成長(zhǎng)路上有你相伴作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)路上，有你相伴作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇1
當(dāng)我們邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐時(shí)，我們便會(huì)得到來(lái)自父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，這些愛(ài)就像血液融進(jìn)骨子里，永生難忘。
愛(ài)，來(lái)自父母。可曾記得，當(dāng)你還不大的時(shí)候，是誰(shuí)牽著你的手，一步步踏上了門(mén)前的臺(tái)階？你是否還記得，當(dāng)你正在睡夢(mèng)中時(shí)，是誰(shuí)半夜輕輕推開(kāi)你的房門(mén)，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個(gè)，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)傾注的汗血是你一輩子也無(wú)法報(bào)答的，無(wú)法償還的。我懂了，這種愛(ài)就是親情。
愛(ài)，來(lái)自同學(xué)。生活在學(xué)校，哪能沒(méi)同學(xué)？同學(xué)們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學(xué)之間講究的是情義。還記得小時(shí)候，有一次和幾個(gè)同學(xué)在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時(shí)轉(zhuǎn)為哭泣，老師只找了我一個(gè)人，畢竟是我打壞的，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，而那幫小伙伴卻站出來(lái)了，向老師說(shuō)：“玻璃是我們打碎的，我們?cè)敢庖黄鹳r償�！蹦菚r(shí)的他們神情嚴(yán)肅，而我卻哭了，是感動(dòng)。我懂了這種愛(ài)就是友情。
愛(ài)，來(lái)自老師。老師永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識(shí)和正確的學(xué)習(xí)方法，指引著我們?nèi)松缆返姆较�。老師的�?ài)是無(wú)形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準(zhǔn)確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長(zhǎng)路上的愛(ài)如泉水滋潤(rùn)你干渴的心田，如陽(yáng)光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵(lì)著你奮發(fā)向前。
我感謝他們，感謝成長(zhǎng)路上，有愛(ài)相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇2
月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆�，才那般清幽皎潔；小溪因�(yàn)橛辛所Z卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾；大樹(shù)因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴，才那般清秀挺拔；我因?yàn)橛辛四愕呐惆�，才快�?lè)幸福。感謝你，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)悄晡椅鍤q，你三十歲。你用纖長(zhǎng)的大手拉著我的小手，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調(diào)的蟬鳴也戛然而止，陽(yáng)光與樹(shù)葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會(huì)回來(lái)的！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽耶�(dāng)時(shí)不明白那是什么意思，但從那時(shí)起，我喜歡拉著你纖細(xì)的大手，和你一起去思索，去聆聽(tīng)生命的輕吟嘆息。
有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個(gè)個(gè)童話故事……
媽媽?zhuān)悄晡沂畾q，你三十五歲。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸，陽(yáng)光齊刷刷的映下來(lái)，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來(lái)、花開(kāi)花落。你不言，我不語(yǔ)，各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂(lè)的感嘆：“我的女兒長(zhǎng)這么高了！”從那時(shí)起，我倆的路變得寂靜、冗長(zhǎng)了。
但我覺(jué)得，有你陪伴的路，不管再長(zhǎng)再靜，都是美麗的……
現(xiàn)在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學(xué)校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有時(shí)拉了你一大節(jié)，。為了讓我多穿件衣服，你小跑著，額上有細(xì)細(xì)的汗，只為趕上我。對(duì)此，你有些生氣，我雖口上不說(shuō)，心里卻很抱歉。
有你陪伴的路，我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì)松懈……
媽媽?zhuān)S多年后，當(dāng)我四十歲，你六十五歲時(shí)，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的姹紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會(huì)拉著你的手，在你耳邊輕輕地說(shuō)：“我成長(zhǎng)的路上，有你陪伴，真的很幸福。”
人生路上，有你陪伴，有關(guān)心，有溫暖，我從來(lái)不孤單。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇3
天色漸漸暗了下來(lái)，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，如同初升到太陽(yáng)，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。
秋風(fēng)凜冽，樹(shù)葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應(yīng)，也許是我年少輕狂，我的成績(jī)總是不太好，我也找不到原因？是因?yàn)槲业霓k法不行嗎？我就像一個(gè)破爛不堪的小船，在廣闊無(wú)垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的頭發(fā)也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長(zhǎng)的同時(shí)，他們卻一天天變老，可是，老師永遠(yuǎn)是在海中高大矗立的燈塔，永遠(yuǎn)劃破人生中的困難與黑暗。
班主任老師為了給我們上網(wǎng)課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學(xué)校時(shí)班主任老師為了我們她本應(yīng)該休息的時(shí)間卻在默默地看著我們。
還記得那次嗎？我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師身體不太好，那次數(shù)學(xué)老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅(jiān)持著為我們上課，不到萬(wàn)不得已，數(shù)學(xué)老師絕對(duì)不會(huì)請(qǐng)假的，即使是請(qǐng)假，但也要為我們上完課再請(qǐng)假。
有一次語(yǔ)文老師留了一個(gè)作文，我寫(xiě)了好幾遍，可是都不合格，語(yǔ)文老師知道我有些不明白，于是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個(gè)好的作文借給我閱讀了一遍。
老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一只蠟燭，為我們開(kāi)辟無(wú)比光明的道路；老師，您就是祖國(guó)辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國(guó)家培養(yǎng)棟梁。
您總是為我們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，在我人生的大路上，總有一個(gè)人不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)一一老師。成長(zhǎng)路上，有你相伴真好。
冰雪消融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們?nèi)谌肓顺踔猩�，這無(wú)異于是你們的汗水換來(lái)的。老師那無(wú)私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇4
成長(zhǎng)的路上，前方是一片迷茫。但是，一直有一盞指明燈。在前方指引著我走向光明的道路，她為我遮風(fēng)擋雨，使我那幼稚的心靈變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)人就是——我的母親。
自從我出生，從我啼哭開(kāi)始，在我不懂事的時(shí)候，就預(yù)兆著一個(gè)人要承擔(dān)責(zé)任，那巨大的責(zé)任就是一個(gè)“負(fù)擔(dān)”。在我剛出生的時(shí)候，我會(huì)發(fā)燒，這是很正常的。但是，母親也是第一次做媽媽?zhuān)?jiàn)到她的孩子生病，她都不知道怎么辦才好。她趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生怎么說(shuō)，母親就怎么做……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，心理上也成熟了許多。從幼稚到逐漸堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)蛻變的過(guò)程中，我也懂得了許多。
每當(dāng)考試降臨的前一天晚上，母親都會(huì)讓我緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)課文中的重點(diǎn)段落，課后習(xí)題等等。這些都復(fù)習(xí)好之后，已經(jīng)很晚了，我堅(jiān)信我復(fù)習(xí)得很好。
第二天一早，媽媽趕緊叫我起床，我知道要考試，所以我也不敢浪費(fèi)時(shí)間，在我準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，母親總會(huì)叮囑我，算草紙帶沒(méi)帶，格尺帶沒(méi)帶，鉛筆帶沒(méi)帶……我的耳邊一直聽(tīng)著這些嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。母親又告訴我：“今天考試答題要認(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”
