【精品】五年級(jí)冬天作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬天的腳步在秋之后悄悄走來(lái)。一夜間冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊在寒風(fēng)中搖曳。小草已經(jīng)枯死了，花兒也凋謝了，仿佛所有的一切樹木全被冬奶奶那一雙大手一一撫摸后變得枯萎了。但路邊那一排排常年掛綠的冬青卻依然保持著本色，讓人在冬天的寒風(fēng)中、在皚皚的白雪里感到生命的動(dòng)力與源泉。它們夏天時(shí)雖然沒有一朵朵五顏六色的鮮花，秋天時(shí)雖然沒有那一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)，但是它們卻有在冬天獻(xiàn)給大自然含蓄的美！由此我想到了在城市小小的角落里默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
寂靜的清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)用勤勞開啟了城市的黎明。他們給人們帶來(lái)了一天的干凈，一天美好的心情。寧?kù)o的深夜有他們疲憊的身軀，但明亮的路燈將它們的影子拉得很高很高，他們的身邊總有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，哪里臟就有他們忙碌的身影。他們就這樣默默工作著，不知索取，沒有鮮花也沒有掌聲。多少個(gè)辛勞的日日夜夜他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵷暙I(xiàn)著心血，他們?cè)粫r(shí)尚青年看見，卻得到一個(gè)白眼；他們?cè)灰晃荒赣H所留意，卻被作為自己孩子的反面教材，遭到排斥與唾棄。他們的職業(yè)無(wú)人向往；他們的工作成果很少有人珍惜。他們是我們身邊的“行道樹”；他們是美化我們生活環(huán)境的“天使”，這就是簡(jiǎn)單平凡的環(huán)衛(wèi)工人，點(diǎn)燃了每一抹燦爛的朝霞，然后淹沒在人海里悄無(wú)聲息，他們的品質(zhì)不正如路旁那一排排整齊的冬青嗎？
我代表這個(gè)城市向您敬禮，真摯的情感召喚時(shí)代欣欣向榮的氣息；我代表這個(gè)城市向您敬禮，感動(dòng)的聲音定義著自尊、自強(qiáng)、自立；我代表這個(gè)城市向您敬禮，帶著笑容放飛希望，前景日新月異，向你們致敬，環(huán)衛(wèi)工人！
五年級(jí)冬天作文 篇2
北風(fēng)驟起，雪花翻飛，又到了讀書的好時(shí)候。
春天，風(fēng)太暖，熏熏地吹拂。細(xì)長(zhǎng)的柳枝柔柔地飄拂，青翠的草軟綿綿地舒展著身子。拿起書沒看幾頁(yè)，就昏昏欲睡，夢(mèng)里花落知多少。
夏天，雨太急，嘩嘩地傾瀉�；鸺t的太陽(yáng)毫不留情地照射著大地，燥熱緊緊地包圍著人們。拿起書，沒看幾頁(yè)，就汗如雨下，潺潺流淌的溪流熱情地召喚著我們?nèi)ユ覒蛲嫠！?/p>
秋天，果太香，悄悄地亂竄。滿山的黃葉，無(wú)聲地飛舞，勾畫出一幅幅美麗的秋景。拿起書，沒看幾頁(yè)，就被誘惑，扔下書，撒開腿，跑進(jìn)果園去采摘甜美的果實(shí)。
冬天，萬(wàn)物蕭瑟，正是讀書的好時(shí)候。晴天，在朝陽(yáng)的窗口鋪上一層厚毯，盤腿坐在上面，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，泡一杯酸酸甜甜的果汁，捧著書津津有味地閱讀。雨天，扭亮臺(tái)燈，放下窗簾，暖暖的橙色填滿了整個(gè)房間，抱著書不疾不徐地翻閱。甚至，暖暖的教室，同學(xué)們安安靜靜，互相挨靠，看著書，不知不覺笑出聲來(lái)……
