有關(guān)考場(chǎng)作文500字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的考場(chǎng)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
考場(chǎng)作文500字 篇1
當(dāng)監(jiān)考老師緩慢地走進(jìn)教室時(shí)，我的心開(kāi)始忐忑不安，因?yàn)檎Z(yǔ)文期末考試就要開(kāi)始了。
平時(shí)語(yǔ)文考試的閱讀部分，是我失分最多的地方，雖然考前我進(jìn)行了閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練，但還是沒(méi)把握。此外，我還擔(dān)心作文偏題。
一拿到考卷，我就迫不及待的去看作文部分。哎呀！好難啊！我心里想。于是我拼命思考怎樣寫(xiě)作文。
“嗡！”我突然感覺(jué)腦子一片空白。我開(kāi)始責(zé)備自己：為什么先看作文！我回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)間，�。∫呀�(jīng)過(guò)了五分鐘了！我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)！我趕緊抓起筆，可是……可是我的手怎么也不聽(tīng)話，僵硬到動(dòng)彈不得，手心直冒汗，我急了，感覺(jué)短短幾分鐘就像已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)三十分鐘，同學(xué)們都從容不迫地把卷子交給收卷的同學(xué)，而當(dāng)那個(gè)同學(xué)到我的座位旁時(shí)看到我什么都沒(méi)寫(xiě)，就開(kāi)始吹胡子瞪眼……不不，這全是幻想！我趕忙甩了甩手，揮起筆，開(kāi)賽車(chē)般地開(kāi)始寫(xiě)基礎(chǔ)部分，但我總覺(jué)得手里像攥了一把火一樣熱，感覺(jué)總有什么東西干擾我的筆前進(jìn)……
經(jīng)過(guò)了披荊斬棘般的閱讀部分，我來(lái)到了作文這座大山的腳下，感覺(jué)不寒而栗，因?yàn)樽魑念}目太難了，雖然好多題目蹦入我的腦中，但我都不滿意。最后我苦思冥想終于找到了“鑰匙”，寫(xiě)完了這篇作文……
“叮鈴鈴”隨著鈴聲響起，考試終于結(jié)束了。
考場(chǎng)作文500字 篇2
期中考試一眨眼就到了。上午，我急匆匆地趕到考場(chǎng)。
距離開(kāi)考還有近二十分鐘的時(shí)間，許多同學(xué)“臨急抱佛腳”，拼命地在背歷史，狠不得把所有的概念都塞入腦子里。不過(guò)，有幾位男同學(xué)仍在大談NBA，全然不顧“考試迫眉睫”。據(jù)研究，此等大丈夫只有兩種類(lèi)型：一是順其自然型；二是胸有成竹型，此等人早已將概念背得滾瓜爛熟，馳騁“沙場(chǎng)”自是不在話下。
不容多想，開(kāi)考鈴聲已響徹耳畔。同窗們依依不舍地收起書(shū)本，默默祈禱，乞求上帝眷顧自己。更有甚者，不顧他人異樣的眼光，雙手合十，道一生“阿呢佗佛”。
試卷發(fā)下來(lái)。那密密麻麻的試題，不禁令吾等大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲慘意境。那“金邊眼鏡國(guó)字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考老師更是讓人畏懼三分。若想在此等人的眼皮下“暗渡陳倉(cāng)”，就得作好“視死如歸”的心理準(zhǔn)備。