我來(lái)到學(xué)校，覺(jué)得自己今天有點(diǎn)亢奮。來(lái)到班級(jí)，我立刻把考試要用的所有工具都拿了出來(lái)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，老師捧著53套卷子走來(lái)了，我認(rèn)真的讀題，仔細(xì)的審題。直到老師批完我的卷子，我知道了自己的分?jǐn)?shù)。我很高興，因?yàn)槲胰〉昧艘粋�(gè)好成績(jī)。
回到家之后，我把試卷給母親看，我看得出來(lái)，她很高興。但是，她并沒(méi)有把喜悅表現(xiàn)在臉上，而是放在心里。她告訴我不要驕傲，下次繼續(xù)努力！
時(shí)間像流水一樣匆匆而逝，許多故事已隨日子的消逝而褪色。但是，仍有一些記憶在我的腦海中流動(dòng)。過(guò)去的日子我忘不了，更忘不了成長(zhǎng)的道路上，一直有你的陪伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇5
打開(kāi)塵封已久的記憶，緬懷過(guò)去，懵懂的童年，成長(zhǎng)的足跡，花樣的青春……似乎只有書(shū)，才是我最忠實(shí)的朋友。
依稀記得，小時(shí)候，我總是喜歡聽(tīng)故事，總是纏著哥哥給我講故事，他也只是在重復(fù)一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟……”起初，對(duì)這個(gè)故事我總是聽(tīng)得津津有味，總是在期待后面會(huì)發(fā)生什么！
但是后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，那故事越來(lái)越滿足不了我的童心。于是，哥哥站在書(shū)柜前，指著那些書(shū)對(duì)我說(shuō)：“這里有你想要的�！贝蜷_(kāi)書(shū)柜，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的心，我的思想被征服了。
我猶如一個(gè)饑餓的孩子聞到了面包的香味，帶著一份好奇，我踏進(jìn)了一座金碧輝煌的宮殿，暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)里的一切，都是那么新奇，那么美妙。
進(jìn)入中學(xué)，那一本本書(shū)便成了我的精神支柱，成了我學(xué)習(xí)和生活中的動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦；在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面里，我讀懂了池莉的清新。
在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。
在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我?jiàn)^斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。
書(shū)，猶如一輪全新的太陽(yáng)，讓我看到光明與希望；書(shū)，猶如一盞清茶，讓我領(lǐng)悟到了先苦后甜的人生之道；書(shū)，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下于花蕊上舞盡我的一生。
成長(zhǎng)路上，有書(shū)相伴，很幸福，很幸�！�
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇6
在學(xué)校里，我有我最好的朋友，在家里，我也有我最好的朋友，他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊，大頭是非常可愛(ài)的小男孩，是圣誕節(jié)那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著一雙非常大的鞋子，我本想叫他大腳的，可是，不太好聽(tīng)，他的頭也很大，所以就改做大頭，他的頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽，有一對(duì)像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛，他的頭發(fā)是淺棕色的，他還帶著一雙冬天帶的小手套，小手套是連指的。手套是天藍(lán)色的，還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個(gè)很大的頭，他手短短的，腳粗粗的，黑溜溜的眼睛大大的耳朵，身子毛絨絨的，非�？蓯�(ài)。他的尾巴是半圓形的，因?yàn)槲矣X(jué)得怎么才能讓小海更可愛(ài)些呢？我想出了一個(gè)主意，讓他穿上我的小短褲，那個(gè)小短褲太小了，我穿不下，所以就給他穿了。他們兩個(gè)都會(huì)說(shuō)話，是媽媽幫他們兩個(gè)說(shuō)話的，所以，我覺(jué)得他們兩個(gè)變得更可愛(ài)了。
平時(shí)吃飯的時(shí)候，我都會(huì)把他們拿過(guò)來(lái)跟我一起吃飯，但他們吃的是玩具做的食物，因?yàn)橛兴麄儍蓚�(gè)之后，我就更有食欲，吃得更多，更快了。我們的飯桌上加起來(lái)就有了四個(gè)人。睡覺(jué)的時(shí)候，我先把他們兩個(gè)放到他們睡的小床上，用我的衣服當(dāng)被子給他們蓋，要是他們兩個(gè)沒(méi)有上他們的小床，沒(méi)有蓋好被子，晚上我會(huì)睡不好的。只要他們上了小床，蓋好了被子，我就會(huì)睡得很香很香，有時(shí)半夜還打呼嚕呢！
有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我還跟他們兩個(gè)玩呢。有兩回，星期六星期天，吃完飯沒(méi)事干的時(shí)候，我還騎著單車(chē)把他們兩個(gè)放在車(chē)上，帶他們兜風(fēng)呢！
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇7
提起我最好的朋友，她有著濃濃的眉毛，下面的眼睛如黑珍珠一樣嵌在精致的臉上，小巧的鼻子，櫻桃小口，這就是我最好的朋友很多描寫(xiě)朋友的開(kāi)頭都是這樣，可我的朋友，打死我我都不會(huì)這樣寫(xiě)。
她的眼睛小的幾乎看不見(jiàn)，一笑臉上的肉全部摺在一起，鼻子大大的，還有幾粒數(shù)得清的黑頭，嘴巴長(zhǎng)得還算好看，但是絕對(duì)算不上櫻桃小口。
由于此人太過(guò)于肥胖，每次飛奔過(guò)來(lái)找我的時(shí)候，都像是重心不穩(wěn)，隨時(shí)要摔倒的樣子，那一摔，可謂是驚天動(dòng)地，像是一大坨肥肉從很高的地方摔下來(lái)，軟塌塌的堆在那兒。就因?yàn)樗呐�，所有大型�?dòng)物都能成為她的外號(hào)。雖然長(zhǎng)得一副老實(shí)的樣子，但此人及其陰險(xiǎn)、毒舌，和她在一起的每一天，我的身心都受到了嚴(yán)重的打擊。每時(shí)每刻她都在用語(yǔ)言打擊我，使我的心臟越來(lái)越脆弱。她的毒舌功力之深厚，我是那天才見(jiàn)識(shí)到。
上個(gè)星期，此人由于人品問(wèn)題，招惹了一個(gè)同學(xué)，那人張口就罵：“看看你長(zhǎng)得！胖死了�。∷自捳f(shuō)丑媽生丑孩！這還真沒(méi)錯(cuò)！”然而她并不生氣，而是淡定的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不，你說(shuō)錯(cuò)了，是漂亮的媽媽生丑孩子，你長(zhǎng)得這么對(duì)不起黨和國(guó)家，你媽媽一定美若天仙，傾國(guó)傾城！”那個(gè)同學(xué)一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不太好意思的說(shuō)“那個(gè)…我媽長(zhǎng)得也不是那么好看…”我這個(gè)死黨嘆了口氣，故意說(shuō)錯(cuò)一句話“哎，狗不嫌母丑，兒不嫌家貧，你……怎么能嫌棄自己的媽媽呢？”那個(gè)同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣得語(yǔ)言能力當(dāng)機(jī)中，半天反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)我連狗都不如�。�？”她聳聳肩“我沒(méi)說(shuō)，你自己吼出來(lái)的�！蹦莻�(gè)同學(xué)無(wú)話可說(shuō)，滿懷悲憤的看了她一眼，哭著走了。
她就是我最好的朋友，六一班的毒舌兼班長(zhǎng)的路佳煜。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇8
陪伴，是最長(zhǎng)情的告白；歌聲陪伴，無(wú)懼風(fēng)雨。
——題記
在我對(duì)于幼年的朦朧記憶中，就有歌聲。還依稀記得年幼的我在午睡時(shí)常常溜下床跑去玩，父母為之很是苦惱。外婆聽(tīng)說(shuō)了這件事，說(shuō)她一定有辦法讓我乖乖入睡。炎熱的午后，我抱著小熊躺在涼爽的竹席上，外婆便斜倚著床沿，一邊手執(zhí)一把老蒲扇扇著徐徐的涼風(fēng)，一邊哼起了歌“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子，看慣了船上的白帆......”外婆的聲音很輕，但很溫柔，淡淡的，如同天際飄來(lái)一般。看著外婆蒼老臉上慈祥的笑容，聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，我竟然笑著睡著了，連夢(mèng)里都看見(jiàn)了河岸邊的稻花隨風(fēng)搖曳，“嘩啦啦”地響。
幼時(shí)外婆的歌聲，是幸福入睡的搖籃。
轉(zhuǎn)眼間，就上了小學(xué)。有一次，我因?yàn)樘h(yuǎn)考試不及格，受到同學(xué)的冷嘲熱諷，雪上加霜讓我更加難過(guò)。好朋友拉過(guò)我的手，陪我坐在臺(tái)階上，她什么都沒(méi)說(shuō)，只是輕輕的唱起了歌“白云輕飄過(guò)，彩虹消失無(wú)影蹤，淡淡的嘆息著藍(lán)色的憂傷，滿天的星光，透著珍珠的光芒，閃耀著和月光將黑暗的心照亮......”我側(cè)過(guò)臉，風(fēng)揚(yáng)起她的發(fā)梢，我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，今天的天很美，但永不及朋友的歌聲美。歌聲告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，她黑眸中也是對(duì)我的鼓勵(lì)與安慰，也許這才是對(duì)我最好的理解。
童年好友的歌聲，是摔倒時(shí)扶起我的手臂。
上初中不久，就迎來(lái)了大合唱比賽。當(dāng)我們登上舞臺(tái)，我望見(jiàn)臺(tái)下密密的人，心中便有了幾分緊張。領(lǐng)唱發(fā)出最后一個(gè)音，迎來(lái)了大家一起唱的一瞬“在世界的國(guó)，在天地的家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家；國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我國(guó)家......”心中被大家的默契所感動(dòng)，那份緊張也消失在了一個(gè)個(gè)蹦跳的音符中。也許，這就是集體，一個(gè)最美好最無(wú)私的集體。在集體里，每個(gè)人心都是相連相隨的，就算彼此是初相識(shí)，也是心心相印。
青春同伴的歌聲，是心有靈犀的默契。
濃墨重彩的畫(huà)如同生命中精彩的瞬間；那清新脫俗的歌則是溫情脈脈的陪伴。那些歌，都將流進(jìn)我們的心田，在我們記憶的時(shí)空里，醞釀成一杯杯香醇可口的美酒或濃茶，在某個(gè)溫煦的午后，讓年少歲月?tīng)砍冻隽硕．?dāng)作響的幸福。
成長(zhǎng)路上，有歌聲相伴，真好......
