【薦】我讀書(shū)的故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我讀書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書(shū)的故事作文1
我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得一本本書(shū)就像一層層階梯，書(shū)中的故事就像一把把金鑰匙，打開(kāi)了一扇扇門(mén)，讓我漫步在知識(shí)的殿堂。
我愛(ài)看的書(shū)可多了，其中有一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面有一只真誠(chéng)友愛(ài)的老鼠和一只善良可愛(ài)的小貓，有一次，市里舉辦個(gè)主題為“環(huán)境保護(hù)”的畫(huà)展。放學(xué)后，大個(gè)子老鼠扛著兩副畫(huà)架，小個(gè)子貓拿著調(diào)色板和畫(huà)筆。他們來(lái)到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫(huà)下來(lái)，剛拿起畫(huà)筆，就看見(jiàn)一輛小汽車(chē)冒著黑煙開(kāi)過(guò)來(lái)，他們想等黑煙散掉了再畫(huà)，可小汽車(chē)一輛接一輛地開(kāi)過(guò)來(lái)，他們只好離開(kāi)，又來(lái)到了公園。
公園四周的草坪和樹(shù)林美麗極了，可好景不長(zhǎng)，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著小熊走進(jìn)草坪，大熊扔個(gè)煙頭，小熊也學(xué)著扔個(gè)飲料瓶。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓又無(wú)奈地離開(kāi)公園，來(lái)到了河邊，但河里流著黑水，對(duì)岸的工廠更是冒著黑煙，大個(gè)子老鼠還想換地方，可小個(gè)子貓說(shuō)：“不用了，就這兒吧�！贝髠�(gè)子老鼠一邊畫(huà)，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護(hù)呀�！贝髠�(gè)子老鼠畫(huà)好了，去看小個(gè)子貓畫(huà)的……小個(gè)子貓的畫(huà)紙上，河水是藍(lán)的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹(shù)上也多了三只小鳥(niǎo)。第二天，他倆把畫(huà)拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫(huà)拼起來(lái)，組成了一幅新的畫(huà)，取名叫“今天和明天”。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)愛(ài)我們共同的生存的空間。
書(shū)是我的好朋友，它可以讓我展開(kāi)想象的翅膀，它可以給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。我希望同學(xué)們跟我一樣愛(ài)上看書(shū)，去書(shū)中尋找屬于自己的樂(lè)趣。
我讀書(shū)的故事作文2
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽沂窒矚g讀書(shū)，我卻認(rèn)為書(shū)是我的良師益友，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是一幅令人賞心悅目的、色彩斑斕的圖畫(huà)。
我在知識(shí)的海洋里遨游，探索著那些無(wú)邊無(wú)盡的知識(shí)。
我最早看的書(shū)是一些幼兒畫(huà)報(bào)，首先深深吸引著我的是那些嬌艷欲滴的花朵，是那些活靈活現(xiàn)的人物，是那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，是那些色彩鮮艷的玩偶，也是那些方塊字。
漸漸地，我快上小學(xué)了，也對(duì)幼兒畫(huà)報(bào)不感興趣了，于是媽媽向我推薦了一本注意的動(dòng)物圖書(shū)，我看得如醉如癡，猶如身臨其境一般。
但是天長(zhǎng)日久，這些注意讀物就不能滿足了，于是便看起《四大名著》和作文選了，我看得浮想聯(lián)翩。看完書(shū)后，我還會(huì)在腦子里把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。
有一次，我坐在床上看書(shū)，兩小時(shí)、三小時(shí)，我如饑似渴地讀著，不知不覺(jué)之中，已經(jīng)將近九點(diǎn)了，在媽媽嘮嘮叨叨的催促下，我極不情愿地放下書(shū)，媽媽一走，我就拿出小手電照著繼續(xù)看，看著看著就睡著了，把書(shū)扔在一旁。
這樣廢寢忘食的閱讀使我的作文有了很大的進(jìn)步。
以前，我的習(xí)作還是派流水賬，現(xiàn)在已經(jīng)能夠運(yùn)用一些好詞好句了。
記得有一次，作文題目是《教室門(mén)前的桂花樹(shù)》，老師讀了幾篇范文之后，同學(xué)們都寫(xiě)“秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了�！睍r(shí)，我想：這樣千篇一律的，太沒(méi)新意了。于是我把桂花比作一個(gè)羞紅了臉的小姑娘、滿天的繁星。
沒(méi)想到，我的作文被老師當(dāng)成范文在全班朗讀，并且在學(xué)校網(wǎng)站和《巾子文峰》發(fā)表，我感到十分高興。
