有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
在人們的心目中,有許多風(fēng)景,有虛有實(shí),有人有景。在我的心中,也有一道風(fēng)景線:是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,小心地把面包放在衣衫襤褸的老婆婆手中......那一道風(fēng)景,最美!
那天我去補(bǔ)課;貋(lái)的路上,看到路邊站著一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆,面上有些灰塵,一雙蒼老又渾濁的眼睛無(wú)神的觀望著四周。路上的乞丐很多,人們都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)?吹竭@個(gè)臟兮兮的乞丐,我也像那些人一樣漠然地走開(kāi)。
走過(guò)她時(shí),身后傳來(lái)一陣稚嫩的聲音:“媽媽,媽媽,你看那個(gè)老奶奶好可憐啊!蔽一仡^看去,原來(lái)是個(gè)小女孩指著那個(gè)老婆婆,手中還拿著兩三塊未開(kāi)封的面包。那母親不耐煩地說(shuō):“別管她了,快點(diǎn)走吧!闭f(shuō)著牽起小女孩的手就加快腳步,仿佛那老婆婆會(huì)將臟東西傳染到她的身上。而那個(gè)小女孩呢,一邊跟著媽媽走,一邊回頭直盯著那老婆婆,圓圓的眼中滿是同情。走了十幾步,那小女孩突然脫開(kāi)她媽媽的手,向那老婆婆跑去,到那老婆婆面前,她媽媽也沒(méi)阻止。小女孩看著手中的面包,挑了又挑,最后緩緩拿出那個(gè)最大的面包,小心地放在老婆婆微微顫抖的手上,道:“老奶奶,你一定很餓吧,這個(gè)是我最喜歡的,你也嘗嘗!”老婆婆顯然有些吃驚,抓著面包連連向小女孩道謝,伸向小女孩的手又縮回來(lái),似乎怕小女孩嫌棄。沒(méi)想到小女孩直接抓著老婆婆的手說(shuō):“不用謝。老奶奶你快吃吧,我跟你一起吃!”
小女孩蹲在老婆婆旁邊,抬著頭,圓圓的眼睛看著老奶奶,手里抓著面包,一邊吃還時(shí)不時(shí)朝老婆婆笑一下,老婆婆同小女孩一樣,手中也拿著面包,津津有味地吃著。
此時(shí)我的心“咯噔”一下,看著小女孩,不禁產(chǎn)生了慚愧之情。人與人之間不就該如此,平等對(duì)待,互相幫助。而這么多的人中,只有小女孩做到如此。
看著小女孩和老婆婆,我覺(jué)得世間再美的風(fēng)景也比不上了。這道風(fēng)景,最美!人的善良純真的心靈 ,最美!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
你眼中最美的風(fēng)景,可能是一簇迎風(fēng)綻放的春梅,可能是幾株剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù),也可能是一個(gè)主人的場(chǎng)面。而在我心中,最美的風(fēng)景就是那城市的.美容師——清潔工。
清晨,當(dāng)人們還在熟睡的時(shí)候,當(dāng)垂頭的花苞還在昏昏欲睡的時(shí)候,總能看見(jiàn)他們忙碌的身影。初升的太陽(yáng)照耀在他們身上。
他們——就是清潔工。
清潔工,是忙碌的。當(dāng)黎明剛剛降臨,大街上,校園里,小巷中,隨處可見(jiàn)他們默默擦拭汗水的身影。清潔工們常常被人們嫌臟,都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但他們還是情愿為人們做牛做馬。也許,這就是魯迅先生所說(shuō)的“俯首甘為孺子牛”吧。
清潔工是值得敬佩的。曾經(jīng),在一條小路旁,有一位女士戴著一頂昂貴的遮陽(yáng)帽。突然,一陣大風(fēng)刮來(lái)那帽子被吹大臭水溝里,那位女士急得直跺腳。這是,一位清潔工老太太推著垃圾車緩慢的走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她滿臉皺紋,頭發(fā)蒼白凌亂,說(shuō)道:“我去撿吧!彪S即,老太太放下手中的掃把,來(lái)到臭水溝旁,用力的爬到了水溝里,顧不著臭味兒,努力用手在水里尋找,過(guò)了幾十分鐘,旁觀的人越來(lái)越多!罢业搅!”老太太興奮的叫到。一些被感動(dòng)的群眾握這老太太臭臭的手,將他拉了上來(lái)。只見(jiàn)奶奶來(lái)到垃圾車旁,拿了一塊潔凈的布將帽子裹了起來(lái)交給女士,女士感激極了,剛想感謝老太太,卻發(fā)現(xiàn)她早已默默地離開(kāi)了,消失在人海中,消失在小路的盡頭,消失在我的視野里。許多群眾都為奶奶點(diǎn)贊,這時(shí),一股突如其來(lái)的敬佩之情從心底油然而生,沒(méi)想到,一位職業(yè)卑微,常別人們嫌棄的清潔工,會(huì)如此見(jiàn)義勇為。清潔工無(wú)怨無(wú)悔的守護(hù)著人名的生活環(huán)境,守護(hù)著地球媽媽,我覺(jué)得,他們就是最美的風(fēng)景!