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇9
我們是花朵，祖國(guó)是陽(yáng)光；我們是小船，祖國(guó)是燈塔；我們是小草，祖國(guó)是園��；我們是泥土，祖國(guó)是雨水。她沐浴、照亮、栽培、滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上布滿艱辛坎坷，我們披荊斬棘，一
路奔波，夢(mèng)想到達(dá)勝利的彼岸。
愛(ài)擁有著無(wú)窮強(qiáng)大的力量，它是一盞導(dǎo)航燈，指引著我們邁向光明。一路上有它，無(wú)論再困難也毫不退縮；一路上有它，不管多無(wú)助也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái)；一路上有它，不論是否成功，至少有你陪伴。感謝你，我最親愛(ài)的祖國(guó)。
我來(lái)自農(nóng)村，父母都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，他們勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉，家里僅有幾畝田來(lái)維持生計(jì)。但近幾年來(lái)，父母為了我和妹妹生活得更好，去了外地打工，幾年才回來(lái)一次，我和父母之間也缺乏交流，溝通。如今，作為21世紀(jì)的幸運(yùn)孩子，我享受到了國(guó)家大力實(shí)行的學(xué)費(fèi)減免政策，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況祖國(guó)對(duì)我的如此大恩大德呢！
世間的愛(ài)有千萬(wàn)種，唯有母愛(ài)最偉大，而今我們的母親幫助了無(wú)數(shù)渴望讀書(shū)而又受家境阻擋的孩子們。當(dāng)國(guó)家實(shí)行這項(xiàng)政策時(shí)，一雙雙眼睛閃爍著光芒，一顆顆顫抖的心靈無(wú)比激動(dòng)。
國(guó)家資助貧困學(xué)生，給予了我們生的希望，她就像一瓶色香味俱全的調(diào)味料，潑灑在我們這盤(pán)清淡的菜肴中，輕輕翻炒，又別有一番滋味；細(xì)細(xì)咀嚼，又回味無(wú)窮。愛(ài)不就是這樣神奇嗎？它可以使患病者獲得重生，可以使憂郁者變得開(kāi)朗，可以拉近人與人之間的距離，可以使人的心靈變得更純凈。同樣國(guó)家在我們成長(zhǎng)路上的愛(ài)也給予了我們無(wú)窮的力量，這個(gè)愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，它如同母愛(ài)般永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
是她，一位既慈祥又偉大的母親，陪伴著我十多年的成長(zhǎng)之路；是她，一個(gè)美麗的國(guó)家，給予了我關(guān)懷；也正是她，我的成長(zhǎng)并不孤獨(dú)，并不憂傷，我的成長(zhǎng)路愛(ài)相伴。
感謝您，我的祖國(guó)，感謝有您的陪伴，感謝有您的關(guān)愛(ài)，感謝我成長(zhǎng)的路上有您！
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇10
月光清亮，星光熠熠，燈火通明，都為這個(gè)小鎮(zhèn)增添了一抹色彩，可這樣絢麗的光輝在我心上都不及那一豆燈火。
從自進(jìn)入初中以來(lái)，我的生活幾乎被學(xué)習(xí)全部霸占。每晚都要在8、9點(diǎn)才能回家。
“媽?zhuān)∥颐刻炷敲赐聿呕貋?lái)，你能不能來(lái)接我呀！”我底氣不足向母親開(kāi)口，畢竟家里不止我一個(gè)孩子，還有弟弟妹妹要照顧。
誰(shuí)知母親卻毫不猶豫：“行！不過(guò)我沒(méi)空，讓你爸去接你吧！”
我那皺成苦瓜的小臉頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。明朗的笑容掛在心滿意足的臉上。
又是一個(gè)夜晚，我忐忑不安地走著。忽然，在萬(wàn)家燈火下，瞥見(jiàn)了父親車(chē)上的一豆燈火。
“走吧！”喜悅之情四溢。
月光在嫩綠的葉間氤氳流轉(zhuǎn)，為他們蓋上了一層輕紗。清風(fēng)一路旖旎，吹散了我的思緒，使整個(gè)人都沉浸在夏夜的愜意中。
“慢點(diǎn)！”爸爸在后面叮囑。
“知道了！”我仍肆無(wú)忌憚地呼吸著夏夜的溫柔，從父親身上散發(fā)出來(lái)的安全感沒(méi)收了我對(duì)黑夜地恐懼。
看著從窗戶中透出的光，我不禁猜想：這一豆燈火是為誰(shuí)留的呢？是為了努力拼搏的學(xué)生留的吧！一豆小小的燈火卻包含了旖旎而深沉的愛(ài)。
“注意避開(kāi)車(chē)！”父親再一次叮囑。
我璨然一笑：“嗯！”
清脆的歌聲在空氣中瀲滟開(kāi)來(lái)，仿佛在為黑暗中的人們指引方向。
到家時(shí)，一豆燈火深深映入我的心中，通過(guò)燈火，我仿佛窺見(jiàn)了母親細(xì)致如微的愛(ài)，淚水濡濕了眼眶。
清風(fēng)將幽香帶來(lái)繾綣在那一豆燈火上，也繾綣在我心上。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇11
當(dāng)我轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備走的時(shí)侯，那旖旎婉轉(zhuǎn)的旋律再次響起，仿佛在告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定要堅(jiān)持下去�！�
那天，驕陽(yáng)似火，路旁是一排排盤(pán)虬臥龍般的槐樹(shù)。
聞著那清冽的槐花香，我剛才跑步時(shí)生出的累意，立馬煙消云散了。我在那槐樹(shù)底下佇立凝望，直到聽(tīng)見(jiàn)了體育委員喊：“集合了，”我才從花海之中走出。
老師把女生叫走了，讓她們?cè)谝慌跃毩?xí)跳遠(yuǎn)，而我們男生卻要練習(xí)蛙跳！還好我不是第一排，先看看他們是怎么跳的�！耙弧⒍�、三，開(kāi)始”，隨著話音落，第一排的人立馬跳了出去�？粗麄兌继�，我看也不是太難。
但是凡事都得自己體會(huì)方知其中之艱難，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！我前幾個(gè)還能跳，可是跳了一半的時(shí)候，我差點(diǎn)站不起來(lái)了，只好咬牙把最后一段路程給跳完。到了終點(diǎn)我就立馬坐到了地上，頭上每一根頭發(fā)都撐起了一滴汗珠。
望著第一排同學(xué)努力向前跳的背影，就仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了同學(xué)們的堅(jiān)持不懈、勇于拼博的精神，也許正是這種精神支撐著他們?nèi)讨韧炊蚯疤ァ?/p>
終于，又該輪到我們這一排了，我望向了槐樹(shù)，那盛開(kāi)的花朵仿佛在鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不能輕言放棄。我用盡全身力氣向前跳去，一步、二步、三步，一步一步向前跳。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹落了一地槐花。
那一瞬間，仿佛有一股香氣氤氳在我的周身。那短短一步的路程，我用自己僅存的力氣完成了最后一躍……
這件事如同冬日里的一縷陽(yáng)光，當(dāng)我驀然回首，它已經(jīng)成為了我克服挫折后的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇12
“嘀嗒嘀嗒……”秒針一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它好像代表著時(shí)間的流逝，亦或是，生命的律動(dòng)。一張小桌，一把椅子，上面就放著一本書(shū)，那本書(shū)也只是靜靜地躺在上面。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)�。繒�(shū)愛(ài)談天我愛(ài)笑“吱呀——”塵封已久的門(mén)被打開(kāi)了，陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)。一個(gè)小胖女孩坐在了桌前，用她澄凈明亮的眼睛打量著小屋。
沒(méi)有氣球，沒(méi)有棒棒糖，也沒(méi)有裙子……只有一本書(shū)。封面上活潑靚麗的人物一下子吸引了她“《非常女生》……”胖女孩嘴里念叨著，卻盯著封面看了好一會(huì)，才翻開(kāi)到扉頁(yè)。屋外，鳥(niǎo)兒從窗前飛過(guò)，聽(tīng)到女孩咯咯地笑，又飛回來(lái)張望一下，卻又不敢做聲，怕影響了女孩，太陽(yáng)公公捋了捋胡須，終于入睡了�？膳s紅了眼：“原來(lái)，我的生日就是媽媽的受難日啊，以后我要把蛋糕也給媽媽一半……”女孩的媽媽驚喜地望著自己被分到的一半蛋糕，上面寫(xiě)著幾個(gè)工整的字“媽媽辛苦了！”媽媽說(shuō)，小女孩終于長(zhǎng)大了。女孩捧著書(shū)，嘴角彎著甜甜的笑容。
