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學(xué)繪畫(huà)的初三作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的學(xué)繪畫(huà)的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 1
從4歲開(kāi)始，我就開(kāi)始在紙上、墻上、木板上瘋狂畫(huà)畫(huà)。在我7-9歲的時(shí)候，因?yàn)槲铱偸呛芑钴S，所以我在凳子上坐不了幾分鐘，所以我父親總是說(shuō)我有多動(dòng)癥，所以他給我報(bào)了一個(gè)藝術(shù)班，讓我改掉活躍的習(xí)慣，這也讓我走上了畫(huà)畫(huà)的道路。
起初，我父親給我找了一個(gè)興趣班，但我不喜歡。看到跆拳道，我都快哭了。于是我找了很多興趣班，沒(méi)有一個(gè)是我喜歡的。最后我媽以為我小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，就找了個(gè)畫(huà)畫(huà)班。
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了兩位畫(huà)畫(huà)的老師，一位是韓，一位是李老師，但讓我難忘的是那個(gè)高個(gè)子、黑皮膚的李老師。他是一名素描老師。我聽(tīng)說(shuō)李先生教學(xué)生已經(jīng)20多年了。他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶了很多學(xué)生，教的很好，所以我跟他學(xué)了兩年。這兩年，我從他身上學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多道理。
第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)親切，讓我覺(jué)得他很好相處，很平易近人。我想這大概是因?yàn)槲覀兌夹绽畎�。他的第一堂課讓我難忘。
"大家好，我叫李，是你們的素描老師."他的聲音聽(tīng)起來(lái)多么響亮。我看見(jiàn)他手里拿著一個(gè)包。里面可能有什么？是食物嗎？還是為了好玩？過(guò)了一會(huì)兒，他自我介紹完之后，舉起了手里的包，問(wèn)我們想不想知道里面是什么。我們都饒有興趣地看著他，點(diǎn)點(diǎn)頭。我看到他輕輕地拿出包里的東西。當(dāng)我們睜大眼睛仔細(xì)看時(shí)，我們驚呆了。這是石膏模型。他說(shuō)：“我們今天課的內(nèi)容就是畫(huà)。”我看了看，愣住了，開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
我想：我以前從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)真正的`石膏。以前都是從書(shū)上抄的，真的難住我了。老師說(shuō)：我先給你看。讓我們看看你有什么技能。你可以以后自己試試。如果什么都不懂，可以隨時(shí)找我咨詢(xún)。我看著老師靈活的手在紙上左右轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)彈出幾個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，把我搞糊涂了。我以前在書(shū)里想畫(huà)多少畫(huà)多少，從來(lái)沒(méi)有這么專(zhuān)業(yè)過(guò)。看著老師這么多，不禁有點(diǎn)恭敬的感覺(jué)。
老師說(shuō)：“好吧，演示完了，我們自己按照我剛才說(shuō)的方法試試，開(kāi)始畫(huà)�！�。突然，我的靈魂被什么東西拉回來(lái)了。哦，不，我一直在想。我的思緒飄到了某個(gè)地方，我聽(tīng)到了什么。是我們自己畫(huà)的時(shí)候了，其他同學(xué)都畫(huà)得和真的一模一樣，栩栩如生，但是我很慚愧，盯著石膏，不知道怎么寫(xiě)，只在一張干凈的白紙上留下一行字，花了我很長(zhǎng)時(shí)間才畫(huà)出來(lái)。我低下頭，心想：唉，別人聽(tīng)了一遍怎么能畫(huà)得這么好呢？雖然沒(méi)聽(tīng)方法，但還是不知道怎么畫(huà)。
老師好像看到了我，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：為什么？你還不明白嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：聽(tīng)著.明白了。我緊張的表情出賣(mài)了我。老師說(shuō)：“不懂沒(méi)關(guān)系。照你的方法畫(huà)，不像老師的方法�！薄Ｒ磺卸家齺�(lái)，不能一蹴而就。你要一步一步來(lái)，先本地再全球，慢慢習(xí)慣。慢慢畫(huà)，不是每個(gè)人天生就是好畫(huà)家，需要長(zhǎng)期努力。我相信你能做到。大家都是潛力股，所以我覺(jué)得你潛力很大。來(lái)吧。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)的話(huà)，我重新找回了自信，下定決心要給老師畫(huà)一幅滿(mǎn)意的畫(huà)，讓大家都不能看不起我。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的辛苦，我揉著，換著。雖然我有點(diǎn)累，但我終于完成了我的第一幅畫(huà)。雖然只是大綱，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“太棒了。一開(kāi)始就能畫(huà)到這樣的水準(zhǔn)，真的很有潛力。”
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 2
藝術(shù)，它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品，它可以是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，它還可以是一幅絢麗的畫(huà)。
6歲時(shí)的我可喜歡繪畫(huà)了，家里的墻上，門(mén)上……隨處可見(jiàn)我的繪畫(huà)作品。媽媽見(jiàn)我鐘情于繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)，便決定讓我去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
第二天，媽媽帶我去報(bào)了名。我便正式踏上了我的“繪畫(huà)之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，別提我當(dāng)時(shí)的心情有多么激動(dòng)了。
學(xué)習(xí)繪畫(huà)，就先要打好基礎(chǔ)，練好最簡(jiǎn)單的線描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期，那些基本功夫他們練得爐火純青，根本不在話(huà)下。我非常羨慕他們可以畫(huà)出那么美麗的圖畫(huà)——線條描繪得那么清晰，顏色涂得是那樣均勻；多種顏色交雜著，美麗極了。于是，我便暗暗下定決心，一定要學(xué)好它。
我落下的.繪畫(huà)課比較多，總是被老師留下來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)�！爱�(huà)線條時(shí)要一筆帶過(guò)”“上色時(shí)顏色要涂得均勻……”老師說(shuō)的每一句話(huà)，我都熟記在心。常常是老師走后，我還一人留在教室里苦苦練習(xí)。每天，我都是最晚離開(kāi)教室。經(jīng)過(guò)努力，基本功夫終于扎實(shí)了，老師還夸我聰明，心里別提有多得意。
雖說(shuō)基本功夫已扎實(shí)，可那些復(fù)雜的線描成了我路上的“攔路虎”，我不是線條畫(huà)歪了，就是顏色涂錯(cuò)了，這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了！老師問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽也不知道。
回到家，媽媽繃著臉對(duì)我說(shuō)：“不許耍脾氣，跟著老師好好學(xué)，媽媽要看到一個(gè)能堅(jiān)持的乖乖女兒！”我明白：媽媽不是不關(guān)心我，而是想讓我堅(jiān)持。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重拾信心和老師認(rèn)真學(xué)畫(huà)。通過(guò)努力，我的畫(huà)技也受到了老師的好評(píng)。
有藝術(shù)的地方就有美，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的百花園，受到美的熏陶。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 3
從小在一次偶然的機(jī)會(huì)中我學(xué)上了畫(huà)畫(huà)和畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
