中學生勵志演講稿模板匯編六篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的中學生勵志演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生勵志演講稿 篇1
何為理想? 理想是燈。點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風雨，我們都能迎難而進。在漫漫的人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我們始終要把理想緊緊的抱在懷里，立在心中。當我們回首人生路上的酸甜苦辣時，也就沒有遺憾。
人類自古多豪杰，有很多人為理想而奮斗著。周總理在幼時就樹立了“為中華崛起而讀書”遠大抱負。為此他不斷努力，讀書鉆研，最終實現(xiàn)了他的偉大夢想：中華崛起了，佇立在世界的東方。
古人云“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！保f的就是這個道理，我們在理想的道路上每前進一步，都要付出努力和艱辛。
現(xiàn)在的我們漸漸長大，我們的理想也越來越清晰明朗。只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。我們都知道丑小鴨的故事，丑小鴨變成白天鵝付出了多少堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠獲得！我們會為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，再多的曲折和痛苦也阻止不了我們前進的腳步。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我們的努力會換來命運的獎賞。
楊利偉曾經(jīng)說道：“一個人成不成功，在于他的信念和精神，飛天夢想就是楊利偉的信念。在這個信念的鼓舞下，楊利偉實現(xiàn)了自己兒時的夢想，也實現(xiàn)了中華民族飛天的夙愿。而成就楊利偉這段光彩人生的，是他胸懷理想而具有的堅忍執(zhí)著精神。這正是我們要腳踏實地實現(xiàn)自己的理想所必須具備的品質(zhì)。
孟子說：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能�！痹谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐我們邁向成功!
回眸歷史，哪一個成功者不是有堅定的信念，有遠大的抱負。如車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學。他們一開始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!
少年強則國強，少年進步則國進步。我也有一個理想，那就是從現(xiàn)在開始努力讀書，將來成材，把祖國建設的更強大。如果每個同學都能樹立遠大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我民族不興，中華不興!
實現(xiàn)理想的道路不會一帆風順，正如一首歌中唱到的那樣：“不經(jīng)歷風雨，怎么風彩虹�！蔽覀冊趯崿F(xiàn)理想道路上所遇到的困難，就像一塊塊阻擋大家前進的石頭。有志者把這些石頭當成鋪路的基石，一層層墊高，一直鋪設到成功的頂峰；懦弱者被這些石頭絆倒，一蹶不振，甚至爬不起來，就此倒下，再也沒有前進的目標，由此看來，我們都要做有志者，為實現(xiàn)自己的理想而奮力拼搏！
讓我們放飛理想，用理想點亮人生吧！
我的演講完畢。 謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
造物主給予每個人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC遇，盡情地展現(xiàn)自我呢？或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢？當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應對自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性�！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯獮槲易雒考露己茏孕�，所以帆我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇3
每個人都有夢想，它是人人所向往的!沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰!但夢想總是隨著思想的前進而改變的!碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉!
小學時，我有一個夢想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習!上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學會了奮斗!
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢想，每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力!
夢想像一粒種子，種在的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會!
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力!夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!在追求夢想這個過程中，我們是在成長!
中學生勵志演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，我們現(xiàn)在正是年輕的時候，也正是精力最充沛的時候，我覺得我們應該利用好自己的時間，去做一些能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀的事情，不要把時間都花在沒有意義的事情上。我們應該要去學習更多的東西，去見識更大的世界，不要老是把自己困在一方小小的天地里，不去看看外面的世界，這樣的我們跟沒有眼見的井底之蛙又有什么區(qū)別呢？
我說的沒有意義的事情，并不是就指除了學習以外的事情，而是對我們沒有幫助的事情。你喜歡打籃球，就可以去做，這能讓你的身體變得更加的強壯，但不能每天都沉浸于籃球；你喜歡看書，也可以去做，這樣能夠讓你的寫作水平得到提高，但不能去看一些沒有營養(yǎng)的言情小說。這些事情對于現(xiàn)在的我們來說是沒有意義的，想做的話可以等我們完成了學業(yè)之后再做，我們的人生還長著呢，沒有必要就盯著現(xiàn)在去做這些事情。
