關(guān)于道作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于道作文1
最近幾天下樓去，不經(jīng)意間都會(huì)聞到一股淡淡的幽香，我尋思著、疑惑著、張望著、猛然看到了花壇里開(kāi)著花的小草，噢，就是它們，就是它們散發(fā)著清香。它們是那么嫩，那么弱，那么綠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，好像在比誰(shuí)的舞姿最漂亮。
小草是花壇中眾多植物的一份子，毫不起眼，我們每天在它們身旁匆匆走過(guò)，從來(lái)沒(méi)有關(guān)注它們一下。大人們無(wú)視它的存在，調(diào)皮的小孩曾從它們幼小的.身軀上踩踏而過(guò)，甚至無(wú)情的折斷它們。大自然的暴風(fēng)雨把它打的抬不起頭，寒冷的大雪把它們壓跨了腰，但它們最終還是挺過(guò)來(lái)了，它們掀開(kāi)瓦礫，頂出墻角向世人展示它們風(fēng)采，盡管它們是那么的渺小，那么的不起眼，但它們的生命力是那么的頑強(qiáng)，它們從不計(jì)較什么，它們只有奉獻(xiàn)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的，這首詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實(shí)，小草很頑強(qiáng)，草從來(lái)不在乎環(huán)境的嚴(yán)酷，只要有一點(diǎn)土，她也能生長(zhǎng)。你看，房頂上。瓦片縫。巖石縫。垃圾。墻。井壁……等等，上面都有小草的身影�；蛞活w，或一叢，但卻代表了生命的希望，雖然小草沒(méi)有竹子的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，沒(méi)有玫瑰的幽雅清香，可是小草依舊在我心中扎根，因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)中有太多太多像小草一樣的人物了，如為我們辛勤勞作的園丁，為城市奠基的建筑工人，以及更默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，可他們都一樣高尚，都在奉獻(xiàn)自己。
晚上，我又依稀看見(jiàn)了花壇中小草的影子，它們和大自然中萬(wàn)物一起，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。小草啊，你是那么柔弱，但又那么堅(jiān)強(qiáng)，值得我向你學(xué)習(xí)。
關(guān)于道作文2
我和媽媽打算在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周末去圖書(shū)館，然后去中山公園玩過(guò)山車(chē)。我激動(dòng)萬(wàn)分地坐上了一輛黑色的７１９。
我的心情十分的好，于是一邊聽(tīng)著歌，一邊手指比劃著，司機(jī)叔叔似乎和我一樣的好心情，把車(chē)歡快地開(kāi)在車(chē)道上。剛準(zhǔn)備加速，但紅綠燈一會(huì)紅，一會(huì)綠，開(kāi)開(kāi)停停，恨不得把我原本的好心情都磨損了。
車(chē)道慢慢被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，后面不斷有汽車(chē)發(fā)出“嘟嘟”的催促聲，真是太吵了，乘客們也瞧著前方車(chē)輛，希望有所前行�？蛇@車(chē)輛簡(jiǎn)直比路上的行人還多，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有順暢。
前方的紅綠燈還是變得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，似乎就是在跟我們作對(duì)。行人道上，行人緩緩地走著，看著車(chē)上的我們，好像在譏笑我們。哼！我不看不急，我繼續(xù)聽(tīng)我的MP3。
心跳漸漸加速，感覺(jué)到車(chē)子好像在飛快地開(kāi)起來(lái)。到底怎么回事？原來(lái)，司機(jī)叔叔已經(jīng)按捺不住自己了，他突然把方向盤(pán)來(lái)了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，一下子就把車(chē)擠進(jìn)了狹窄的人行道。車(chē)子瘋狂地向前跑著，行人見(jiàn)了紛紛向商店門(mén)口后退，車(chē)依舊沒(méi)有減速，一旁的矮樹(shù)枝不斷地?fù)u曳著，樹(shù)葉擦在玻璃上，發(fā)出“嘶嘶”的摩擦聲，車(chē)上的乘客一個(gè)個(gè)都像受驚了的小鹿，眼睛直直地盯著窗外，窗外的'行人也莫名其妙地看著我們，也許在想：好神奇！