我又感悟到，要想取得成功，就要不斷地去讀書(shū)，去探索，去創(chuàng)新。
漸漸的，我愛(ài)上了小說(shuō)，我最喜歡的是：黃蓓佳的傾情小學(xué)系列、冰心的小說(shuō)集、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)……
讓我們與書(shū)為伴，熱愛(ài)讀書(shū)吧，會(huì)使我們有很大的成就的。
我讀書(shū)的故事作文3
在學(xué)校我是出了名的讀書(shū)迷，因?yàn)榘V迷讀書(shū)，在我身上發(fā)生了不少有趣的故事。
一天晚上，我像往常一樣如癡如醉地讀著心愛(ài)的《水滸傳》，正讀到武松打虎的精彩情節(jié)時(shí)，突然眼前一片漆黑，我非常奇怪，半天才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)停電了。我的眼前雖然一片漆黑，但腦海里不斷閃現(xiàn)著武松打虎的精彩畫(huà)面。武松的命運(yùn)如何，這緊緊地牽著我的心。此時(shí)的我欲罷不能，無(wú)法閱讀感到渾身難受。我氣得想摔東西，手突然觸到了一樣?xùn)|西，仔細(xì)一摸，原來(lái)是手電筒，我高興地大叫：“太好了，又可以看書(shū)了�！彪m然手電筒的光線不太好，但我已十分滿足了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，大概只看了二十分鐘，手電筒就沒(méi)電了。我沮喪道：“真是天不助我也�！蔽疑鷼獾膶⒆约褐刂氐厮さ乖诖采�，想睡可怎么也睡不著，于是我就躺在床上不斷地想象著后面的情節(jié)，為此，一夜沒(méi)睡好覺(jué)。
一天早晨，媽媽在鍋里燉了牛奶，叫我看著，然后就出去買(mǎi)早點(diǎn)了。我坐在鍋旁邊看書(shū)邊看牛奶，不知不覺(jué)地就進(jìn)入火燒赤壁的故事中去了。諸葛亮巧借東風(fēng)，一把火燒得曹軍片甲不留，也燒得我熱血沸騰。突然耳邊傳來(lái)媽媽一聲大吼：“牛奶糊了！”我這才回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。媽媽生氣地說(shuō)：“火燒赤壁是不是吧你的腦袋燒糊了？”我不好意思地低下了頭。
這事傳到班上，同學(xué)們常拿此事當(dāng)笑柄嘲笑我，我覺(jué)得挺難為情的。不過(guò)，漸漸地我也發(fā)現(xiàn)身邊愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了。他們常常問(wèn)我最近讀了哪些書(shū)，迫不及待地與我交流讀書(shū)的感受。愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)多了，我們手中的好書(shū)也就多了，讀書(shū)的收獲也就多了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)成了書(shū)香班級(jí)。
其實(shí)，讀書(shū)的故事值得說(shuō)得很多很多，正在發(fā)生的也很多很多。
我讀書(shū)的故事作文4
書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)的寶庫(kù);書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們攀登上知識(shí)的頂峰;書(shū)，是知識(shí)的海洋，而我是一也小舟，自由的在書(shū)海里遨游;莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。這個(gè)暑假，我在小學(xué)生推薦書(shū)目中有幸的讀到了《假如給我三天光明》。
他是一部完美而偉大的'巨著，它是凱倫海勒寫(xiě)的，凱倫海勒是個(gè)美國(guó)著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她非常不幸在十九個(gè)月時(shí)只能看到一片黑暗的寂靜無(wú)聲的世界。但她卻不放棄，克服生活中的種種困難。她小時(shí)候脾氣十分的暴躁，會(huì)大發(fā)雷霆，還會(huì)吧洋娃娃撕得粉碎。1887年與沙利文老師相遇。沙利文老師非常的有耐心，一步一步把她給帶到了豐富多彩的世界，讓她接近這個(gè)世界，讓她感受到了知識(shí)，再加上了她辛勤的付出，有了輝煌的成就。
凱倫海勒這種不屈不撓、永不放棄、刻苦努力、自強(qiáng)不息的精神，雖然她失去了自己的眼睛和耳朵，但是她并沒(méi)有要決定放棄，而是付出比別人更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)，樹(shù)立起考上哈弗大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
我明白了：在生活中遇到困難不能放棄和害怕，要勇于面對(duì);如果想要獲得知識(shí)必須靠自己的付出來(lái)獲得;我們應(yīng)該以一顆樂(lè)觀向上的心，不要畏懼困難，這樣困難就可以迎刃而解。現(xiàn)在，一間臥室，一張長(zhǎng)桌，一本好書(shū)，對(duì)我而言，讀書(shū)就想吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的，它讓我受益匪淺，擁有一本好書(shū)，才能學(xué)到知識(shí)和道理，唯有這樣，才能去往書(shū)海里飄蕩。書(shū)，它還可以讓我領(lǐng)略中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛......