一天，我來(lái)到領(lǐng)居家里玩剛進(jìn)門(mén)我就被墻上那些五顏六色，千姿百態(tài)的畫(huà)給吸引了過(guò)去，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著墻上那些話(huà)，看著墻上那些五顏六色的話(huà)，我心中冒出了一個(gè)念頭心想：”這些畫(huà)畫(huà)的可真好呀！要是我也能畫(huà)出這么好看的畫(huà)就好啦�！�
我回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)了我看到的情景，媽媽說(shuō)：“我也給你報(bào)個(gè)畫(huà)畫(huà)班，讓你也去學(xué)畫(huà)畫(huà)，等你把畫(huà)畫(huà)學(xué)好了，你也可以畫(huà)出這么好的畫(huà)�！蔽耶�(dāng)天迫不及待就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，第二天，我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，我把周?chē)蛄苛艘槐�，看著周�(chē)切┟罟P生花的作品，我心里那崇拜的小魔鬼又出現(xiàn)了。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都來(lái)了，老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)小動(dòng)物，把自己最喜歡的小動(dòng)物畫(huà)上去，待會(huì)，給同學(xué)們一次展示自己畫(huà)的.小動(dòng)物。”我馬上迫不及待的下筆畫(huà)下自己最喜歡的小動(dòng)物，不一會(huì)，我就畫(huà)好了，可是，我看了看，一點(diǎn)也不好看，重新畫(huà)了，還是不好看，我畫(huà)了又畫(huà)，最終還是不滿(mǎn)意自己的畫(huà)。我也快想要放棄了，老師好想看穿了我的小心思似的，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，一定要堅(jiān)持。時(shí)光就像一位老人，來(lái)也匆匆，去也匆匆�！辈灰粫�(huì)，就到了展示作品的時(shí)候了，我把我的作品展開(kāi)，我本來(lái)以為會(huì)得到嘲笑，可沒(méi)有想到，老師與同學(xué)們都向我鼓掌，老師說(shuō)：“你是新生，畫(huà)成這樣已經(jīng)很棒了，加油，老師相信你”后來(lái)，在一次比賽中我畫(huà)的小花貓取得了第一名的好成績(jī)。
在后來(lái)的比賽中，我的畫(huà)越來(lái)越出色，我也會(huì)繼續(xù)加油，這就是我學(xué)繪畫(huà)的道路，在這條道路上，我會(huì)越走越優(yōu)秀！
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 4
古人云：“梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色�！闭f(shuō)的就是世間萬(wàn)物都有自己的長(zhǎng)處。你一定會(huì)問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么。讓我告訴你吧！我的特長(zhǎng)就是繪畫(huà)。
記得3歲那年，媽媽就帶著我去少年宮學(xué)習(xí)兒童畫(huà)。剛開(kāi)始,我還不會(huì)握筆�？珊芸�,在老師的.耐心指導(dǎo)下，我便學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的花草樹(shù)木。漸漸地,我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。一有空，我就拿起畫(huà)筆，把眼前美好的事物用畫(huà)筆記錄下來(lái)。終于“功夫不負(fù)有心人”，我在大班畢業(yè)前夕，我順利的拿到了兒童畫(huà)十級(jí)考試的證書(shū)。
接著媽媽又為我選擇了國(guó)畫(huà)。一開(kāi)始我并不愿意，可媽媽告訴我“國(guó)畫(huà)是中國(guó)的寶貴文化遺產(chǎn)，是中國(guó)的國(guó)寶，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承�！彪m然當(dāng)時(shí)我聽(tīng)不太懂，但我還是決定去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。第一次上國(guó)畫(huà)課，我就被國(guó)畫(huà)深深吸引了。一支毛筆在老師的手里就是一根魔法棒，再配上墨香四溢的墨汁，寥寥幾筆，無(wú)論是蟲(chóng)魚(yú)花鳥(niǎo)，還是祖國(guó)的大好河山，都會(huì)被描繪得栩栩如生。憑著對(duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，我都從不間斷地去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。
有一年的暑假，因?yàn)閶寢屢习�，沒(méi)有時(shí)間送我去上國(guó)畫(huà)課，媽媽讓我把國(guó)畫(huà)課暫時(shí)停掉�？墒俏覉�(jiān)決不同意，我覺(jué)得學(xué)什么就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。就這樣，我每天獨(dú)自一人提著重得的工具箱，頂著烈日，來(lái)回要走30多分鐘，每次都累得滿(mǎn)頭大汗�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)也有3年了，不管是線條，還是墨色的運(yùn)用都有了很大的進(jìn)步，畫(huà)起畫(huà)來(lái)也更加自信了。媽媽也經(jīng)常會(huì)為我的作品感到驕傲呢！ 這就是我，一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)，又帶著濃濃墨香的小女孩。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 5
世界上有很多藝術(shù)可以學(xué)習(xí)，有些人可能會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)法。有的人可能學(xué)會(huì)了雕刻；有些人可能會(huì)學(xué)泥塑。另一方面，我學(xué)的是繪畫(huà)。
有一次，我媽給我提交了一幅畫(huà)。第一次去拜訪老師，老師溫柔可親。首先，讓我們練習(xí)著色，但不要看著色。很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。你不僅要注意色彩搭配，還要注意不要把外面的漆涂掉，否則這幅畫(huà)會(huì)變成一幅坑坑洼洼的“月亮”圖。
雖然老師很溫柔，但有時(shí)候也很?chē)?yán)厲！那一天，我在學(xué)習(xí)新知識(shí)——勾心斗角。老師讓我畫(huà)一朵玫瑰。然后她拿起勾線筆，用筆尖點(diǎn)擊黑色顏料，開(kāi)始教我如何勾線。老師邊畫(huà)邊告訴我：“勾線有兩點(diǎn)要注意。先不要握手，再注意線的粗細(xì)，然后應(yīng)該大致相同�！崩蠋煯�(huà)完之后，我看了看。黑線就像淘氣的音符精靈。我仿佛看到了這些調(diào)皮的音符，小精靈在唱著一首又一首美妙的歌。
“劉季云，試試看�！崩蠋熣f(shuō)，不要太心急。我點(diǎn)點(diǎn)頭，像老師一樣畫(huà)畫(huà)。但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得我的手不像脫韁的馬那樣干活了，一直在抖，所以線條不是太粗就是太細(xì)，線條斷斷續(xù)續(xù)地畫(huà)著。老師再也受不了了，說(shuō)：“你干什么？我畫(huà)的線不一致�！蔽铱粗约寒�(huà)的線，就像是幾條發(fā)育不良的'蟲(chóng)子。與老師相比，相差甚遠(yuǎn)。老師又開(kāi)始讓我練勾手了。
這次，我畫(huà)了一只大水母。水母柔軟的觸感和多彩的皮膚正好襯托出她英俊的身材。我仿佛看到水母翩翩起舞。這個(gè)水母有時(shí)候讓我覺(jué)得很調(diào)皮；有時(shí)候讓我覺(jué)得很可愛(ài)；有時(shí)候，老師看到后說(shuō)：“劉季云，你進(jìn)步很大�！�
畫(huà)畫(huà)鍛煉了我的耐力和毅力。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 6
繪畫(huà)，是我最好的朋友，不僅能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，還能使我在這個(gè)五彩繽紛的世界里遨游。從小我便喜歡繪畫(huà)，與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
一只畫(huà)筆是我不可缺少的好伙伴，它有著神奇的魔力，我開(kāi)心時(shí)，用五顏六色的畫(huà)筆畫(huà)出我的快樂(lè)，使我的笑容更加燦爛，把我的快樂(lè)傳遞給更多人；我傷心時(shí)，用畫(huà)筆畫(huà)出我的傷心，走出煩惱，走向快樂(lè)。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴隨著我。
