【精品】五年級(jí)作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在期末考試來(lái)臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書(shū)，而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽(tīng)到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng)，我瞬間沒(méi)有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望�？墒茄矍皡s浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神，我內(nèi)心余留更多的是不知所措。
從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線，以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，我竟然習(xí)慣了這種生活模式，我遠(yuǎn)沒(méi)有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我就只能說(shuō)，那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。
我想我給自己的定位還不夠清晰，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴(lài)父母，都必須靠自己來(lái)走下去。
五年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)光下的春天，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。
這時(shí)，一位戴著墨鏡的作家自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哎！現(xiàn)在的交通太擁堵了，我都沒(méi)辦法早點(diǎn)趕到報(bào)社寫(xiě)稿子了�！避�(chē)疑惑地問(wèn)：“是什么原因造成的呢？”路在旁邊插話(huà)道：“現(xiàn)在啊，我身上的車(chē)太多了，壓得我都快喘不過(guò)氣了。”車(chē)聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈，惡狠狠地吼道：“這怎么能賴(lài)到我身上呢？我只是正常地履行自己的責(zé)任而已，要怪還是怪馬路不夠?qū)拸V�！甭仿�(tīng)到車(chē)這樣傲慢的語(yǔ)氣，臉上有些微紅，尋思了一會(huì)兒，才低聲反駁道：“你的主人做不到綠色出行，又關(guān)我什么事呢？”車(chē)不屑地瞥了路一眼，一字一頓地說(shuō)道：“我想怎么做就怎么做，你管得著我嗎？”路沉默地低下了頭，陷入了深深的思考。
戰(zhàn)爭(zhēng)的“火藥味”彌漫著整個(gè)馬路，空氣更加渾濁了，一位白發(fā)蒼蒼的老者走了過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地?fù)崦R路說(shuō)：“好孩子，不要自責(zé)了，這件事情不能怪你，你每天都默默地承受著這么大的壓力，我們想感謝你還來(lái)不及呢！”又回頭對(duì)車(chē)說(shuō)：“你也不要生氣了，道路擁擠確實(shí)不是你們?cè)斐傻�，更大的�?zé)任在于我們?nèi)祟?lèi)，是我們沒(méi)有做到綠色出行�！闭f(shuō)完，老者深深地嘆了一口氣。
是啊，我們國(guó)家雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)和文化都在飛速的發(fā)展著，但卻忘記了環(huán)保這一問(wèn)題。讓我們一起來(lái)呼吁：為了我們的國(guó)家和地球變得更美好，請(qǐng)每一個(gè)人從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣！
五年級(jí)作文 篇3
海底世界開(kāi)魚(yú)類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，鯨興沖沖趕來(lái)報(bào)名。
她來(lái)到花樣游泳報(bào)名處，她對(duì)美人魚(yú)老師說(shuō)：“美人魚(yú)老師，你看我報(bào)花樣游泳好嗎？”美人魚(yú)老師搖了搖頭說(shuō)：“你身材不好，體重可怕，你游起來(lái)讓人笑話(huà)�！宾L聽(tīng)了扭頭就走。它又來(lái)到跑步報(bào)名處。它對(duì)章魚(yú)教練說(shuō)：“章魚(yú)教練，你看我跑步成嗎？”章魚(yú)教練也搖了搖頭說(shuō)：“不行，你身體胖很容易出汗，肯定跑不了一半就跑不動(dòng)了，所以你不能參加�！薄�
鯨千辛萬(wàn)苦才爭(zhēng)取到“舉重”參賽資格。她興高采烈地來(lái)到體育館門(mén)前，被蝦將軍給攔住了。鯨威脅說(shuō)：“快讓我進(jìn)去，不然吃了你。”蝦說(shuō)：“你要是敢吃我，我就動(dòng)武�！宾L討好說(shuō)：“英俊的蝦大哥，求求你，讓我進(jìn)去�！蔽r嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行�！宾L說(shuō)：“你為什么不讓我進(jìn)去？”蝦回答說(shuō)：“這是魚(yú)類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以你不能參加�！宾L生氣地說(shuō)：“我怎么不是魚(yú)類(lèi)呢？大家都叫我鯨魚(yú)，還有我的名字中帶有‘魚(yú)’字旁，再說(shuō)我的樣子哪不象魚(yú)呢？”蝦帶著伙計(jì)圍了上來(lái)說(shuō)：“鯨小姐，你是胎生，吃母乳長(zhǎng)大，用肺呼吸的，而魚(yú)是卵生，用腮呼吸的。你不要胡鬧了，我們是為你好，請(qǐng)你自重�！�
鯨傷心的離開(kāi)了，在回家的路上念念叨叨地說(shuō)：“不就是個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我還不參加呢！我參加自己的'運(yùn)動(dòng)會(huì)去啦！”
五年級(jí)作文 篇4
每天清晨，姥姥為我準(zhǔn)備好可口的早餐，然后輕輕地喚醒在夢(mèng)中熟睡的我。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，姥爺都堅(jiān)持送我來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我生病的時(shí)候，姥姥總是囑咐我在學(xué)校要按時(shí)吃藥，我多喝水。記得，有一次上學(xué)我忘記穿毛衣，姥姥冒著凜冽的寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校給我送毛衣，生怕我再感冒。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，身后總是傳來(lái)一句句親切的叮嚀。在家人的目光注視下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。家人之間的這種親情、關(guān)愛(ài)，就是愛(ài)！
在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活中，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛(ài)著我們每一位同學(xué)。同學(xué)們之間相互關(guān)心、幫助的這種友誼，就是愛(ài)！
在社區(qū)里，我做為一名小志愿者。慰問(wèn)孤寡老人、清理社區(qū)垃圾、發(fā)放報(bào)紙等等，這就是愛(ài)！
災(zāi)區(qū)受難，全國(guó)人民眾志成城伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物，重建家園，這就是愛(ài)！
生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都有愛(ài)。我們要在成長(zhǎng)中享受這份愛(ài)，同時(shí)給予他人愛(ài)。這就是愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇5
署假我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，媽媽說(shuō)：“你今天可以不做作業(yè)，來(lái)幫我打掃衛(wèi)生�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，歡呼：“今天終于可以不做作業(yè)。”但轉(zhuǎn)念一想打掃衛(wèi)生不是一件簡(jiǎn)單的事。但一想到可以不做作業(yè)，我就答應(yīng)了下來(lái)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，不可以偷懶喔！”我大聲回答：“ok，交給我吧。我一定會(huì)讓你大吃一驚的。”媽媽去上班了，我開(kāi)始“工作”了，我先拿了一把掃把，一下一下的掃干凈了。然后到水龍頭上洗了一下托把，我把托把放到了水龍頭洗干凈，我先把表面托干凈了，然后再開(kāi)始托角落，角落是最臟的，我托了一遍又一遍，還沒(méi)托干凈。我倒了一點(diǎn)84再托了一下，果然托干凈了。地托完了，我先拿了一條抹布開(kāi)始抹桌子了，桌子好臟�。∥夷ㄍ炅艘粡堊雷�，抹布就臟了。我去洗了一下，桌子上有許多雕刻的花紋，抹起來(lái)很難，上面又都是灰。我剛擦完桌子。就汗流夾背、大汗漓淋了。
我喝了一杯水之后，連腰都直不起來(lái)了。我累的要命�？梢幌氲竭�有那么多桌椅等我。過(guò)了二個(gè)小時(shí)之后我終于打掃完了，這時(shí)我累得骨頭都要散架了，我終于明白了當(dāng)媽媽有多么辛苦了！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
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