所以我們以后要多讀書(shū)，讓書(shū)來(lái)豐富自己，讓書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們的視野，讓書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)!
我讀書(shū)的故事作文5
科技樓那兒開(kāi)了一家新華書(shū)店。
開(kāi)業(yè)的第一天，同學(xué)幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書(shū)店。店里，裝修氣味之外的，是久違的書(shū)香。我們?cè)跁?shū)架下流連、徘徊，我的心癢癢的，好像不買(mǎi)本書(shū)都不好意思離開(kāi)。腳邊的《百年孤獨(dú)》吸引住我的視線。對(duì)它垂涎已久的我把它買(mǎi)了下來(lái)。
當(dāng)天中午，數(shù)學(xué)自習(xí)過(guò)后，從不睡午覺(jué)的我翻開(kāi)了新書(shū)，一看，就陷了進(jìn)去。我好像打開(kāi)了一扇新的門(mén)，第一次真正體會(huì)到人才是小說(shuō)的核心，書(shū)中的情節(jié)、故事都圍繞著人物，“所有的事在同一時(shí)刻發(fā)生�！扁徛曧懫�，我才被拉回現(xiàn)實(shí)。
和《百年孤獨(dú)》差不多同時(shí)來(lái)臨的，是分科考試的迫近。
但沉浸于書(shū)中的我，與現(xiàn)實(shí)的距離已被拉遠(yuǎn)了。匆忙地完成老師布置的任務(wù)，我就扎進(jìn)書(shū)中人的喜怒哀樂(lè)�？荚�、成績(jī)、復(fù)習(xí)、離別，通通忽視掉。分科前最后一次班會(huì)課，準(zhǔn)備選文科的同學(xué)在講臺(tái)上聲淚俱下時(shí)，我只關(guān)心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習(xí)，我將它用作閱讀時(shí)間。
“月考倒計(jì)時(shí)，一天”，空調(diào)上的小黑板向我強(qiáng)調(diào)道，一遍又一遍。
我出神地凝視著小黑板。書(shū)翻到了最后一頁(yè)�！耙磺凶杂肋h(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會(huì)再重復(fù)，因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)�！瘪R孔多，那個(gè)虛幻的小鎮(zhèn)被永遠(yuǎn)地抹去了�？荚嚨膲毫Γ挚频碾x愁別緒爆發(fā)著奔騰著涌上心頭，淹沒(méi)了我。
考試終于結(jié)束了。大家已經(jīng)在忙著道別，忙著關(guān)心分科的政策，忙著放元旦假。我縮在角落的座位里，忙著寫(xiě)明信片，手邊摞著一沓別人給我的，放在那本《百年孤獨(dú)》上。
新同學(xué)來(lái)了。晚自習(xí)，大家輪流自我介紹。我望著講臺(tái)，聽(tīng)著，卻又沒(méi)有在聽(tīng)。一只手摩挲著那本舊書(shū)的封面，感受著棉紙的質(zhì)感，回憶著過(guò)去生活的點(diǎn)滴。
輪到我了。我站上講臺(tái)，在開(kāi)學(xué)時(shí)的臺(tái)詞中補(bǔ)上一句“喜歡馬爾克斯，剛看完《百年孤獨(dú)》。”我瞟了眼桌上的書(shū)，笑了笑。
我讀書(shū)的故事作文6
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔前�，書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧與知識(shí)。而我，愛(ài)讀書(shū)更是到了癡迷的程度。
我最喜歡的一套書(shū)是《哈利波特》。每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書(shū)包拿起書(shū)來(lái)看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點(diǎn)鐘才拿起筆寫(xiě)作業(yè)。
有一回，我媽實(shí)在看不下去了，闖進(jìn)我房間把書(shū)拿走，對(duì)我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了再來(lái)找我要書(shū)。真是的，天天看書(shū)看書(shū)，也不知道復(fù)習(xí)一下�！苯又汀芭尽钡匾宦曣P(guān)上了房間門(mén)。我心里可難受了，那感覺(jué)，就像與一個(gè)非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫(xiě)作業(yè)，可精神根本集中不起來(lái)，剛寫(xiě)兩個(gè)字，思緒就跟著書(shū)飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險(xiǎn)，我就按捺不住，于是飛快地寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)門(mén)往我媽的房間走去。
我悄悄地推開(kāi)她的房間門(mén)，看見(jiàn)書(shū)就安安穩(wěn)穩(wěn)地放在她的書(shū)桌上。那書(shū)，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過(guò)去，急切地打開(kāi)書(shū)，往地上一坐，如饑似渴地讀起來(lái)。我迫切地想知道故事的結(jié)局，想知道故事里的人物后來(lái)怎么樣了。
