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寫什么的作文

寫事的作文600字

時(shí)間:2022-01-29 12:17:31 寫什么的作文 我要投稿

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  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫事的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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寫事的作文600字 篇1

  人們常說人老背影先老,從前的我總不相信?煽粗愕谋秤耙惶焯炖先,才明白這句話不是沒有道理的。

  小時(shí)候,你的背影美麗動(dòng)人,一頭瀑布般的頭發(fā)披在肩上,配上那纖細(xì)的身姿,別提多動(dòng)人了!回家的路上,你總是和我一起玩猜丁殼,誰輸了就彈一下腦門兒。你總是贏不過我,這可是我那時(shí)最值得驕傲的事了,還常常向同學(xué)炫耀自己多么多么厲害,F(xiàn)在想想,還能笑出聲兒來呢!

  六歲的時(shí)候,剛上小學(xué)。那時(shí)候哭著纏著你,說“我害怕,我要回家”?墒悄氵是毅然的走了,望著你那決絕的背影一步一步離開我,你每走一步我心中思念就多一分。殊不知,決絕的背影后卻是數(shù)不盡的眼淚和說不出的擔(dān)心。

  八歲時(shí),在學(xué)校上課,因?yàn)椴环判奈乙粋(gè)人回家,所以你來學(xué)校接我了。那天剛好下雨,你只帶了一把傘,卻把傘向我這邊傾斜;氐郊視r(shí),你的背影對(duì)著我,這才發(fā)覺你的肩膀早已濕透。望著那雨水一點(diǎn)一滴落下,我的心猶如墜入極寒之地,那水一點(diǎn)點(diǎn)刺痛著我的心,已經(jīng)安放不下我的羞愧,卻又不知該如何說出“媽媽,我愛你”這幾個(gè)字,只能緊緊的抱著你,傳遞我的溫暖。你終是發(fā)現(xiàn)了我的異常,也緊緊的抱住了我。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了,帶著自己的叛逆,常常惹你生氣,卻不想想自己的過錯(cuò)。直到你站在我面前,三千白絲是道不盡的關(guān)心,臉上的皺紋是說不出的苦楚。背后的身影,卻是老態(tài)橫生,肥大的身體許是不注重自己的身材,略微佝僂的背影帶著對(duì)我的關(guān)心和愛。我逐漸發(fā)現(xiàn),我的無知、任性全在你的背影下褪色、消失。

  我見過你婀娜多姿的背影,纖細(xì)動(dòng)人、美麗知性。

  我見過你風(fēng)華正茂的背影,美麗動(dòng)人,宛如天仙下凡。

  我見過你日漸老去的背影,雖感嘆時(shí)間流逝,卻依然是我眼中最亮的那顆星。

  時(shí)間悄悄過去,我慢慢長(zhǎng)大,而你卻慢慢變老。多希望,可以讓時(shí)間靜止,我不會(huì)再長(zhǎng)大,你頭上的白發(fā)不會(huì)慢慢變多

  時(shí)間太短,一生可好?

寫事的作文600字 篇2

  媽媽買了好多橘子,可把我樂壞了!要知道,我最喜歡吃橘子了!

  我樂滋滋地坐在沙發(fā)上,邊看電視邊吃橘子。

  酸酸甜甜的味道充斥在口里,舌頭細(xì)細(xì)地品味著,橘子的清香彌漫在空氣中,汁水流進(jìn)我的喉道。越吃越有味兒,一連吃了三個(gè),這第四個(gè)可是我精心挑選的橘子,皮兒薄,捏著還挺軟,這橘子保證好吃!

  果不其然,甜甜的汁水流淌在我的嘴巴里,很快,一半讓我給消滅了。

  我美美地吃著,嚼著嚼著,覺得嘴巴里的一片橘肉味道不對(duì),酸酸的,怪怪的,好像壞了。不可能啊,這片怎么會(huì)是壞的呢?可能是碰傷的吧。我也沒多在意,正想吞進(jìn)肚里,舉起手中的橘肉湊到嘴邊,突然看到還沒吃的一片橘肉上,有一個(gè)白色的東西在蠕動(dòng),憑直覺,那是――蟲子!

