【推薦】與愛的作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的與愛的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與愛的作文 篇1
在別人眼中，爸爸永遠(yuǎn)扮演的是粗心的角色，在我眼里，可不是這樣的，爸爸對(duì)我的愛是溫暖的，是與眾不同的。
我認(rèn)為，父愛有它的獨(dú)特之處。它深沉，它含蓄，對(duì)我默默奉獻(xiàn)著；它真誠，它真實(shí)，對(duì)我默默付出著。
父親對(duì)我的愛藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，是生病時(shí)無微不至的關(guān)懷。記得有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我發(fā)燒了，全身沒有力氣。我通過爸爸焦急的眼神感覺到爸爸看在眼里，疼在心里，他趕快拿體溫計(jì)給我量體溫，還用毛巾給我物理降溫，讓我吃藥......過了一會(huì)兒，燒還是沒有退下去，爸爸緊緊地把我抱在懷里，三步并作兩步地跑到樓下，打車把我送到醫(yī)院，一路上還不時(shí)地摸著我的頭，輕聲地安慰我。到醫(yī)院以后，我住院了，爸爸陪著我守護(hù)著我，寸步不離我的病床，那時(shí)，我睡著了，但我迷迷糊糊地感覺到爸爸在給我貼退熱貼，給我喂水喝......，第二天早上，我起床以后，我的病好了許多，這都是爸爸的功勞！再看看爸爸，他的眼睛熬得通紅通紅的，他竟然也發(fā)起燒來。我眼睛濕潤了，感到一股暖流涌上心頭......
我那與眾不同的父愛，還藏在平凡的小事里。記得7歲生日的時(shí)候，家里人都不在家，我倍感孤單，在我的房間悄悄哭泣，淚水好像在訴說他們?nèi)及盐彝艘话恪＿@時(shí)，我聽見門響了，趕緊抹去眼淚，靠在門后悄悄地看。我看到了爸爸熟悉的身影——爸爸，還帶回了我夢(mèng)寐以求的禮物！我趕緊跑出來，和爸爸一起過生日，吃蛋糕，這時(shí)，我感覺我是全天下最幸福的人。
......
爸爸對(duì)我的愛與眾不同，一天一點(diǎn)的愛，讓我在人生路上奮起前進(jìn)。
爸爸對(duì)我的愛與眾不同，一天一點(diǎn)的愛，讓我在憂傷時(shí)重拾信心與信念。
爸爸對(duì)我的愛與眾不同，一天一點(diǎn)的愛，陪伴我快樂成長。
與愛的作文 篇2
當(dāng)我們來到這個(gè)世界，看到美麗的花朵，湛藍(lán)的天空時(shí)；當(dāng)我們奔跑在青青的草地，坐在書桌前寫字時(shí)，你有沒有想過，世界還有這樣的人：他們多么希望看看這個(gè)世界；渴望傾聽大自然的聲音……他們就是我們身邊的殘疾人。
殘奧會(huì)，一個(gè)為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)。在那里，沒有嫌棄的叫罵聲，沒有嘲笑的眼神，只有一次次的贊揚(yáng)聲和一個(gè)個(gè)仰慕的眼神。
同處一個(gè)世界，同懷一個(gè)夢(mèng)想。20xx年的殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們以優(yōu)異的成績證實(shí)了自己和正常人一樣，敢于超越，敢于挑戰(zhàn)。有誰知道，他們?yōu)榱藘?yōu)異的成績付出了多少汗水。
殘疾人，雖然他們身體上有缺陷，但他們的意志卻變的更加堅(jiān)強(qiáng)了。海倫·凱勒，雖然是個(gè)盲人，著出了《假如給我三天光明》；貝多芬，在自己無聲的世界中，創(chuàng)作了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》……是什么讓他們創(chuàng)造了傳奇？是嘲笑聲，還是……是意志！是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的�！钡拇_，殘疾人的身體上和我們不一樣，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂，他們也需要關(guān)懷！
但是，殘奧會(huì)可以讓他們大展身手，射箭，田徑，馬術(shù)……好多項(xiàng)目。他們勝利了，就歡呼起來；失敗了也不灰心，互相打氣加油……
殘奧會(huì)，殘疾人的奧運(yùn)會(huì)。讓我們關(guān)愛殘疾人，使他們像我們正常人一樣擁有快樂，擁有幸福！讓我們?yōu)樗麄儏群爸?/p>
與愛的作文 篇3
在一個(gè)完美的、溫馨的家庭中，就有一種無私的、偉大的父愛�？晌页３Ｔ谙耄何沂且粋�(gè)有父愛的孩子，還是一個(gè)沒有父愛的孩子呢？因?yàn)槲业陌职衷谕獾毓ぷ�，可以說父愛在我的心里消失得無影無蹤了。
但有一次，讓我真正感受到了父愛。那是一個(gè)大雪天，天氣很冷。我去灌熱水袋，一不小心滾燙的開水倒在了我的腳上，腳一下子變得又腫又紅，我痛得哇哇大哭起來�？砂謰尪疾辉诩�，我哭也沒人來，等到爸媽來的時(shí)候，我的腳已經(jīng)不成樣子了，爸爸問我是怎么回事？我就一五一十地告訴了他。
在我腳被燙傷的幾天，連下床都很困難，更不用說是走路了，整天呆在床上感到很寂寞。爸爸就不出門，天天在家陪著我。過了幾天，爸爸看我的傷好轉(zhuǎn)了，就象小時(shí)候教我走路那樣，扶我邁出了傷后的第一步�？晌铱偸敲孔邇刹骄退さ沽�，爸爸又小心翼翼地把我扶起來，輕輕地拍去沾在我身上的泥土，然后用親切的話語鼓勵(lì)我繼續(xù)走。我從 內(nèi)心感到有一股強(qiáng)大的力量在支撐著我，感受到了真正的父愛。后來，我終于康復(fù)了。
天氣雖然寒冷，但我的心里卻暖暖的。因?yàn)槲腋惺艿搅税职衷瓉硎悄敲磹畚摇?/p>
與愛的作文 篇4
朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴。天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻你都在愛的伴隨下生活。
母愛