時(shí)間一分一秒地飛逝，當(dāng)我媽抱著一大堆衣服出現(xiàn)在門(mén)口時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。我急急忙忙地把書(shū)收起來(lái)，支支吾吾地跟她解釋?zhuān)扌Σ坏玫卣f(shuō)：“行，你想看就看吧�！�
書(shū)真是一個(gè)神奇的東西，它能解決一切問(wèn)題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。
書(shū)是我生活中的一部分，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多“養(yǎng)分”。它像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。
我讀書(shū)的故事作文7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，我們的生活不能沒(méi)有書(shū)籍。但我有個(gè)古怪的性格，有的書(shū)愛(ài)讀，有的書(shū)卻不愛(ài)讀。我對(duì)童話書(shū)，文藝類(lèi)的書(shū)籍特別感興趣�！犊诖锏陌职帧�、《狼王夢(mèng)》、《少年文藝》等，讓我讀得如癡如醉。讀得高興時(shí)我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀到難過(guò)的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)黯然神傷，為書(shū)中的人物命運(yùn)而擔(dān)憂！
有一次，快要吃飯時(shí)，媽媽叫我擺碗筷，我卻在沙發(fā)上津津有味地讀書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋，完全沒(méi)聽(tīng)到媽媽的聲音。這時(shí)媽媽大發(fā)雷霆：“我嗓子都叫啞了，你到底有耳朵嗎？”我只好迅速地放下書(shū)本，把碗筷擺好，接著又埋頭看起書(shū)來(lái)，媽媽只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
我看書(shū)的速度是神速，一本厚厚的書(shū)，不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊說(shuō)：“看書(shū)不能囫圇吞棗，你要仔細(xì)閱讀，才能了解文中的內(nèi)容�！蔽乙斡泲寢尩脑�，慢慢地閱讀，品味書(shū)中的精彩內(nèi)容。作文書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)吸引力，我們家的作文書(shū)很多，厚的薄的，低年級(jí)作文書(shū)，高年級(jí)作文書(shū)……可我真的不愛(ài)看。媽媽希望我博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，可我只有在老師的要求下，才會(huì)勉強(qiáng)的讀上半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，摘抄文中的優(yōu)美詞句。
我讀過(guò)印象最深刻的故事是《白雪公主》，故事里的白雪公主，不僅心地善良，而且貌美如花，她的繼母卻心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，后來(lái)這個(gè)可惡的繼母遭到了許多報(bào)應(yīng)。讀了這個(gè)故事，我明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們都要做個(gè)善良有愛(ài)心的人。
讀書(shū)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)，讓我變得謙虛；讀書(shū)，讓我充滿智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍也是我的良師益友，以后，我要什么書(shū)都看，“開(kāi)卷有益”我要做一個(gè)博覽群書(shū)的小學(xué)生！
我讀書(shū)的故事作文8
小時(shí)候的我，媽媽老是逼著我念詩(shī)歌，就在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。每次端起書(shū)，看著毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊!”讀書(shū)是我最頭疼的事情了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏。每次作文，看到別的同學(xué)寫(xiě)起作文，“唰唰”的，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為了讓我愛(ài)上閱讀，更是絞盡腦汁，買(mǎi)了許多書(shū)，想了許多辦法。但我就是不喜歡讀書(shū)，即便被逼著，也是心不在焉，囫圇吞棗，草草了事。他們?yōu)榇耸聜噶四X筋。
直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到“金”字，該我說(shuō)成語(yǔ)了，我思量片刻，說(shuō)道：“金蟬脫殼（Ké）”。這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸就“噗嗤”一聲笑了，媽媽就更討厭了，完全不顧自己的淑女形象，笑得彎下了腰。我感到莫名其妙，笑什么啊，我清清楚楚地記得有這個(gè)成語(yǔ)的呀，沒(méi)錯(cuò)呀！“你們笑什么啊？”“哎喲，不行了，笑死人了，”媽媽沖我揮揮手，“去，自己查字典，看看讀音。”“切！又是老一套，騙我查字典。”我嘴里嘀咕著，漫不經(jīng)心地翻開(kāi)成語(yǔ)字典。什么！是“金蟬脫殼（qiào）！丟大人了！