提筆，考試開(kāi)始。雖說(shuō)試題不少，但多為選擇題，80分的歷史卷不到30分鐘就被我們解決了。無(wú)奈考試時(shí)間為60分鐘，又不能提前交卷，我們只能百般無(wú)聊地坐在那，一遍又一遍地檢查。一邊盼著時(shí)間能過(guò)得快些。
進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。同學(xué)們臉上皆現(xiàn)出興奮的神色。少數(shù)人則等得不耐煩了，正悠哉地翹著二郎腿，偷笑著給監(jiān)考老師畫(huà)漫畫(huà)。
考試結(jié)束，眾人皆對(duì)照答案。有的抿嘴偷笑，有的則垂頭喪氣，大呼“為時(shí)晚矣”，后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)和檢查。人間百態(tài)，盡顯于此。
涉步考場(chǎng)，有喜有憂，大概這也是千古不變的了！
考場(chǎng)作文500字 篇3
說(shuō)到“心理戰(zhàn)”，我可是經(jīng)歷多次了，可謂是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但卻戰(zhàn)無(wú)不敗。想必你們也想知道，這期中、期末考的“心理戰(zhàn)”是如何打響的。
前兩天，我就經(jīng)歷了一次“心理戰(zhàn)”，結(jié)果依舊是那樣的“驚心動(dòng)魄，慘不忍睹”。剛進(jìn)考場(chǎng)，我的心臟就像不聽(tīng)使喚一樣怦怦亂跳，我的手心也像剛握過(guò)冰塊兒一樣寒冷冰涼，這可能也是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)的正常條件反射。
說(shuō)到復(fù)習(xí)，在看教材的時(shí)候我恨不得一目十行，在經(jīng)過(guò)囫圇吞棗后粗略了事�？紙�(chǎng)里的同學(xué)們卻爭(zhēng)奪每一分一秒復(fù)習(xí)。有的互相對(duì)著知識(shí)點(diǎn)，有的自己默背習(xí)題，但也有的同學(xué)聊天聊得不亦樂(lè)乎。然而，打破這一切的，是監(jiān)考老師手執(zhí)考卷的到來(lái)。
氣氛好像瞬間凝結(jié)，所有同學(xué)都閉嘴不語(yǔ)，考場(chǎng)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一張張考卷經(jīng)過(guò)每位同學(xué)之手像是在傳達(dá)力量�？荚�，就這樣開(kāi)始了。
考場(chǎng)里的鐘表“滴答，滴答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，殊不知它是在為我們加油，還是在盡力提醒我們考試時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，嘹亮的哨聲響徹耳邊，同學(xué)們都像依依不舍地離開(kāi)母親懷抱一樣走出了考場(chǎng)，有的嘆氣，有的放松，有的面目表情，不知是喜是憂。
就在這樣的有限循環(huán)中，“心理戰(zhàn)”結(jié)束了�？荚嚕菍�(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)積累情況的一個(gè)檢測(cè)，也是對(duì)同學(xué)們心理的一個(gè)檢測(cè)，因?yàn)樾膽B(tài)的好壞也會(huì)影響到考前復(fù)習(xí)及考中答題的一系列情況。
我們每個(gè)人都不是“破罐子”，“破摔”不是唯一的解決方式，何嘗不換一種心態(tài)去面對(duì)它呢?