記得我剛開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)時(shí)，心里十分緊張，如同小鹿亂撞，看著老師在黑板上畫(huà)的一幅幅栩栩如生的畫(huà)卷，十分羨慕，可又生怕自己笨，學(xué)不會(huì)，但我又非常愛(ài)繪畫(huà)，所以我仔細(xì)觀察著老師的一筆一畫(huà)，想成為一名畫(huà)畫(huà)大師。
終于開(kāi)始繪畫(huà)了，我早已按捺不住自己激動(dòng)的`心情，以為自己已經(jīng)吸收了老師的精華。還沒(méi)仔細(xì)觀察圖片，便靠自我感覺(jué)迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。我握緊畫(huà)筆，因?yàn)榫o張，手微微顫抖著，手心直冒冷汗，跟著感覺(jué)畫(huà)�？梢恢豢蓯�(ài)的小魚(yú)，在我的筆下，輪廓歪歪扭扭，線條粗枝大葉，唉！四不像。看著同學(xué)們一幅幅精美絕倫的畫(huà)作，我如同被針扎破的氣球，一下子就泄了氣。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不要放棄，要有耐心才能成功”。
老師的話(huà)鼓舞了我，我仔細(xì)端詳著，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，手腕慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，五光十色的的線條相互交錯(cuò)，外面雖很熱鬧，可我卻旁若無(wú)人，完全沉浸在我的繪畫(huà)世界里，一只可愛(ài)的小魚(yú)漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，它仿佛在我眼前游動(dòng)，活靈活現(xiàn)，仿佛被給與了生命。
從此繪畫(huà)成了我生活的一部分，成了我的最?lèi)?ài)。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 7
放暑假了，我強(qiáng)烈要求去學(xué)繪畫(huà)。我學(xué)了國(guó)畫(huà)，我上了兩節(jié)課，就要去上海旅游，所以落下了9節(jié)課。
我從上�；貋�(lái)，接著去上課。我們國(guó)畫(huà)每節(jié)課是先復(fù)習(xí)，后學(xué)習(xí)新的畫(huà)。老師就用同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)間幫我補(bǔ)課。你說(shuō)我的老師好不好呀！我暗暗下定決心，跟著這個(gè)老師好好學(xué)。
老師先從包里拿出一幅非常漂亮的畫(huà)�！巴邸焙闷裂�！是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？老師在我的桌上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我桌上有，毛筆、墨汁、調(diào)色盒、目畫(huà)顏料、水杯、吸水布、書(shū)畫(huà)、毛氈和畫(huà)紙。只見(jiàn)老師打開(kāi)墨汁，倒進(jìn)調(diào)色盒里。然后拿出大號(hào)毛筆，沾上墨汁，開(kāi)始畫(huà)，絲瓜的葉子。毛尖對(duì)著葉尖，左一頓筆，右一頓筆，一個(gè)葉子畫(huà)好了。這幅畫(huà)要畫(huà)六片大葉子，每個(gè)大葉子有4個(gè)小葉子組成。有三個(gè)葉在在右上，還有三個(gè)葉子分別在：右下，左上和左下。有四大片濃的。有兩大片淡的。剛剛畫(huà)的是濃的，現(xiàn)在畫(huà)淡的'。先用毛筆沾一點(diǎn)濃墨，再在另一個(gè)格子里染開(kāi)，加點(diǎn)水，就是淡墨了。
然后，畫(huà)絲瓜。老師從國(guó)畫(huà)顏料里拿出藤黃和花青色，擠在調(diào)色盤(pán)里。筆上弄一些藤黃色，筆尖上沾一點(diǎn)花青色。絲瓜上要畫(huà)細(xì)一點(diǎn)，下面粗一點(diǎn)。先把輪廓畫(huà)出來(lái)，現(xiàn)染上顏色，要畫(huà)四根。
再畫(huà)花和花苞，老師從國(guó)畫(huà)顏料里拿出赭石色。擠在調(diào)色盤(pán)。筆上沾上藤黃色，筆尖上沾一點(diǎn)赤者石色。左一頓右一頓一個(gè)花瓣，花要畫(huà)兩朵，一朵四個(gè)花瓣，花苞，就是一片花瓣的樣子在四個(gè)。最后，用墨把它們連起來(lái)就是枝。
不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，一副漂亮的國(guó)畫(huà)就在我的手下誕生了，老師都夸我畫(huà)得好。我非常開(kāi)心。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 8
我把人生的染料，為屬于自己的白紙繪出了一份多姿的畫(huà)卷。
人生的夢(mèng)想，應(yīng)該是伴著朦朧的藍(lán)色度過(guò)的。我微微一笑，為這張白紙?zhí)砩狭怂{(lán)色的背景。
人生的理念，永遠(yuǎn)有一種執(zhí)著的深沉支撐著，使心態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)被邪惡的顏色所感染。所以它應(yīng)該是黑色的深沉，支撐著人生的邊框。
人生的心態(tài)，是這幅畫(huà)中的伏筆。杰出之畫(huà)，敗筆之畫(huà)，皆由此而定義。有的人心態(tài)太復(fù)雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結(jié)割舍不下一切。結(jié)果成了敗筆之作，畫(huà)蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來(lái)不及落下。我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應(yīng)該是單純而又樂(lè)觀的，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色。在人生路上攜帶著它們，畫(huà)出一道最炫耀的光芒與色彩。
人生的起伏，就像是一道門(mén)檻。你永遠(yuǎn)都得面對(duì)它并越過(guò)它，盡管它有多矮，它有多高。我在心態(tài)的外圍畫(huà)上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新。穿國(guó)了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅(jiān)定與信心。
人生的希望，為這幅畫(huà)的收筆。在心態(tài)中間用銀灰色寫(xiě)出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄。因?yàn)橄Ｍ牧α渴怯篮愕腵，它會(huì)爆發(fā)出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾，讓你達(dá)到成功的終點(diǎn)。
在充滿(mǎn)希望的心態(tài)外，圍著困惑。但只要困惑中有一絲堅(jiān)定的信念，就會(huì)沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念。因?yàn)橛辛松畛�，才有了理想�?/p>
我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫(huà)。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 9
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，特別是畫(huà)漫畫(huà)。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫(huà)漫畫(huà)的，大概是因?yàn)槲覐男?ài)看動(dòng)畫(huà)片吧!每次把漫畫(huà)通過(guò)自己的手畫(huà)出來(lái)，我的心里就有一種成就感。
我三歲時(shí)就開(kāi)始愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，并愛(ài)上畫(huà)漫畫(huà)，那時(shí)候的我并不知道繪畫(huà)是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線，并且認(rèn)為自己畫(huà)得很棒。結(jié)果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢(qián)涂了幾次漆。
后來(lái)，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買(mǎi)了一塊白板。于是，每過(guò)一日，白板上的畫(huà)就會(huì)變化。有時(shí)爸爸想在上面計(jì)算一下，我都會(huì)“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。
