【必備】未來(lái)學(xué)習(xí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)學(xué)習(xí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇1
20xx年4月17日是我的30歲生日，我接到了中國(guó)科學(xué)院的通知。我要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的學(xué)習(xí)用品，以達(dá)到“一本多用”的效果。
首先，我拿來(lái)一臺(tái)平板電腦，裝上我獨(dú)家發(fā)明的護(hù)眼屏幕，開(kāi)始研究。
我想到了這臺(tái)電腦是以玩為主，所以，我對(duì)電池、電路板、存儲(chǔ)卡又進(jìn)行了改造，對(duì)作業(yè)完成質(zhì)量好和考試成績(jī)優(yōu)異兩類(lèi)進(jìn)行改造，完成好的有獎(jiǎng)勵(lì)，而完成不好的進(jìn)行懲罰。然后，我又在電腦里存入語(yǔ)、數(shù)、英的書(shū)本、作業(yè)本、試卷等，對(duì)游戲進(jìn)行刪除，使其學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇易懂，并可對(duì)自己感興趣方面進(jìn)行自學(xué)。
接著，我把電腦的性質(zhì)改為學(xué)習(xí)機(jī)，使其不再讓學(xué)生放肆地玩游戲而不聽(tīng)講，并且只學(xué)習(xí)機(jī)上有聲控裝置，老師說(shuō)開(kāi)始答卷后禁止離開(kāi)，查資料，直到老師說(shuō)交卷才可以退出，且一秒鐘后成績(jī)就出來(lái)了。
最后，我對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行大改造，把輸入法改為自行手寫(xiě)，對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)和老師的耳麥連接在一起，使其可以讓每位同學(xué)都聽(tīng)清楚……
我發(fā)明的學(xué)習(xí)機(jī)，在第二天便有了好評(píng)……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我回憶著夢(mèng)境，開(kāi)心的笑了。我想，只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇2
從我上一年級(jí)起，就坐在簡(jiǎn)陋的教室里，我時(shí)常會(huì)想象起未來(lái)的.學(xué)習(xí)生活，周?chē)囊磺卸紵ㄈ灰恍拢?/p>
上課時(shí)，機(jī)器人老師會(huì)給每人發(fā)一副模擬眼鏡，從鏡中看到的是整篇課文的情景再現(xiàn)，也就相當(dāng)于回到了故事發(fā)生的時(shí)代、地點(diǎn)。于是，學(xué)生們面對(duì)的不再是枯燥無(wú)味的文字，而是栩栩如生的場(chǎng)景，這樣一來(lái)，學(xué)生對(duì)課文的記憶率，理解率都提高了許多，更增添了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
一本本厚厚的書(shū)本也不見(jiàn)了，取而代之的是書(shū)本電腦，書(shū)的內(nèi)容都在電腦上。你只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以慢慢地欣賞了。
如果未來(lái)的某一天，真的能實(shí)現(xiàn)我的想法，那該多好啊！
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇3
在這個(gè)寒假里，我看了一本書(shū)——《我是90后》，使我受益匪淺。
《我是90后》這本書(shū)中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中國(guó)小公民，他們創(chuàng)新學(xué)習(xí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，走向世界，他們是信息處理的能手，是未來(lái)的小領(lǐng)袖！他們善于發(fā)現(xiàn)，他們敢于質(zhì)疑，他們更是一個(gè)個(gè)的環(huán)抱小衛(wèi)士！他們珍愛(ài)生命，自己的事情自己做，也是理財(cái)小行家！他們是文明使者，是小小志愿者！《我是90后》中的故事令我吃驚，震撼。
這本書(shū)中的一個(gè)故事使我現(xiàn)在都還記得清清楚楚：在遼寧沈陽(yáng)市于洪區(qū)鴨綠江街道，13歲的馬鵬飛的奶奶，不久，鵬飛的奶奶又患上了頸椎病，心臟病等疾病，現(xiàn)在鵬飛變成了家里的頂梁柱，更加盡心盡力地照顧奶奶。在大地震捐款時(shí)，鵬飛捐了50元，這是他們祖孫從牙縫里擠出來(lái)的！但他卻執(zhí)意要捐。啊，故事中的馬鵬飛是多么樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，善良，陽(yáng)光，樂(lè)于助人！然而，在很多人眼里，我們是那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主。不過(guò)，讀了這個(gè)故事后，我會(huì)大聲說(shuō)“不”，因?yàn)橛旭R鵬飛這樣一個(gè)90后的優(yōu)秀榜樣，我們也會(huì)像他那樣學(xué)著感恩，學(xué)著去分擔(dān)。
是啊，“90后”，一個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)，這就是我們的專(zhuān)屬稱(chēng)號(hào)，我們具有非凡的創(chuàng)新能力，我們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任……我們不斷充實(shí)自己，要擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的責(zé)任!
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇4
如今已是26世紀(jì)，我在火星上的一家超級(jí)發(fā)明公司工作著。各國(guó)已經(jīng)認(rèn)可了我發(fā)明的許多東西。
好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了，于是我搭乘著光速飛船來(lái)到了地球。
我來(lái)到了地球上的家，看到了上學(xué)時(shí)，一本本練習(xí)冊(cè)，一張張考試卷，我又帶著懷念與期望來(lái)到了母校。
校園的變化可真大，首先映入眼簾的是二十多層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節(jié)的變化而釋放不同溫度的空氣，東暖夏涼，給學(xué)生們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境�？粗野l(fā)明出的新型產(chǎn)品，暗自得意。
操場(chǎng)也變化了許多，根據(jù)我提出的建筑理論，為了減少占地面積，操場(chǎng)建在了空中，和教學(xué)樓相連通，面積也擴(kuò)大了好幾倍，學(xué)生們?cè)谏厦孀杂勺栽诘赝嫠�、運(yùn)動(dòng)。
一陣陣讀書(shū)聲把我吸引過(guò)去，每一個(gè)人的課桌上都有我發(fā)明的電腦，不禁高興起來(lái)，這些電腦就是學(xué)生們的課本、筆記本等等，可以直接和電腦對(duì)話，十分方便。
我又來(lái)到了上學(xué)時(shí)經(jīng)常玩耍的水池旁，水中有我發(fā)明的高級(jí)水質(zhì)凈化機(jī)器，現(xiàn)在的水質(zhì)變得清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)魚(yú)兒在水中歡快地玩耍，游戲。
我看了看時(shí)光手表，已經(jīng)過(guò)去了半天時(shí)間，我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星，可愛(ài)的母校，我明天再來(lái)看你。
突然，有一雙大手把我拍醒，“快起來(lái)！怎么睡著了？”爸爸對(duì)我說(shuō)道�！拔野l(fā)……發(fā)明了很多東西�！蔽颐悦院卣f(shuō)，“快認(rèn)真學(xué)習(xí)，別做白日夢(mèng)了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。
我突然醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我在課桌上睡著了。是啊，只有認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能發(fā)明事物啊。
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