車(chē)似乎更加狂妄了，開(kāi)向馬路中間的行人隔離帶，行人都被這輛“神”車(chē)Hold住了，左避右讓?zhuān)覀兊男囊财呱习讼�，耳塞什么時(shí)候掉下的我都不知道，車(chē)子一下子溜進(jìn)了車(chē)道，過(guò)了馬路口，我們也終于松了口氣。乘客們你望著我，我望著你，笑了，司機(jī)叔叔也從反光鏡中得意地看到我們，似乎在說(shuō)：我牛吧！
車(chē)到站了，我和媽媽下了這輛“黑馬”，我莞爾一笑：“媽?zhuān)裉煳覀冞�是不去公園了吧！過(guò)山車(chē)的感覺(jué)也不過(guò)如此吧？”
關(guān)于道作文3
“你還好嗎？”“我挺好的，祝你幸福�！�
“聽(tīng)說(shuō)那邊剛剛起火了。”“真的嗎？但愿里面的人能躲過(guò)一劫�！�
“外婆60大壽了，祝她幸福安康�！�
幸福微乎其微，平凡無(wú)奇。
幸福是拾荒者的比賽。肆意清掃過(guò)去的塵埃遍地，在痕跡斑駁的歲月里偷窺一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝渠，哪怕上面漂浮著的是浮尸，有人不幸湮沒(méi)也總有人僥幸逃脫。
太多人把一路走來(lái)的負(fù)荷苦悶地施加在我們本來(lái)就淡漠且缺乏樂(lè)趣的生活中。有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，“生活是平淡無(wú)奇的，還少一種糖漬，偶爾的幸福對(duì)于我而言只是失序狀態(tài)。”你可以無(wú)味，但不允許無(wú)趣，也許你追求的并不是最后你所能擁有的。幸福是茫茫塵埃中的沙子，歸宿于人海，淹沒(méi)在掌聲群中，開(kāi)始于繁花似錦拾荒在人走茶涼的電影散場(chǎng)的幕后。
幸福是很微小的插曲，沒(méi)有主旋律也沒(méi)有歌喉音準(zhǔn)的曲調(diào)，她呈現(xiàn)的是一份平靜無(wú)瀾，卻會(huì)帶來(lái)潮起潮落的聽(tīng)覺(jué)，會(huì)引發(fā)太多天馬行空的.想象和內(nèi)在溫?zé)岬母杏|。不用知道是誰(shuí)創(chuàng)造了它，面對(duì)一份好的曲調(diào)能公眾于世，應(yīng)是滿足的竊喜的吧。
幸福是流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，隱于市而通于理的人在純凈自然中歸于幸福的臂下——是平靜；幸福是夕陽(yáng)西下，汗流浹背的拾柴者拖著木屐歸于屋檐下——是充實(shí)；幸福是哭啼嚶泣，新出生的嬰兒歌喉嘹亮歸于懷中——是苦澀；幸福是殷勤忙碌，兒女銘記養(yǎng)育之恩孝順尊老——是欣慰。
不要把幸福的分離按施加的過(guò)于繁重，它經(jīng)過(guò)渺茫的人海，駕一葉舴艋來(lái)到你身邊，融于你身，隱于你周。
幸福不計(jì)較你曾經(jīng)是誰(shuí)。
關(guān)于道作文4
跆拳道入門(mén)級(jí)為白帶，意思是“一個(gè)小白”，緊接著就是白黃帶，再到黃帶，再到黃綠帶，再到綠帶，再到綠藍(lán)帶，再到藍(lán)帶，再到藍(lán)紅帶，再到紅帶，再到紅黑帶。最后黑帶（一段至九段）
那么，學(xué)習(xí)跆拳道有什么好處呢？第一，可以強(qiáng)身健體，就當(dāng)作在進(jìn)行一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，提高自身的免疫力。第二，可以防身，遇到壞人或強(qiáng)敵，隨機(jī)應(yīng)變，安然脫險(xiǎn)。第三，跆拳道的踢腿練習(xí)可以有效的除去身上的脂肪，可以瘦身。第四，排毒養(yǎng)顏，它是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只要是運(yùn)動(dòng)就會(huì)流汗，運(yùn)動(dòng)的汗可以排毒。第五，多練習(xí)會(huì)有精神，告別有氣無(wú)力。
跆拳道有什么招式呢？基本是：直拳，上截防，中斷內(nèi)，外截防，下斷截防。前踢，橫踢，側(cè)踢，推踢，后踢，擺踢。高級(jí)一點(diǎn)的有：雙飛踢，旋風(fēng)踢。再高級(jí)的有：360度單腿旋風(fēng)踢，540度騰空后旋踢。
