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滿分作文

寫(xiě)景滿分作文

時(shí)間:2022-01-25 15:32:52 滿分作文 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)景滿分作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)景滿分作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)寫(xiě)景滿分作文錦集5篇

寫(xiě)景滿分作文 篇1

  1、按方位的順序?qū)懀ㄈ缬蛇h(yuǎn)及近,由外到內(nèi),由上往下,則前到后等)。

  2、按整體和局部的關(guān)系寫(xiě)(先寫(xiě)全景再描述局部再寫(xiě)全景)。

  3、按時(shí)間順序?qū)懀ǹ梢允谴、夏、秋、冬的不同變化,也可以景物形成的過(guò)程)。

  除了上面的三種敘述順序以外,還有一種是沒(méi)有順序的順序,常見(jiàn)于抒情性散文,描寫(xiě)的景物往往隨著作者的思路不停地變化,往往不拘泥于對(duì)景物本身的表現(xiàn),而在于對(duì)作者內(nèi)心情感的表達(dá),較為適宜有一定寫(xiě)作功底,能自在駕馭語(yǔ)言文字的人使用。

  作文選集《鳳仙花》中有這樣的描寫(xiě):

  鳳仙花又名指甲花、染指甲花、小桃紅等。它品種繁多,有單瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛開(kāi)。現(xiàn)在的季節(jié)它已經(jīng)長(zhǎng)出茂盛的嫩綠色的葉子了。大約有40厘米左右那么高了。它的莖是透明狀的,幾乎可以看到里面的筋,F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了。開(kāi)放時(shí),它千姿百態(tài),有的倒掛在枝頭,像一只只風(fēng)鈴掛在枝頭。有的含苞欲放,像娃娃開(kāi)心時(shí)那半張半合的小嘴。有的昂首怒放,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。風(fēng)仙花有的花瓣有的花瓣是圓的,看上去像小喇叭,有的花瓣有點(diǎn)兒像一片葉子,看上去像花形的盆子

  盛夏季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,枝頭上盛開(kāi)的鳳仙花就像一只只美麗的蝴蝶停在嫩綠色的葉子上;ǘ湮孱伭,有白的,粉的,紅的,紫的還不時(shí)發(fā)出淡淡的香味,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),鳳仙花在枝頭搖擺著,像是在跳舞,又像在輕輕的對(duì)我說(shuō):看,我多美麗。

  1、先寫(xiě)局部,再寫(xiě)整體,由近及遠(yuǎn)

  優(yōu)秀作文選集《奇妙的冬天》中有這樣的描述:

  我高興地走出門(mén)。整個(gè)小區(qū)變成了一個(gè)銀裝素裹、奇妙的世界。天空飄滿了雪花,就像千萬(wàn)片鵝毛在漫天飛舞;地上落滿了雪,像鋪著厚厚的白天鵝絨地毯。樹(shù)上也積滿了雪,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。高高的雪松,枝條都被雪壓彎了,好象渾身長(zhǎng)滿龍爪的大怪物。鳳尾蘭的葉子堅(jiān)硬似劍,此刻落滿了白雪,好像套上了白色的劍鞘;就連平時(shí)光禿禿的,一點(diǎn)都不起眼的樹(shù)枝,這時(shí)也象白珊瑚一樣美麗動(dòng)人。

  2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)

  好的寫(xiě)景作文,往往不取決于你在文章中羅列了多少個(gè)景物,也不在于你選擇的景物是否每個(gè)都能引起讀者的興趣,而在于無(wú)論你寫(xiě)到多少處景物,有一處必定是文章的重點(diǎn),可以用描繪性的語(yǔ)言對(duì)它進(jìn)行具體描寫(xiě),也可以用白描的手法勾勒出景物的特點(diǎn),以給人留下深刻印象。

  寫(xiě)景作文最容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤:

  一、是將它寫(xiě)成流水賬,看起來(lái)寫(xiě)了很多景點(diǎn),卻每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過(guò),沒(méi)有很好地選出其中一處進(jìn)行具體描寫(xiě);

  二、是寫(xiě)到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫(xiě),但如同蜻蜓點(diǎn)水,碰了一下又繞開(kāi)了;

  三、是文章詳略安排不合理,開(kāi)頭起因部分介紹過(guò)細(xì)過(guò)長(zhǎng),而文章中間部分卻沒(méi)有很好地展開(kāi)。

  例如范文《那抹微笑,讓我銘記》里寫(xiě)道:

  太陽(yáng)已經(jīng)從西邊悄然滑落,只留下幾抹黃暈在禿禿的樹(shù)枝間縈繞。半小時(shí)前喧鬧的操場(chǎng)現(xiàn)在靜了下來(lái)。只有幾聲籃球觸碰地面的聲音回蕩在校園內(nèi),打破了寂靜。四個(gè)失魂落魄的女生走在校園里其中包括了我。