考場(chǎng)作文500字 篇4
早晨，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來(lái)了六年級(jí)的第一次月考。
走進(jìn)教室，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲翻書(shū)聲，我不禁倒吸了一口涼氣。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，考試即將開(kāi)始�！皯�(zhàn)斗”的號(hào)角終于響起來(lái)了！教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)大家“撲通撲通”的心跳聲。監(jiān)考老師將試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫(xiě)上自己的名字。
悠美的音樂(lè)響了起來(lái)，但我卻毫無(wú)心情去欣賞，只是默默地祈禱著：“上帝啊，這次聽(tīng)力讀的清楚點(diǎn)，好讓我考高分�！钡朗驴偛荒苋缭福�(tīng)到聽(tīng)力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的，當(dāng)我老外�。 蔽覞M臉的不滿。在那超常語(yǔ)速中模糊的辨認(rèn)著學(xué)過(guò)的單詞。但對(duì)于不是英語(yǔ)書(shū)上的，我聽(tīng)起來(lái)就像外星語(yǔ)一樣，聽(tīng)都聽(tīng)不懂，腦子里一片漿糊，一開(kāi)始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽(tīng)力的.第四題我?guī)缀跞铡?/p>
天還是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來(lái)越煩燥。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來(lái)了幾聲埋怨：“這聽(tīng)力讀得什么呀！”“語(yǔ)速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮(zhèn)定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態(tài)……實(shí)在是無(wú)語(yǔ)了。
漸漸地，天空露出一絲陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的。就在這時(shí)，監(jiān)考老師竟又報(bào)了一遍聽(tīng)力，全班同學(xué)欣喜若狂，簡(jiǎn)直不敢相信自己聽(tīng)到的。
這次的考試風(fēng)云可真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
考場(chǎng)作文500字 篇5
"叮鈴鈴……"上課鈴打響了，我們匆匆回到教室迎接考試。
老師說(shuō)："今天我們考一年級(jí)的試卷。"我們不可思議地大叫："一年級(jí)的試卷？！老師你別哄我們��！""不可能！"
試卷發(fā)下來(lái)了，前面果真簡(jiǎn)單，就是考aoe這些拼音知識(shí)。大家下筆如有神，效率成倍提高�？墒窃降胶竺嬖诫y，什么意境啊，理解啊，還有一些聞所未聞的題型，到了最后根本看不懂題目的意思……
我們都直呼"上當(dāng)上當(dāng)，老師是騙子"老師卻不以為然："做人要誠(chéng)實(shí)，你們?cè)趺茨苷f(shuō)我騙人呢？"同學(xué)們不滿的質(zhì)問(wèn)："不是一年級(jí)的試卷嗎？怎么會(huì)那么難呢？"老師慢悠悠的回答："初中一年級(jí)，高中一年級(jí)，大學(xué)一年級(jí)等等。這些比較大的一年級(jí)，難道就不是一年級(jí)了嗎？"
老師看著啞口無(wú)言的我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你們呀，理解太膚淺啦！只想到表面，而沒(méi)有想到更多、更深的層次，所以你們上次考試成績(jī)一敗涂地。你們應(yīng)該更仔細(xì)地鉆研，做閱讀題也是一樣，那些理解應(yīng)該更加仔細(xì)地讀，才能取得更高的分?jǐn)?shù)。"
我們聽(tīng)了，心里不禁羞愧起來(lái)，為自己方才的不屑而感到一陣陣無(wú)奈，你看著我，我看著你，臉上也是一陣青一陣紅。
正像老師聽(tīng)說(shuō)的那樣，不管哪個(gè)職業(yè)，哪個(gè)行業(yè)，做事都要更深層次的探究，才能取得更大的成功，取得最高的成就……