跆拳道的起源：朝鮮半島。距今已有20xx多年歷史。朝鮮民族在抵抗野獸的武藝?yán)�，逐漸演變成有意識(shí)的攻防技巧及格斗自衛(wèi)武藝的雛型。
跆拳道這個(gè)名字的意思：跆，意為以腳踢，摔撞；拳，以拳頭打擊；道，是一種藝術(shù)方法。跆拳道是一種利用拳和腳的藝術(shù)方法。它是以腳為主的功夫，其腳法占70%。
嗯？你問(wèn)我，如果要練到跆拳道黑帶要幾年？跆拳道共有11個(gè)等級(jí)，練到跆拳道黑帶沒(méi)有絕對(duì)的'期限�？煲稽c(diǎn)的就1-2年，慢一點(diǎn)的就4-5年。因?yàn)槊總�(gè)訓(xùn)練者的先天條件不同。
那幾歲才能練呢？男孩子的最佳學(xué)習(xí)年齡7-8歲，女孩子的最佳學(xué)習(xí)年齡是6-7歲。
這篇說(shuō)明文怎么樣？你們可以把我的講解當(dāng)做豐富課外知識(shí)，也可以當(dāng)做隨意翻翻的小文，不管怎么樣，作為寫(xiě)文人的我，都是很高興的��！
關(guān)于道作文5
這世界上有一種最偉大、最無(wú)私、最深沉的愛(ài)——母愛(ài)。
小時(shí)候，母愛(ài)融在乳汁里，吮著它，香甜甜。經(jīng)過(guò)十月懷胎和最艱難的時(shí)刻的母親終于生下了弱小的我。那時(shí)的我，除了會(huì)吃喝拉撒以外，只會(huì)哇哇大哭，其它什么也不懂，更不必說(shuō)是明白母愛(ài)了。不過(guò)，我還是知道，每當(dāng)我瞪著小腳，用小手捶打著床或枕頭啼哭時(shí)，母親便把我抱起來(lái)，摟在懷里，讓我吮吸那香甜可口的乳汁。吃飽了喝足了的我，便又繼續(xù)躺在母親的懷里，在母親那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的兒歌里酣然入睡�，F(xiàn)在想想，那真是美好的時(shí)光啊!可為什么時(shí)間走得那么匆忙，為什么不讓我永遠(yuǎn)停留在躺在母親溫暖的懷中的那一刻啊!
上學(xué)后，母愛(ài)寫(xiě)在目光中，望著它，淚漣漣。每一個(gè)孩子上學(xué)后都有自己的業(yè)余愛(ài)好，都有自己喜愛(ài)看的電視節(jié)目，當(dāng)然，我也不例外。而每當(dāng)我在做一些與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的事情的'時(shí)候，母親就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我，示意我去做作業(yè)或是復(fù)習(xí)功課，不要整天不務(wù)正業(yè)，無(wú)所事事。之后，當(dāng)我取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，才明白這全是母親用心督促的結(jié)果;抑或是取得不理想的成績(jī)時(shí)，才醒悟過(guò)來(lái)，當(dāng)初應(yīng)當(dāng)聽(tīng)母親的勸導(dǎo)，用心讀書(shū)，不辜負(fù)母親對(duì)自己的重望。而這時(shí)的我，才漸漸地明白了一丁點(diǎn)母愛(ài)。
又過(guò)了幾年，待自己長(zhǎng)大了，才明白，母愛(ài)藏在枕頭里，枕著它，愛(ài)綿綿�，F(xiàn)在的兒女長(zhǎng)大后幾乎都要離開(kāi)父母走向社會(huì)，獨(dú)自闖蕩。在這個(gè)時(shí)候，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著兒女們能夠平平安安，早日歸來(lái)，真是照應(yīng)了“而行千里母擔(dān)憂”這句古語(yǔ)呀!而這時(shí)的兒女，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人默默地躺在床上想念著母親，回憶著兒時(shí)母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教誨，體會(huì)著母愛(ài)……終于，在那個(gè)時(shí)候，我們才真正體會(huì)到了偉大、無(wú)私而深沉的母愛(ài)。
朋友們，好好珍惜與母親在一起的美好時(shí)光吧!仔細(xì)聆聽(tīng)母親發(fā)自內(nèi)心的諄諄教導(dǎo)吧!認(rèn)真體會(huì)那深沉、偉大、無(wú)私的母愛(ài)吧!