  文章寫(xiě)事,利用開(kāi)頭一點(diǎn)景物交代背景,渲染氣氛,但由于不是重點(diǎn)因此略寫(xiě)。

  3、突出景物的具體特點(diǎn)或特征

  寫(xiě)出景物的特點(diǎn)與特征也就是要寫(xiě)出該事物與其他景物的不同之處來(lái),只有這樣才可以給讀者留下深刻印象。在描寫(xiě)過(guò)程中,要充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,準(zhǔn)確、恰恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫(xiě)得更生動(dòng)形象,讓讀者有身臨其境之感。

  范文《難忘的西雙版納之旅》中有這樣的描寫(xiě):

  我仔細(xì)觀察了跳舞草,她沒(méi)有含羞草的那份靦腆,沒(méi)有了牡丹的張揚(yáng),她是那么大方得體,那么有靈性。每當(dāng)你對(duì)跳舞草唱歌時(shí)她會(huì)以優(yōu)美的舞姿來(lái)回答你,仿佛在說(shuō):你唱的歌真好聽(tīng)!箭毒木張著傘,用它巨大的樹(shù)冠籠罩著一切,可他英俊的外表內(nèi),卻隱藏著一個(gè)見(jiàn)血封喉的殺手。

  這里比喻和擬人的修辭用的比較好。

  4、情景交融,借景抒情

  在寫(xiě)景的同時(shí),一定要融入自己的真實(shí)情感,讓讀者在文章中不但能看到美好的景物,還能感受到作者所想表達(dá)的情感和作者的思想。如果單一的為寫(xiě)景而寫(xiě)景的作文,即使再美也無(wú)法感染讀者,難以讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。

  范文《難忘的黃山之旅》中有這樣的描寫(xiě):

  緩緩拾階而上。踩著水霧與青苔,耳畔響著時(shí)有時(shí)無(wú)的泉水聲。纜車已經(jīng)把我們送到了半山腰上。是省力了嗎?當(dāng)然是的。不過(guò)也省去了沿途的風(fēng)景,和看風(fēng)景的心情。貪婪地呼吸著這山的空氣,水的空氣,樹(shù)的空氣。隨山勢(shì)的抬高,城市中的喧鬧和繁華逐漸隱去。有一種莫名的神圣感在心中升起。像一個(gè)洗盡鉛華的朝圣者,虔誠(chéng)地獨(dú)自來(lái)到這里,來(lái)聆聽(tīng)自然的圣諭。

  這里的景物與心理感受結(jié)合在一起,突出登山帶給作者非凡的感受,引起了讀者的共鳴。

  5、適當(dāng)加入人與動(dòng)物的活動(dòng)

  我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí),可以適當(dāng)?shù)剡x擇人和動(dòng)物的活動(dòng)作為襯托。如果說(shuō)寫(xiě)景作文中景物是靜的話,那么一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景作文,也離不開(kāi)動(dòng),這里的動(dòng)包括與景物相對(duì)應(yīng)的人物的活動(dòng)、游玩、嬉戲、奔跑,動(dòng)物的覓食、跳躍等,當(dāng)一篇寫(xiě)景作文將人和動(dòng)物的活動(dòng)與景物的描寫(xiě)相結(jié)合起來(lái)的時(shí)候,才會(huì)給人一種動(dòng)靜結(jié)合的美感。

  范文《難忘的巴厘島之旅》中有這樣的描寫(xiě):

  漲潮了,大海涌出無(wú)數(shù)潔白的浪花,泛著細(xì)細(xì)的泡沫,這浪花好像有意和我捉迷藏一樣,一會(huì)兒悄悄地跑上來(lái)?yè)蠐衔业哪_丫,一會(huì)兒又嬉笑著退下去。我也索興跳下海去,在水里好一陣撲騰。不知怎么的,我忽然嗆了一口水,狼狽地爬上岸,呸、呸地吐著,海水的滋味可不怎么好,看上去很清,其實(shí)又咸又澀,還有一股子腥味。

  這里面景物和動(dòng)作描寫(xiě)結(jié)合的很緊密,有一種動(dòng)靜結(jié)合的美感。

寫(xiě)景滿分作文 篇2

  也曾見(jiàn)過(guò)峨眉山的秀麗,也曾見(jiàn)過(guò)王府井的繁華,但我心中最美的畫(huà),卻是每晚回家必經(jīng)的那條小巷,那條月下的小巷。

  小巷其實(shí)就在街邊,但很窄,也很深,它只有一盞微亮的路燈,而且晚上也很少有人經(jīng)過(guò)。與華燈照射的街市形成鮮明的對(duì)比。每天晚上,我穿過(guò)白晝般的街市,穿過(guò)熙熙攘攘的人群,靜靜地走往它的身邊,華燈淡去,喧囂遠(yuǎn)離,帶著愜意靜靜地走入屬于自己的小巷。