我七歲的時(shí)候，開(kāi)始上了小學(xué)，也懂得了不少知識(shí)，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你要想畫(huà)漫畫(huà)畫(huà)得好，就必須熟悉幾種漫畫(huà)，齊白石大師之所以善于畫(huà)蝦，就是因?yàn)樗煜のr，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生�！蔽揖瓦@樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì)得到同學(xué)和老師的好評(píng)。
到了四年級(jí)，印出來(lái)的畫(huà)已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢(qián)供我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
從此，我的畫(huà)畫(huà)地方就從家里轉(zhuǎn)到教室里。
畫(huà)畫(huà)的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢(shì)，又要……但是，我卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，邊喊邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)怎么可能好呢?暑出寒來(lái)，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的.基本功。我畫(huà)出的漫畫(huà)已惟妙惟肖了。
畫(huà)漫畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雖說(shuō)技術(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到齊白石那樣，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力，畢竟我的繪畫(huà)路還很長(zhǎng)……畫(huà)漫畫(huà)就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 10
寧?kù)o的春天來(lái)了，世界似乎明亮了許多。我坐在萌芽的草地上，仰望藍(lán)天。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，微風(fēng)吹過(guò)。我拿起畫(huà)筆，調(diào)好顏色，在畫(huà)板上晃了晃，畫(huà)出了春天的顏色。
從小就癡迷于繪畫(huà)。特別喜歡活潑的動(dòng)漫畫(huà)和帶有優(yōu)雅詩(shī)意的水粉畫(huà)。它們像街燈一樣讓我的生活更加豐富多彩。前幾年大概3歲的時(shí)候，特別愛(ài)看可愛(ài)的動(dòng)漫人物，就拼命畫(huà)畫(huà)，家里每個(gè)房間的白墻都很亂。是我3歲，5歲，7歲，甚至現(xiàn)在畫(huà)的。墻上這個(gè)卡通人物記錄了我童年成長(zhǎng)的痕跡。
我對(duì)繪畫(huà)的熱情總是那么高，然而，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情遠(yuǎn)不如繪畫(huà)。以至于我爸媽天天跟我說(shuō)：“你治療學(xué)習(xí)，有三分之一的繪畫(huà)治療就夠了。”每一次發(fā)言都流露出一絲失望，但這并不能掩蓋他們對(duì)我的畫(huà)的肯定和欣賞。得到父母的支持后，我報(bào)了很多繪畫(huà)班，經(jīng)常是上午之后，然后下午。但是，我從來(lái)不覺(jué)得累，只是很開(kāi)心在各種繪畫(huà)教室里跑來(lái)跑去。甚至最無(wú)聊的國(guó)畫(huà)和素描都是我欣賞的。甚至可以感受到我對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著和熱情。老師經(jīng)常把我的作品貼在教室和走廊里，增加了我的自信。我不禁意識(shí)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
到現(xiàn)在，各種繪畫(huà)課程都畢業(yè)了，業(yè)余時(shí)間會(huì)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。對(duì)于一個(gè)動(dòng)漫人物的`創(chuàng)作，我經(jīng)常會(huì)把畫(huà)面畫(huà)出來(lái)擦一擦，有時(shí)候甚至為了畫(huà)一雙眼睛和一張嘴巴而修改幾個(gè)小時(shí)。我很驚訝我竟然這么有耐心！父母看到我能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)繪畫(huà)，并為自己的成就感到驕傲，很高興！
后來(lái)我也一直喜歡坐在辦公桌前創(chuàng)作人物，在水底下晃天下，在綠草上粉。畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我明白，只要能對(duì)一件事感興趣，付出自己的努力和毅力，那么我就會(huì)迎來(lái)成功的曙光和燦爛的笑臉！
我熱愛(ài)繪畫(huà)。它將永遠(yuǎn)是我的財(cái)富！
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 11
繪畫(huà)是我形影不離的朋友。小時(shí)候，我總是閑著沒(méi)事在紙上亂畫(huà)：畫(huà)“蝸�！薄ⅰ胺孔印�、“大樹(shù)”……可在大人眼里，都是些亂七八糟的涂鴉罷了。他們還打趣地指著一張我的作品（其實(shí)只不過(guò)是彎曲的線條）問(wèn)我：“這是什么？”“這是石頭呀！”我的一席話(huà)總會(huì)把他們逗得捧腹大笑，我見(jiàn)他們?cè)谛�，也忍俊不禁地笑了。父母�?jiàn)我對(duì)繪畫(huà)還有幾分興趣，便把我送到培訓(xùn)班深造，那時(shí)我還是個(gè)五歲的孩子。首先學(xué)習(xí)畫(huà)線條。起初，我畫(huà)得彎彎曲曲，像蟲(chóng)子在爬。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我才有所進(jìn)步。看著這些有點(diǎn)美中不足的線條，我非但沒(méi)有泄氣，反而畫(huà)得更起勁了。日久天長(zhǎng)，我繪畫(huà)的基本功總算練扎實(shí)了。所以，我又折往下一個(gè)起點(diǎn)——水粉畫(huà)。這年，我7歲。望著那些花花綠綠的水粉顏料瓶，我不禁來(lái)了興趣，草草畫(huà)好輪廓，開(kāi)始上色。這個(gè)顏色該怎么調(diào)啊？我先放白色的顏料，再一點(diǎn)點(diǎn)地加其他顏料，然后添點(diǎn)水?dāng)嚢杈鶆颉^(guò)了一會(huì)兒，我捧著畫(huà)細(xì)細(xì)端詳，自我感覺(jué)良好。
這時(shí)，老師來(lái)了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，但還有需要修改的`地方。”于是他大筆一揮，把整幅畫(huà)里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕：“這還叫不錯(cuò)？”頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的。于是，我對(duì)水粉畫(huà)有了新的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)結(jié)束“水粉畫(huà)生涯”，開(kāi)始畫(huà)素描了。這次，我沒(méi)有像以前那樣莽撞，而是認(rèn)真地觀察并請(qǐng)教老師。由于我的細(xì)心，這幅作品沒(méi)經(jīng)過(guò)修改就過(guò)關(guān)了。一眼，我接觸繪畫(huà)已經(jīng)有8年了。我的畫(huà)技不斷在進(jìn)步。每當(dāng)親朋好友來(lái)我家總要欣賞欣賞我的作品，“嘖嘖，畫(huà)的不錯(cuò)�。 贝藭r(shí)，我總是回想起學(xué)繪畫(huà)的酸甜苦辣。繪畫(huà)，練就了我的毅力和耐心。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 12
我最喜歡的一項(xiàng)特長(zhǎng)是繪畫(huà)。在原來(lái)，我并不是這么認(rèn)為，我覺(jué)得任何一項(xiàng)特長(zhǎng)班對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。
起初，在繪畫(huà)班上，剛學(xué)的幾節(jié)課都是畫(huà)橫線、豎線、排調(diào)子，自以為是的我覺(jué)得這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說(shuō)：“這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了”！老師只是微微地一笑，說(shuō)：“那你能保證把每條線都畫(huà)到最好嗎”？老師的一句話(huà)使我愣住了，只好繼續(xù)畫(huà)下去。后來(lái)，在我不厭其煩的練習(xí)和老師耐心地指導(dǎo)下，我畫(huà)線的熟練程度以及排調(diào)子的技巧都提高的很快。