凌晨3點(diǎn)，我肚子突然疼痛難忍，我滿身虛汗，在床上打滾，汗水和淚水混在一起，輕輕地流過我的面頰。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的額頭上。朦朧中一雙焦急的眼睛正望著我。夜，是那么的黑，無數(shù)顆雨珠夾在風(fēng)中鋪面而來，媽媽背著我，焦急的向醫(yī)院奔去。她的頭發(fā)濕了，汗水夾在雨珠里快速的奔向地面。我突然想起了一首詩：“啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我天空下的蔭蔽？”
啊！母親是閃耀著生命之光的靈芝草，母親的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。
師愛
我在病床上靜靜的躺著，透明的'藥液一滴一滴順著長長的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我害怕，孤獨(dú)，像孔乙己一樣跪在柜臺(tái)下面無人同情。
突然門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我趕緊背過臉擦干淚水。一切盡在不言中，他翻開書本，給我講起了課文……有一首詩至盡我還記得清清楚楚：“別讓我為面遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼的面對(duì)危險(xiǎn)，別讓我為止息痛苦而懇求……”
�。煇廴缫魂嚽屣L(fēng)，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽光照耀著我，催我奮進(jìn)！
大自然的愛
大自然就像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
每天清晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽光撒滿大地的每一個(gè)角落，然后又隨風(fēng)去看莊稼的生長情況，她親吻著每一朵花兒，每一棵草兒，讓露水滋潤它們，讓土地照料它們。自然母親又來到了河邊，她同魚兒低語，同蝦兒微笑，與水花并肩嬉戲。她又飛上藍(lán)天，同白云一起游蕩，輕輕地?fù)崦B兒的翅膀。
中午，她讓大樹投下陰涼，讓微風(fēng)吹過人們的面龐。
傍晚，她喚醒月亮和星星，讓她們照亮漆黑的小道兒，幫助迷路的人回家。她召喚來螢火蟲，給在黑夜勤勞工作的人們帶來一份深深的祝福，她耐心的坐在石頭上，聽花草樹木，魚蟲鳥獸們?cè)V說著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
��！大自然的愛如一曲生命的旋律蕩漾在我的心中。
現(xiàn)在，我深深地感受到了愛。在愛的沐浴中，我感到幸福和快樂；在愛的沐浴中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；在愛的沐浴中，我學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，可惟有愛，起然于一切事物之上。
與愛的作文 篇5
我國古代有句話叫做“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話的意思是告訴你：人應(yīng)該懂得“感恩”。別人對(duì)你的幫助，你要永遠(yuǎn)記得，并在可能的情況下給予回報(bào)。在我們的生活當(dāng)中，必定會(huì)有這樣的人值得你去回報(bào)、去感恩。
例如我的媽媽。在我很小的時(shí)候，是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，直到我上學(xué)了，她依然操心著我的衣食住行。當(dāng)我生病時(shí)，她總會(huì)陪在我身邊，并無微不至地照顧著我；當(dāng)我考試沒有取得好的成績時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，使我在求學(xué)的路上毫不氣餒，一往直前；當(dāng)我傷心難過時(shí)，又是媽媽在身邊陪我安慰我；當(dāng)我不開心時(shí)媽媽還會(huì)哄我開心，讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。
例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙，經(jīng)常出差，但他總會(huì)通過電話詢問我的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心著我的身體。每次出差回家，不僅會(huì)帶給我許多禮物，還會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)我寫作業(yè)，陪我做游戲。
再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識(shí)，像園丁一樣用知識(shí)的泉水澆灌著我們這些幼芽，盼望著我們能長成參天的大樹，而且在生活中，老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們。還記得上一年級(jí)的時(shí)候，有次我不小心摔了一跤，鼻子流了很多血，老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒有老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，真不知道最后結(jié)果會(huì)怎樣。
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)答那些幫助過你、關(guān)心過你、愛護(hù)過你的每一個(gè)人，使他們每一個(gè)人都開開心心，快快樂樂，世界一定會(huì)因此而變得更加美麗更加美好！
您們的女兒：XX
與愛的作文 篇6
在小女孩不聽話時(shí)，父親會(huì)教育她，但這種教育，在女孩眼里，卻是“罵”，所以她經(jīng)常會(huì)反駁，因此，有時(shí)候也免不了一些皮肉之苦。
這時(shí)，女孩傷心地哭著，父親聽了，就會(huì)站起身來，悄悄地來到她身邊，分析著對(duì)與錯(cuò)，而剛剛還像一只受傷的小動(dòng)物的女孩，早已笑逐顏開，父親看到破涕為笑的她，也欣慰地笑了。
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