  這里沒(méi)有刺眼的強(qiáng)光,沒(méi)有呼嘯的車流,有的只是一點(diǎn)月光和一盞路燈。月光很美,這是我走在小巷一年多才真正體會(huì)到的。街市上的華燈太刺眼,太喧鬧,而月光是靜謐的,因而在街市上永遠(yuǎn)感受不到月光的美。但在小巷中就不同了,靜靜的小路,走著靜靜的我,還有靜靜的路燈,吸引著月光盡情地展示著自我。它泄在路面上,墻上、樹(shù)上,仿佛給外物披上了銀色的外衣。初中時(shí)讀過(guò)“月光如積水空明”,但我覺(jué)得還不夠,就像鋪了一層棉被,更像下了一層薄薄的雪。月光是清冷的,灑在身上,灑在心里,就像喝了一口雪山圣泉,心中的浮躁頓時(shí)散去,洗盡鉛華,留下的便是人獨(dú)立思考的空間。有人說(shuō)月光是孤獨(dú)的,這正是我喜歡它的原因,其實(shí)人的心中不能沒(méi)有孤獨(dú),因?yàn)檫@一份孤獨(dú),才有了自我的世界,自我的思考。每天我走在小巷里,走在月光下,我便在那份孤獨(dú)中思考著,感受著,其樂(lè)無(wú)窮。

  再說(shuō)那盞路燈吧。那是一盞很舊的燈,燈桿微微前傾,燈光也黯淡,很像一位老者,躬著背站在那兒,聲音微弱而沙啞。與街市上的燈光不同,他如同月光一樣,靜靜地站在那兒,微微發(fā)亮,仿佛只有月亮是它的朋友。人來(lái)了,它也不大理會(huì),只專注地與月光對(duì)話。曾有人說(shuō)這路燈要換,我卻不同意,這燈在小巷多少年了,已融入小巷的身體,怎可以分割呢?

  每晚從學(xué);貋(lái),走進(jìn)小巷,我就會(huì)感到很安全,就是到家了。或許終于有一天我會(huì)離開(kāi)小巷,但這份美麗的孤獨(dú),會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn),月下小巷永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫(huà)。

寫(xiě)景滿分作文 篇3

  明媚的春光中,王羲之歡歌“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”,李清照低吟“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。可見(jiàn),不在春光如何,而在人的心態(tài)怎樣。一如從同一扇窗子看風(fēng)景,有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是鬧,有人看到的是靜。不在于窗外的風(fēng)景不同,而在于人的心境不同。

  心中有美好,世界沒(méi)有苦毒。家中遭遇盜賊光顧,人們都會(huì)覺(jué)得晦氣倒霉。而當(dāng)羅斯?偨y(tǒng)家里遭盜竊之后,朋友擔(dān)心他心情不好,就寫(xiě)信安慰他。沒(méi)想到羅斯;匦耪f(shuō):“謝謝你的安慰,我現(xiàn)在很平靜,因?yàn),他偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;他偷去了我一部分的東西而不是全部;感謝上帝,做賊的是他而不是我。”羅斯福的回信讓我們深思:如果心中沒(méi)有和平、恩慈的心思和意念,怎能如此平靜和淡定?如果心中沒(méi)有積極美好的心態(tài),怎能如此慶幸和感恩?所以,朋友,持守我們心中的美好吧,這樣我們的人生便會(huì)變得美麗無(wú)比。

  心中有美好圣潔,眼中就沒(méi)有丑陋污穢。加爾各答貧民區(qū)的垃圾桶邊,躺著瀕死的窮苦人,有的竟至傷口中生滿蛆蟲(chóng),路人唯恐避之不及?墒悄贻p美麗的特蕾莎修女推著小車,到處尋找他們,把他們扶上簡(jiǎn)陋的推車,帶他們到臨終關(guān)懷醫(yī)院。為他們清洗傷口,醫(yī)治疾病,喂食喂藥,讓這些被社會(huì)拋棄的垂死病人在平靜和尊嚴(yán)中走完人生的道路。從這扇窗戶看出去,那些路人眼中的丑陋污穢的人,在特蕾莎修女眼中卻變成了美麗的天使,沒(méi)有別的原因,只因?yàn)樘乩偕夼男闹谐錆M了美好圣潔的愛(ài)。

  心中有美好的圖畫(huà),眼里所見(jiàn)都是美好的風(fēng)景。當(dāng)袁隆平要去條件艱苦的農(nóng)村培植水稻的時(shí)候,他說(shuō)我還有小提琴,可以拉琴自?shī);?dāng)陶淵明種的莊稼收成不好的時(shí)候,他調(diào)侃“種豆南山下,草盛豆苗稀”;當(dāng)蘇軾仕途不順被一貶再貶的時(shí)候,他依然祝福蒼生“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;當(dāng)身患海豹肢癥的尼克胡哲只能用一只短小瘦弱的小腳一挪一挪的時(shí)候,他依然能站在臺(tái)上大聲感恩生活,感恩“我這美得不像話”的'人生。