記得那時(shí)正年少？不愛(ài)金釵愛(ài)深黛“同學(xué)們最近在讀什么書(shū)��？”老師問(wèn)道。一個(gè)女孩舉起了手：“《紅樓夢(mèng)》�！鳖櫜簧侠蠋熢尞惖难凵窳耍@個(gè)女孩……咦？不正是小胖女孩嗎？只是長(zhǎng)高了些，樣子都沒(méi)有變。女孩坐在椅子上，打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，她深呼一口氣，安靜地看了起來(lái)。女孩不時(shí)抬起頭，心里想著：明明黛玉和寶玉才是一對(duì)，可是為什么……女孩從那時(shí)起，打心底里佩服那個(gè)敢愛(ài)敢恨的'林黛玉。沉浸在書(shū)中的那一刻，山河都好像靜止了一般，鳥(niǎo)兒早已撲楞著翅膀飛遠(yuǎn)了，這世間的一切都不足以去打擾女孩。她托著腮幫子，想著書(shū)中的內(nèi)容。泛黃的書(shū)頁(yè)，這是一本1987年岳麓書(shū)社出版的《紅樓夢(mèng)》，很多年了……她不明白為什么黛玉會(huì)死，為什么寶釵要裝成黛玉的模樣嫁給寶玉，為什么賈母后來(lái)不怎么喜歡黛玉了？怎么想也不明白。一年后，小屋里又來(lái)了一個(gè)人，稍微瘦了一些，卻還是熟悉的樣子。她看著桌上的書(shū)，用手撲了撲灰塵，再一次坐了下來(lái)。這一次，她好像有點(diǎn)明白了。寶玉和黛玉的無(wú)奈，寶釵的辦事心細(xì)，大方得體，那美的如天上人間般的大觀園終究變成了一座空?qǐng)@。女孩說(shuō)她夢(mèng)見(jiàn)了絳珠仙子，仙子望著一個(gè)和尚慢慢離去……女孩成長(zhǎng)了，她從書(shū)中得到了許多許多，從此，一入《紅樓》深似海。先生筆下多豪邁夢(mèng)里之花開(kāi)不敗屋外的花，又開(kāi)了。女孩的臉上帶著笑容推開(kāi)門(mén)，不用看了，定是那女孩！整個(gè)屋子面向陽(yáng)光，溫暖舒適。若是先生在流放時(shí)也有這么一個(gè)小屋，他一定也會(huì)知足了……女孩在心里默默地想。這“先生”，便是蘇軾，女孩喜歡這樣的稱(chēng)呼�！肮嵘峡膳阌窕蚀蟮郏驴膳惚疤锲騼�，眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人�！瓉�(lái)這便是蘇軾這一生能夠保持樂(lè)觀的秘訣啊！”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”那一刻，女孩只覺(jué)得自己就站在先生的身邊，陪他看著黃洲城外的赤壁，看，江滾滾東流。女孩在林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》中度過(guò)了春夏秋冬。真奇怪，門(mén)外的花怎么每個(gè)季節(jié)都如此？女孩說(shuō)，她夢(mèng)見(jiàn)了先生，夢(mèng)見(jiàn)他安靜地作畫(huà)，夢(mèng)見(jiàn)他與子由秉燭夜談……媽媽說(shuō)，夜晚，女孩也總是自己一個(gè)人傻笑。
真好，能夠夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)心靈純凈、始終如一的蘇東坡。女孩已經(jīng)長(zhǎng)了不少個(gè)兒了，她也明白了很多的道理。22年后，先生一千歲了，女孩說(shuō)她一定會(huì)去拜訪先生。只因先生帶給她的感動(dòng)與樂(lè)觀精神。那開(kāi)不敗的屋外花，那小屋，都是女孩自己繪出來(lái)的，在夢(mèng)中繪出來(lái)的。當(dāng)她每得到一本書(shū)，總是開(kāi)心地去接納，或許這便是熱愛(ài)，便是從閱讀中領(lǐng)略到的愉悅吧。她由一個(gè)胖女孩慢慢長(zhǎng)大，變成了如今的模樣，也許這正是悅讀的魔力，讓她成長(zhǎng)得更好。在那個(gè)靜謐的小屋里，坐了一個(gè)女孩，那便是我。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇13
“挫折”是每個(gè)人的朋友，他會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)人，或許有些人討厭他，有些人憎惡他，但他還是會(huì)粘著那些人，悄悄幫助，悄悄關(guān)心。慢慢的，或許能發(fā)現(xiàn)它沒(méi)那么壞，“挫折”總是帶些小彩蛋來(lái)找我們玩，他喜歡給我們找點(diǎn)事，當(dāng)我們努力完成后，他就會(huì)留下彩蛋，悄悄離開(kāi)。彩蛋里裝的是什么呢？那將是你付出后的回報(bào)。
五年級(jí)那年，“挫折”特別喜歡我，他總會(huì)和我玩不一樣的游戲，那是一次期末考試，它總結(jié)著上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，我在五年級(jí)上半學(xué)期的老師的印象本是好的，“好學(xué)生”的身份一直存在，但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看，就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了，寫(xiě)完后直接收起筆擺個(gè)姿勢(shì)睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)的時(shí)間是飛快的，或許是看一道閃電，或許是眨一下眼，不經(jīng)意就過(guò)去了。而實(shí)際上，過(guò)去了的時(shí)間，不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績(jī)出來(lái)之前，我內(nèi)心仿佛是郎朗晴天，出來(lái)后便是烏云密布，因?yàn)檫@次成績(jī)一落千丈，在老師心中“好學(xué)生”的名譽(yù)也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧，對(duì)，那就是想給我壓力，不想讓我開(kāi)心，不就是被老師批評(píng)了，改變對(duì)我的看法了，怕什么，我自己反省了一下，這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，還有下一次，人生處處面臨著考驗(yàn)，沒(méi)必為這一次失敗而放棄下一次。后來(lái)我努力了，努力學(xué)習(xí)，這期間“挫折”他還是一直陪著我，一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓(xùn)，不自以為是，不偷懶，不浪費(fèi)時(shí)間。這一次考得很好，老師對(duì)我的看法也變了好多，“挫折”走了，他留給我的彩蛋是：做任何事都不能馬虎，認(rèn)真對(duì)待，做事過(guò)程錯(cuò)了，這件事的結(jié)果也一定不是好的，所有的結(jié)果都是與做事付出的努力成正比例的。
剛升入初中時(shí)的我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覜](méi)有和小學(xué)里認(rèn)識(shí)的閨密和朋友在一個(gè)學(xué)校。面臨這個(gè)陌生的學(xué)校和班級(jí)，對(duì)以后會(huì)發(fā)生什么事一無(wú)所知，會(huì)不會(huì)有快樂(lè)的校園生活？真誠(chéng)的友誼？?jī)?yōu)秀的成績(jī)？……都是一個(gè)謎。前星期的是墮落的，因?yàn)槲矣忠?jiàn)到了我不想見(jiàn)的那個(gè)離不開(kāi)我的朋友――挫折。他把學(xué)習(xí)壓力給了我想，帶走了我的幸運(yùn) 。他讓我適應(yīng)不了這么多作業(yè)，這么多課程，還要這么快的節(jié)奏。除了這些，她還讓我找不到新朋友，來(lái)來(lái)往往都是一個(gè)人。下課時(shí)看著那些同學(xué)相互聊天臉上的笑容，聽(tīng)著他們開(kāi)心快樂(lè)的笑聲，抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習(xí)慣了，不再為趕不上課程而擔(dān)心，也不在乎，羨慕那些有朋友陪的人，感覺(jué)自己之前特別幼稚，只是因?yàn)楣聠�，所以想放棄學(xué)習(xí)。習(xí)慣身邊的所有后“挫折”走了，他又給了我一個(gè)彩蛋，這次讓我懂得：一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，就不會(huì)有兵荒馬亂，就當(dāng)自己足夠優(yōu)秀時(shí)，想要的都會(huì)來(lái)找自己。
生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過(guò)后才發(fā)現(xiàn)是多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)來(lái)了。在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)的，一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，也要獨(dú)自慢慢走下去�！按煺邸笔敲總�(gè)人真心的朋友，成長(zhǎng)路上之所以不會(huì)冷靜，因?yàn)橛写煺巯喟�。感恩挫折，是挫折給了我們啟示，挫折給了我們教訓(xùn)。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇14
白駒過(guò)隙的時(shí)間，如花般細(xì)碎的流年，回首望去，已流逝的時(shí)光，我不知已了多少個(gè)朋友。但唯獨(dú)那天約下的那個(gè)背影，一直氤氳在我的心底。
那時(shí)我剛上三年級(jí)，陽(yáng)春三月，我邁著細(xì)碎的腳步，興致勃勃的去買(mǎi)零食。