關(guān)于道作文6
當(dāng)我戴著光環(huán)，降臨到這世界上的那一剎那，宇宙說(shuō)，那是它生命中最靚麗的一道風(fēng)景。
3歲時(shí)，不論哭泣，還是微笑，不論撒嬌，還是淘氣，媽媽都說(shuō)，“你是家中最獨(dú)特的一道風(fēng)景”。
5歲時(shí)，幼兒園里幼稚的吶喊聲，“老師，我知道，兔子賽跑輸了，是因?yàn)樵趬?mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了它媽媽�！薄袄蠋煟米虞斄�，它哭嗎？它媽媽打它了嗎？”……總會(huì)惹得小朋友們哈哈大笑，老師說(shuō)，“你是一道最快樂(lè)的風(fēng)景”。
7歲時(shí)，正式進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，同學(xué)們都是如此的膽怯，都?jí)阂种约簭垞P(yáng)的個(gè)性。課堂上，同學(xué)們死氣沉沉地呆坐著，老師繪聲繪色的演著“獨(dú)角戲”。沉不住氣的我，總會(huì)高高地舉起手，暢談我最真實(shí)的想法，不摻雜一絲掩飾。不論對(duì)錯(cuò)，老師總會(huì)給我最真誠(chéng)的'掌聲。在班里，我是一道勇敢的風(fēng)景。
9歲時(shí)，我們班來(lái)了幾名弱智學(xué)生，老師對(duì)他們“恨之入骨”，同學(xué)們對(duì)他們“熟視無(wú)睹”，而我的心里卻對(duì)他們泛起了同情的漣漪。放學(xué)時(shí)，我會(huì)拉著他們的手，一起走出校園。學(xué)校里，我會(huì)常常給他們講笑話，逗他們開(kāi)心；私下，我會(huì)去找老師，希望老師多關(guān)心他們。默默的，一切都變了。他們說(shuō)，“你是一道善良的風(fēng)景�！�
11歲時(shí)，同班、外班的女生，個(gè)個(gè)裝成神經(jīng)質(zhì)的淑女，贏得老師的喜愛(ài)。我從不去仰視她們。我依舊我行我素，減了個(gè)超短型發(fā)型。我不會(huì)跳舞，展示柔嫩的身姿。但我會(huì)打乒乓球，展示“烈女”的風(fēng)范。男生們都說(shuō)，“你是女生群里最有風(fēng)采的一道風(fēng)景”。
13歲時(shí)，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦，雖然我五音不全，但我仍然踴躍報(bào)名參加了�？粗鴦e人順利地表演，我心里只是想，我會(huì)表現(xiàn)的更好。該我上臺(tái)了，盡管心里緊張，腿腳發(fā)麻，但我竟然當(dāng)場(chǎng)把自己的感受流暢地說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我竟不由自主的哭了。那一剎那，我成了一道神奇的風(fēng)景。
16歲了，回顧過(guò)去，其實(shí)我一直在努力，勇敢地展示著自我，沒(méi)有刻意去仰視別人，也沒(méi)有輕看過(guò)自己。因?yàn)槲覉?jiān)信，我就是我，我就是一道風(fēng)景。
關(guān)于道作文7
在夏日的一個(gè)夜晚，天氣悶熱，我躺在床上，思潮起伏，想到黃沙嶺散步，改寫(xiě)《夜行黃沙道中》。一輪金黃的圓月掛在天邊，像一盞為人民照亮道路的明燈。郁郁蔥蔥的樹(shù)木在皎潔的月光中，像是一個(gè)手掌，把月亮捧在手心中當(dāng)“掌上明珠”。在黃沙嶺的路上，我經(jīng)過(guò)一顆大樹(shù)，一只小鳥(niǎo)鵲被我的腳步聲嚇到，撲打著翅膀飛走了。圓月中劃過(guò)一條弧線，鳥(niǎo)鵲消失在寂靜的夜空中。一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的蟬在不停地鳴叫著：“知了，知了……”咦，什么香味？我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了一片田地。那片田地上種了許多稻谷，開(kāi)滿了白色的小花，四周白色一片。原來(lái)那香味是從花中飄來(lái)的。這濃郁的清香在清風(fēng)中撲鼻而來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡。在大樹(shù)下，有一群農(nóng)民也在觀賞著這美景。“看這些稻花這么香，一定是大豐收��！”一個(gè)農(nóng)民興奮地說(shuō)道�！澳鞘且欢ǖ�，今年就等著豐收吧！”這時(shí)，連池塘的青蛙們都叫了起來(lái)，好像在和農(nóng)民們一起歡呼呢！天色慢慢變得更暗了，我抬頭一看，只見(jiàn)天邊上還有七八個(gè)星星在堅(jiān)守著自己的崗位，連月亮姐姐都躲在了云朵的后面。突然，幾點(diǎn)雨滴滴到了我的臉上，我知道——要下雨了。樹(shù)下的農(nóng)民都各自向自己的家奔去，我也急忙找起躲雨的地方。我急促地尋找著以前那熟悉的`茅店，但卻怎么也找不到。雨水打在小溪里，溪里的魚(yú)兒被嚇的到處亂竄。我走過(guò)溪上的小橋，忽然，發(fā)現(xiàn)在土地廟的旁邊，我熟悉的茅店就在眼前，原來(lái)是我走錯(cuò)路了！伴隨著夏日中的一絲清風(fēng)，我情不自禁地吟起詩(shī)來(lái)：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)�！�
關(guān)于道作文8
望著窗外美麗的風(fēng)景：翠綠的葉片透著亮光，自由的小鳥(niǎo)炫耀著翅膀，藍(lán)天下惠風(fēng)和暢，湖面上碧波蕩漾……當(dāng)別人都感嘆這美麗的時(shí)候，你在做什么？是不是心中喜悅，卻暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這一切不屬于我！”因?yàn)槟悴豢舷嘈牛何揖褪且坏里L(fēng)景。
你是否羨慕他人有美麗的外表而遺憾自己丑陋矮�。磕闶欠窀袊@他人靈敏機(jī)智而懊惱自己笨頭笨腦？當(dāng)“聰明”的他們站在那里，你卻孤獨(dú)地站在一旁，不是因?yàn)槟悴幌肴ツ抢�，而是你逼迫自己“置身世外”。其�?shí)你該對(duì)自己說(shuō)：“我就是一道風(fēng)景�！憋L(fēng)景沒(méi)有優(yōu)劣，只有相對(duì)美麗�？堇系臉�(shù)和茂盛的樹(shù)站在一起構(gòu)成一面風(fēng)景，茂盛的樹(shù)富有生機(jī)美，枯老的樹(shù)展現(xiàn)凄涼美。你也一樣，不比別人多什么，自然也更不比別人少什么。別人勇敢，你卻沉著；別人靈活，你卻細(xì)心……你總是忘記自己的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)候你對(duì)自己說(shuō)：“我就是一道風(fēng)景�！憋L(fēng)景的你難道不該融入這幅大風(fēng)景嗎？
請(qǐng)記住：我也是一道風(fēng)景。遇見(jiàn)同學(xué)時(shí)，不要困自卑就視而不見(jiàn)，仿佛素不相識(shí)，至少也該微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，使心中被烏云遮擋的陽(yáng)光滲透到臉上。照相時(shí)，不要分明喜歡綠樹(shù)，卻懷著不配站在樹(shù)底下的.心理灰灰地走到死氣沉沉的大石頭旁邊。表演時(shí)，不要怕自己“五音不全”而不作聲響。因?yàn)樯屏嫉娜硕疾粫?huì)嘲笑你，至于那些不善良的人又何必去理會(huì)呢？
對(duì)自己說(shuō)：“我就是一道風(fēng)景”，你就能夠做得更好。不必在自信的人身邊感染自己，更不必接受他們的所謂“同情”，因?yàn)槟憔褪仟?dú)當(dāng)一面的風(fēng)景。
也許你現(xiàn)在還像蛹中的蝴蝶，帶著懷疑的眼神瑟瑟地探出了頭，可當(dāng)你鉆出蛹，揮起五彩的翅膀，你一定會(huì)堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我就是一道風(fēng)景”！
關(guān)于道作文9
在生活中有些偶然遇到的小事可能會(huì)令人難以忘懷，因?yàn)樗苍S會(huì)給我們?cè)S多啟示。
事情就發(fā)生在昨天。那是下午第二節(jié)課，我們?cè)诮淌野舶察o靜的考試，我拿到卷子剛開(kāi)始做時(shí)，覺(jué)得不難，就很放松，可后面發(fā)生的事，誰(shuí)也沒(méi)有想到……
當(dāng)我的卷子還剩下四分之一的時(shí)候，老師說(shuō)：“快點(diǎn)�。r(shí)間不多了�！蔽衣�(tīng)后頓時(shí)感到毛骨悚然，看到自己還有三道比較麻煩的題目是，更是不安。不過(guò)，還挺幸運(yùn)，時(shí)間夠了，可我還是遇到了“攔路虎”。在我寫(xiě)到倒數(shù)第二題時(shí)，心慌了，我有點(diǎn)做不到了，于是我絞盡腦汁，費(fèi)了好大的功夫，終于列出了一個(gè)比較合邏輯的算式，但答案卻被我算成了分?jǐn)?shù)，我心想：“怎么可能是分?jǐn)?shù)，難道別人還賣(mài)半袋不成！”想到這，我又把我辛辛苦苦想出的答案改了。這一改不要緊，可把我的正確給改掉了。
收卷后，我問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)答案是多少，他們異口同聲地說(shuō)120.我怕不準(zhǔn)確，就又問(wèn)了一個(gè)我的“死黨”，她的答案一樣，120.我之后又追問(wèn)算式，她充滿肯定的.說(shuō)：“1/（1/200+1/300 ）”我微微的怔了一下，和我原先想了的答案一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔及了，為什么去我沒(méi)有再算一次，而是懷疑算式列錯(cuò)了，真不應(yīng)該呀……
從那件事以后，我明白了：面對(duì)一些事情時(shí)，認(rèn)為自己是對(duì)的，就不要因?yàn)橐恍┩饨绲恼Z(yǔ)言和一個(gè)小小的“失誤”而放棄了自己本身正確的選擇，因?yàn)檫@個(gè)放棄可能會(huì)令你后悔莫及。
認(rèn)為自己是對(duì)的，就不要懷疑從根源上的錯(cuò)，需仔細(xì)判斷，慢慢分析，終會(huì)以完美落幕……
關(guān)于道作文10
也許你見(jiàn)過(guò)魚(yú)游淺底，鷹擊長(zhǎng)空，所以你覺(jué)得滿足回腸;也許你聽(tīng)過(guò)飛湍瀑流，怒拍岸石，刀劍相爭(zhēng)，鐵馬嘶鳴，于是你認(rèn)為這便是豪情霸氣;或許你還親自經(jīng)歷過(guò)野火燎原的浩瀚天邊，野性的張揚(yáng)使你以為這便是不可一世然!而你的匆匆一瞥卻忽略了陽(yáng)光，它們心中的陽(yáng)光。