冬天，讀書的好時(shí)候，讓我們?cè)诙煜硎苤R(shí)的盛宴！
五年級(jí)冬天作文 篇3
春天的花萬(wàn)紫千紅，夏天的天氣好悶熱，秋天的果子香甜可口，冬天的風(fēng)光松青雪白。
冬天的雪像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的.種子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。
冬天的雪花有千姿百態(tài)的形狀：六角的星星。六個(gè)小樹枝……
當(dāng)雪花姑娘跳著舞來(lái)到人間時(shí)，大地。樓房。大樹都蒙上了一層白布，小朋友們也都出來(lái)玩耍了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的……看，他們玩得多開心啊！
五年級(jí)冬天作文 篇4
婀娜多姿的秋姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈退出了舞臺(tái)，滿身銀亮的冬爺爺邁著沉重的腳步上場(chǎng)了。
星期三的下午，寒風(fēng)呼呼地刮著。我們剛好下課，窗外飄起了一顆顆晶瑩透亮的小雪花。大家爭(zhēng)先恐后地沖出教室，觀賞這難得一見的雪花的景象。只見小雪花們從天空中背著降落傘隨風(fēng)飄舞，它們有的在天空中翻滾，有的在天空中飄蕩，還有的直沖地面……各式各樣，令人目不暇接。
漸漸地，雪花們多了起來(lái)，看不盡、數(shù)不清，挨挨擠擠、推推搡搡，肩并著肩、手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來(lái)。不多時(shí)，就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片。一群群的兄弟們玩鬧著、說(shuō)笑著，像在和誰(shuí)捉迷藏似的，趁你稍不注意，就會(huì)遮住你的雙肩；當(dāng)你正要去碰到這調(diào)皮的雪花時(shí)，它又神秘地不見了，變成了顆顆隱形的小水珠……
不一會(huì)兒，樹木和建筑物都披上了銀裝，天是白的，地是白的，美極了！我看著自己在雪地上留下的一串串腳印，感到自己變成了自由自在的天使，在天空中翱翔……
啊，冬天是多么可愛，我愛冬天！
五年級(jí)冬天作文 篇5
冬天，雖不如春天那樣繁花似錦，也不如夏天那樣烈日炎炎，也不如秋天那樣果實(shí)累累，但冬天是潔白美麗的象征。
我愛冬天！愛它的潔白。在晚上，你悄悄地用雪覆蓋整個(gè)世界。第二天，早上一起來(lái)只見窗戶上貼滿了許多漂亮的“窗花”，有六角形的，八角形的等等。走出家門，只見整個(gè)世界都被雪包裹住了。遠(yuǎn)處的大山上似乎有十幾棵青松，它們依舊那么挺拔，就像守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士一樣。在不遠(yuǎn)處的高樓上，雪似乎給高樓戴上了一頂棉絨帽。在農(nóng)村，雪給麥田蓋上了一層白色的“棉被”，似乎害怕麥田著涼一樣。
到了下午，雪花又來(lái)“光臨”大地了，一個(gè)個(gè)雪精靈飄散在空中，那情景真是美麗極了。走進(jìn)雪的世界就像是步入神話故事里的仙境。聽老師說(shuō)，雪花是由水蒸氣凝結(jié)而成。我想：那雪花就能吃嘍！于是，放學(xué)后，我和同學(xué)們開始玩“吃雪大作戰(zhàn)”。雪花吃在嘴里涼絲絲的。不一會(huì)兒，我們的頭發(fā)上身上都落滿了潔白的雪花成了一個(gè)個(gè)“圣誕老人”。同學(xué)們你看著我，我看著你，都不禁哈哈大笑起來(lái)，歡笑聲久久回蕩在操場(chǎng)的上空。
冬天不僅是潔白美麗的，還是充滿歡聲笑語(yǔ)的。冬天，我愛你。
五年級(jí)冬天作文 篇6