但在茫茫夜色中，我被一個(gè)時(shí)間絆了一跤，一只那月光，我隱隱約約的看見(jiàn)了，腿上擦掉了一層皮。
我?guī)状蜗胝酒饋?lái)，但都被腿上那疼痛所折服中，在我想要放棄的時(shí)候，猛一轉(zhuǎn)身，忽然撇進(jìn)了一個(gè)身影向我走來(lái)，他用那有力的臂膀把我扶了起來(lái)，他的身邊好像散發(fā)著一道光芒。
”不打緊吧？”一陣陌生而溫柔的聲音蕩漾在我的耳畔。
我強(qiáng)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天空中茫茫的夜色，好像剝開(kāi)了一層霧，亮了一點(diǎn)，我這才看清他是一個(gè)年齡和我相仿的男孩兒，我心中對(duì)他有說(shuō)不盡的感激。
第二天我腿上的傷也不那么痛了，就按照他說(shuō)的地址找他玩，到了那里，見(jiàn)開(kāi)門(mén)的果真是，他就和他一起去玩了。
之后的幾天里，我們?nèi)匀幻刻於纪娴牟灰鄻?lè)乎。直到一個(gè)星期后，我又去她家見(jiàn)，開(kāi)門(mén)的不是他是一個(gè)老婦人。
從那位老年人的口中得知，他已經(jīng)隨他的父母去了別的地方，那一瞬間，我的瞳孔里掠過(guò)無(wú)數(shù)的嘆息。楊柳依依，我不知道說(shuō)什么才好，只得失落的走出了那個(gè)悠寂的院子。一切的一切仿佛都罩上了一層黑霧。
假如心是一畝田，我要種下一份友誼，這樣無(wú)論有多大的挫折，都會(huì)有一個(gè)熟悉的身影與我共同克服。
如今每每記起那晚的明月和那身影，我就會(huì)不經(jīng)意間窺見(jiàn)他熟悉的臉龐。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇15
現(xiàn)在，有了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，就等于為廣大消費(fèi)者們的權(quán)益筑起了一道堅(jiān)實(shí)墻。但是直到今天，還是有許多消費(fèi)者們不懂拿起法律的武器，保護(hù)自己。為了能讓大家充分地認(rèn)識(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，我就說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事情吧。
一天放學(xué)后，我因?yàn)槎亲羽I，就去學(xué)校三令五申不許去的“三無(wú)”小店買(mǎi)了一包蒼蠅蚊子圍在旁邊的零售酸梅，雖然媽媽跟我說(shuō)過(guò)小店的東西很臟。
到了晚上，我很早就上床睡覺(jué)了，可是翻來(lái)覆去就是睡不著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我反常的舉動(dòng)，就問(wèn)我怎么了，我的肚子實(shí)在是太難受了，只好告訴媽媽今天去小店的經(jīng)過(guò)。媽媽一聽(tīng)，立刻說(shuō)：“你去的小店是不是你學(xué)校旁邊的那幾家？”“是……”我羞愧地說(shuō)。“哎呀，你怎么這么傻？那幾家都是‘三無(wú)’商店，明天我跟你一起去討個(gè)公道！”媽媽氣憤地說(shuō)。
第二天是星期六，一早媽媽就拉著我去和他們理論。來(lái)到商店，媽媽開(kāi)口就問(wèn)我：“你昨天買(mǎi)的是哪種東西？”我指著一個(gè)貨架說(shuō)：“就是那包酸梅�！眿寢屇弥崦贩瓉�(lái)翻去找了好幾遍，都沒(méi)有找到廠家、地址和電話，就問(wèn)店主：“這酸梅的廠家、地址、電話呢？”店主吱吱唔晤的說(shuō)：“可能……可能是日子久了，磨掉了吧？”“你別騙人了，我女兒昨天在你店里買(mǎi)它吃，結(jié)果肚子疼了，你賠錢(qián)吧，不然我就去消費(fèi)者投訴站去投訴你，憑這條罪，你罰款就可以罰過(guò)癮了。”“這關(guān)我什么事？”店主還在申辯：“這么多人來(lái)我這買(mǎi)東西都沒(méi)事，再說(shuō)了，你憑什么說(shuō)這是在我店里買(mǎi)的？”
“我來(lái)證明！”正當(dāng)我和媽媽不知道該怎么辦的時(shí)候，昨天和我一起買(mǎi)零食的同學(xué)說(shuō)�！澳阍趺磥�(lái)了？”我問(wèn)她�！拔易蛱斐粤艘院笠捕亲犹郏晕揖蛠�(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，就對(duì)店主說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)話說(shuō)了吧？說(shuō)吧，該怎么辦？”店主一見(jiàn)形勢(shì)不妙，只好認(rèn)輸，像一只斗敗了的公雞說(shuō)：“好吧，我賠，賠就是了�！眿寢屨f(shuō)：“其實(shí)賠不賠錢(qián)不重要，重要的是你以后別再干這種害人的勾當(dāng)了。”“是是是是……”店主一看我媽媽沒(méi)去告他，連連說(shuō)道�！耙�！終于贏咯！我們終于保護(hù)了消費(fèi)者合法的權(quán)益咯！”我和同學(xué)見(jiàn)狀，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。
聽(tīng)了我的講述，相信你們對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》也有一些了解了吧?
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇16
5月23日下午，烈日當(dāng)空，我?guī)W(xué)校的水已被我喝光，水瓶空空如也。放學(xué)后，我的嗓子如煙熏火燎，渴得我?guī)缀鯐灥�。沒(méi)辦法，只好向同學(xué)借了五角錢(qián)，去小賣(mài)部買(mǎi)了一根棒棒冰解渴。
我打開(kāi)包裝袋一看，吸嘴上破了一個(gè)洞，汁水從洞里緩緩流出。
看到這個(gè)洞，我有點(diǎn)生氣，“想買(mǎi)棒棒冰解渴，沒(méi)想到買(mǎi)來(lái)的卻是個(gè)壞的，吃不成了！”我想。
我馬上很有禮貌地對(duì)店主說(shuō)：“老板，這個(gè)棒棒冰破了，我不要了，請(qǐng)你把五角錢(qián)退還給我�！薄笆悄阕砸岩屏诉�賴(lài)別人？”“我沒(méi)有賴(lài)人，是你的商品有問(wèn)題，你應(yīng)該退錢(qián)。”我據(jù)理力爭(zhēng)�！靶」�，你不要亂說(shuō)，快點(diǎn)走�！钡曛骺吹接腥藝^，急了“快點(diǎn)走，小心我叫人揍你。”我看她如此不講禮，發(fā)火了：“牙齒咬的有牙印，而這個(gè)沒(méi)牙印，明明是原來(lái)就破的！”“啊……哦！每根這種冰棒都是破的……”“破的還拿來(lái)賣(mài)給人？你這個(gè)店真是沒(méi)誠(chéng)信，看你以后還有沒(méi)有顧客！”我大叫道。店主看到越圍越多的人，無(wú)言以對(duì)，怕這樣鬧下去生意會(huì)受到影響，只好做出讓步，沒(méi)有退錢(qián)，只給我換了一根。我想想算了。
這次維權(quán)，讓我想起一件事來(lái)：5月7日上午，有消費(fèi)者向工商所投訴稱(chēng)：有人正在商業(yè)街拐角處以“鐵”核桃冒充“泡”核桃銷(xiāo)售，坑害消費(fèi)者。接到舉報(bào)后，工商執(zhí)法人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，將該核桃經(jīng)營(yíng)者李某逮個(gè)正著�！拌F”核桃僅從外形看與“泡”核桃并無(wú)太大差別，為涂省錢(qián)，廣大消費(fèi)者紛紛上當(dāng)受騙。最后，經(jīng)工商執(zhí)法人員耐心宣傳解釋相關(guān)法律法規(guī)，李某深刻認(rèn)識(shí)到其行為的違法性，表示愿意承擔(dān)責(zé)任。隨即執(zhí)法人員責(zé)令李某向廣大消費(fèi)者賠祀道歉并一一退款。此舉不但讓受害消費(fèi)者喜笑顏開(kāi)，而且獲得了在場(chǎng)群眾的交口稱(chēng)贊。
事后，我感到，以個(gè)人的力量為自己維權(quán)，是很難的，一次次艱難的交涉后，還不一定成功。但作為消費(fèi)者，都應(yīng)該有維權(quán)意識(shí)，只要堅(jiān)持，就能成功。在成長(zhǎng)的路上，維權(quán)紿終與我相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇17
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
一
小時(shí)候，寬容是親人的一句“知錯(cuò)能改”。
“媽?zhuān)瑒e打了，別打了，我再也不貪玩了，嗚嗚……”我滿臉淚痕，近乎哀求著媽媽�！拔仪ФＨf(wàn)囑要你放學(xué)后按時(shí)回家，可你怎么就這么不聽(tīng)話，讓媽媽操心。”媽媽既氣憤又傷心。“小孩子不懂事，這次就饒過(guò)她，知錯(cuò)能改就好了。”爸爸過(guò)來(lái)為我求情。媽媽的情緒平復(fù)了些，我也忍住了啜泣，但我也知道這次的事我是真的錯(cuò)了，所以才會(huì)讓媽媽發(fā)那么大的火。
放學(xué)后，我望了望天空，明凈透徹，感覺(jué)時(shí)間還早。我就接受了好朋友的邀請(qǐng)，去了她家玩。我和她一起看影碟﹑做作業(yè)，然后一起玩游戲……小孩子一旦有了好玩的東西，就是天大的事也拋到九霄云外去了。黑夜一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延開(kāi)來(lái)，可和好伙伴玩的不亦樂(lè)乎的我，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，更不知道，爸爸媽媽正急得像熱鍋上的螞蟻一樣……