是陽(yáng)光支起沖波逆流的信念，是陽(yáng)光發(fā)起對(duì)藍(lán)天白云的向往;也是陽(yáng)光調(diào)動(dòng)了自然的在戰(zhàn)鼓，也是陽(yáng)光渲染了英雄霸業(yè)的.悲壯;還是陽(yáng)光充實(shí)了那一發(fā)不可收的野性美。
這一切的一切，是因一個(gè)信念——陽(yáng)光。樹(shù)的陽(yáng)光是葉子，因?yàn)樗G了又黃，黃了又綠，時(shí)刻變幻著，又時(shí)刻守護(hù)著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪。
雨滴的陽(yáng)光是微塵，因?yàn)樗叨浑s，它慧心獨(dú)具，它凝聚了水固結(jié)了氣，伴隨著風(fēng)飄然落下，去滋潤(rùn)一個(gè)又一個(gè)心田。藍(lán)天的陽(yáng)光是白云，因?yàn)樗c(diǎn)綴了夢(mèng)的天堂，放飛了心的激情，空曠拓大的由然而生，笑嘆天下悲歡離合，坐看世間愛(ài)情情愁，酸甜適度豐富了人生無(wú)雙色彩清雅淡出這白云朵朵。花是陽(yáng)光的蜂蝶，是蜻蜓飛舞于花間葉下的木精靈，它有著穿花夾蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛的深情，花不勝驕羞于是有拈花的玉指輕挑，小精靈不勝輕靈，于是橫空出世了蝶舞飛揚(yáng)。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以在無(wú)盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽(yáng)光的溫潤(rùn)，于是在奮發(fā)中我們內(nèi)挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困境，身體上的創(chuàng)傷啊!在陽(yáng)光的撫慰下，早已結(jié)痂脫落，于是強(qiáng)韌了體魄，堅(jiān)強(qiáng)了意志。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖，于是寒燈下孤單的身影拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的線，擺脫了一次又一次的夢(mèng)魘，心靈上的淚橫啊!在陽(yáng)光的溫柔里找到了寄托，所以堅(jiān)定了信念 陽(yáng)光里的信念，你看得到，我聽(tīng)的見(jiàn)，呵護(hù)在心間，溫存在成功與失敗之間，不氣餒，不妥協(xié)，只因?yàn)橐粋�(gè)信念——陽(yáng)光。
關(guān)于道作文11
站在青春的門(mén)檻上，眼前掠過(guò)無(wú)數(shù)道風(fēng)景：有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，惟有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最依賴(lài)的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)，舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢的刮著眉眼。昏黃的'燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線永刻于我的心頭。
上了初中，生活變得充實(shí)了�；丶业拇螖�(shù)也少了，但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著。昏黃的燈光灑落于心頭。生活，原來(lái)是如此的美好！有時(shí)和母親說(shuō)話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。 母親這道風(fēng)景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折，即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我接連不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：拿出母親做鞋的堅(jiān)韌、執(zhí)著精神，我就一定會(huì)成功；每當(dāng)我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線的情景又仿佛告訴我：做人,一定要腳踏實(shí)地,要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。這樣，人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺(jué)得，母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
關(guān)于道作文12