  揮揮手,讓烏云散去,讓我們的心中充滿明媚的陽(yáng)光;打開(kāi)窗戶,看到美麗炫彩的人生圖畫(huà)。

寫(xiě)景滿分作文 篇4

  潔白的雪地上,留下一串一串的腳印,嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天,白雪,紅梅構(gòu)成一副西洋油畫(huà),我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。

  你說(shuō),你喜歡舞蹈。于是,剎那間,雪花便在空中翩翩起舞,舞動(dòng)的雪花累了,輕輕飄落,舞蹈也嘎然而止,還未欣賞夠的你,低聲嘆息,喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最愛(ài)的音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。

  你說(shuō),你不喜歡過(guò)多的色彩。于是,春天的嫩綠,夏天的湛藍(lán),秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋,整個(gè)世界只剩下你和你最愛(ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體,夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草?墒,你說(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是,你召回了北風(fēng)白雪,留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田,一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪,白云,白山,白草,紅梅,勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫(huà)。

  你說(shuō),你喜歡詩(shī)。于是,便有了“梅須遜雪三分白,雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”的嫵媚,有了“眾芳搖落獨(dú)喧研,占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍,有了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜,有了“今我來(lái)思,雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

  我問(wèn)你,你快樂(lè)嗎?無(wú)悔嗎?你微笑著,卻一言不發(fā)。

  我問(wèn)你,你是不是比春,夏秋更美,更迷人呢?你依舊不語(yǔ)。

  我問(wèn)你,你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我,你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我,你用用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí),我們的心緊貼在一起,一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智,你嬌柔又堅(jiān)忍,你更是純潔的象征,只要你愿意,我愿一生與你相伴。

  我純潔堅(jiān)忍的冬天!

寫(xiě)景滿分作文 篇5

  我居住的城市是呼和浩特,她是內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府。呼和浩特在蒙語(yǔ)中的意思是“青色的城市”,而今天的呼和浩特又被稱為“乳都”。我在呼和浩特出生、成長(zhǎng),我最喜歡去的地方是阿爾泰游樂(lè)園。

  走到阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)外的大廣場(chǎng)上,一眼就看到阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)的入口處的城門(mén)。城門(mén)上站著白雪公主和七個(gè)小矮人。白雪公主站在城樓上,露出甜美的笑容;七個(gè)小矮人,有的站著、有的躺著、還有坐著的,好像在歡迎大家來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩。

  進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng),首先看見(jiàn)的是10歲以下兒童玩的“兒童樂(lè)園”。往里走,路的北面是“碰碰車”,南面是“叢林飛鼠”。我最喜歡玩的就是“叢林飛鼠”了。你上了有老鼠頭的車,它就開(kāi)始走了,剛開(kāi)始還挺舒服,一到了上坡的時(shí)候,車子整個(gè)就開(kāi)始傾斜,如果你不緊緊地抓住車子,很有可能會(huì)掉下去。中間的時(shí)候車子開(kāi)得特別快,都要把我閃下來(lái)了,快到終點(diǎn)時(shí),車子就漸漸地慢了下來(lái)。再往里走,路的北面是“摩天輪”,南面是“激流勇進(jìn)”。

  繼續(xù)往里走就到了“人工湖”,站在遠(yuǎn)處看,人工湖就像一個(gè)葫蘆,中間有一座浮橋。沿著臺(tái)階走到人工湖前,有許許多多的船,有大的、有小的。大船是給大人和小孩一起劃得,而小船只能小孩一個(gè)人玩。從人工湖向北看,是一個(gè)大的階梯廣場(chǎng),人們?nèi)齼蓛傻淖奶、休息。穿過(guò)人工湖,路就開(kāi)始有一定的坡度了,順著這條路就走上山坡,也可以稱為小山,因?yàn)樵谖铱磥?lái)它已經(jīng)很高了。我好不容易爬到最高處,感覺(jué)特別累,幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來(lái)歇歇。站在山上的涼亭向下望去,在各種游樂(lè)設(shè)施中間有大片的草地和綠樹(shù),環(huán)顧四周,我突然看見(jiàn)了小長(zhǎng)城,于是我急速奔向小長(zhǎng)城,以為有什么好玩的東西,到了以后我才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)平臺(tái),這真讓我失望。休息了一會(huì)兒,我和爸爸媽媽呼吸著綠樹(shù)和青草特有的香味,快樂(lè)的回家了。

  我好喜歡阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)!

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