開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí)，真為自己剛開(kāi)始畫(huà)的.線條努力下功夫而慶幸。因?yàn)閹缀涡误w都是由線條組成，如果線條畫(huà)不好，豈不是給以后繪畫(huà)中帶來(lái)不便。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，畫(huà)得是一個(gè)獨(dú)立的正方體。起初倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但是隨著難度的加大，總覺(jué)得自己畫(huà)得力不從心，心里開(kāi)始有些懊惱。畫(huà)了一遍又一遍，感覺(jué)離老師的要求還是相差很多。“難道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”？我開(kāi)始認(rèn)真反思自己，決定重新起畫(huà)稿。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我按照老師的指點(diǎn)認(rèn)真畫(huà)好每一筆。大約用了兩節(jié)課的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的修改，不斷的涂描，可以說(shuō)是畫(huà)出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫(huà)中，困難接二連三地向我挑戰(zhàn)，我憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)，一次次地克服和戰(zhàn)勝了困難。
現(xiàn)在，我的繪畫(huà)雖然得到了老師的認(rèn)可，但我沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)檫�有更驚險(xiǎn)的困難等著我去挑戰(zhàn)。我深深地明白了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有信心，怕苦怕累，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到真本領(lǐng)。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 13
作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開(kāi)生面的繪畫(huà)比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：一、畫(huà)面內(nèi)容豐富，色彩搭配合理，有創(chuàng)意。二、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間是15分20秒。三、選出前五名。
比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫(huà)不好，二是怕評(píng)不上。此時(shí)，杜老師宣布：“比賽開(kāi)始�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有人還在左顧右盼，但此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài)，我先畫(huà)了一個(gè)小人，我想：把小人的身材畫(huà)胖些或畫(huà)瘦些，讓他們?cè)谏衬镞M(jìn)行賽跑，對(duì)他們的體能進(jìn)行測(cè)試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰(shuí)將會(huì)做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫(huà)了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫(huà)了一片沼澤地，緊接著，就拿起紅筆，畫(huà)出了隊(duì)員們開(kāi)始賽跑，穿過(guò)沙漠、沼澤地，最后到達(dá)終點(diǎn)這一系列繪畫(huà)過(guò)程。此時(shí)，只聽(tīng)杜老師說(shuō)：“還有五分鐘�！蔽衣�(tīng)后，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時(shí)間怎么就剩這么點(diǎn)兒了，我的畫(huà)還沒(méi)徹底完工呢。最后，我又抓緊了這最后的五分鐘，進(jìn)行修修補(bǔ)補(bǔ)，正在此時(shí)，杜老師又說(shuō)：“還剩一分鐘。”突然，程傳杰舉著雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘，三分鐘后，老師宣布繪畫(huà)結(jié)束。比賽后，老師要求大家拿著畫(huà)上臺(tái)展示，那隆重的場(chǎng)面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學(xué)，但老師的要求是選五名，接著又進(jìn)行了第二輪的.評(píng)選，這一輪我被淘汰了，而程傳杰優(yōu)美、色彩鮮艷的小朋友放風(fēng)箏的畫(huà)面得到了大家的一致認(rèn)可，他一舉奪魁。
這次比賽使我認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我在美術(shù)方面還很欠缺，所以我想：要在閑暇時(shí)，多練習(xí)繪畫(huà)，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 14
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“唯有創(chuàng)作才是快樂(lè)，只有創(chuàng)作的生靈才是生靈�！�
是�。�(chuàng)作能讓人獲得獨(dú)一無(wú)二的成就感和愉悅感。我從很早就愛(ài)上了它。當(dāng)我拿起筆，在空白的紙上一筆一筆描繪出屬于自己的世界，填滿(mǎn)色彩時(shí)，就好像找到了知音一般。
繪畫(huà)是我此生最熱愛(ài)的嗜好。我并不大的房間里有一沓沓的'紙和不同種類(lèi)的筆，每當(dāng)放松時(shí)，我就會(huì)戴上耳機(jī)，放自己聽(tīng)了幾百遍都還樂(lè)此不疲的歌，拿出紙和筆，隨意涂涂抹抹。在我的眼睛里，哪怕是幾根雜亂無(wú)章的線條，也是美妙的樂(lè)章，有自己獨(dú)特的節(jié)奏和韻律。
我喜歡畫(huà)風(fēng)景，畫(huà)看到過(guò)的風(fēng)景，畫(huà)自己想看到的風(fēng)景。閑下來(lái)時(shí)，在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)將風(fēng)景的細(xì)節(jié)描繪出來(lái)，把畫(huà)中一縷縷陽(yáng)光或一朵朵白云記在腦海中，這是多么獨(dú)特的感受��！畫(huà)著畫(huà)著，你就仿佛身處自己的畫(huà)中世界，大口大口呼吸著清新的空氣，走進(jìn)無(wú)人的羊腸小道，小鳥(niǎo)們?cè)谝淮卮厝~子中婉轉(zhuǎn)地歌唱，小溪里的水清澈得能看見(jiàn)石子和蝦魚(yú)。這時(shí)候，我一定會(huì)忍不住唱起歌吧。
有時(shí)遇到了困難，內(nèi)心很煩躁？這時(shí)你最好輕輕坐下來(lái)，靜下心在紙上畫(huà)幾筆，過(guò)了幾分鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你把注意力都放在了畫(huà)上，之前的焦躁和不安都蕩然無(wú)存，這時(shí)候解決困難就輕松多了。它的樂(lè)趣還在于，它可以放大你生活中的美好，身邊的美好仿佛都一股腦涌到你身邊，漸漸你的怨言會(huì)變少，你會(huì)更加注意生活中美好的事情。作畫(huà)的靈感也會(huì)越來(lái)越多，也許整個(gè)人的精神狀態(tài)都會(huì)煥然一新，走到何處都會(huì)沐浴在陽(yáng)光之下。
繪畫(huà)是我最喜歡做的事情，它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我即使在雨天也能?chē)L到陽(yáng)光的滋味。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 15
父親和母親都是愛(ài)好繪畫(huà)的藝術(shù)家，所以當(dāng)母親生下我后，對(duì)我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫(huà)。