這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那樣才能積累知識(shí)呀！不然，就要被別人嘲笑了。”是呀，那也太丟人了。于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我對(duì)我國(guó)古典名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以讓我提高寫(xiě)作水平；即便是一些漫畫(huà)、幽默笑話之類(lèi)的書(shū)籍，也可以讓我變得更加活潑、開(kāi)朗，更加富有想象力。
讀書(shū)，給了我知識(shí)；讀書(shū)，給了我樂(lè)趣；讀書(shū)，更給了我力量。我要讀書(shū)！讀書(shū)，讓我知道了人生的酸甜苦辣；讀書(shū)，讓我明白了如何與人相處；讀書(shū)，豐富了我的精神世界。我愛(ài)讀書(shū)。
我讀書(shū)的故事作文9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是培養(yǎng)智慧的土壤。相信大家都愛(ài)看書(shū)吧，那我就來(lái)分享一下我從不愛(ài)書(shū)到愛(ài)看書(shū)的經(jīng)歷吧。
從前，我還在讀幼兒園時(shí)，便非常討厭看書(shū)。以前，爸爸總讓我背一本啟蒙書(shū)中的字，因此，我每天都很努力地讓爸爸忘記我今天要背書(shū)的任務(wù)�？啥愕昧顺跻唬悴贿^(guò)十五，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就會(huì)繼續(xù)讓我背書(shū)。有一次，我甚至把書(shū)塞到了爸爸媽媽床下的縫隙中。后來(lái)，過(guò)了幾年，我已經(jīng)把這件事拋到九霄云外了�？墒牵翘鞁寢尠汛舶衢_(kāi)，想拖下地，卻意外地發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)。我霎時(shí)記起了小時(shí)候的記憶。媽媽彎下腰撿起書(shū)，我的心怦怦直跳，生怕被媽媽責(zé)罵。所幸媽媽只是嘟嚷了一句：“怎么掉在這兒了……”我心里懸著的一塊石頭才落了地。回到房里，我拍著胸口，心有余悸地說(shuō)：“幸好沒(méi)被老媽發(fā)現(xiàn)”……
上小學(xué)后，老師讓我們學(xué)著寫(xiě)一段話，我正坐在家里的椅子上發(fā)愁，我的目光無(wú)意掃到了那本《好詞她句她段》。我翻了翻，便貪婪地看了下去……作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我并沒(méi)有分開(kāi)，我有點(diǎn)慌，心里像吊了十五只吊桶——七上八下。正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，老師居然表?yè)P(yáng)了我的作文，我有點(diǎn)受寵若驚，但很快就明白過(guò)來(lái)了。放學(xué)后，我飛奔回家，爸爸媽媽和奶奶知道了，高興地直夸我。漸漸地，我開(kāi)始懂得書(shū)的好處了。
我開(kāi)始翻閱帶拼音的童話書(shū)，日積月累，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字，可以脫離拼音了。家里的童話書(shū)很快就被我看完了。我開(kāi)始讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。我讀的書(shū)種類(lèi)越來(lái)越多。三年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始在學(xué)校訂閱周刊，四五年級(jí)我開(kāi)始接觸小說(shuō)與科普類(lèi)的圖書(shū)……
無(wú)論在哪里，我都能進(jìn)入書(shū)的世界，這也使我獲得了許多益處，如：作文進(jìn)步了，好詞佳句也積累了很多……
書(shū)，是人類(lèi)的朋友，是人生的一盞指路燈，更是教你做有道德、高人品的良師益友……
我讀書(shū)的故事作文10
“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”在這茫茫人海中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特、有趣的讀書(shū)經(jīng)歷，我也不例外。
在家里我雖然比較愛(ài)書(shū)，但每次讀完都會(huì)乖乖地放回原位，為什么呢？因?yàn)槲壹矣形粐?yán)厲的媽媽?zhuān)灰獊y放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥，所以我家的書(shū)雖多，但也不會(huì)扔得到處都是。
說(shuō)起讀書(shū)，我還真有兩次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
記得一次天陰沉沉的，云仿佛像是火爐里的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個(gè)擦得干干凈凈的白盤(pán)上。教室里安靜得出奇，仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，我把一本我最?lèi)?ài)的書(shū)——《十歲那年》夾在品德書(shū)里，立著擺在桌上，小心地翻看，我的心撲撲地跳著，突然老師停住了聲音，在講臺(tái)上掃視了一圈，終于停了下來(lái)，并將目光停在了我的身上，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長(zhǎng)，急忙把《十歲那年》收了下去，把桌面擺好，老師才又開(kāi)始講課，我呼了口氣拍拍心臟，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書(shū)。