當(dāng)我打開(kāi)同學(xué)家門(mén)時(shí)，看到站在門(mén)外的焦急的爸爸媽媽?zhuān)冶阒纼炊嗉伲活D“竹筍炒肉”是少不了的，果不其然便發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。記不清年幼時(shí)的我犯過(guò)多少錯(cuò)誤了，任性過(guò)多少次了，可是爸爸媽媽總會(huì)耐心的教導(dǎo)我，用他們寬廣的心包容我。在這種寬容里，我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，已學(xué)會(huì)了理解父母的良苦用心。
二
長(zhǎng)大后，寬容是對(duì)朋友的一句“沒(méi)關(guān)系”。
“對(duì)不起，我把你昨天借我的復(fù)習(xí)資料給弄丟了�！彼@得很難過(guò)�！澳憧隙ㄊ枪室獾淖屛也荒軓�(fù)習(xí)，這樣你就可以比我強(qiáng)了�！蔽翌D時(shí)火冒三丈�！安皇悄菢拥模皇悄菢印彼龔�(qiáng)力為自己辯解�！薄拔也粫�(huì)再相信你了！”我狠狠的瞪了她一眼便走回了座位。一個(gè)下午，我都沒(méi)又和她再說(shuō)話。
晚上，回到家中，媽媽似乎察覺(jué)到了我的不對(duì)勁，便來(lái)詢問(wèn)原因。我便把今天的事一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后皺了皺了眉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；“你真的相信你的好朋友是那樣的人嗎？或許是你想多了呢，相反你這樣不分青紅皂白，今后一定不會(huì)受人歡迎的。在生活中，你要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)自己來(lái)說(shuō)或許并不公平的事說(shuō) “沒(méi)關(guān)系”。媽媽微笑的摸了摸我的頭。我猛然想起了一句古語(yǔ)：海納百川，有容乃大；山高萬(wàn)仞，無(wú)欲則剛。此時(shí)此刻，一股悔意涌上心頭，我覺(jué)得自己今天的行為太沖動(dòng)了，我明天一定會(huì)跟她去道歉。
“昨天的事對(duì)不起，復(fù)習(xí)資料丟了就丟了，不要緊，我再做一份就是了�！蔽艺\(chéng)懇的向她說(shuō)道�！岸际莵G三落四惹的禍，不過(guò)昨天晚上我‘開(kāi)夜車(chē)’幫你又做了一份�！彼⑿Φ倪f給我一個(gè)本子。在那一刻，我們相視一笑……同學(xué)之間，小小的爭(zhēng)吵常常是位不速之客，可是只要有一顆寬容之心，便能收獲真情。在友情路上，寬容伴我一路前行。
三
現(xiàn)在，寬容是我心中的海闊天空。
“你快點(diǎn)!你快點(diǎn)！要遲到了……”我聽(tīng)到后面急促的腳步聲和催促聲，可在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我手上抱的一摞書(shū)被她們撞在地上，七零八散。我剛想發(fā)火，“對(duì)不起，對(duì)不起，我們要遲到了……”接著她們倉(cāng)促的身影便消失在了前方。我想：她們是高二的學(xué)姐，做什么事都要爭(zhēng)分奪秒，我知道有一天，我也會(huì)變成她們，如果遇到相同的事，我一定也希望有個(gè)人來(lái)理解的。想著，心中便明朗了起來(lái)。
到了晚上的洗漱時(shí)間了，我來(lái)到打水地點(diǎn)，場(chǎng)面真的很“壯觀”，我用盡了九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠了進(jìn)去，可是就在這時(shí)，不幸發(fā)生了，旁邊一個(gè)同學(xué)提水時(shí)，由于人太多，把水全都潑在了我身上，我的褲子鞋子全都濕透了，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的……”她滿臉愧疚之意�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，反正要換的。”我轉(zhuǎn)而對(duì)她微微一笑，我感覺(jué)到了她的如釋重負(fù)。其實(shí)在學(xué)校，這種事我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。面對(duì)這種事，有的人大打出手，有的人唇槍舌戰(zhàn)……我想：為什么不各退一步，化干戈為玉帛呢？為什么就不能換位思考一下呢？和諧校園是需要每個(gè)學(xué)生共同營(yíng)造的�，F(xiàn)在我相信，凡事理解多一點(diǎn)，那爭(zhēng)吵便會(huì)少一點(diǎn)，凡事寬容一點(diǎn)，那心中的怨氣也會(huì)煙消云散。
在這條人生路上，寬容已成為我的一位良師益友，它教會(huì)我友善待人，它幫我驅(qū)散心靈的陰云，它幫我收獲成長(zhǎng)路上的真情……寬容是一種力量，它可以拉近心與心之間的距離，它可以讓這個(gè)世界充滿溫暖，它可以為我們營(yíng)造一片和諧祥和的樂(lè)土……在今后的人生路上，我依然會(huì)常懷寬容之心，擁有博大的胸襟，學(xué)會(huì)為人處事，在這個(gè)過(guò)程中，不斷收獲，不斷成長(zhǎng)，讓我走過(guò)的地方笑語(yǔ)嫣然，經(jīng)久留香……
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇18
茫茫大海中，前程的路途無(wú)影無(wú)蹤，是什么？指引著船只的方向，是燈塔，照亮了無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。而你——我的媽媽?zhuān)褪俏疑械臒羲宦钒殡S我、陪著我，長(zhǎng)大。
記得去年冬天的時(shí)候，你帶著我去蓮花山滑雪。照在大地上的陽(yáng)光細(xì)碎而微小，凜冽的寒風(fēng)在地上打著旋。你帶著我走上了小山頂。你把著我的手，一步一步的教我滑。小心翼翼的神情，好像把我看成了一個(gè)需要細(xì)心呵護(hù)的嬰兒。才學(xué)了幾分鐘，我就不耐煩了，在你不注意的時(shí)候，我掙脫了你的手，滑了下去�？墒侵匦牟环�(wěn)，一下子摔在了地上。你跑了過(guò)來(lái)，把我扶起，你笑了笑，幫我打掃身上的雪，又耐心的繼續(xù)教我。每當(dāng)我想自己滑時(shí)，你又默默走在我我身旁。到了后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了自己滑雪。耳邊沒(méi)有你的叮嚀，只有風(fēng)的聲音，我回頭望去，你的臉雖被寒風(fēng)吹的泛紅，但是無(wú)法掩蓋嘴角漾起了淺淺的微笑。
回眸，你是身影高而纖細(xì)，給予我不曾有過(guò)的鼓勵(lì)；你的手指長(zhǎng)而有力，碰到我不曾相信的感動(dòng)，你的語(yǔ)言真而溫暖，贈(zèng)與我暖如春風(fēng)的柔情。
那日，學(xué)校的英語(yǔ)演講大賽開(kāi)始了復(fù)賽，輕松走入復(fù)賽的我對(duì)自己信心滿滿，可是比賽中的小失誤，讓我與總決賽擦肩而過(guò)。我的心里，像是有一片沉悶的烏云�；氐郊抑校阋灰�(jiàn)我悶悶的神情，就知道我沒(méi)成功。你把我拉到面前，給了我一本書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：曇花收藏了多少黑夜，才吐出了人間最美的芬芳；蟬的千年苦工，才換來(lái)了一夏的歌唱。此時(shí)堅(jiān)持，彼時(shí)花開(kāi)�？粗銥槲覍�(xiě)的話語(yǔ)，我心中的烏云似乎散開(kāi)，露出了道道彩虹。
陪伴是張水墨畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下了清新的自然。愛(ài)到最美是陪伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇19
母親，是一個(gè)多么熟悉而又深刻的詞，我成長(zhǎng)的路上，母親是一位“大功臣”。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小孩子時(shí)，母親帶我去商店中買(mǎi)了一袋糖。回家時(shí)，正好碰見(jiàn)幾個(gè)姐姐在喂兔子，我看了很喜歡，母親立馬拿出幾個(gè)糖，放在我的手里，讓我給那幾個(gè)姐姐，我有點(diǎn)摸不著頭腦，但還是照辦了。姐姐們接過(guò)糖，便邀請(qǐng)我一起喂兔子，我們成了好朋友。事后，母親告訴我；“你與別人分享，才會(huì)得到更多�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻從此學(xué)會(huì)了分享。
