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四百字作文

班規(guī)作文400字

時間:2022-01-26 12:50:47 四百字作文 我要投稿

班規(guī)作文400字四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的班規(guī)作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班規(guī)作文400字四篇

班規(guī)作文400字 篇1

  班規(guī),歷來被多數(shù)人視為教師管理學生的工具,事實上,這種理解片面而單一,我們應該對班規(guī)這樣理解:

  一、班規(guī)是協(xié)議,不是管理學生的工具。

  班規(guī)不能單純地被理解為教師管理學生的工具,它應該被看成班級全體成員之間的一種協(xié)議,這種協(xié)議在紀律、衛(wèi)生、學習等方面都有具體的規(guī)定,每個成員只有認真執(zhí)行這種協(xié)議,才能創(chuàng)造一個和諧的集體。

  二、班規(guī)體現(xiàn)的不是教師個人的意愿,而是全體師生的意愿。

  由于班規(guī)是一個班集體成員之間的協(xié)議,它所反映的就不是班主任一個人的意愿,而應該是全體成員的意愿。如果它只是由教師一手包辦,就會使班規(guī)充當教師管理學生的手段,讓學生處于一種被動地位。這樣往往會使學生產(chǎn)生逆反的心理。

  根據(jù)班規(guī)的特點,我認為班主任在制定班規(guī)時應該注意以下兩點:

  一、讓學生參與班規(guī)的制定。

  讓學生參與班規(guī)的制定,能夠使學生更樂意接受班規(guī)的約束,大大提高學生遵守班規(guī)的自覺性。

  二、對學生提出的班規(guī)進行適當?shù)娜∩帷?/p>

  “仁者見仁,智者見智!泵總學生對班規(guī)的理解各有不同,班主任應對班規(guī)進行適當?shù)娜∩,去粗存精?/p>

  總而言之,班規(guī)是一個班集體各個成員之間的`協(xié)議,班主任應該讓學生參與班規(guī)的制定過程,讓班規(guī)的制定更加民主化。

班規(guī)作文400字 篇2

  俗話說“國有國法,家有家規(guī)”,那么在學校里,當然是校規(guī)了!哦,別忘了,我們班還有“班規(guī)”呢!學?墒且粋“神圣”的地方,你未來是否能有大好前途可就全靠這地了!

  臨近期末了,大家有沒有好好復習啊?在我這種“三好學生”的眼里,期末了就意味著悲劇的發(fā)生。越是臨近期末考,學校的規(guī)矩也越來越嚴格了。而我們的班主任楊老師的規(guī)矩是“四留法”,作業(yè)不做完,留;考卷沒訂正好,留;聽寫沒聽好,留;課文沒背出,留。放心吧,對于我這種“特差生”來說,百分之一萬會被留下來。

  叮鈴鈴,放學的鈴聲響了!終于可以回家了。我拎起書包,興沖沖地跑出教室,排好隊準備下樓!巴鯁⒊,”一個熟悉的聲音傳來,“你考卷訂正好了沒?”一聽到這個聲音,我就知道今天準時回家的計劃又泡湯了,我低下了頭,輕聲說了句:“沒!薄斑不給我回去做!”楊老師嚴厲地說。我紅著臉回到了教室,拿出試卷做了起來。

  我們班的“班規(guī)”夠嚴吧!但是如果沒有這樣嚴格的班規(guī),怎能管理好我們這個班級呢?我們的學習成績又怎能得到提高呢?

班規(guī)作文400字 篇3

  世界上有很多規(guī)則:國有國法、家有家法、校有校規(guī)、學生有守則、企業(yè)有制度……哦,班級還有“班規(guī)”。而我們班的“班規(guī)”又是那樣獨一無二。

  我們班的班規(guī),與國法相比,更多;與家法相比,更嚴。例如:1、值日生遲到記在黑板左下角;2、如果有人搗亂其他人,請進老師辦公室;3、……30、禁止招惹其他班同學;31……

  在班規(guī)最初制定出來以后,我們班的紀律確實要比以前好多了,但班規(guī)實施以來得到的“差評”數(shù)并不亞于它的“好評”。

  這不,學校黑板上的“光榮榜”又被我們班的“通緝犯”給奪下了。黑板前又擠滿“面壁思過”的“罪犯”。

  在班級微信群里,每天時不時就傳來一些被上榜的“光榮人物”。比如:某某某沒帶生字本、誰誰誰又把其他班的同學打傷了……在整個群里似乎成了家長和老師的“論壇”、學生和老師的“辯論會場”,還時不時就傳來按照班規(guī)而被處理同學的名單。

  每天最后幾節(jié)課上,張老師經(jīng)常會問:誰又招惹高年級的同學了?又有誰被學校記上了?……幾乎每節(jié)班會或每節(jié)語文課都會變成“法庭”,花上差不多半節(jié)課的時間才能調(diào)解一點小矛盾。漸漸地那所謂的“班規(guī)”因?qū)冶蝗颂翎叾甲兂伞岸燥L”了。

  班規(guī)多,并不一定有效;班規(guī)嚴,也未必能讓犯有過錯的人改正錯誤。用有效的辦法還是要處理根本問題,不用野蠻粗暴的方式解決,就會事半功倍。

班規(guī)作文400字 篇4

  今天,趙老師在班里宣布了新班規(guī)。同學們聽了既高興有害怕。同學們高興的是因為積滿10分可以成為班里的明星,可以享受一天無作業(yè)日,還可以到老師那里去借閱一本自己喜歡的圖書!害怕的是因為扣分超過10分,就要停課在家反思。停課時,還要寫出不低于500字的保證書,要做50道數(shù)學題,抄一個單元的課文。唉!總之是很慘,就對了。

  讓我大概介紹一下我們班的新班規(guī)吧!關于扣分的:1、上課要帶書,不遲到,不能被老師點名。2、早上來的教室要讀書,下午到教室要練字。3、站路隊要快、靜、齊,不能磨蹭。4、……違反任何一條班規(guī)都要減一分。關于加分的:1、單元測驗95分以上。2、被老師表揚。3、做好人好事。4、……達標任何一天班規(guī),都加1分。

  趙老師說完班規(guī)以后,我在心里想:趙老師常常說槍打出頭鳥,我可不想做那只“出頭鳥”。我可一定要謹慎做事,不能違反任何一條班規(guī)!相反,我還要比以前表現(xiàn)更好,爭取多獲得加分機會。

  但是,我們絕不能為了得到老師的表揚和獎勵才遵守班規(guī),而是要自覺自愿的去做好每一件事。因為,要是全班同學都可以自覺地去做自己該做的事,并知道自己不能做什么事情,并控制住自己,這樣我們班的同學們的素質(zhì)就會變得很高了,而且成績也會提高很多呢!

  我要做到,聽老師的話,積極寫博客,認真完成每一項作業(yè),虛心好學,改掉壞毛病,做一個遵守紀律的好學生。

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