  我一時(shí)怔住,忘了正在進(jìn)行的動(dòng)作,也停下了口中的咀嚼,定定地看著手中的橘子。

  “啊!”我打了個(gè)寒戰(zhàn),驚叫一聲,手中的橘子劃過一個(gè)優(yōu)美的弧線。

  猛然想起剛才吃到的那片味道怪怪的橘子,我慌忙吐了出來,竟然看到吐出來的殘?jiān)杏幸粭l活著的白色小蟲子還在蠕動(dòng)!

  天吶!我的上帝,我的耶穌,我的阿門,我的老天,我的觀音菩薩啊,我沖撞了哪兒路神仙,讓我這么——遇上了霉神!

  慌亂與驚懼,刷牙、漱口,我就差摳喉,把吃進(jìn)去的東西吐出來,噴殺蟲劑殺蟲了。這怎么辦才好呢?我急得直跺腳,想吐又吐不出來。廁所又不想上,要怎么辦才好呢!

  這霉神還不就此放過我,還給我來了個(gè)“壓軸戲”——從媽媽那里得知――原來我吃的,都是媽媽挑出來的爛橘子!

  剛才我還吃得津津有味,吃得那么多的,全都是爛橘子,呃……

  橘子,我的噩夢(mèng)我要吐!

寫事的作文600字 篇3

  時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間到了期末復(fù)習(xí)、期末考試……

  在考試后成績(jī)未公布的這幾天里,我的生活過的簡(jiǎn)直用“寢食難安”四個(gè)字來形容,心里時(shí)刻想著“這次到底能考多上分呢?會(huì)在學(xué)校排第幾名呢?”可謂十分的難熬……

  終于到了放假的那天,我懷著忐忑的心情走向?qū)W校。走在校園中,看著其他同學(xué)異常興奮的笑容。我突然有一種即將有啥事將要發(fā)生的預(yù)感,不由自主地加快腳步向教室走去。

  不知不覺中走到了教室。到了教室,發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué),有幾個(gè)同學(xué)很大聲地討論著什么,走近以后聽見他們?cè)谡f:“……期末考試成績(jī)不公布,總分不排隊(duì),真是太好了。這下不用再擔(dān)心自己的成績(jī)差、排名落后被父母知道了。”

  哦,原來如此!但我想:“這么多年學(xué)校一貫的做法,突然改變可能嗎?真是笑話!”

  我心想“成績(jī)和排名也是為了能讓家長(zhǎng)和老師知道你這段的學(xué)習(xí)成績(jī)而已,用得著這么敵視嗎?再說‘不排名和不公布成績(jī)著這可能嗎?’”我走向了自己的座位……

  正在這時(shí),我們的班主任老師走教室,他對(duì)我們說:“學(xué)校接到上級(jí)通知要求:這次期末考試成績(jī)我們學(xué)校不再公布,也將取消年紀(jì)和班級(jí)排名,學(xué)校也不召開期末總結(jié)大會(huì),也不評(píng)選和表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵!敝螅蠋熃o我們發(fā)下來的通知書上所有科目成績(jī)寫著表示等次的A、B、C、D,而沒有分?jǐn)?shù)。最后,學(xué)校也沒有通知我們開期末總結(jié)大會(huì),期末放假就在悄無聲息中結(jié)束了。

  我悶悶不樂的走在回家的路上,原本滿懷希望來到學(xué)校,想了解和測(cè)試一下后半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,和別的同學(xué)對(duì)比一下,看看自己是進(jìn)步了,還是退步了?畢竟我現(xiàn)在是一名九年級(jí)的學(xué)生,下一學(xué)期要參加中考!可是,這樣一點(diǎn)小小的愿望也華為泡影!

  其實(shí)我覺得不再公布學(xué)生成績(jī),也將取消排名這種做法有點(diǎn)操之過急。畢竟這種一刀切的做法,沒有充分考慮學(xué)生的感受以及隨之而來的不便。而且我覺得現(xiàn)在一下子就將其取消,實(shí)際上是剝奪了學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的知情權(quán).