還有一次晚上十一點(diǎn)多了，媽媽都已經(jīng)睡了，但那時(shí)我迷上了《三國(guó)演義》，非常想知道下面會(huì)發(fā)生什么，又害怕吵醒媽媽?zhuān)托⌒囊硪淼厣狭舜�，把被子裹在自己的身上，嘴上叼一個(gè)小小手電筒，微弱燈光照射在書(shū)上，津津有味地讀了起來(lái)，邊讀邊探出頭來(lái)看看媽媽有沒(méi)有突擊檢查。
讀了我的故事，你一定覺(jué)得我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人吧！其實(shí)不然，我只有百分之五十的讀書(shū)勁，還有百分之五十用在玩上了，今后我一定會(huì)把那一半拖回來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！
我讀書(shū)的故事作文11
掀翻蓋在雙頰的書(shū)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光照在窗簾，投進(jìn)暖暖的小屋，時(shí)間不早了。
“昨夜月明星稀，未眠貪看卷一。借問(wèn)拾書(shū)人，卻道濃睡至此。知否，知否，挑燈夜讀不寐。”我口占一詞，翻身下床。媽媽拾起我掀翻的書(shū)：“又是一夜不睡？”
“您沒(méi)看，這不是剛睡么？媽?zhuān)恢�，這是《早晨從中午開(kāi)始》，不看，會(huì)落伍的�！�
我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光占據(jù)了我的小屋。書(shū)案上疊放著一堆平放的書(shū)；書(shū)架上緊巴巴地塞滿書(shū)；沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志；床頭搭起書(shū)推，被上還躺著幾本昨夜苦讀的書(shū)。姐姐推開(kāi)房門(mén)，擺擺頭：“亂！”
媽媽接茬道：“該整理啦！”
我急急忙忙從衣柜中抽出衣服。帶出幾本小說(shuō)散落在地，“媽?zhuān)瑒e！這叫錯(cuò)落有致，這些書(shū)都按照輕重緩急安放，是一個(gè)和諧的整體，絲毫不亂。”我把她們趕出領(lǐng)地，一個(gè)迷人的游樂(lè)場(chǎng)，由書(shū)構(gòu)筑成，游客只有我一人，不容外人入侵。
我慢慢吃著早點(diǎn)，雙膝上攤開(kāi)一本《成長(zhǎng)的書(shū)香》，由譚旭東主編。媽媽伸手奪過(guò)書(shū)，我聳聳肩，她一轉(zhuǎn)身，我又打開(kāi)《安娜·卡列尼娜》。我惡作劇地看著吃驚的媽媽?zhuān)?dāng)然不知道，桌下面隱藏著我的秘密。而且，只要是雙手夠得著的地方，哪兒我都能拿出一本書(shū)來(lái)。媽媽發(fā)怒了，瞪著我，沒(méi)轍。媽媽劈手奪過(guò)書(shū)，就要撕。急切中我大叫，“媽?zhuān)闶潜┚ ?/p>
“只有暴君才焚書(shū)坑儒。”我小聲嘀咕。媽媽嘆口氣。危機(jī)算是過(guò)去了，我松了口氣�！皨�?zhuān)阒绬�，古時(shí)有漢書(shū)下酒之說(shuō)，我這是效仿古人，來(lái)個(gè)以書(shū)就飯。媽?zhuān)医o您背幾條書(shū)里的格言吧。‘我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！薄液菀б豢诿姘！皠e貧嘴，快吃！”我忙咋舌噤聲。
……
又是月明星稀，又是一個(gè)不眠夜，身在臥室中，我的心卻馳騁在廣袤的世界，書(shū)的世界。
在幽幽天宇下，我和書(shū)一同告別暗夜，告別迷茫，奮斗在黎明里，在清朗中。
太陽(yáng)融盡黑暗，書(shū)籍告別愚昧，文明的時(shí)間決絕而獨(dú)立！
我讀書(shū)的故事作文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話讓我時(shí)刻銘記在心，是它激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地讀書(shū)。因此，我有許多值得回憶的讀書(shū)故事。
第一個(gè)故事是從我不愛(ài)看書(shū)開(kāi)始的：“我不要看書(shū)，看書(shū)多沒(méi)意思��！”我與媽媽大聲嚷著，努力反駁。那天，媽媽硬叫看書(shū)，而我跟她擰著勁，就是不看。最后她生氣了，大發(fā)雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在書(shū)上，看也是白看。我有時(shí)在書(shū)里放一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)看著看著就想睡覺(jué)，有時(shí)媽媽忙著干家務(wù)，我就偷偷地干其它事兒混時(shí)間。感覺(jué)媽媽要來(lái)了，就開(kāi)始假裝看書(shū)。媽媽問(wèn)的時(shí)候，我就亂編幾句，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)我想，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)識(shí)到書(shū)的作用，要想自覺(jué)讀書(shū)，你首要的就是必須找到它的樂(lè)趣和價(jià)值。
