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初中抒情作文300字

時(shí)間:2022-09-09 14:22:40 初作文 我要投稿
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實(shí)用的初中抒情作文300字匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中抒情作文300字7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初中抒情作文300字匯總七篇

初中抒情作文300字 篇1

  朝朝暮暮,暮暮朝朝;飄來(lái)蕩去,浮光掠影。蘇醒,看著這個(gè)新世界──生命的旋律,奏響了!

  季節(jié)的回轉(zhuǎn),時(shí)間的流淌;四季的變化,指針的前進(jìn)。一切彷佛那么自然,在天地間不斷重復(fù)著,這,是生命的旋律。偶而獨(dú)自在街上排徊,大街小巷,車水馬龍;相聚,又分離,不斷的`重復(fù),身邊經(jīng)過(guò)幾個(gè)人了?陌生的臉龐,在心中蕩漾。然而,離別總相伴著相遇,我們只不過(guò)是這列旅途上的旅客,改變不了旅途的軌跡。那偶然的一次邂逅,猶如春光般溫暖,鮮花般燦爛。

  然而生命總是如此輾轉(zhuǎn),你被病痛磨練,被不如意之事洗遍全身。讓你站上高高的尖塔,卻又將你重重摔下,無(wú)數(shù)的悲痛、哀傷席卷而來(lái);或接受,或遺忘,這些,都是不可避免的事。

  回憶,嘆著往年美好過(guò)場(chǎng),如今卻不復(fù)以往;沉浸,夜色如醉,心波蕩漾。望著已泛黃的舊照,潸然落下,多想將時(shí)光禁止于此,多想把歲月翻新,重來(lái)一次。

  但,無(wú)論如何……生命終將有逝去的那一天,每個(gè)人只要活著,就會(huì)不停失去,但失去之后,我們?nèi)該碛性S多。將身心洗凈,雜念拋除,空空如也,投入大地的懷抱。

  時(shí)光逆流,生命輪回,生命又奏響了另一曲旋律。

初中抒情作文300字 篇2

  1.我將終生用一種溫柔的心情來(lái)?yè)碛心,一個(gè)最知心的朋友。像過(guò)去的每一個(gè)日子一樣,默祝你的生活盛滿了青春,盛滿了希望,更盛滿了詩(shī)意。心靈深處總有那么一份牽掛,不知遠(yuǎn)方的你是否平安、快樂(lè)如昔。在歡樂(lè)的日子里,愿我們的友誼愈久愈新。我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

  2.我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的.謙遜。

  3.要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂(lè)聞人之譽(yù)的人,不能獲得朋友。

  4.與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

  5.最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛(ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。

初中抒情作文300字 篇3

  藏羚羊生活在美麗的青藏高原,有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃,同時(shí),還有一個(gè)好聽(tīng)的名字:迎迎?赡銈冎绬,曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。

  那段日子,藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次,幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過(guò),它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑,全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī),黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們,這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的`羊角,瘋狂殺害這些生命,應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了,藏羚羊倒地了血泊之中,這是多么悲慘的一幅畫面啊!

  人類,放下你手中的屠刀,保護(hù)動(dòng)物吧,不要為了不義之財(cái),抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物,讓它們過(guò)早地滅絕,這何等得殘酷!

  動(dòng)物也是世界的一部分,沒(méi)有了它們,我們的世界就孤獨(dú),好像缺少了什么,世界就不完整。

  我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊,舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中,舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……

  人類啊,不要再去傷害這此動(dòng)物了,動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要。同時(shí),我更要向全世界呼吁:“保護(hù)動(dòng)物,就等于保護(hù)我們共同的家園?地球!”

初中抒情作文300字 篇4

  生活如同一個(gè)沙漏,回憶過(guò)去是見(jiàn)證成長(zhǎng)最好的方法。當(dāng)那張充滿了稚氣的小臉重現(xiàn)在我面前時(shí),我不禁深沉而又靦腆的笑了笑。再看看不久前留在相冊(cè)里的那張面孔,我又陷入了深深的回憶之中。

  五年前的一月一日,在班里舉行的`元旦聯(lián)歡會(huì)上,我和全班同學(xué)以及當(dāng)時(shí)教我的班主任合影留念。當(dāng)鏡頭閃爍的一剎那,那一刻就永遠(yuǎn)地印在了我的記憶里。我的個(gè)子比較矮,蹲在了第一排,手扶著膝蓋,揚(yáng)起了稚氣的小臉,沖著鏡頭微微一笑。那一刻,定格了五年前的我——昨天的我。

  五年后的今天,再度回想,不禁感慨:生活如同一個(gè)沙漏,總是匆匆流逝。

  再捧起不久前照的那幾張相片,看著那個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)成的我,心中感慨萬(wàn)千。

  微微俯著身子,仰著頭看著攝影機(jī),手扶著肩頭,露出淡淡的微笑,這一刻,是今天,也會(huì)成為明天最美好的回憶。

  如今拿著這兩張截然不同的照片,心中勾勒出成長(zhǎng)中的一幕幕,當(dāng)那充滿快樂(lè)、辛酸、淚水與汗水的點(diǎn)滴重臨于心頭時(shí),不禁感嘆:時(shí)間過(guò)得真是太快了,仿佛那一幕還是昨天的事,而我,永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回那逝去了的歲月。