還是幼兒時(shí)期，母親常常抱著我坐在藤椅上，拿著書(shū)，一個(gè)一個(gè)字點(diǎn)著教我讀“鵝”，我也讀一句“鵝”。后來(lái)，慢慢讀成了句子，比如“狐貍十分狡猾”。我也跟著讀“狐貍十分狡猾”。面對(duì)我的錯(cuò)誤，母親不厭其煩，一次又一次教我讀，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)。我本以為美好的校園卻充滿了欺凌，當(dāng)我還只是一個(gè)“無(wú)名小卒”，在上課回答問(wèn)題后老師總是會(huì)給我們的名字下面貼上一朵小紅花。有一次，我比班上的“惡霸”多了一朵，下課他就來(lái)找我“復(fù)仇”。她拉住我的紅領(lǐng)巾，從我背上砸了一拳，又把我罵了一頓，便跑走了�；丶液�，我向母親哭訴，母親只是平淡地說(shuō)：“在你弱小的時(shí)候，身邊都是敵人，你現(xiàn)在要壯大自己，才能保住自己的尊嚴(yán)�！蔽曳路鹩置靼琢耸裁矗堑�，一定要好好學(xué)習(xí)，自己強(qiáng)大了，身邊人都會(huì)把我當(dāng)成朋友的。
到現(xiàn)在，我成功當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，心中的傷口難以愈合，也想“復(fù)仇”，可母親制止了我，告訴我要“以德服人”。
在成長(zhǎng)的路上，少不了母親，有母親相伴，我三生有幸。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇20
成長(zhǎng)的路上，肯定會(huì)經(jīng)歷種種事情。而在這一生中一定會(huì)有人或物一直陪伴你。是書(shū)，是母親，還是小寵物呢？陪伴我成長(zhǎng)的是你，朋友！
我們是在上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的，說(shuō)來(lái)也巧，在每一個(gè)人生的十字路口我們都能相遇�，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)也快9年了！也算是發(fā)小吧！剛邁入幼兒園，什么都是新奇的，對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)也只是膚淺片面的。但是在這陌生的世界里，很高興遇見(jiàn)你�。∧菚r(shí)我們一起鬧、一起笑、一起玩！在我們組隊(duì)參加活動(dòng)時(shí)，勝利了總會(huì)開(kāi)懷大笑！失敗了總會(huì)互相打氣！那時(shí)，我知道了朋友就是和你一起打鬧，一起完成一件事的人！和朋友在一起，你不會(huì)拘束，朋友是你除了家人之外最要好的人！
之后，步入了小學(xué)。又是一個(gè)陌生的環(huán)境，但是在眾多陌生的面孔里，我又看到了你！這心情如同跌入谷底時(shí)，被一雙手拉起來(lái)時(shí)的驚喜！在那時(shí)，我們課后一起做作業(yè)，周末一起去玩耍，如同影子一般。分開(kāi)時(shí)，會(huì)努力發(fā)現(xiàn)新鮮事，聚在一起時(shí)總會(huì)把那件事告訴對(duì)方，逗得人哈哈大笑！而在學(xué)習(xí)上，我們也是互相幫助，努力取得優(yōu)異成績(jī)，朝著一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。哦！朋友原來(lái)是這樣的，在生活中互相扶持，在學(xué)習(xí)中互相幫助，給對(duì)方加油打氣的人就是朋友！
現(xiàn)在，姥姥生病了，由于無(wú)人接送，我不敢自己回家。你騙我說(shuō)你搬家了，每天和我一起上下學(xué)，天天和我聊一些新鮮事兒，我有什么心事也先和你第一個(gè)說(shuō)。但是，我知道你并沒(méi)有搬家，你其實(shí)就是怕我膽小，不敢自己上下學(xué)，所以陪著我。之后看我安全到家后，才飛奔回家。我道破了你的小心思，不讓你與我一起回家了，因?yàn)槟氵@幾天和我一起走，我也漸漸膽大起來(lái)，不是那么膽小怕生了！哦，朋友的意思我現(xiàn)在才懂！他就是在你人生中的堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
你比我大幾個(gè)月，在平常一直照顧我，就如同我哥哥一般！所以謝謝你朋友，愿我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。朋友，真的讓我明白了好多，因?yàn)橛心悖业纳畈挪粫?huì)如此乏味！有了你的陪伴，我在前進(jìn)的路上才不會(huì)孤身一人，因?yàn)樵谖业哪_印旁，還有你的腳印......
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇21
在夜深人靜的晚上，一幢幢樓房漸漸暗淡，只綴著零星幾顆“繁星”。在一個(gè)毫不起眼的窗臺(tái)旁，一盞月球燈正在孤獨(dú)地站立、工作著。
那是我很小時(shí)外婆送的一個(gè)禮物，現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我快十載時(shí)光了。它看上去像個(gè)“古董”，白里透黑，黑里又隱約能看到幾縷電線，原本還有好幾種顏色，現(xiàn)在我覺(jué)得它有一種顏色已經(jīng)很好了。
在我剛開(kāi)始記事時(shí)，就常常玩那個(gè)燈，一拍即亮，時(shí)常逗得我“咯咯”地笑。我很小就開(kāi)始自己獨(dú)立睡覺(jué)了，以前每到感覺(jué)害怕的時(shí)候就會(huì)打開(kāi)月球燈，那溫馨的黃色讓我覺(jué)得，瞬間站立在陽(yáng)光籠罩的地方。這或許就是我早早養(yǎng)成獨(dú)立睡覺(jué)的最大功臣了吧！
剛上小學(xué)的時(shí)候，外婆每天住在家里給我們做飯，我們家當(dāng)時(shí)的燈還很昏暗，我讀書(shū)的時(shí)候外婆常說(shuō)“這樣會(huì)把眼睛看壞的”。于是她就自告奮勇地幫我把月球燈舉在書(shū)旁，讓我的眼睛不再疲憊。外婆舉燈時(shí)總是用慈祥的目光看著我，不知她在想些什么，但總能讓我感到溫暖，讓我覺(jué)得這是人生中最美好的時(shí)刻。
現(xiàn)如今，我已半只腳踏入中學(xué)的大門(mén)，老朋友月球燈也快“退休”了。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，看看月球燈，它就像有魔力似的，給我自信，給我力量，讓我從失敗的泥潭里站起來(lái)，走向成功的道路。
燈火昏明，那盞“月球燈”總是讓我看到外婆的影子，看見(jiàn)她那慈祥的目光，嘴角上揚(yáng)的微笑，銀白的頭發(fā)......因?yàn)橛性虑驘簦屛译x失敗的泥潭越來(lái)越遠(yuǎn)，讓我離放棄的懸崖越來(lái)越遠(yuǎn)，讓我離孤獨(dú)的惡魔越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇22
成長(zhǎng)的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時(shí)我會(huì)跌倒，有時(shí)我會(huì)迷路，但這時(shí)我總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅(jiān)定地向前走去，走向成熟——因?yàn)橛心恪矣H愛(ài)的媽媽。
——題記
�。ㄒ唬�在大雨磅礴的路上，有你。
五年級(jí)時(shí)的一次考試失利，像一塊巨石，重重地壓在我的心上。你開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家，我依偎在你的懷里，對(duì)你哭泣著，你對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有絢麗的彩虹，沒(méi)有失敗的教訓(xùn)也沒(méi)有成功的輝煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定會(huì)名列前茅！”
媽媽?zhuān)诖笥臧蹴绲臅r(shí)候，你就是一陣風(fēng)，吹走了寒冷和昏暗，吹走了失敗的痛苦和悲傷，吹來(lái)了成功的信心和希望。
�。ǘ┰陉�(yáng)光燦爛的路上，有你。
小學(xué)的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生涯畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)我手舞足蹈地把成績(jī)單擺在你面前時(shí)，你卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！蹦愕难凵窀嬖V我：不要停止你的追求，以后的路還有很長(zhǎng)，只有持之以恒，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
媽媽?zhuān)陉?yáng)光燦爛的時(shí)候，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽(yáng)光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來(lái)清涼的鎮(zhèn)靜。
因?yàn)橛心�，我不再焦慮，不再恐懼；
因?yàn)橛心悖铱朔щy，勇往直前；
因?yàn)橛心�，我成長(zhǎng)的路上才會(huì)開(kāi)滿鮮花，灑滿陽(yáng)光！
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇23
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，書(shū)在我們的學(xué)習(xí)生活中立下了汗馬功勞。因此有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像有了一個(gè)良師益友�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我的生活多姿多彩，讓我回味無(wú)窮。