在媽媽的反復(fù)叮囑下，經(jīng)過(guò)反思，我讀書(shū)的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)變。一個(gè)月零一個(gè)星期后，我已經(jīng)基本不需要家長(zhǎng)說(shuō)，自然而然的去讀書(shū)了。于是，油然而生的發(fā)生了第二件事：每天都有一個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，我都會(huì)按時(shí)去讀書(shū)，這時(shí)，我已經(jīng)與我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一種感覺(jué)自己在成長(zhǎng)，習(xí)作能力在不斷提升的感覺(jué)，漸漸地對(duì)讀書(shū)有了興趣。媽媽也漸漸放手了，不管我的讀書(shū)，而書(shū)也像磁鐵一樣吸著我。
隨著時(shí)間的推移，又過(guò)了兩三個(gè)月，我終于愛(ài)上讀書(shū)了。我感到，沉浸在書(shū)的世界里，可以讓人如臨其境。讀書(shū)，可以真的感覺(jué)自己在主人公身邊，主人公的心理反應(yīng)與神態(tài)都可以體會(huì)到。我常常在書(shū)桌邊一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候都忘記吃飯了，媽媽叫我，我都不動(dòng)。有人說(shuō)我肯定在做夢(mèng)，不，這你就錯(cuò)了，這是你沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的深層次，書(shū)對(duì)人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺(jué)，就已經(jīng)達(dá)到了讀書(shū)的最高境界。
讓書(shū)成為我們的朋友，讓讀書(shū)成為我們自覺(jué)的行動(dòng)吧！書(shū)給你帶來(lái)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，當(dāng)你博覽群書(shū)之后，你就能插上想象的翅膀，并能在學(xué)習(xí)、生活和工作中運(yùn)用到書(shū)中所學(xué)的知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想儲(chǔ)備上充足的能量！
我讀書(shū)的故事作文13
選擇了，就別輕易放棄。這是我一直以來(lái)的人生格言。讀書(shū)，可以使人成長(zhǎng)起來(lái)。
讀書(shū)是我們生活中的一部分，自從讀了《格林童話》后，我就選擇了“讀書(shū)”這條路，這條路時(shí)平時(shí)陡，時(shí)寬時(shí)窄，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的去感受。有時(shí)候這條路又窄又寬，我真不知道該如何走下去。我想放棄！
有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)故事：在冬天鵝毛大雪時(shí)，一個(gè)小女孩。她只有五歲。她穿著背心，臉凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，雙腳抖的厲害。她那么無(wú)助，那么可憐，可她手中依然緊緊捧著書(shū)，在全神貫注地看。這個(gè)小女孩才這么小，就知道讀書(shū)�？晌覅s想放棄。
在我身邊，有一個(gè)令我刮目相看的朋友，她不僅長(zhǎng)得小巧玲瓏，還冰雪聰明，我對(duì)她十分敬佩。當(dāng)然，這是離不開(kāi)她的努力的。業(yè)余時(shí)間，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人坐在位置上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。中午，她待在圖書(shū)館看書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記。晚上自修課同學(xué)們都在下棋，畫(huà)畫(huà)，折紙等。只有她在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以，她如此受老師喜愛(ài)�？晌覅s想放棄。
愛(ài)迪生是位偉大的發(fā)明家，他為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。他特別愛(ài)讀書(shū)，把書(shū)當(dāng)成心肝寶貝。每天愛(ài)不釋手。有一天，他家要交電費(fèi)，愛(ài)迪生一邊在排隊(duì)交電費(fèi)一邊看書(shū)，輪到他交電費(fèi)時(shí)，他連自己的名字都忘了。還有一次，他乘車(chē)回家，他看書(shū)看得入迷，等他看書(shū)看完時(shí)，才發(fā)覺(jué)車(chē)早已經(jīng)過(guò)自己家了，才要求司機(jī)下車(chē)。愛(ài)迪生娶妻，新婚那天，他看書(shū)看得如醉如癡，忘了新娘，竟讓新娘等了一個(gè)晚上。愛(ài)迪生如此愛(ài)書(shū)�？晌覅s想放棄。
高士其爺爺說(shuō)：“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴，人缺少血液，身體就會(huì)枯竭衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。我放棄讀書(shū)，知識(shí)就會(huì)減少，那么，頭腦就會(huì)枯竭。我再也不會(huì)有那么傻的念頭了。選擇了，就別輕易放棄，我一定不會(huì)放棄讀書(shū)的。
我讀書(shū)的故事作文14
我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，很精彩，也很有趣。