寫事的作文600字 篇4

  今天,我們班舉行了朗讀爭(zhēng)霸賽,是每個(gè)大組自學(xué)的自然段進(jìn)行朗讀練習(xí),然后每個(gè)大組再跟王老師PK。

  我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山,王老師先讀,我們?cè)僮x。

  我們大組跟王老師PK的是第二自然段,第四大組讀的是第二段,二丶三大組讀第三自然段,贏的大組可以每人獲得一張積分卡。

  朗讀開始了只見王老師在讀的時(shí)候音調(diào)時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,讀的我們大組連勝算的機(jī)會(huì)也沒有了。輪到我們大組讀了,可我們大組讀的音調(diào)卻是主次不分,搞得還有一些小聲音,讀到后面我們大組的整體聲音變得很亂了,等我們讀完,等著王老師做決定,可王老師一句話都沒說就讓我們坐下來,不用說了我們大組肯定是戰(zhàn)敗了。

  接下去輪到第四大組了,王老師又讀了起來,雖然時(shí)間很短的一段,但是王老師很有感情的讀,節(jié)奏和停頓都很到位,好像也要把第四大組打敗似的,輪到第四大組了,他們讀的聲音稍微比我們?nèi)跻稽c(diǎn),他們讀完了以后,王老師說:"你們讀的稍微有一點(diǎn)兒遜。"第四大組也戰(zhàn)敗了,

  輪到二丶三大組了,還是王老師讀,當(dāng)王老師讀到了三個(gè)比喻句的時(shí)候,老師忽然加重了聲音,讓二丶三大組增加了不少壓力,我想二丶三大組也會(huì)敗在王老師的手下,可讓人想不到的事情發(fā)生了,二丶三大組讀的聲音整整齊齊,沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)別的聲音,他們讀到三個(gè)比喻句的時(shí)候,還是鏗鏘有力,竟然把王老師給打敗了,讀完了以后,王老師開始宣布結(jié)果的時(shí)候,她停頓了一下說:"二丶三大組每人一張積分卡。"二丶三大組的人都跳了起來,去領(lǐng)積分卡了。

  這次的班級(jí)朗讀爭(zhēng)霸賽,還真是人熱鬧非凡呀!下次我還想舉辦一場(chǎng),贏得積分卡。

寫事的作文600字 篇5

  還記得那天的那節(jié)化學(xué)課,老師帶著我們做粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)。

  在上課前,老師就對(duì)我們說這次實(shí)驗(yàn)制得的鹽可以帶回家,但是不能吃,因而這次課前同學(xué)們都異常興奮。一打上課鈴,同學(xué)們便都興致勃勃地沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。不等老師講完注意事項(xiàng),我便已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)用的濾紙蘸水貼在了漏斗內(nèi)壁上備用。

  很快我們就都開始實(shí)驗(yàn)了,我先按照實(shí)驗(yàn)步驟,把粗鹽(其實(shí)就是食鹽和泥沙的混合物)稱量5g放進(jìn)燒杯,加水用玻璃棒攪拌,使它的可溶物統(tǒng)統(tǒng)溶解在水里,然后進(jìn)行下一步——過濾。

  這步倒也是順利,我將這杯臟水借著玻璃棒引流,全部倒在了貼有濾紙的漏斗里?赡苁且?yàn)槟嗌愁w粒大吧,我花了整整10分鐘才讓這點(diǎn)水滲到下面的小燒杯里,不過已經(jīng)是澄清的了。

  前面都還好,到了最后一步了——把水中溶解的鹽“取出來”——加熱蒸發(fā)水,把鹽留下。用小碗似的一種叫做“蒸發(fā)皿”的陶瓷儀器把鹽水盛起來,架到酒精燈上邊進(jìn)行加熱,一邊加熱還一邊攪拌。我心想這攪拌有什么用啊,怪費(fèi)勁的。我剛想停下正在攪拌的手,忽然身后傳來一聲響亮的.“咔吧”聲,原來是后邊有位同學(xué)沒有攪拌正在受熱的鹽水,蒸發(fā)皿炸裂(碎)了,原來是攪拌使蒸發(fā)皿中的鹽水受熱均勻,不然就會(huì)使儀器炸裂……

