震耳欲聾的聲音，但瀑布建起來(lái)的水花如煙，如霧，如塵，真像李白詩(shī)中描畫(huà)的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
站在山頂，四處一望，一切都在眼底，山下的水庫(kù)如一面鏡子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，樹(shù)變得像小草一般，在山頂上，風(fēng)云升足下，看山里，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫好像墜入混沌世界，相處在仙境一樣。登臨泰山頂峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概這才是會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)母杏X(jué)啊。
歸途的路上，我還領(lǐng)略了泰山的另一景觀——碑刻，記不得一本什么書(shū)中贊譽(yù)了泰山碑刻為華夏名山之最，堪稱(chēng)中國(guó)的歷史上，最早華商時(shí)代就有70個(gè)君王到泰山刻石立碑。
無(wú)論你是否與我同感不虛此行因?yàn)橹挥杏H臨泰山絕頂，方能領(lǐng)悟孔圣人，登泰山而小天下的感嘆，才能真正領(lǐng)悟杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的絕句。
這就是山的魅力，這幾偶是五岳之首的魅力。
初中寫(xiě)景作文 篇4
1、走進(jìn)桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學(xué)們七嘴八舌地急于表達(dá)內(nèi)心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”了。當(dāng)老師宣布解散時(shí)，我們?cè)缫寻崔嗖蛔�，紛紛跑到�?shù)下。不過(guò)，不是欣賞桃花，而是打開(kāi)桌布，先解決“溫飽”問(wèn)題�？磥�(lái)再好再搶眼的風(fēng)景，也敵不過(guò)強(qiáng)勁的食欲，這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。
2、因?yàn)檫�很遠(yuǎn)，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，讓你眼前一片明艷。這桃花林，又像一張粉紅色的地毯，周?chē)傊蝗G色的花邊，讓你舍不得在上面走。走進(jìn)公園最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個(gè)花瓣，花蕾是黃色的，像一盞盞明亮的燈。
3、一進(jìn)桃花園就像走進(jìn)了花的世界。桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的……在青翠欲滴的綠葉映襯下更顯得鮮艷嬌美。有的花瓣全展了開(kāi)，一絲絲紅色的花芯頂著嫩黃色的尖，調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹，來(lái)朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打著翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。這么多的桃花，千姿百態(tài);有的單獨(dú)掛在枝頭有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣汕习俚拿鄯湮宋说聂[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，很漂亮。
4、我向桃花園里面走去，那綠得像是被綠草染過(guò)似的麥田，仿佛一個(gè)綠色的海洋。走進(jìn)一條磚頭鋪成的小路上，路的兩邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪，里面有蝌蚪和各種各樣的小魚(yú)，真是讓人陶醉啊!我不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)灌木林，那個(gè)灌木林的周?chē)潜粠卓酶叽蟮臉?shù)木圍成的長(zhǎng)方形，灌木林的中央有幾棵桃樹(shù)，桃花灑在了周?chē)渚G色的青草上。微風(fēng)姑娘輕輕地走過(guò)，桃花姑娘穿著粉紅色的披風(fēng)，在微風(fēng)中翩翩起舞，真是美妙極了。美麗的桃花姑娘該去休息了，桃花姑娘進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，也許，她會(huì)在夢(mèng)里想著今天的快樂(lè)……
初中寫(xiě)景作文 篇5
春天來(lái)了，春風(fēng)吹拂，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，小動(dòng)物們都醒了，這一切看上去就像一幅美麗的圖畫(huà)。
大地穿上了碧綠的外衣，小草從土地下跳了出來(lái)，燕子從南方飛了回來(lái)，大樹(shù)的葉子發(fā)芽了，大地上到處都是生機(jī)勃勃的一片。
小河上的冰融化了，小河也變得熱鬧了，河水清澈見(jiàn)底，河底下的石頭有白色的，有象翡翠的碧綠色的，好多的小魚(yú)兒，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，自由自在，好像在水里玩捉迷藏。河水里的蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。太陽(yáng)光照射在水面上，水面金光閃閃的，岸邊桃花樹(shù)上的花瓣落在水面上，好美麗呀！
小朋友們都穿上了薄薄的外衣，在碧綠的草地上放風(fēng)箏，你看：天上的風(fēng)箏真多，有的是老虎風(fēng)箏；有的是蝴蝶風(fēng)箏；有的是小雞風(fēng)箏，風(fēng)箏們正在跟白云玩耍，下面的小朋友快樂(lè)的笑了。
春天太美麗了！它帶著我們美好的理想放飛。
初中寫(xiě)景作文 篇6
停格在最后，我望著你飄落，在風(fēng)中凄寂地旋轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，看著你跌入地獄，大地黝黑的身軀不再是你的歸宿，而今，你又該歸于何處?心漸漸的沉重，你的夢(mèng)你的愿已被這場(chǎng)冬風(fēng)沖刷得模糊。我該如何尋覓?