在一次偶然的機(jī)遇中，我，一個(gè)平凡的小女孩，卻認(rèn)識(shí)了不平凡的事物————書(shū)。那是小伙伴為我推薦的一本《格林童話》，自從那次起，我便成了爸爸媽媽口中的“小書(shū)蟲(chóng)”�？晌矣X(jué)得我是“小書(shū)魚(yú)”，我經(jīng)常一頭扎進(jìn)書(shū)堆，在書(shū)的海洋自由自在地遨游，媽媽說(shuō)看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)過(guò)早地戴上眼鏡，畢竟我只是五年級(jí)的小學(xué)生嘛！但是媽媽的話我卻不以為然，早就把它拋到了九霄云外，因?yàn)槲覜](méi)戴眼鏡。啊哈，我太幸運(yùn)了。
以后，我每次上街，不管和爸爸還是媽媽?zhuān)紩?huì)買(mǎi)上一兩本書(shū)，而且每次都會(huì)去同一家書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店去的多了，老板就認(rèn)識(shí)我了，每一次都為我介紹新書(shū)，這讓我很感動(dòng)。
有一次我去姥姥家的時(shí)候，小伙伴們見(jiàn)我如此愛(ài)看書(shū)，便用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《作文寶典》送給我，這本書(shū)被我視為手中珍品，我經(jīng)常拿出來(lái)翻翻看看，它是我的“書(shū)中精品”。
有一次我趴在床上津津有味地看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“難道你想戴眼鏡嗎？”一聽(tīng)到“戴眼鏡”幾個(gè)字，便一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐在燈下看起了書(shū)，因?yàn)槲也幌胱兂伤难勖谩?/p>
還有一次，我為了快點(diǎn)把書(shū)看完一個(gè)人步行去學(xué)校，邊走邊看書(shū)，媽媽在出門(mén)前提醒我，我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。突然，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我愣是沒(méi)想到前面有一根電線桿，只聽(tīng)“呯”的一聲我撞到了電線桿上，頭上起了一個(gè)大包，周?chē)懫鹆寺啡松埔獾男β�，一個(gè)老大爺還說(shuō)“這個(gè)小女孩真愛(ài)看書(shū)！”我揉了揉，繼續(xù)往前走。從那次以后，我再也不敢邊走路邊看書(shū)了。
書(shū)，慷慨解囊，盡其所有，給我知識(shí)，給我哲理，給我美德，給我友誼。我無(wú)以為報(bào)，唯有對(duì)書(shū)鄭重承諾：我一定奮發(fā)上進(jìn)，用智慧和汗水，寫(xiě)一首振興中華的壯麗詩(shī)篇！
我讀書(shū)的故事作文15
許多人喜歡與書(shū)交往，書(shū)是人類(lèi)的好朋友。讀書(shū)可以陶冶情操，可以讓我們明白事理，可以給我們?cè)S多豐富有趣的知識(shí)，我也很喜歡書(shū)。
小時(shí)候上幼兒園，我在圖書(shū)角亂翻，看到一本紅色的童話書(shū)，我打開(kāi)來(lái)看，里面花花綠綠的，有生動(dòng)形象的人物，有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有明媚的藍(lán)天、白云，我津津有味地看了起來(lái)，盡管根本就看不懂里面的內(nèi)容，也像個(gè)老先生一樣，看得聚精會(huì)神。
自從這次后，我就開(kāi)始了自己的讀書(shū)“之旅”。在幼兒園只會(huì)看一些非常幼稚的書(shū)，到了小學(xué)，稍微懂了一點(diǎn)事，我就開(kāi)始看《福爾摩斯》了。這是一本偵探小說(shuō)，故事中有很多離奇事件，它們總在重重迷霧中被機(jī)智的偵探們一一破解，驚險(xiǎn)刺激，扣人心弦。我看得非常入迷，在吃飯的時(shí)候看，課間的時(shí)候看，甚至在上廁所的時(shí)候也不放過(guò)。記得有一次，我在看《福爾摩斯》，媽媽上班前叮囑到：“10點(diǎn)記得去上課”，“哦！”我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我看完這一本時(shí)，忽然想起還要上課！我看看時(shí)間，哎呀！
11點(diǎn)半了！都下課了，我急得不知所措，生怕媽媽罵。果然，中午，媽媽打來(lái)電話：“你怎么今天沒(méi)去上課，不知道會(huì)扣媽媽的錢(qián)嗎，你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？”我既后悔又無(wú)奈，誰(shuí)讓這本書(shū)如此好看呢？我被深深地吸引了。
這次暑假，老師讓我們看《45號(hào)怪鄰居》，我一開(kāi)始覺(jué)得很普通，可是到后面，我越看越興奮，都不想睡覺(jué)了，尤其是后面講到一群孩子與壞人打斗時(shí)的情景，孩子們狂奔到機(jī)場(chǎng)里，像一個(gè)偵探一樣細(xì)細(xì)地去找每一個(gè)線索，他們可以辨別出壞人的氣味，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)壞人時(shí)，又不顧自己的安危，一下子就沖了上去。太酷了！根本停不下來(lái)。
書(shū)真是好東西，我喜歡在書(shū)的海洋中自由地盡情遨游，這就是我與書(shū)的故事。
【【薦】我讀書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我與動(dòng)物的故事作文【薦】11-28
【薦】我與動(dòng)物的故事作文11-28
我的讀書(shū)故事_600字01-27
我與讀書(shū)的故事作文5篇01-17
讀書(shū)的感受作文【薦】01-21
讀書(shū)的體會(huì)作文【薦】01-22
【薦】讀書(shū)的體會(huì)作文01-14