清潔工,是最美的風(fēng)景,他們職業(yè)卑微卻又是那么得令人敬佩。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
世界上有許多迷人的風(fēng)景,每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景,也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城,也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布,也許是別人的一句問(wèn)候,也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為,我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的,有著各種各樣的形狀,它沒(méi)有污染,很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。
下雪前,原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云,夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮,烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空,天空瞬間變得昏昏沉沉的,仿佛要塌下來(lái)似的,令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了,先是小顆粒狀的,過(guò)了一會(huì)兒,便變成了鵝毛似的,最后,成了秋天的落葉一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬間融化了,變成一滴晶瑩的小水珠,難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著,它們像玉一樣圓潤(rùn),像霧一樣輕,被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn),落在泥土上,可以凍死害蟲(chóng);落在草叢上,為小草披上一層銀裝;落在圍墻上,落在屋頂上,落在樹(shù)枝上,整個(gè)世界都變成潔白的了,好像一幅潔白的水彩畫(huà)!
雪停了,我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠V,堆雪人,打雪仗?/p>
雪!你是純潔的象征,使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服,為大地萬(wàn)物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫(huà),被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景,讓我更加地喜愛(ài)你!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫暖的太陽(yáng)光照射著大地,綠油油的草地上停著許多小昆蟲(chóng),美麗的花朵邊也飛著許多蜜蜂與蝴蝶,這一切好像是一幅美妙的畫(huà)。
一位鴨媽媽帶領(lǐng)著它的“小寶寶”們準(zhǔn)備到馬路對(duì)面去散散步,它們優(yōu)哉游哉地走著,正好走到馬路中央時(shí),鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)井蓋,便帶“小寶寶 ”們繞著井蓋走了過(guò)去,一只小鴨子由于好奇,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),落下了隊(duì)伍。突然那只小鴨子走到了井蓋前,因?yàn)樗麤](méi)有聽(tīng)媽媽的指揮,腳不幸被井蓋的縫隙卡住了。這時(shí)鴨媽媽已經(jīng)過(guò)完了馬路,發(fā)現(xiàn)少了一只小鴨子,再回頭一看,那只小鴨子正在馬路的中間,鴨媽媽急忙過(guò)去,看見(jiàn)小鴨子的腳被井蓋縫隙卡住,就“嘎嘎”地向路人求救,路上的行人聽(tīng)到了它的叫聲,以為發(fā)生了什麼事,都跑來(lái)看。路上的行人們看到焦躁不安的鴨媽媽指著面前的小鴨子,急忙打電話求助。不一會(huì),幾位維修人員來(lái)了,把井蓋撬開(kāi),用鋸條鋸,最終把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看到小鴨子安全歸來(lái),感激地對(duì)路人們閃閃翅膀,眼睛里仿佛閃著淚光,路人們看到小鴨子獲救了,都高興地離開(kāi)了。馬路上又恢復(fù)了平靜,剛才的情景己經(jīng)成為馬路上的一條“風(fēng)景線”,那條“風(fēng)景”那么“美”,是任何美麗景象都比不了的......
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫(huà),還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問(wèn)我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。
有一次,我在公交車上坐著,一位老爺爺踱著方步,不慌不忙地走了過(guò)來(lái),還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的心中不知不覺(jué)地出現(xiàn)了,我的心中就像有一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使和一個(gè)拿著三角叉的惡魔正在爭(zhēng)論。一開(kāi)始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當(dāng)中的“弱”。可我心里又不踏實(shí),“尊老愛(ài)幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著對(duì)老爺爺說(shuō):“你請(qǐng)坐!”老爺爺笑了笑,說(shuō):“你們兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,況且你的書(shū)包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭(zhēng)論了很久,突然,他靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“小妹妹,你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽(tīng)老爺爺這么說(shuō),我便坐下了。可是,過(guò)了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!