書(shū)，有海納百川的胸襟！將大千世界的知識(shí)與見(jiàn)聞濃縮于體內(nèi)，然后毫不吝嗇的呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們從中汲取豐富的養(yǎng)分，充實(shí)并洗滌我們的心靈。
書(shū)，有寧?kù)o且富有詩(shī)意的意境。外面世界的紛亂嘈雜在這里戛然而止，這里只有浩瀚的知識(shí)海洋環(huán)繞著我們，呼吸著一陣陣沁人心脾的書(shū)香，我深深的陶醉在書(shū)的擁抱中。
書(shū)，是歷史精華的結(jié)晶，是無(wú)數(shù)前人所認(rèn)可的經(jīng)驗(yàn)、閱歷的瑰寶。在書(shū)中我們感受著無(wú)處不在的智慧，仿佛一面歷史的鏡子，幫助你正衣冠、知得失，從前人積累下的寶貴經(jīng)驗(yàn)給我們搭建起通向成功的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
書(shū)，是作者千辛萬(wàn)苦用心靈和汗水換來(lái)的真理與方法。讀一本好書(shū)，就仿佛與書(shū)中的人物、和作者面對(duì)面的交流溝通一樣，他向你娓娓道來(lái)，讓你的思想與他融合交匯，將你帶近一個(gè)個(gè)新奇的世界，提高你的思想層次，毫無(wú)保留的將渾身解數(shù)傳授與你，讓你受益一生。
讀書(shū)讀到深入，我們仿佛與作者同悲同喜，能深刻的感受體會(huì)到作者的意境，在與書(shū)為伴的日子，我體會(huì)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信豪邁；體會(huì)到了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；體會(huì)到了柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤獨(dú)傷感；體會(huì)到了張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的失落憂傷；體會(huì)到了陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)熱血；體會(huì)到了李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的錚錚烈骨……讀著他們讓我歡笑，讓我傷感，讓我平靜，讓我沸騰，更讓我的內(nèi)心無(wú)比滿足！
書(shū)，讓我學(xué)會(huì)明辨真假、懂得善惡。學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)拓了我的視野，啟迪了我的思維，增長(zhǎng)了我的智慧，讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解世間萬(wàn)物的繁衍生長(zhǎng)，回到遠(yuǎn)古時(shí)代感受淳樸自然。書(shū)為我打開(kāi)一扇扇窗，了解探索著未知的世界……讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè)！
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上我愿與書(shū)為友，在我受到挫折時(shí)讓它給予鼓舞，在我驕傲?xí)r提醒我不忘謙虛，在我迷茫時(shí)指引我方向帶來(lái)希望。我要一直與書(shū)為伴，讓成長(zhǎng)的道路上縈繞著縷縷書(shū)香！
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇24
在成天的道路上，它就像是那永遠(yuǎn)不能一帆風(fēng)問(wèn)到達(dá)的彼岸，期間，我們會(huì)遇到晴空嬌陽(yáng)，也會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨，但這一切因有你的相伴，才讓我經(jīng)受住了每次考驗(yàn)。感謝你一一古榕樹(shù)。
自記我出生 時(shí)，就聽(tīng)家里 的大人們了說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái)，看看我家的古榕樹(shù)，一起坐在 樹(shù)下喝杯茶吧?“我總是能聽(tīng)到大們滿臉微笑地說(shuō)。
參天大樹(shù)我不如道怎樣才算，但打我記是起，就見(jiàn)到這棵古榕樹(shù)。它樹(shù)干下的根加盤(pán)虬臥龍，竟可見(jiàn)延伸到鄰家，它的樹(shù)村干不算很租壯，我張大手臂就能互抱住它，不過(guò)它的技葉就可以說(shuō)是枝繁葉茂了，宛如一把擎天巨大綠傘遮蔽著驕陽(yáng)。
孩童時(shí)，最喜歡的娛樂(lè)方式，當(dāng)屬蕩秋千。當(dāng)我的頑皮勁一上來(lái)， 鬧著家里大人做秋千是誓不罷休的。就這樣，心靈手巧的媽媽和勤勞能干的爸爸隔天就把秋于做出來(lái)了。這一放學(xué)，便是叫我的小伙伴們來(lái)玩秋干，每次與他們嬉玩時(shí)，那蕩高的就像一只小雛鳥(niǎo)，總感覺(jué)自己能展翅高飛。童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)的傾聽(tīng)聽(tīng)陪伴者是你——古榕樹(shù)。
樹(shù)一年年變得更粗社，我也在一年年長(zhǎng)大，我與古榕樹(shù)也是陪伴彼此長(zhǎng)大，
我記初一那年，我的考試成績(jī)還步了幾名，很害怕父母知道，責(zé)怪我的不努力，于是我決定隱瞞這件事。第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講了槐花的課文，講述的是:一棵百年古樹(shù)之所以能夠經(jīng)百年而倒，自然因素，人為因素都沒(méi)能使其倒下，那便是由于它自身頑強(qiáng)的生命力，生生不息。
上完課，我很愧疚，我并沒(méi)有做好自己的本職義務(wù)，一想到古榕樹(shù)，我知道它也在生長(zhǎng)期，憑借自身努力在籌狀向上成長(zhǎng)。那對(duì)生命的渴求，是我所不能比擬的。感謝你——古榕樹(shù)，讓我變得像你一樣頑強(qiáng)不息吧，不被困難打跑，不畏懼困難，敢于直面自己的不足與錯(cuò)誤吧！
忽而又一夏，家鄉(xiāng)的那顆古榕樹(shù)還在生長(zhǎng)，我也還在成長(zhǎng)。因?yàn)榉N種原因，我離開(kāi)了那棵古榕樹(shù)，只是偶爾能回去看看。它仿佛一位比我年長(zhǎng)者，站在時(shí)光深處，總是歡迎我的到來(lái)。它仿佛知曉我的心事，回去之后總能感受到心胸的開(kāi)闊。感謝你——古榕樹(shù)，為我排難。
我還在慢慢成長(zhǎng)，古榕樹(shù)依舊堅(jiān)挺屹立。我的酸甜苦辣都有你的見(jiàn)證，感謝你，我的成長(zhǎng)路上有你的相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴作文 篇25
在白色鳶尾花叢中吶喊奔跑，在水泥路上緊緊相擁的影子，在歡笑中流下的眼淚，為那不羈的青春肆意歌唱。
能遇見(jiàn)你是我最幸運(yùn)的事，而能擁有你是我最幸福的事。
是怎樣在一起的呢？拋出這個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)人都是滿臉茫然，“啊，反正莫名其妙地玩到一起了�！蹦銤M不在乎。這大概就是所謂的命中注定吧。這樣想著，便握緊了對(duì)方的手。
在山坡的另一頭有一大片白色的鳶尾花田，那白色的鳶尾花，代表著最原始的幸福。白色的蒼茫之上，只有我們兩人。
互相拉著彼此的手，在白色間奔跑著。不知道是誰(shuí)的裙子被荊棘劃破，不知道是誰(shuí)的鞋子沾上污泥，然后一起摔到。
在花田的中央，有一顆老樹(shù)。明明是春天卻依舊干禿，在橫錯(cuò)的枝干上，有一個(gè)金色的鈴，紅色的繩子垂到地面。
能實(shí)現(xiàn)任何愿望的鈴。一起抓住繩，大聲喊出口，驚起了不遠(yuǎn)的麻雀。
村里曾經(jīng)放過(guò)一部電影，講的是一個(gè)迷失女孩的回家的故事。小孩總是會(huì)莫名其妙多愁善感。兩個(gè)人在電影院里緊緊相擁。
“如果我們迷路了怎么辦？”在回家路上，我心有后怕�！澳俏視�(huì)把你先送回家�！薄澳且悄阋裁月妨四�？”“那將會(huì)有另一個(gè)迷路的人，我們會(huì)一起找到回家的路，總會(huì)有辦法的。”
在夕陽(yáng)下，我們的小拇指相互交握著，影子拖在背后，留下一地碎影。
小孩總是愛(ài)做出各種各樣的宣言。在清晨偷偷溜出家，爬上小山，面對(duì)這個(gè)寧?kù)o的小世界。在山上大吼大叫，然后像電影里一樣說(shuō)出那句臺(tái)詞：“要永遠(yuǎn)在一起！”“我才不會(huì)哭哦，我詩(shī)歌很冷酷的人！”你這么說(shuō)著卻淚流滿面。兩個(gè)人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
每天早上醒來(lái)，都覺(jué)得當(dāng)年的時(shí)光仍在。然后親吻曾經(jīng)相勾的指骨。
親愛(ài)的，我們形影不離。
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