冬，是寧?kù)o的，是安詳?shù)�。它沒有夏天般火熱，沒有春天般溫暖，沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的，默默無(wú)聞的在為人民撐起幸福的明天，因而，我深愛這純潔的冬天！
轉(zhuǎn)眼間，我夢(mèng)寐以求的冬天無(wú)息到來(lái)，它用雙手撫白了大地，親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬，唱起了寂寞的歌謠，繁華喧鬧的大地沉思了，仿佛在慢慢傾聽這份屬于冬天的交響曲，在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來(lái)，他呼喊著咒語(yǔ)，召喚同伴們順勢(shì)而下。片刻后，屋外已是冰雪的天堂，陣陣寒意襲來(lái)，屋內(nèi)燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡(jiǎn)陋的民屋再無(wú)區(qū)別�；锇閭円挥慷�，在這茫茫的天地間歡呼，在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽著這寒風(fēng)的傾訴，是那樣悲傷，是那樣黯淡。萬(wàn)物都蓋上了冬天的棉被，聽著這冬天的搖籃曲紛紛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我踏出屋外，伸手接上一片雪花。�。∈橇呅蔚�，這是屬于冬天的六邊形！我高呼一聲緊握著這片雪花，在雪地上奔騰，厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印，留下了我的歡歌笑語(yǔ)，更留下了我永恒的回憶。我仰望天空，試著品味一下這冬天的氣息，淡淡的，卻又有幾分憂傷�！斑@冬的韻味可真古怪！”我心中默默想著，又在那浩瀚的雪地中翱翔……
冬天，象征著憂傷，象征著純潔，但同時(shí)也象征著新年的到來(lái)，象征著喜氣。憂中帶喜，喜中帶憂。這正是冬天的韻味，我愛這冬天的韻味！
五年級(jí)冬天作文 篇7
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己的迷人之處，可我最喜歡的還是冬天。
下雪的冬天可真美啊，地上蓋著雪白的地毯，梧桐樹上那一簇簇的雪好似那精致的奶油蛋糕。一片片雪花，像蝴蝶一樣美麗，像羽毛一樣輕盈，站在雪地里，那就是來(lái)到了七個(gè)仙女的魔法小屋，讓人留戀忘返。
冬天里玩雪的場(chǎng)景就更好玩了。瞧，那個(gè)紅圍巾的小姑娘和一個(gè)戴毛線帽的小男孩正在打雪仗呢。“紅圍巾”抓起一把雪，用力扔向“毛線帽”，“毛線帽”靈巧一閃躲過(guò)了，正在得意間，不想另一顆“子彈”又飛過(guò)來(lái)，正中腦瓜子，他臉上都是雪花碎屑，顯得狼狽極了�！凹t圍巾”和旁邊的人都哈哈笑了起來(lái)，“毛線帽”也跟著放聲大笑，笑得樹上的積雪撲索撲索往下掉。另一邊的幾個(gè)大人也不閑著，滾起了雪球堆起了雪人，雪人頂著胡蘿卜的鼻子咧著桔子皮的嘴，也在那兒哈哈笑。
冬天帶給我們?cè)S多的快樂，也帶給我們?cè)S多美好的回憶。
五年級(jí)冬天作文 篇8
冬哥哥來(lái)了，雪姐姐也來(lái)了。雪姐姐好漂亮簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙女，下雪時(shí)仿佛是仙女散花，雪姐姐灑下了白色的雪花。冬哥哥用他身上寒冷的氣息將河里水凍成了冰。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀！看，大樹被銀裝素裹著。村子里到處都是白色是雪姐姐的天下，冬哥哥把寒氣帶給了小草、大地、田野、樹枝。他們看樣子很冷，于是雪姐姐便同情他們，給他們穿了一件白色的衣服。