沒有意義的事情就是對我們來說沒有幫助的事情，比如說發(fā)呆，這件事看上去是沒有意義的，但有的時候發(fā)呆是能夠幫助我們找到思路的，也能夠幫助我們?nèi)シ潘勺约旱男那�，但若是在上課的時候發(fā)呆，讓自己錯過了老師講的知識點，發(fā)呆就是一件沒有意義的事情了。我們現(xiàn)在的時間是非常的充裕的，要把這些時間都利用在對我們有幫助的`事情上，時間是很寶貴的，不能因為我們還有很長的時間就隨意的去浪費，這樣的行為是非常的錯誤的。
我們應該要努力讓自己變得更好，讓自己學到更多的知識，懂得更多的人生道理。我們應該要明白對于我們來說什么才是最重要的事情，什么是不重要的事情，分清楚主次。有人可能會覺得就應該趁著年輕去做自己想做的事情，如果想做的事情是會耽誤我們學習的，不能讓我們變得更好的，那我覺得之后是一定會后悔的�，F(xiàn)階段的我們要做的事情就是努力，努力的讓自己變得更好，這才是沒有浪費自己的時間，才沒有虛度我們的青春。現(xiàn)在的我們想要做一件事是很容易的，所以我們就更不應該去浪費自己的時間了。
同學們，我們應該要把握好我們的青春，不虛度美好的光陰，我們應該要行動起來，去做讓自己會更加的優(yōu)秀的事情，這才是我們最應該要做的。
謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多么留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是完美的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里僅有煩惱的身影來來回回。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完美，別問以往有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽，曬不干今日的衣裳;昨日的輝煌，抵可是歲月的滄桑。應對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開了想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自我還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災禍打垮了你，能打垮你的僅有你自我。
凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終堅持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去應對人生。進取、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些能夠說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的歡樂，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自我接收的這些負能量。你生氣，是因為自我不夠大度;你郁悶，是因為自我不夠豁達;你焦慮，是因為自我不夠從容;你悲傷，是因為自我不夠堅強;你惆悵，是因為自我不夠陽光;你嫉妒，是因為自我不夠優(yōu)秀……
人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。一輩子很短，真的需要好好地疼自我，你的世界，有了自我心靈的那束陽光才真的明媚溫暖。一輩子，很累，真的不需要去苛求自我，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自我一片澄凈的艷陽天。
中學生勵志演講稿 篇6
身高1。4米、體重只有20公斤的劉大銘患有成骨不全癥，由于骨骼脆弱，4歲他就開始做手術(shù)，如今已經(jīng)歷9次骨折，大的手術(shù)也有十余次。然而，這個被人叫做“玻璃娃娃”的17歲少年，卻在文學創(chuàng)作方面有著自己的追求。
“你將軀干給了病魔，卻把靈魂留給了生活，你將快樂分享于情感，卻把悲痛留給了心窩，你將夢想給了青春，卻把苦難留給了執(zhí)著”這首《靈魂行者》在蘇州舉行的首屆全國中學生校園詩會上感動了好多人，成為當天媒體報道的焦點。
劉大銘現(xiàn)在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。閑下來時，他會看書寫作，如果沒有人打擾他，一個小時就可以寫5000多字的文章，而學習總讓他的身體“吃不消”，常會受到護士警告。但是，他并沒有放棄他的文學夢。
其實，劉大銘很小就表現(xiàn)出文學天賦，從小寫作文都時常得到語文老師的稱贊。劉大銘所作《讓我們在以后牽手》獲得第二屆“語文報杯”原創(chuàng)文學大賽全國金獎、《一夜蒼白》獲得第十二屆“中國少年作家杯”一等獎，20××年，讀初二的大銘被北京“瓷娃娃關(guān)懷協(xié)會”邀請發(fā)言。一位媒體人會后向他約稿，一部關(guān)于大銘的自傳。劉大銘告訴記者，“自傳已經(jīng)寫了7萬多字，但它并不是大家所說的勵志書籍，只是自己的經(jīng)歷，遇到的、看到的和體會到的。小時候會排斥得病，現(xiàn)在反而害怕離開輪椅。如果離開它，我創(chuàng)作的情感基調(diào)就沒有了，這是我的一筆財富，相當于困難和磨難都沒有了，我害怕自己就懶惰了。我的夢想很簡單，能好好讀書考上大學，能寫出一本好書，身體慢慢變好，如果可能，想努力去做一個能幫助別人的人，無論是我的文字還是經(jīng)歷�！眲⒋筱懻f。
老師們在教書育人的崗位上真心呵護學生、用自己的愛心、知識、智慧播種學生美好夢想，點燃夢想，以愛心施教。正是由于老師的精心呵護、大愛幫助，劉大銘不僅以優(yōu)異的成績完成了初中學業(yè)，還能融入到集體中，陽光的度過初中時光。在藝術(shù)節(jié)上劉大銘自信的唱出了“今天是你的生日”，他唱出了對祖國的贊歌也唱出了對生命的贊歌。就像劉大銘所說“源自內(nèi)心對生命的渴望，父母和親人，朋友的信任，給了我生存下去的勇氣。”正因為有了“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，才有了劉大銘在汶川地震時的鎮(zhèn)定，才有了周老師在關(guān)鍵時刻將劉大銘抱出教室的感人瞬間。
最后我們向劉大銘同學學習勇于抗爭、自強不息的拼搏精神；學習他刻苦學習、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)；學習他熱愛生命、感恩生活的美好品格。讓正能量的傳遞者劉大銘，成為我們的“精神榜樣”。
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