我的前座作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的前座作文，歡迎閱讀與收藏。
我的前座作文1
瞧，那個(gè)低著頭的同學(xué)在干嗎？猜猜！在哭？在睡覺(jué)？在思考？……不，她正在看書(shū)，而且，看得津津有味。她，就是吳思凡，我的前座。
她一有空就看書(shū)，積極得很。古人稱(chēng)那些喜歡書(shū)，并且整日埋在書(shū)堆里的人為“書(shū)呆子”，呵，這詞放在吳思凡身上還真是恰當(dāng)！
她的看書(shū)方式很特殊，把書(shū)放在腿上，低著頭靠在桌子上，然后就如老僧坐定般，一動(dòng)也不動(dòng)了！——“要注意保護(hù)眼睛哦！”
她有三個(gè)寶貴的“瞬間”——
“瞬間”一：可憐的課前半分鐘
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們都開(kāi)始正襟危坐�？伤齾s“充耳不聞”，依然趴著，依然手不釋卷。有腳步聲從教室外傳來(lái)了，只聽(tīng)“啪”的一聲，前面的頭迅速抬起，再見(jiàn)抽屜掀開(kāi)又合上，人已經(jīng)坐得筆挺�？烧l(shuí)知，腳步聲又移走了，是隔壁班的老師�！芭尽�，又是這個(gè)聲音，緊接著前面的頭又低下了。直到——
有人用手輕輕拍拍她的頭，她輕聲說(shuō)：“別吵，如果老師來(lái)了，我就看不成了！”“我已經(jīng)來(lái)了!”……這本書(shū)，總算可以歇口氣了！
“瞬間”二：痛快的午休半小時(shí)
午休時(shí)間，是教室里最熱鬧的時(shí)刻。什么樣的聲音都有。這不，我正吆喝著收作業(yè)本呢。催到前座的她時(shí)，卡住了。我連叫了三次，她才慢吞吞地告訴我——“沒(méi)寫(xiě)好。”我倒……沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就堂而皇之地看書(shū)，太“認(rèn)真”了吧？你瞧她那副樣子，又低頭對(duì)付書(shū)去了。
我的前座作文2
和自己坐一個(gè)桌子的叫同桌，今天我要介紹的人是坐在我的前面我稱(chēng)他為“前座“。他的眼球大大的可數(shù)學(xué)老師老說(shuō)他看不清題目。他的鼻梁高高的可每次考試的成績(jī)總使他抬不起頭來(lái)。他的臉龐黑黑的總能掩蓋住他時(shí)不時(shí)發(fā)紅的臉龐。
說(shuō)到他臉龐黑還能扯出一些關(guān)于他身世的傳說(shuō)。有的說(shuō)他是包青天第100曾孫。還有的說(shuō)他是從非洲來(lái)得難民。還有的說(shuō)他是從火星上來(lái)得外星人。關(guān)于他身世的傳說(shuō)還有很多很多我就不一一細(xì)說(shuō)了，我得言歸正傳。
提起他的脾氣，是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他是最兇的.。誰(shuí)要是碰掉了他的書(shū)他就會(huì)發(fā)怒，嚇的闖禍的小子魂飛破散。不過(guò)，嘿嘿!如果你愿意為我保密我就告訴你。其實(shí)他這副樣子是裝出來(lái)的，只要在你闖禍時(shí)拉個(gè)女生出來(lái)他即使被揪了頭發(fā)也不敢叫一聲。說(shuō)不定他還會(huì)反過(guò)來(lái)向你道歉呢!
他還是個(gè)愛(ài)唱歌的人。只要他一扯起嗓子簡(jiǎn)直能讓火山噴發(fā)，大山崩塌。就連千里之外的聾子也能聽(tīng)的耳朵爆炸。
如果你想結(jié)交此人請(qǐng)與八省七區(qū)六鄉(xiāng)五組的王先生聯(lián)系。
我的前座作文3
和自己坐在一張桌子的叫同桌，下面我要介紹的同學(xué)坐在我的前面，我稱(chēng)他為"前座"。他的眼睛大大的，鼻梁翹翹的，他的皮膚有點(diǎn)黑，卻不能掩蓋他時(shí)不時(shí)發(fā)紅的臉龐，而且小小的臉蛋上永遠(yuǎn)露出開(kāi)心的笑容。這就是方鴻粵——我的前座。
我是三年級(jí)才從七小轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)過(guò)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)還有老師、同學(xué)都是極其陌生，甚至覺(jué)得很孤獨(dú)。所以每次下課后，我都靜靜地坐在座位上，同學(xué)們不找我玩耍，我也不主動(dòng)靠近。
有一次，我被一陣嬉戲聲所吸引，抬頭一看，五六個(gè)同學(xué)在玩丁腳抓人的游戲。我想：如果我也能一起玩該多好啊！這時(shí)，方鴻粵似乎看出了我的心事，走過(guò)來(lái)拉起我的小手，微笑著說(shuō)："你好，過(guò)來(lái)和我們一起玩好嗎？我將位置讓給你。"接著，他不由分說(shuō)地將我推進(jìn)游戲中。從此，他就成了我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上，生活上，他都很很熱情幫助我，讓我盡快適應(yīng)了新學(xué)期的生活。
"前座"有時(shí)也很調(diào)皮。他經(jīng)常慣用的"把戲"就是悄悄地拽女同學(xué)的頭發(fā)，等女同學(xué)回過(guò)頭來(lái)，他卻裝作一副事不關(guān)己的樣子，把臉轉(zhuǎn)向一邊，等惹得對(duì)方怒目相對(duì)時(shí)，他才會(huì)陪著笑臉說(shuō)："對(duì)不起！"
這就是我的"前座"——一個(gè)熱情開(kāi)朗的小男孩！
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