凡是有小孩的家里，幾乎每家門前都站著兩個(gè)看門神。“不”不是，是門衛(wèi)。“呵呵其實(shí)是兩個(gè)穿著白衣的雪人。”他不怕冷堅(jiān)定的站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪人身上插著的兩個(gè)樹枝，就好像一桿長(zhǎng)槍。
楊馬湖的冬天是有風(fēng)聲的，是呼呼的聲音。我不喜歡，應(yīng)為刮風(fēng)時(shí)很。冷狂風(fēng)怒吼把樹枝都刮斷了，他的力氣好大有時(shí)能把樹連根拔起，有時(shí)吹的大樹來(lái)回?fù)u擺，像小孩子玩的搖搖椅，搖來(lái)?yè)u去。
要說(shuō)陽(yáng)光也是有的，有時(shí)很熱，連蒼蠅都從他的老窩出來(lái)了。在陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，小河的心業(yè)被曬軟了，不忍心在凍住。因?yàn)樘?yáng)公公已近把冬哥哥趕出了我們的生活范圍，天氣一晴，大伙都出來(lái)了，站在一起曬太陽(yáng)。
冬天就像七八月的小孩臉色不停的變，一會(huì)晴，一會(huì)陰，一會(huì)多云，真是多變的臉呀！
這就是楊馬湖的冬天。
五年級(jí)冬天作文 篇9
今早，一推開門，漫天的雪花就撲面而來(lái)。整個(gè)天空都變成了雪花的舞臺(tái)。漫天飛舞的雪花給我們帶來(lái)了無(wú)限驚喜。學(xué)校里也飄起大雪，我們的好奇心也一觸即發(fā)。
雪，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片冰雕似的雪片慢悠悠地落在樹葉上，瞬間化為晶瑩的水珠，一串一串不停地滴落�？矗且桓鶚渲ι蠏炝撕脦椎涡∷�，“沙沙沙”，雪漫無(wú)目的地飄落在每一個(gè)角落。每一片都姿態(tài)各異，好似一幅又一幅美麗冰雕圖，有花紋，有鏤空冰絲，完全就是大自然的杰作。
走進(jìn)雪地，操場(chǎng)上的雪正下得起勁，白茫茫的，如同撒下了一塊由冰花組成的幕布。雪正拍打著撐開的傘，“啪！啪！”又輕又脆的聲音此起彼伏，雪花不斷化為水珠，沿傘邊進(jìn)入“舞池”，跳起華爾茲。調(diào)皮的雪花落在臉上，癢癢的，輕輕的，涼涼的，好舒服。頭發(fā)也不經(jīng)意間被綴上了晶瑩剔透的“珍珠”，衣服上褲子上都爬滿了雪精靈們。雪在風(fēng)婆婆的吹拂下舞得更歡樂了，小小的雨傘都笑彎了腰。我收起傘，任憑雪花飛入脖頸，飛入嘴巴，飛過(guò)耳畔。雪花圍著我歡舞。此時(shí)，我已和雪融為了一體。
不知何時(shí)，雪停了。白雪覆蓋了大地，厚厚的，松松的。樹上也掛滿了冰凌，那一個(gè)個(gè)如團(tuán)的積雪似乎要把樹枝都?jí)簲嗔��？�，太�?yáng)出來(lái)了。那五彩的光輝和白雪相得益彰，成了一幅令人嘆為觀止的風(fēng)景畫。陽(yáng)光透過(guò)白云，照在成片的松林上。松樹上的白雪和那一根根“玉枝”閃著耀眼的光芒。松樹變得更加挺拔，更加美輪美奐。金色的陽(yáng)光，晶亮的冰凌，一個(gè)個(gè)潔白的雪團(tuán)子和大片積雪成了一幅驚艷的風(fēng)景畫。在白雪覆蓋下的，幾點(diǎn)紅格外醒目�！吧讲杌�！”一個(gè)同學(xué)喊道。是啊，幾枝楚楚動(dòng)人的山茶花是那么嬌艷！
雪又下起來(lái)了……
我喜歡雪，這份冬天給予我們的禮物。
【【精品】五年級(jí)冬天作文錦集9篇】相關(guān)文章：
【精華】五年級(jí)冬天作文錦集7篇12-25
【精品】五年級(jí)伙伴作文錦集5篇01-21
【精品】五年級(jí)寫景作文錦集十篇01-28
【精品】五年級(jí)童話作文錦集七篇01-24
【精品】五年級(jí)游泳作文錦集十篇01-24