  薰風(fēng)微雨,驀然回首——

  被歲月塵封了的記憶,深深地印在童稚的記憶里,永不消退。

初中抒情作文300字 篇5

  在我的世界里,每一分,每一秒,都生活在那讓人可怕又令人不敢相信的世界里。

  我想你們的爸爸都不怎么打你們吧!就算有,你們的爸爸總是打你的手或是你的屁屁或者是你的小腿還有你的大腿吧!但可是我的爸爸卻從不打我這一些地方。我的`爸爸會(huì)打我哪兒呢?當(dāng)然打的是我的頭部咯,大人打頭部是沒(méi)問(wèn)題的,但是我還是一個(gè)小孩子,小孩子的腦骨還沒(méi)有發(fā)育好,理論上來(lái)說(shuō),不能打我們的頭部的呀!

  還有,你的爸爸一天打你多少次,應(yīng)該是很少吧!可是我的爸爸一回到家就開始打我,我好像我是爸爸的手中之偶,任憑他打。

  一般媽媽一向都是仁慈的,可是我的媽媽如果用竹鞭來(lái)威脅我們,那可就不好說(shuō)了,鞭子隨時(shí)會(huì)從我們身上抽過(guò)來(lái)……所以我們才不得不坐在那里乖乖的寫作業(yè)。慢慢吞吞的,媽媽干脆叫我們別寫了,站在一邊去,或是站到門外去,站到我們想寫了為止。

  到底是爸爸媽媽太嚴(yán)厲了,太兇了,還是我們太不懂事,太放松自己了呢?

初中抒情作文300字 篇6

  櫻花的生命

  燦爛的三月很快過(guò)去,花瓣開始凋零,柔弱的花瓣在空中飛舞,跳著悠揚(yáng)的圓舞曲不久地上已鋪滿了一層花瓣,像一張奢華的地毯飄飛的花瓣在人們看來(lái)是一處凄涼的風(fēng)景,但櫻花似乎不是這樣想的它們?cè)谏淖詈笠豢倘匀槐3种利惖?身姿,踩著悠揚(yáng)的節(jié)奏告別枝頭,踏著華麗的舞曲走向盡頭,調(diào)零的姿態(tài)竟也是如此飄逸

  人生一世何嘗不是如此只是人在生命之初缺少櫻花的無(wú)限期盼與活力;在生命之盛沒(méi)有櫻花的燦爛與奪目;在生命之末失去了櫻花的灑脫與淡然人的一生如果像櫻花一樣,生活也就多了一絲情趣,少了些許遺憾!

  簡(jiǎn)評(píng):整篇文章如行云流水,舒緩順暢語(yǔ)言清新自然,活潑靈動(dòng)從字里行間似乎能聞到淡淡的花香,如詩(shī)如畫,濃淡相宜同時(shí)文中修辭的運(yùn)用更是別出心裁,例如“花的心跳”,“櫻花們的歡聲笑語(yǔ)”,讓人們好像走進(jìn)了花的內(nèi)心去傾聽(tīng)它們的聲音,帶給讀者強(qiáng)烈的震撼,讓我們充分地感受生命的萌動(dòng)與力量文章最后通過(guò)與人的比較,巧妙點(diǎn)題,人的一生應(yīng)像櫻花一樣,坦然面對(duì)生活,珍惜每一天,充實(shí)每一天!

初中抒情作文300字 篇7

  換位思考,也許很容易,感同身受卻很難。

  我們總在開心的時(shí)候,去感受這個(gè)世界的美好。在難過(guò)的時(shí)候,去評(píng)判這個(gè)世界的殘酷。不同的感受,不同的心情。

  我身邊的每一個(gè)朋友,當(dāng)他們不開心了,難過(guò)了,或是開心的時(shí)候,我總是他們唯一的傾訴對(duì)象。這是為什么呢?為什么不去找別人呢?可能是我的感覺(jué)帶給他們是不一樣的。

  他們開心的時(shí)候,都會(huì)嘰里呱啦的說(shuō)一大堆話。像個(gè)得到糖果的小孩子一樣,眼睛里充滿了光芒,笑也是發(fā)自內(nèi)心深處的。作為傾聽(tīng)者的我,很多時(shí)候也會(huì)被動(dòng)的笑起來(lái)。但是我做的.最多的,就是傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)是門藝術(shù)。人一開始就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),再去學(xué)會(huì)說(shuō)話,說(shuō)話是為了更好的去傾聽(tīng)?赡苣阋矁A聽(tīng)過(guò)朋友的故事,但是你和我的方式卻不同。

  在他們說(shuō)的起勁的時(shí)候,笑著附和他們;當(dāng)他們說(shuō)得情緒低落的時(shí)候,我也會(huì)笑著,但是我不說(shuō)話。等到他們過(guò)了這個(gè)情緒,我會(huì)跟他們慢慢的道來(lái),你句句戳心的話語(yǔ)。因?yàn)檫@時(shí)候,他們成了傾聽(tīng)者。

  傾聽(tīng),有時(shí)候不需要耳朵,他需要一顆真誠(chéng)的心,來(lái)?yè)Q位思考,有時(shí)候我們做不到感同身受,至少我們還能互相擁抱啊!讓心與心的距離近一點(diǎn),再近一點(diǎn),或許,就可以了呢。

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