時(shí)間定格在一個(gè)星期天的上午，我剛走進(jìn)圖書(shū)館二樓的東大廳，坐下不久，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小妹妹猶豫不決地向我走來(lái)，似乎膽怯多于羞澀。
她攤開(kāi)一本名為《數(shù)學(xué)加油站》的練習(xí)冊(cè)，指著一道疑難題給我看：“有一排籬笆總長(zhǎng)度64米，你如何把它圍成一個(gè)面積最大的長(zhǎng)方形？”
我沒(méi)有急于回答她的問(wèn)題，而是粗略翻了一下她的這本練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)這類(lèi)的習(xí)題還真不少，而紅叉叉也不稀罕，立刻明白她還沒(méi)有從根本上掌握解答這些幾何實(shí)踐題型的竅門(mén)。
于是，我先讓她排列出這一長(zhǎng)度的籬笆能夠圍成幾種長(zhǎng)方形，并把它們的面積算出來(lái)個(gè)我看。
我不急于催促她要答案，而是開(kāi)始忙碌起自己的作業(yè)來(lái)。因?yàn)槲颐靼�，在排列的過(guò)程中她會(huì)自己找到答案的，這樣她就不會(huì)在今后的任何考試中留下遺憾。
"長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，求它的任意邊長(zhǎng)時(shí)就依次進(jìn)行逆運(yùn)算：
64÷2=32，那么：
30+2=？28+4=？……18+14=？17+15=？16+16=？（正方形）”。
她仔細(xì)看著由自己驗(yàn)算排列整齊的一組算式和答案，臉上逐漸地顯露出難以察覺(jué)地淡淡的微笑，我知道那是她走出迷途，心中柳暗花明的'一種微笑；那是她如同發(fā)現(xiàn)新大陸一樣自信滿滿的一種微笑；只見(jiàn)她小嘴一咧，似乎毫不吝嗇地展示她戴著牙套的兩排潔白的牙齒一樣。“謝謝你！我明白了，不用再問(wèn)你了�！�
她離去的腳步迅疾如一陣清風(fēng)吹過(guò)，她自信的背影留在我腦海里的印象如同木刻雕像一樣深刻。
又是一個(gè)星期二的上午，我也遇到同樣一個(gè)幾何小實(shí)踐中的難題，“有一排籬笆總長(zhǎng)度是X米，你如何把它圍成一個(gè)面積最大的長(zhǎng)方形或者是正方形？”我們?nèi)胰艘黄痱?qū)車(chē)忙碌了一上午，總算把這個(gè)籬笆圍成一個(gè)圈，但我卻始終沒(méi)法計(jì)算出它的精確答案來(lái)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)壓根兒也沒(méi)法得到圓滿答案的幾何實(shí)踐題——“上海市居住證”。
關(guān)于道作文13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗又善良的女生。留著一頭蘑菇短發(fā)，一雙小眼睛炯炯有神，更有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我很瘦，按媽媽的話說(shuō)就是根“竹桿”，我心里很不服氣，明明我也挺能吃的，長(zhǎng)不胖怎么能怪我��！
我非常活潑，喜歡運(yùn)動(dòng)。雖說(shuō)我是女生，但足球是我的最?lèi)?ài)。一到假期，我就邀好朋友來(lái)一場(chǎng)足球賽，好好放松一下。還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，400米中長(zhǎng)跑項(xiàng)目沒(méi)人報(bào)名，老師就把這個(gè)重任交給了我。我想總不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，就每天放學(xué)后在操場(chǎng)上跑幾圈再回家。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，十幾個(gè)選手站在起跑線上，緊握拳頭，只聽(tīng)“砰”地一聲槍響，我就像離弦的箭沖了出去。第一圈還好，但到了第二圈，我的腿就像灌了鉛一樣重，身邊也有好多同學(xué)跑不動(dòng)走了起來(lái)。但我始終沒(méi)有放棄，咬牙堅(jiān)持，加快速度沖在最前面，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。班里的同學(xué)看了馬上歡呼起來(lái)，跑過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住。那時(shí)的我真是一道亮麗的`風(fēng)景線！
我也非常善良。一次跟媽媽去商場(chǎng)的路上，看見(jiàn)路邊跪著一個(gè)衣衫襤嶁，頭發(fā)花白的老人。她手里拿了個(gè)破碗，不停地向人們磕頭，但過(guò)路人好像沒(méi)有看見(jiàn)她似的，不愿意施舍一毛錢(qián)。她一抬頭，我看見(jiàn)了她那空洞的眼神，心里非常難受，馬上從口袋里掏出兩塊錢(qián)輕輕放到她的碗里。她愣了一下，感激的說(shuō)：“謝謝你，小朋友，別人都以為我是騙子，不肯給我一毛錢(qián)�！北凰@么一夸，我還真有些不好意思。當(dāng)然，心里是非�？鞓�(lè)的。媽媽也夸我很有愛(ài)心。這就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”啊！