  過了一會(huì),蒸發(fā)皿無色的鹽水中慢慢地出現(xiàn)了一些白色的物質(zhì)——鹽!食鹽析出了!不過里面的鹽還不多,需要繼續(xù)加熱。慢慢地整“碗”鹽水都變成了白色,不過還很濕潤(rùn),像細(xì)砂質(zhì)感的乳膠那樣。這時(shí)就要停止加熱了,不然就快干燥的鹽塊會(huì)亂飛——這時(shí)我身后又傳來一片“慘叫”聲——后面又有同學(xué)忘記停止加熱了,滾燙的小塊鹽飛的到處都是,還好沒傷到人。不過我的實(shí)驗(yàn)可是成功了。這次實(shí)驗(yàn)居然一切順利!正在這時(shí),下課鈴響了,我們各自收集起自己制得的鹽離開實(shí)驗(yàn)室……

寫事的作文600字 篇6

  提到她,似乎活了幾個(gè)世紀(jì)。對(duì)于她,我覺得很遙遠(yuǎn)。

  當(dāng)時(shí),她是新轉(zhuǎn)來的,我們都是陌生人,她很熱情,很快就可以跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭黄,卻唯獨(dú)我。

  我是一個(gè)自閉的人,我不會(huì)像同學(xué)們那樣熱情的交朋友,也不會(huì)‘嗨皮的’一起和她們逛商場(chǎng),更不會(huì)和她們說上一句話。

  那天,天空灰蒙蒙的,下著毛毛細(xì)雨,我拽著她的衣角:“我們,還是朋友嗎?”

  “我想,不是了吧”她微抬著臉,抿著嘴,眉頭皺的很緊。

  “為什么,不會(huì)的,我求你,我們還是朋友對(duì)嗎,我不會(huì)再錯(cuò)下去了,拜托,不要離開我!蔽矣冒@的口氣求她。

  她用力甩開我的手,就是這樣,我摔在地上。

  “別開玩笑了,我們本來就不是朋友,呵,實(shí)話告訴你吧,以前的一切都是我做的,我和她們打賭,只要你一天以內(nèi)和我說上三句話,我們就不是朋友。現(xiàn)在,你可不至和我說了三句吧!彼沉艘谎畚遥奸g的擔(dān)憂還是清晰可見。

  我徹底癱瘓?jiān)诘,呆呆的看著逐漸遠(yuǎn)去的背影,那個(gè)曾經(jīng)多么善良的人,什么時(shí)候變成這么狠心了?

  淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久,我踉蹌的起身,心里一直自我安慰著:“沒關(guān)系,或許她是為了保護(hù)我也說不定呢!

  第二天,雖然淋了點(diǎn)兒雨,但還是有一絲的感冒。

  走進(jìn)班,一陣陣的竊竊私語使我感到無奈,我冷淡的走到座位上,習(xí)慣性的向她的方向看去空位子。

  沒關(guān)系,或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進(jìn)耳朵里,“同學(xué)們,安靜一下!,待大家都安靜下來后,班主任繼續(xù)說道“夢(mèng)藝同學(xué)在今天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了!

  轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了。

  我有些愣住了,或許吧,她是在逃避,逃避我,逃避關(guān)于我的一切。

  我心里竟有些慶幸,不然我也不知道該怎么面對(duì)她。

  生活進(jìn)入了軌道,平靜的行駛著,似乎那一點(diǎn)點(diǎn)的山坡從未經(jīng)過一樣,火車就這么走啊走“轟隆轟隆”

  那件事至今還留在我的心里,不可撫平的痛,但也是最美好的痛。

寫事的作文600字 篇7

  “爸,我語文考砸了,只有89分!币贿M(jìn)家門,我便低著頭把這個(gè)不好的消息告訴了爸爸。“啪!”一記響亮的巴掌落在了我的臉上,頓時(shí)感到一陣火辣辣的!澳氵@個(gè)不爭(zhēng)氣的東西,去學(xué)校都學(xué)些什么?肯定是跟同學(xué)上課聊游戲、傳紙條、不專心聽講。這兩個(gè)星期電腦別玩了!薄安皇堑,這次的題目……”可我還來得及為自己辯護(hù),老爸拿起車鑰匙,重重地一摔門,便出去辦事了。于是,我便被無故地安上了這個(gè)不該有的“不課不認(rèn)真”的罪名。