以后的日子里,我?guī)缀趺刻於加鲆?jiàn)這位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
“滴答”“滴答”,我隨著聲音走出了房屋,哇,下雪了。我睜大眼睛看了看四周,到處都是白得像云的積雪,雪花越飄越多,我不由自主的伸出雙手接住雪花,細(xì)心地觀察起來(lái),這些小雪花可真可愛(ài),漂亮晶瑩透亮,它們的四周都有大小不同的小齒輪,雖然大小不一,但都有六瓣 ……. 。
“該去上課了,你快點(diǎn)收拾一下東西!”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音后,我才回過(guò)神來(lái),立刻鉆進(jìn)了屋中……。上課時(shí),同學(xué)們東張西望,把心思都都放在大雪身上了,這時(shí)我的同學(xué)偷偷告訴我,外面雪下得好大,可美啦!聽(tīng)到同學(xué)的話后,我真迫不及待趕快下課,出去看雪。
終于下課了,我走出教室,哇!太美啦!屋頂上、大樹(shù)下、馬路上不管哪里都被潔白的雪花覆蓋,那些可愛(ài)的小精靈還把樹(shù)枝上的枝枝,杈杈打扮得像美麗高貴的鹿角,又像是海底奇特、精致的珊瑚,天連著地,地連著天,白雪茫茫,無(wú)邊無(wú)際。
小孩子蹦蹦跳跳的出來(lái)了,他們有的搭雪人,有的打雪仗,還有的拿雪制造各種各樣的小玩具,他們那熱乎乎的小手不停地摸著冰冷的雪,臉上露出了花一樣的笑容。
漸漸地,雪化了,雪老人,雪姑娘,雪孩子全都化了,其實(shí)當(dāng)雪寶寶們即將從天空落下來(lái)時(shí),它們就知道,潔白將會(huì)失去,生命就會(huì)消失,但是它們毫不害怕,毫不難過(guò),也毫不猶豫,因?yàn)樗鼈冇兄餐囊粋(gè)夢(mèng)想,那就是讓明年的春天更加美麗燦爛,同時(shí),還要在人們的心中,留下一個(gè)美麗的夢(mèng)。
雪是多么美好。∷碇儩、高尚的品質(zhì),我想大家都對(duì)雪,有著三分喜歡吧?
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長(zhǎng)桌子亂七八糟的躺在那里,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人愿意理它,灰塵和污垢肆無(wú)忌憚地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮!鄙险n鈴響了,老師走進(jìn)了教室,瞟見(jiàn)了那一堆被學(xué)生們視而不見(jiàn)的角落,皺了一下眉頭,沒(méi)有多說(shuō)什么。一連幾天,同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn),每當(dāng)有老師和別班同學(xué)們經(jīng)過(guò)那個(gè)角落的時(shí)候,會(huì)讓他們不由自主地心跳加快,眼珠向下。終于,同學(xué)們決定好好“醫(yī)治”那堆角落。
第一天,有幾位同學(xué)把那塊地方認(rèn)真地掃了掃,桌子也擺了擺。老師看見(jiàn)角落有所變化,愣了一下,原來(lái)他以為沒(méi)有人去管它呢!
第二天,有另外幾位同學(xué)又把那塊地方拖了拖,桌子也抹得干干凈凈,這塊荒廢的角落已經(jīng)不那么“耀眼”了。同學(xué)們期待老師對(duì)他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼里只閃出了一絲驚喜的光。
下定了決心,同學(xué)們要讓老師微笑,他們想好好給這片角落一點(diǎn)“顏色”了。
同學(xué)們開(kāi)始分工協(xié)作,十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學(xué)把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學(xué)力氣小,但心靈手巧,給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點(diǎn)綴了些小手工藝品,最后同學(xué)們把幾十本課外書(shū)放在那兒……。
終于,老師進(jìn)了教室,看見(jiàn)了那所謂的“圖書(shū)角”,會(huì)心到笑了。
那一刻,老師的笑,美麗的角,永遠(yuǎn)留在我們心中,因?yàn),那是代表同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友情。
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