媽媽說(shuō)：“在我還未滿(mǎn)一歲時(shí)，我就喜歡拿筆把玩。”對(duì)某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當(dāng)我的父母看到了如此的畫(huà)面，并沒(méi)有如獅吼般的責(zé)罵我，取而代之的是夸獎(jiǎng)，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來(lái)我學(xué)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣來(lái)源吧！轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我也已經(jīng)十二歲了，輕輕的翻開(kāi)以前小時(shí)候的.作品集，里面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱(chēng)贊話(huà)語(yǔ)，代表著他們對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)，驚訝自己每個(gè)年齡的作品都有一個(gè)明顯的代表符號(hào)，例如：兩歲前的涂鴉畫(huà)，三到四歲的車(chē)子展示圖，五到七歲的恐龍大戰(zhàn)，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，回憶小涂鴉的童真時(shí)光。
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)對(duì)我而言，是一種快樂(lè)，有太多的稱(chēng)贊與肯定從中而來(lái)，但也是種壓力，因?yàn)楸仨殨r(shí)時(shí)練習(xí)、學(xué)習(xí)新式的畫(huà)法，而在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)出些小差錯(cuò)，例如：“水份太多、構(gòu)圖不好……等”，當(dāng)然，只要遇到了這些小差錯(cuò)，就是我挨罵的時(shí)刻，爸爸的嚴(yán)厲讓我懂得學(xué)習(xí)如何去改正這些缺點(diǎn)，也讓我以后更能集中精神畫(huà)畫(huà)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，知道父親的期盼是要我考上美術(shù)班，其實(shí)它同時(shí)也是我的“夢(mèng)想”，為了美夢(mèng)成真，我必須時(shí)時(shí)練習(xí)水彩畫(huà)、鉛筆素描、創(chuàng)意畫(huà)，還有多多閱覽“西洋美術(shù)史”和“中國(guó)美術(shù)史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂(lè)時(shí)間，但是這是值得的，為自己的“夢(mèng)想”付出是件快樂(lè)的事。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 16
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是喜歡把媽媽的口紅涂在到處都是的墻上，白色的墻被我畫(huà)得像花一樣。我媽看到我亂涂口紅很生氣，但是我爸覺(jué)得我有繪畫(huà)天賦，所以我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我學(xué)的是何老師的畫(huà)，他有一張寫(xiě)著“國(guó)”字的臉，個(gè)子很高，待人很和善。我剛來(lái)，老師教我們用圓圈畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)老師拿著筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓頭，然后在頭上畫(huà)了一雙圓眼，在頭外畫(huà)了兩個(gè)橢圓形的嘴巴。身體圓，尾巴圓，翅膀圓。老師在每一輪都做了可愛(ài)的小鳥(niǎo)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么有趣，我的興趣立刻就被勾了起來(lái)，我就在紙上畫(huà)了起來(lái)：一個(gè)用圓圈做成的小男孩站在一個(gè)圓形的池塘里吹泡泡。老師看到我的畫(huà)，笑著說(shuō)：“這個(gè)小男孩會(huì)變魔術(shù)，能站在水面上。”同學(xué)們都笑了，我不好意思地笑了。
以后我會(huì)在何老師這里學(xué)畫(huà)。感覺(jué)一點(diǎn)都不難。我的老師會(huì)經(jīng)常講一些笑話(huà)。我希望每天都學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
時(shí)間過(guò)得很快，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。這時(shí)候何老師把我分到一個(gè)素描班，讓我學(xué)素描。素描就是用鉛筆把一個(gè)物體三維表達(dá)出來(lái)。一看到就有點(diǎn)難。我只好用深淺不一的鉛筆畫(huà)出我在燈光下看到的立方體，這是最基本的素描。我拿起一支鉛筆，找了個(gè)角度，畫(huà)了出來(lái)。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我的手在顫抖，線條不由自主的被畫(huà)出來(lái)。我揉了又畫(huà)，畫(huà)了又揉，大概花了兩個(gè)小時(shí)就完成了整幅畫(huà)。老師看了之后贊道：“畫(huà)的不錯(cuò)，但是這里畫(huà)的不夠好�！闭f(shuō)著，拿起畫(huà)筆，在我的畫(huà)里進(jìn)行處理。修改了三兩次。我把它和真的'東西比較了一下。嘿，別說(shuō)了。真的很像。
在老師的幫助和我的努力下，我取得了更大的進(jìn)步。畫(huà)畫(huà)像鐵匠，鑄就我的能力和毅力。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 17
美術(shù)一直是我的最?lèi)?ài)，如今我上五年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少了，但是我對(duì)畫(huà)畫(huà)依舊是興味盎然、情有獨(dú)鐘。這不，雖然每天都在學(xué)校里讀書(shū)，雙休日媽媽也幫我報(bào)了許多學(xué)習(xí)班，其中畫(huà)畫(huà)是我覺(jué)得難學(xué)的，但也是趣味正濃，收獲頗豐的。周末，我和妹妹到了學(xué)習(xí)班，老師對(duì)我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一種藝術(shù)，畫(huà)出的栩栩如生，說(shuō)明你繪畫(huà)的技術(shù)十分高超�！崩蠋熥屛覐淖詈�(jiǎn)單的魚(yú)開(kāi)始畫(huà)起。我看了看黑板上的'魚(yú)，覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，心想：“魚(yú)這么簡(jiǎn)單，隨便勾幾筆就畫(huà)好了唄！”于是隨意在素描紙上畫(huà)著，這時(shí)候老師走過(guò)看到了，我抬了抬頭，只見(jiàn)老師搖搖頭說(shuō)：“不行，你看魚(yú)在水中游來(lái)游去，它的尾巴是飄起來(lái)的，可是你畫(huà)的尾巴沒(méi)有飄性�！痹瓉�(lái)畫(huà)魚(yú)也有那么多的學(xué)問(wèn)，真是不能隨便對(duì)待。老師鼓勵(lì)我重新畫(huà)一次。
這次我畫(huà)得很認(rèn)真，先畫(huà)了一個(gè)圓圓的身體。再畫(huà)了一只往上斜的尾巴，看上去就像甩動(dòng)的小扇子。然后畫(huà)了一堆圓鼓鼓的氣泡泡。正要上色時(shí)，妹妹用淺藍(lán)色的筆畫(huà)了一條很長(zhǎng)的杠杠。我看到自己辛辛苦苦畫(huà)的作品就這樣被這個(gè)淘氣包破壞了，我氣不打一處來(lái)，但因?yàn)樵谏险n，又不好發(fā)作。我想了想：“能不能請(qǐng)老師幫我補(bǔ)救一下呢？”。我舉手請(qǐng)老師過(guò)來(lái)，告訴她我的麻煩，只見(jiàn)老師用較深的藍(lán)色在我妹妹畫(huà)了一下的線條上畫(huà)幾下使顏色不見(jiàn)了。老師說(shuō)：“搞定了，剩下的自己涂�！蓖客炅�，我叫老師過(guò)來(lái)。老師看了看又說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)。你的基本功練得很好�！甭�(tīng)了，我高興極了。我學(xué)會(huì)了繪畫(huà)需要認(rèn)真的態(tài)度，和一旦出現(xiàn)了誤筆，畫(huà)面還可以進(jìn)行補(bǔ)救，雖然我只學(xué)會(huì)了一些皮毛，但是我會(huì)更加努力，畫(huà)出一幅栩栩如生的畫(huà)。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 18
今天中午，班主任楊老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行繪畫(huà)和寫(xiě)字比賽，比賽馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)參加繪畫(huà)比賽的小朋友帶著工具跟我走�！蔽荫R上拿起繪畫(huà)工具跟著老師走了出去，到門(mén)口的時(shí)候我轉(zhuǎn)頭看到了一下同學(xué)們，他們給了我一個(gè)加油的手勢(shì)，此刻我的心情好緊張呀！
我一步一步緩慢地走著，每走一步心里的積石就往上堆了一個(gè)。走著走著，我終于走到了科學(xué)2號(hào)教室的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