冬起的最初，你綻放于樹(shù)尖，我看著你燦爛，在凄風(fēng)冷雨中，你忙碌著，不斷的汲取深入黑土的精華。那時(shí)，我便懂你。你在積蓄，積蓄著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)凄美的希冀。是冬將你喚醒，無(wú)論春的忽略還是冬的憐憫，你醒來(lái)了，揉開(kāi)朦朧的睡眼，你急切的呼吸著，只是空氣中彌漫著悲涼與死亡的氣息，驀然，你明白了一切，在不該存在時(shí)出現(xiàn)，于是注定了你的離去，撫著你枯瘦的脈絡(luò)，聽(tīng)見(jiàn)你在告訴我，將與冬一同離去。
冬風(fēng)泛濫，沁雨蕭條，風(fēng)中，飄灑著一個(gè)個(gè)美麗的精靈，你躲藏于樹(shù)中，然后，看著無(wú)數(shù)熟悉的葉凋落，如蝶似夢(mèng)，卻又令人心寒。我躲在一旁怯怯地望著你，絲毫不敢靠近。害怕，一絲微弱的呼吸都足以使你消逝。等待總是使人不安的，因?yàn)檎l(shuí)也不知下一秒會(huì)發(fā)生什么事，不知何時(shí)，你最后的悲鳴將埋葬在這夜雨間。
一晚輾轉(zhuǎn)，一夜擔(dān)憂，懷著疑惑，我來(lái)到你的身邊，雨兒早已歸于大地，冬風(fēng)留下一地失落的眼淚，我緩緩呼氣，因?yàn)槊煨。L(fēng)雨終歸是忽略了你，你的夢(mèng)并沒(méi)被雨濁。
看著你虛弱的身子拖著一兩滴雨水，晶瑩，光亮，澄澈著冬的影子。擔(dān)心你無(wú)力承受，于是顫抖的手想要拭去，拭去你一夜的悲涼，落了，就在一瞬間你從我眼中飄落，癱軟在地上，悲涼的雨水沁進(jìn)衣裳，灑落在心頭，空氣一下子凝固，愣愣的看著你，忘記了落淚，忘記了哭泣，平靜的看著你墜落，仿佛是沒(méi)有歸底的大地，風(fēng)起，你的心已被寒風(fēng)帶走，不知該歸于何處，而我的心依舊墜落，無(wú)法停留。
你的一生只有一場(chǎng)夢(mèng)，毀了你，我又該停留何方?雨如風(fēng)般飄揚(yáng)，沖洗著我，而我的罪呢?是了結(jié)了你的痛，還是折了你的夢(mèng)，沒(méi)有人能告訴我。
對(duì)你的憐，讓我關(guān)注你;對(duì)你的愛(ài)，卻毀了你。風(fēng)雨中，留下我孤單的影子，和滿地的哀。
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