這次特殊的考試，特殊的試卷，特殊的老師，才有了特殊的結(jié)局。
點(diǎn)評(píng)：文章以"考場(chǎng)"為話題，寫(xiě)了一次特殊的考試，題材新穎有創(chuàng)意，進(jìn)步很大，繼續(xù)加油。
考場(chǎng)作文500字 篇6
記得上次期末考試時(shí)，發(fā)生了一件讓人提心吊膽的事情。
第一場(chǎng)考試科目是數(shù)學(xué)，監(jiān)考老師剛發(fā)下考卷，教室里就發(fā)出“沙沙沙”的筆和紙的摩擦聲�？荚囘^(guò)了一半的時(shí)候，同桌舉手告訴老師：“老師，我想去上廁所！”
老師問(wèn)她：“你能不能再忍一會(huì)兒呀？考試期間最好不要離開(kāi)教室！”只見(jiàn)她臉色蒼白，點(diǎn)了點(diǎn)頭，身體顫動(dòng)了兩下，想抓住身邊的桌子，卻沒(méi)抓穩(wěn)，“咣當(dāng)”一聲，躺在了地上。
教室里立即亂了！同學(xué)們都放下了手中的試卷，一窩蜂地涌到了她的位置上，手忙腳亂地把她扶了起來(lái)。只見(jiàn)她雙目緊閉，身子軟得跟面條一樣，我們喊了半天，她才慢慢睜開(kāi)眼睛。老師也嚇得臉色發(fā)白，趕緊用顫抖的手打通了急救電話。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把她用擔(dān)架抬到了醫(yī)院救治�？吹竭@些，我的心久久不能平靜。
一天的考試終于結(jié)束了，但同學(xué)們都不想回家，因?yàn)榇蠹叶歼�惦記著我的同桌。有個(gè)同學(xué)撥通了她的電話，確認(rèn)她已經(jīng)回家之后，我們一幫同學(xué)決定結(jié)隊(duì)去她家看望她。
同桌看上去好好的，她恢復(fù)了正常。她媽媽說(shuō)，考試前一天晚上，同桌復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)睡好覺(jué)，早上起來(lái)又沒(méi)好好吃飯，自己在考場(chǎng)壓力太大，所以才會(huì)暈倒。
可憐的同桌！同學(xué)們爭(zhēng)著過(guò)去抱抱她，向她表示最深切的理解和同情。當(dāng)然，同學(xué)們也吸取了教訓(xùn)。大家約定，平時(shí)做足功課，利用好點(diǎn)滴時(shí)間，絕不做考前突擊復(fù)習(xí)，有了健康的身體，我們才有機(jī)會(huì)成為考場(chǎng)上的常勝將軍！
考場(chǎng)作文500字 篇7
1、青春的比喻
青春是早晨的的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)。
青春是一棵枝葉葳蕤的樹(shù)，她用綠色的光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在人間。
青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
2、亞馬遜河的猴子
澳洲的一位動(dòng)物學(xué)家從亞馬遜河流域帶回兩只猴子。一只碩大無(wú)比，一只瘦小羸弱。他把它們分別關(guān)在兩只籠子里，每日精心喂養(yǎng)，觀察它們的生活習(xí)性。一年后，大猴子莫名其妙地死掉了。為了不中斷研究，他又讓人從巴西帶來(lái)一只，這只比死掉的那只還大，可是不到半年又死了。為了弄清原因，他對(duì)兩只猴子的尸體進(jìn)行解剖，可是從頭到尾都未找到原因。
后來(lái)，他重返亞馬遜河，對(duì)那兒的猴群進(jìn)行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是體大健壯的猴子，人際關(guān)系都比較好。其他猴子弄到食物時(shí)，它們總能分享到一份。但是這類(lèi)猴子很少能靜下來(lái)，它們一有空就在猴群中穿梭，與其它的猴子追逐打鬧。然而，這類(lèi)猴子一旦被捉住，卻很少能活過(guò)一年。那些善于曬太陽(yáng)和閉目養(yǎng)神的猴子則不同，它們由于不入群，因此很少能分享到其他猴子的食物，這類(lèi)猴子長(zhǎng)得都比較弱小，但它們被捉住后卻可以活下來(lái)。
這位動(dòng)物學(xué)家最后得出的結(jié)論是：對(duì)猴子而言，缺乏交往的生活地一種缺陷，缺乏獨(dú)處的生活則是一種災(zāi)難。
考場(chǎng)作文500字 篇8
當(dāng)你面臨誠(chéng)實(shí)與成績(jī)時(shí)，哪個(gè)更重要?而你又會(huì)選擇哪個(gè)呢?是第一個(gè)?還是第二個(gè)呢?——題記
我們的生活當(dāng)中有很多的一瞬間，它們都是如此的不令人經(jīng)意，而考上的一瞬間，突然變得如此的重要。