找到了位置坐下來(lái)，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開(kāi)始了。我小心地畫(huà)著每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫(huà)錯(cuò)了。幸好我提前預(yù)備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心里想：為什么一開(kāi)始就會(huì)畫(huà)錯(cuò)呢？我停下來(lái)思考了一會(huì)，應(yīng)該是我太緊張了。老想著后果會(huì)怎么樣，都想到別的地方去了，不專(zhuān)心致志所以才會(huì)分了心的`呀！我接著深呼吸，讓自己放松下來(lái)，并在心里喊：不要太緊張，重在參與。只要盡自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我盡量放松自己，不讓自己緊張。
我一直小心翼翼地畫(huà)著每一筆和每一處小細(xì)節(jié)，生怕自己再畫(huà)錯(cuò)了，也非常謹(jǐn)慎地涂著各種顏色。但我還是感覺(jué)到自己的手沒(méi)有以前那樣靈活了，看來(lái)堆積在肚子里的石頭還沒(méi)掉下去啊！竟然還想不起來(lái)了有一塊地方應(yīng)該涂什么顏色，慢慢放松了之后，終于在左思右想中涂好了所有的色彩，這幅畫(huà)在我的緊張之中終于完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿(mǎn)意的。
出了門(mén)，我才放松下來(lái)趕緊往教室里跑去，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課。
過(guò)了幾天，我在老師的講臺(tái)桌上看到了幾張獎(jiǎng)狀。我又開(kāi)始緊張，心里想著有沒(méi)有我的份呢！頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終于放松下來(lái)了，我得了這次科幻畫(huà)比賽的二等獎(jiǎng)。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 19
6月7號(hào)上午，我跟隨大河報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到開(kāi)元大道路與杜預(yù)路口參加小記者活動(dòng)。
一進(jìn)大門(mén)，哇！好大展廳！好多漂亮又昂貴的汽車(chē)呀！有白色的，有黑色的……有十幾萬(wàn)的，有二十幾萬(wàn)的……爸爸看得眼都花了，他坐在輛車(chē)上試試，坐到那輛車(chē)上試�？吹贸觯职质嵌嗝聪胍惠v新車(chē)呀！不過(guò)我最感興趣的不是汽車(chē)，而是接下來(lái)的'繪畫(huà)比賽。
終于等到了9：30，繪畫(huà)比賽開(kāi)始了。趙記者宣布：“今天給畫(huà)比賽的主題是驅(qū)散霧霾，低碳環(huán)保。比賽時(shí)間為1小時(shí)，請(qǐng)大家用好時(shí)間�！蔽蚁氘�(huà)一個(gè)大自然，有花草樹(shù)木，有小鳥(niǎo)蝴蝶……我希望所有的汽車(chē)都不要排放尾氣，讓大自然永遠(yuǎn)清新美麗。想好思路，我正式開(kāi)畫(huà)了。我先畫(huà)了白云和太陽(yáng)，白云深處幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。在藍(lán)天白去下，美麗的大樹(shù)和生機(jī)勃勃的小草正在茁壯成長(zhǎng)！看著美麗的畫(huà)面，我拿起畫(huà)筆題下了“趕走霧霾，保護(hù)環(huán)境”八個(gè)藝術(shù)大字。一幅漂亮的畫(huà)就完成了。我檢查了一下，感覺(jué)還不錯(cuò)，就高興地把畫(huà)交給了工作人員。工作人員把畫(huà)好的畫(huà)都貼在了一張漂亮的板面上�？纯磩e人的畫(huà)，再看看自己的畫(huà)，我感覺(jué)比上不足，比下有余，不過(guò)我還是暗暗期待著能取得好一點(diǎn)兒的成績(jī)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家都畫(huà)好了。工作人員開(kāi)始從這些畫(huà)中，挑出好的貼在一邊�？吹贸鰜�(lái)，這是要評(píng)獎(jiǎng)了�？粗业漠�(huà)，我多么希望它能被挪挪位置呀！最后高老師都摸到我的畫(huà)了，可是他猶豫了一下，沒(méi)有把我的畫(huà)揭掉，我好失望呀！
最后我的畫(huà)被留在了原處，只得了一個(gè)參與獎(jiǎng)，是一個(gè)手搖的小風(fēng)扇。雖然這只是一個(gè)很普通的小風(fēng)扇，我卻感到自己手里搖的是一個(gè)巨大的歡樂(lè)！
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 20
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，因?yàn)樗o了我堅(jiān)持不懈的毅力，因?yàn)樗o了我解決難題時(shí)那種沁人心脾的喜悅！
還記得我和畫(huà)畫(huà)正式打交道是來(lái)源于我幼兒園的老師。我從小就愛(ài)幻想著天馬行空，所以自然也就愛(ài)上了能夠?qū)崿F(xiàn)我幻想的繪畫(huà)。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我的心情總是比吃了蜜還甜。每當(dāng)拿起畫(huà)筆，它就像是被我賦予了生命一般，在空白紙頁(yè)上躍然出許多栩栩如生的事物。這時(shí)候，老師總會(huì)稱(chēng)贊我是個(gè)繪畫(huà)的天才，鼓勵(lì)和指引我走上畫(huà)畫(huà)這條“不歸路”。
繪畫(huà)大賽的來(lái)臨之際，老師都會(huì)幫我報(bào)名，我也不負(fù)眾望，一次又一次地取得了優(yōu)秀的`成績(jī)。這，就是繪畫(huà)所帶給我的榮譽(yù)。我在繪畫(huà)面前總是能夠驕傲地?fù)P起頭，它從此也成為了我生命中不可或缺的一部分。久而久之，我便以為自己會(huì)像這樣一直都出色下去，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)。我將近三個(gè)月沒(méi)動(dòng)過(guò)畫(huà)筆，于是在一次重大的比賽之時(shí)，我出了丑。當(dāng)我拿起畫(huà)筆，它就像在跟我發(fā)脾氣一樣，不聽(tīng)我的使喚：我想畫(huà)一條流暢的線條，但偏偏畫(huà)成了歪斜的曲線；我想畫(huà)一朵震撼人心的玫瑰花，卻偏偏畫(huà)成了一個(gè)荷包蛋。所以，我第一次在繪畫(huà)面前吃了虧，拿了倒數(shù)的成績(jī)，我苦惱極了。爸爸得知這件事之后，嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“你做事怎么能夠半途而廢呢！”從此，我的手離開(kāi)畫(huà)筆絕不會(huì)超過(guò)三天，因?yàn)槲叶昧顺种院恪?/p>
畫(huà)畫(huà)，是我最信任的伙伴，是我最真誠(chéng)的朋友，是我最貼心的拍檔，是我最敬仰的導(dǎo)師。它讓我嘗遍了酸甜苦辣，豐富了我的生活，讓我明白了許多人生之道……
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 21
我是“繪畫(huà)控”，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，幾乎每天都要畫(huà)一張。
做完作業(yè)，我都會(huì)進(jìn)入我的畫(huà)室——書(shū)房，拿出我的繪畫(huà)用品放在桌角，把我的繪畫(huà)本攤開(kāi)放在桌上，就開(kāi)始了我的“繪畫(huà)之旅”。
我什么都畫(huà)，人物、風(fēng)景、動(dòng)物、建筑······樣樣都會(huì)。我的繪畫(huà)材料是根據(jù)我的心情來(lái)決定的，開(kāi)心用蠟筆，傷心用水粉，孤獨(dú)用彩鉛，無(wú)聊啥都用。繪畫(huà)風(fēng)格也是我獨(dú)特的一點(diǎn)臨摹、抽象、動(dòng)靜結(jié)合、憑空想象。很多人說(shuō)我畫(huà)得很好，問(wèn)我在哪里學(xué)，我都會(huì)告訴他們：“我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)�！睂�(duì)方都是一臉驚訝的表情。
有一次,我一個(gè)人在家，感到特別的.孤單，于是我就畫(huà)了一個(gè)穿著靴子和羽絨服的小女孩，她頭發(fā)披散著，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在空中飄揚(yáng)。她旋轉(zhuǎn)著身子，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,伴隨著晶瑩的雪花，在大雪中展示自己的才能，然而旁邊沒(méi)有一位人觀看她跳舞，只有身后的一座雪山屹立在森林中。她是多么孤獨(dú)，多么悲傷！
這一幅畫(huà)是我最喜歡的畫(huà)作之一，還有一幅是跟動(dòng)物有關(guān)，用彩鉛畫(huà)的，是一對(duì)餓了一天的北極狐夫妻正在覓食，它們十分幸運(yùn)，在寒風(fēng)刺骨的大雪中找到了一只海豹的尸體，正歡喜地將食物拖回洞穴給剛斷奶的子女吃。