  大概到了五點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽也下班回家了。媽媽一進(jìn)門,爸爸就說:“你看看,你看看你的寶貝兒子,語文才只有89分……”媽媽立刻跑到書桌前:“你怎么搞的?”嘮叨聲頓時(shí)在耳邊響起,超高的分貝折磨著我可憐的耳膜。晚上吃完飯,做完作業(yè)后,“雙堂審會(huì)”正式開始。

  “說!這幾天上課你都在干些什么?”“沒干什么,我在聽課!”“還說沒有!沒有不專心怎么會(huì)考得這么爛?”“我上課真沒開小差,語文考差了,是因?yàn)檫@次的題目本來就有些難度。再說也是因?yàn)椤话l(fā)事件’……”“那你們班就你最好嗎?”“沒……有!”“沒有!沒有你還有什么臉說,別人能考得起來你為什么不行?”“還說!都考這么差了還有什么可說的?”……

  唉!老爸、老媽你們也為我想想,考差了最難過的就是我啊。真希望你們能稍微溫柔些,畢竟面前的是你兒子,不是犯人!接下去的日子便是痛苦的開始,電視不許看,閑書不許看,電腦更不許碰了,整天就是作業(yè),作業(yè)!理由只有一個(gè)“誰讓你考的這么差?”

  直到有一天——“爸,我數(shù)學(xué)得了100分!”我連蹦帶跳的進(jìn)了家門。媽媽的語氣變得特別的溫柔:“不錯(cuò),把考卷拿來給我看看!卑职忠残χ业念^:“兒子,下次要努力!”這……這變化也太大了吧!爸、媽你們到底愛的是你們的兒子還是分?jǐn)?shù)?嗚……

寫事的作文600字 篇8

  太陽躍出的瞬間,釋放出金色的光芒,帶來永恒的溫暖;彩虹跨越藍(lán)天的瞬間,閃爍七彩的繽紛,帶來永恒的燦爛……生活中有太多的瞬間,而瞬間就是我們心中的永恒。

  那是個(gè)星期六的晚上,吃過晚飯后,爸爸媽媽和我去匯源路散步。我們?cè)谖宀世_紛的路燈下,欣賞著熙熙攘攘的夜景。這時(shí)迎面走來一個(gè)乞丐,那是一個(gè)大約六七十歲的老太太,滿臉的皺紋,頭發(fā)如雪一樣白,在這燦爛的燈光和繁華的街道映襯下,顯得格外蒼老和凄涼。她弓著身子站在我們面前,正用企求的目光看著我們,口中喃喃地不知在說什么。我停下腳步,心中泛起一股股同情和憐憫。

  她顫抖著把碗伸過來,那只碗里有一些面值不一的硬幣。我回過頭望了望爸爸,他正在摸口袋。在這一點(diǎn)上我很敬佩爸爸,他對(duì)于一切需要幫忙的人都會(huì)毫不吝嗇地給予幫忙,可是爸爸沒有帶零錢,于是,他將從口袋里掏出的一顆牛奶糖遞到老太太的手中。我為爸爸的舉動(dòng)感到意外,同時(shí)我發(fā)現(xiàn)老太太也有些意外。但她對(duì)著我們笑了,她笑得很友善,很慈愛,很美麗。

  我也笑了,因?yàn)槲业眯膽以谀且凰查g被一種莫名的感動(dòng)觸動(dòng)了。或許微笑是她已經(jīng)習(xí)慣了的動(dòng)作,但我肯定那次的微笑絕不是。我看見了她接過奶糖后的驚訝表情和那似乎不自然的笑,因?yàn)樗盏搅艘饬现獾氖┥。不,那顆牛奶糖已經(jīng)不再是施舍,那是一份理解,一份尊重,她的笑容所包含的,不僅僅是感激。在那一瞬間,我也朦朧地感覺到她的內(nèi)心世界。爸爸給她的那顆牛奶糖,不正是她所需要的一點(diǎn)點(diǎn)理解和關(guān)懷嗎之后,她離開了,看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,我仿佛看見她依然在笑,嘴里仍含著那顆幸福的牛奶糖。

  這年事已經(jīng)過去幾個(gè)星期了,我早已忘記了老奶奶的模樣,記憶中,唯一永恒的是那個(gè)瞬間綻放的笑容。

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