星期四，我們的英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看試卷96分。一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里的一塊大石頭終于落地(因?yàn)閾?jù)說(shuō)這次我們班的英語(yǔ)總體不佳)心情一下變得輕松了。我環(huán)顧四周，目光一下停在了前面一個(gè)男同學(xué)的試卷上，98-10=88，88分，怎么回事?老師為什么是這樣打分的?正當(dāng)我感到疑惑的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)的話語(yǔ)讓我立刻明白了，原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了他在看后面同學(xué)試卷而扣的。我的腦海中一下涌現(xiàn)出了這樣的一幅畫(huà)面：考試中，這個(gè)男同學(xué)左顧右盼，一會(huì)兒看看自己的試卷，一會(huì)兒又望望同桌的試卷，還把頭扭向了后面，而這一刻，也是最最重要的時(shí)刻，同學(xué)丟失了一個(gè)學(xué)生最珍貴的東西——誠(chéng)實(shí)。雖然一個(gè)小小的扭頭動(dòng)作，換在平時(shí)沒(méi)有什么大不了，但在考場(chǎng)中，他卻因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作失去了誠(chéng)實(shí)，失去了作為學(xué)生的基本要求。是呀，考試成績(jī)固然重要，但在誠(chéng)實(shí)面前，它忽然像一粒沙子，變的那么渺小，甚至有些不重要。因此，我們要讓自己的分?jǐn)?shù)變的真實(shí)，讓考場(chǎng)上那扭頭的一瞬間永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)!
誠(chéng)實(shí)很重要，那一瞬間的誠(chéng)實(shí)更是珍貴，它好比鉆石，黃金，好比人生的一大筆財(cái)富。誠(chéng)實(shí)，只有兩個(gè)字，卻真的真的很重要。
考場(chǎng)作文500字 篇9
“丁——零——丁——零，請(qǐng)考生開(kāi)始答題，請(qǐng)考生開(kāi)始答題�！睆V播重復(fù)說(shuō)了兩遍。
五年級(jí)下冊(cè)期末考試。
我拿起鋼筆緊張地寫(xiě)了起來(lái)，“沙.......沙.......沙.......”筆落在紙上的聲音像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳舞。我寫(xiě)著寫(xiě)著，遇見(jiàn)了不會(huì)的題，就沒(méi)寫(xiě)了，卻看見(jiàn)有兩個(gè)人在傳紙條。我報(bào)告了老師，結(jié)果紙條上不像我想的那樣上面是卷子的答案——而是，一些他們兩個(gè)之間的小秘密。
“扣二十分！”老師嚴(yán)厲的聲音響起。
他們兩個(gè)把卷子拿到老師那兒扣了分之后，回過(guò)頭來(lái)，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在說(shuō)：“余晨陽(yáng)啊，余晨陽(yáng)，我可是班長(zhǎng)��！你敢告我倆！告訴你，你完了！”
“丁——零——丁——零，請(qǐng)考生交卷，請(qǐng)考生交卷。”廣播用機(jī)械女聲說(shuō)說(shuō)了兩遍。
中午吃飯了，我剛拿起了我的飯盒，就被班長(zhǎng)的人給圍住了，他們把我打了個(gè)落花流水......
“丁——零——丁——零，請(qǐng)考生開(kāi)始答題，請(qǐng)考生開(kāi)始答題。”廣播又重復(fù)說(shuō)了兩遍。
到了下午，開(kāi)始考數(shù)學(xué)了。有一個(gè)同學(xué)，上完廁所，跑了過(guò)來(lái)，這時(shí)悲劇發(fā)生了，一個(gè)女同學(xué)彎下腰去撿一支筆，剛好被那個(gè)跑來(lái)的同學(xué)撞到了頭上，頭深深地插入了桌子旁邊的鉤子里。
“��！”全班發(fā)出一聲大叫。因?yàn)槟且荒�，鮮血直流，慘不忍睹，許多膽小的同學(xué)都把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。
我的筆停在空中，心想：“唉，今天我們班的考試可真不太平��！”
“丁——零——丁——零”又要考試了，不知這日又會(huì)發(fā)生什么考場(chǎng)事件呢。
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