把畫(huà)畫(huà)好是需要1%的汗水和99%的勤奮換來(lái)的，這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能很難，對(duì)我卻不是，因?yàn)楫?huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件使人開(kāi)心，可以釋放心情的事，它那美麗的線條、優(yōu)美的景色、活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)能讓人感到十分的舒服。
每過(guò)一個(gè)假期，我的繪畫(huà)技術(shù)都會(huì)長(zhǎng)進(jìn)不少，因?yàn)樵诩倨诶�，我都�?huì)畫(huà)很多很多張美麗或丑陋的畫(huà)，不斷練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝“山”的頂端“爬”去，永不停歇！
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 22
初升的太陽(yáng)破曉了天邊的云彩，我用畫(huà)筆記錄；淅瀝的雨水悄然沿屋檐滑下，我用畫(huà)筆勾勒；繽紛的彩虹若隱若現(xiàn)沉淀在云下，我用畫(huà)筆描繪。
小時(shí)候，我對(duì)繪畫(huà)就懷有濃烈的興趣，剛上幼兒園，我就總愛(ài)抓著筆在紙上涂鴉。爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)繪畫(huà)感興趣，于是給我報(bào)了幼兒繪畫(huà)班。初次接過(guò)五顏六色的'油畫(huà)棒，我便迫不及待地在白紙上肆意發(fā)揮著想象力。幼兒園的我總愛(ài)畫(huà)一些極富想象力的畫(huà)，長(zhǎng)著角的怪獸，奇形怪狀的飛碟，帶著項(xiàng)鏈的小白兔……現(xiàn)在再翻看這些畫(huà)，我總會(huì)忍俊不禁，為自己兒時(shí)的想象力驚嘆。
小學(xué)三四年級(jí)，我開(kāi)始接觸國(guó)畫(huà)。宣紙和墨水所氤氳出的淺淺的幽香，令我陶醉。“啪”一滴墨水滴到紙上，頓時(shí)如它的香氣般發(fā)散出來(lái)，用毛筆涂抹，勾畫(huà)，拂上淺淺的青色，一幅古色古香的中國(guó)畫(huà)便呈現(xiàn)在眼前。梅蘭竹菊，一樣不落，瓜果，蟲(chóng)草，紛紛在毛筆下誕生，國(guó)畫(huà)，是藝術(shù)節(jié)的熏陶。
如今，我在學(xué)習(xí)素描。我認(rèn)為素描是最有趣的，一支鉛筆，便能立體地把靜物搬到白紙上。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，其實(shí)感覺(jué)很枯燥乏味。只是畫(huà)一些石膏幾何體，還要把手弄得烏七八黑的。學(xué)到后來(lái)，看著自己能一點(diǎn)一點(diǎn)地把擺在桌上的水果，茶杯搬到畫(huà)紙上，一種成功的喜悅從心底油然而生，哪怕手再臟，心里也是甜滋滋的。再到后來(lái)，當(dāng)你能把一個(gè)人搬到畫(huà)紙上時(shí)，嘖漬，雖然我的水平還沒(méi)有這么高，但我正朝著那個(gè)方向邁進(jìn)，那種成就感一定是無(wú)法可想的啦！
繪畫(huà)，已經(jīng)在我的心底埋下了種子，努力生長(zhǎng)，成了我心心念念，不可割舍的一部分！
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 23
繪畫(huà)是一種陶冶情操的藝術(shù)，我就是身臨其境在里面。
一開(kāi)始，我還不高興學(xué)。后來(lái)偶然間看到一位小姐姐在河邊畫(huà)畫(huà)，差不多一個(gè)小時(shí)的功夫，在我這個(gè)門(mén)外漢看來(lái)，已經(jīng)是栩栩如生的風(fēng)景寫(xiě)生了，讓我心生羨慕。于是我鉚足了勁求得父母讓我去學(xué)繪畫(huà)。
第一堂課，開(kāi)始了。老師走了進(jìn)來(lái)：“我是你們的繪畫(huà)老師，今天我們先來(lái)了解一下繪畫(huà)。”……第一堂課，我興致勃勃，一直堅(jiān)持到了最后一分鐘。
第二堂課，老師讓我們把大屏幕上的一幅月亮下蔚藍(lán)的大海和幾只可愛(ài)的小魚(yú)的畫(huà)臨摹下來(lái)。我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，擼起了袖子，提起筆就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。但是我越畫(huà)到后面就越難了，怎么都畫(huà)不出小魚(yú)的生動(dòng)可愛(ài)的神韻。我開(kāi)始莫名的.煩躁起來(lái)。就在我快打算放棄的時(shí)候，老師悄悄地走到我后面，見(jiàn)我情緒不佳，就手把手指導(dǎo)我：“這里不能這樣畫(huà)，筆給我，你仔細(xì)看。”老師拿著筆有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)快速勾勒，一會(huì)功夫就把攔在我面前的“老虎”給消滅了。在老師一步一步的指導(dǎo)下，我找回了自信，把這幅畫(huà)涂上了顏色。終于完工了，我拿起畫(huà)來(lái)左看看，右看看，我感覺(jué)面前就是一片蔚藍(lán)的大海，時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚(yú)探出腦袋來(lái)，海風(fēng)拂過(guò)我的臉，閉上眼睛我竟還聞到了海的咸味。那被月亮照著的海面上一閃一閃的，既不是驚濤駭浪，也不是洶涌澎湃的，而是微波粼粼的，那么幽靜……回味第二堂課，我體會(huì)到了過(guò)程的艱辛和成功的喜悅。
從一開(kāi)始的喜歡繪畫(huà)到身臨其境，從快要放棄畫(huà)筆到找回自信，這一系列的變化使我對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)更深了一層，繪畫(huà)的歷程會(huì)有困難，會(huì)有失敗，但是只要相信自己會(huì)成功，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更耀眼。
學(xué)繪畫(huà)的初三作文 24
我的同桌劉萍是一位繪畫(huà)高手，我非常敬佩她。
一條纖細(xì)柔軟的馬尾辮垂于腦后，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一烏黑發(fā)亮的眼睛。然而令我記憶最深的還是她那黑框扁鏡片眼鏡了，像燕子的尾巴那樣小巧。
她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)雖不是班里數(shù)一數(shù)二的，但也足夠讓我佩服得五體投地了。
就拿上次的繪畫(huà)比賽來(lái)說(shuō)。那是她比賽的前三天，我早早走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)同桌劉萍已經(jīng)坐在座位上，開(kāi)始了她這一天的計(jì)劃。她從工具袋拿出一張4K的紙，平鋪在桌面上畫(huà)了起來(lái)。先用鉛筆在紙上這描一下，那描兩下，勾出大概的輪廓，又拿出繪畫(huà)專(zhuān)用的4B鉛筆，開(kāi)始刻畫(huà)“人物”細(xì)節(jié)，你看，只見(jiàn)她手中緊攥著鉛筆，皺著眉，緊閉雙眼，可能正在回憶過(guò)往的練習(xí)，嘗試把畫(huà)面上的細(xì)節(jié)變得栩栩如生；也可能正在思考怎樣畫(huà)才能“驚”到大家，是用傳統(tǒng)的手法，還是創(chuàng)新的手法？她在苦苦思索之中，忽然，一陣春風(fēng)撫過(guò)她的面龐，好似使她豁然開(kāi)朗，她張開(kāi)了眼，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，開(kāi)始運(yùn)筆。劉萍的眼睛緊盯著潔白的紙面，手中鉛筆運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到了極致，“唰唰唰”的'聲音不停地響起。
沒(méi)過(guò)多久，一幅栩栩如生的“蔬果歡樂(lè)圖”就制好了，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，一看就知道是“上上品”：土豆先生架著不碟子，在水池上沖著浪，旁邊的蘑菇小姐驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；蘿卜弟弟正和萵苣妹妹玩得正歡，好不熱鬧的一派場(chǎng)景！
繪畫(huà)高手僅用了十五分鐘就構(gòu)出來(lái)了這一幅生動(dòng)的圖畫(huà)，果然名副其實(shí)��！
俗話(huà)說(shuō)得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。我相信繪畫(huà)高手之所以有如此嫻熟的手法一定付出了很多的心血和汗水，正因?yàn)樗倪@種精神也激勵(lì)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這讓我怎么能不敬佩她呢？
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