這就是我，一個(gè)活潑，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)又很善良的女孩。當(dāng)然也是一道最亮麗的風(fēng)景線！
關(guān)于道作文14
昨天，老師布置了一項(xiàng)重大的任務(wù)做飯！來(lái)得真是時(shí)候，我剛從手機(jī)上學(xué)了一道美食。
今天，剛吃完早飯，我就開(kāi)始盼望中午的到來(lái)。還不到十一點(diǎn)我就信心滿滿地進(jìn)了廚房，因?yàn)椴还庥惺謾C(jī)上的視頻，還有廚神奶奶在我旁邊。我拿出三個(gè)土豆，一個(gè)一個(gè)擺在案臺(tái)上。瞧它們粘滿土還嬉皮笑臉的`，我馬上給你們洗個(gè)干凈！
洗好土豆，削完皮，它們變得白白胖胖的，特別可愛(ài)。我去拿刀，可剛看到那鋒利的刀刃，我立刻全身一緊，手指直疼，似乎隨時(shí)要被割破一樣。你們不知道，我有恐刀癥奶奶立刻接過(guò)我手中的刀，噠噠噠地切起來(lái)，我根本看不清刀子怎么動(dòng)的，土豆眨眼間就變成了小條條。
土豆蒸上鍋，我開(kāi)始準(zhǔn)備香菇、小米椒、大蔥、生姜和豬肉餡。可前一秒鐘還記得是餡的，后一秒鐘就把肉切成了塊兒。
這時(shí)，土豆蒸好了，我把它們放到大碗里，用搟面杖使勁搗碎。這時(shí)候，我的兩條小胳膊都快廢了，沒(méi)想到看起來(lái)那么軟的土豆，攪拌起來(lái)就好像搬一棵大樹(shù)一樣費(fèi)勁。我有點(diǎn)不耐煩了，像麻雀一樣嘰嘰喳喳：好了沒(méi)？還沒(méi)好嗎？奶奶生氣了：做事要有耐心，心急是吃不了熱豆腐的。
我只好耐下心來(lái)，又加上土豆淀粉(或紅薯淀粉)，不停地翻轉(zhuǎn)，揉捏，揉成一個(gè)大面團(tuán)，再一小塊一小塊地揪下來(lái)，放在手心，團(tuán)成圓球，最后揉成長(zhǎng)條。揉著揉著，我手下的面團(tuán)越變?cè)焦殴郑嵬崤づ�，彎彎曲曲，奶奶都忍不住笑了�?/p>
不知道揉了多久，我的腿都站不住了。我端起數(shù)都數(shù)不清的面團(tuán)放入水中，開(kāi)水煮，涼水泡，再加入香菇、豬肉翻炒，放進(jìn)煮好的土豆條和青椒紅椒，加入調(diào)料，終于大功告成！
爸爸吃得最多！我知道他是在鼓勵(lì)我，因?yàn)槲矣X(jué)得不太好吃。唉！以后我不會(huì)挑食啦，做飯實(shí)在是太難啦！
關(guān)于道作文15
什么是方法？道德是萬(wàn)經(jīng)的第一位老子，他在一開(kāi)始就解釋了道的模糊和難以理解的話。他的文章說(shuō)，道是很好的。這個(gè)名字很有名。無(wú)名世界的開(kāi)始；一切事物的母親。因此，他們往往沒(méi)有欲望看到它們的美麗；他們經(jīng)常想看到它們的徼。這兩個(gè)人都是以同樣的名字出來(lái)的，叫做神秘而神秘的大門(mén)。一般來(lái)說(shuō)，它是一種意識(shí)和能量。它存在于天地之間，就像一朵花和一片菩提。我們?cè)谌庋劭吹降氖澜缋镉^察到的是最客觀的實(shí)體。這是世界的外觀。當(dāng)我們根據(jù)物質(zhì)的內(nèi)在狀態(tài)來(lái)判斷它的價(jià)值時(shí)，它實(shí)際上與中國(guó)獨(dú)特的古典文化符號(hào)的內(nèi)涵相反。雖然植被和樹(shù)木很小，但它們也有生命。我不是說(shuō)我能說(shuō)什么。因?yàn)槲覀儾荒苡醚哉Z(yǔ)來(lái)描述我們應(yīng)該如何表達(dá)它。的確，語(yǔ)言的創(chuàng)造已經(jīng)成為我們之間交流的一座厚厚的橋梁。
我們可以用它來(lái)解釋我們內(nèi)心的想法，但并不是全部。這種局限性也是它看不見(jiàn)的方式，因?yàn)槟阒荒芨杏X(jué)到它，但不能用文字或其他方式來(lái)描述它。這就像文本的局限性限制了人們的意識(shí)，事實(shí)上，與世界的方式相比，人們的意識(shí)也受到自我認(rèn)知的限制，無(wú)法真正理解為什么。談?wù)撨@個(gè)地方似乎還不太清楚。事實(shí)上，它比看不見(jiàn)的能量更不可見(jiàn)。它存在于匆忙中，但我們可以看到它藏在奔騰的河流和海洋中。它只是白色的花朵和波浪，我們對(duì)世界的理解是基于我們明亮的眼睛和我們驕傲的想法，但我想說(shuō)的是。這個(gè)世界不僅僅是你腳下的厚厚的土地，還有很多東西在這個(gè)世界里，但你看不見(jiàn)。這個(gè)天地的.一員是交織在一起的人數(shù)。所以道不是一個(gè)字，也不是一千個(gè)字。在當(dāng)今時(shí)代，道教被賦予了新的含義，一種是說(shuō)這種表達(dá)方式，另一種是讓我們走的路。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上有很多人沒(méi)有辦法去。在我看來(lái)，走路是一種方式。紅塵的喧囂，我們應(yīng)該看到，我們的方式不僅是腳下的看不見(jiàn)的方式，也是沒(méi)有根源的看不見(jiàn)的方式，這就要求我們用我們的心去理解它，并最終理解它。我們的生活在天地之間。
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