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【熱門(mén)】學(xué)琴的酸甜苦辣作文31篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的【熱門(mén)】學(xué)琴的酸甜苦辣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 1
樂(lè)器有很多種，比如外國(guó)的小提琴、鋼琴、吉他……還有中國(guó)的揚(yáng)琴、古箏、二胡等……，這些都是樂(lè)器。可是媽媽偏偏不讓我學(xué)習(xí)中國(guó)樂(lè)器，她一門(mén)心思讓我學(xué)習(xí)外國(guó)樂(lè)器——小提琴。媽媽搜集了許多小提琴的資料，什么小提琴音色優(yōu)美呀、小提琴便于攜帶了等等。反正，她的意見(jiàn)就是讓我學(xué)小提琴，我真想把學(xué)小提琴這種想法從她的腦海中刪除。我可真夠慘的，沒(méi)想到學(xué)小提琴有這么多酸甜苦辣。
1、酸：當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)新曲子的時(shí)候，總是感覺(jué)學(xué)不會(huì)，不想學(xué)了，這就是痛苦的.酸。
2、甜：一個(gè)星期學(xué)習(xí)一只新曲子，只要我這個(gè)星期把新曲子練好了，不僅會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，還會(huì)得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，這就是快樂(lè)的甜。
3、苦：一旦這個(gè)星期沒(méi)練好琴，那就甭想讓老師表?yè)P(yáng)你，等著回家受批評(píng)吧，這就是倒霉的苦。
4、辣：如果這個(gè)心情沒(méi)有專(zhuān)心練琴，老師就會(huì)說(shuō)我偷懶了，媽媽回家愛(ài)就會(huì)說(shuō)“你呀你，半個(gè)小時(shí)又白扔了80元錢(qián)！”這就是所說(shuō)的辣。
唉，小提琴真難練，這種滋味不好受。小朋友，如果你要學(xué)習(xí)某種樂(lè)器的話，千萬(wàn)別學(xué)小提琴噢？！不過(guò)，我要告訴你們的是，做每件事情都要經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，只要肯做、肯學(xué)、肯練，堅(jiān)持到底，堅(jiān)定信心，就一定能成功！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 2
每年暑假，我總是眼睜睜得看著同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦干，因?yàn)槲冶葎e人多一樣任務(wù)：鋼琴考級(jí)。
六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽?zhuān)@是什么聲音�。俊蔽覇�(wèn)道�！芭�，那是用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的。”媽媽回答。我思索了一會(huì)兒，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴！”媽媽對(duì)我的回答十分吃驚，說(shuō)：“學(xué)鋼琴很苦的，為了鋼琴你必須放棄很多的！”可當(dāng)時(shí)我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒(méi)問(wèn)題，我一定能克服這些小困難�！卑职謰寢尳�(jīng)過(guò)一個(gè)星期的商量，終于把鋼琴這個(gè)“龐然大物”請(qǐng)回了家。從此，我便開(kāi)始了漫漫學(xué)琴路。
“咚咚咚”，每當(dāng)鄰居路過(guò)我家門(mén)口，他們總要站著聽(tīng)上一會(huì)兒，每當(dāng)我在小伙伴們面前大顯身手時(shí)，他們總是投來(lái)羨慕的`目光。每當(dāng)我在親戚面前“奉獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí)，他們總會(huì)給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí)的我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，可是，一年，兩年許多年過(guò)去了我卻被“煩人”的鋼琴考級(jí)“折磨”著。雖然，當(dāng)別人問(wèn)我：“你考了幾級(jí)啊？”我總是可以驕傲的回答：“九級(jí)，今年考十級(jí)。”這時(shí)，別人都會(huì)對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊�？墒窃谶@樣稱(chēng)贊的背后我不知付出了多少心血��！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 3
一天，媽媽陪我到鋼琴老師家學(xué)鋼琴。
這是鋼琴老師回老家回來(lái)后第一堂鋼琴課。在此之前，老師布置了三個(gè)曲子，希望我能在假期中多練練�？墒�，我總覺(jué)得時(shí)間很多，老師布置的曲子，我?guī)缀醵紱](méi)彈熟。輪到我啦，我的心一個(gè)勁跳，像一只不安分的小兔子，本來(lái)就不太熟悉的曲子，彈得就更離譜了。
老師摸摸我的頭，很不滿意地說(shuō)：“音階還過(guò)得去，練習(xí)曲忽慢忽快，節(jié)奏不穩(wěn)”。他稍一停，又說(shuō)：“學(xué)琴要用心！”
我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)頭，媽媽就生氣了，非要我當(dāng)面跟老師說(shuō)到底喜歡不喜歡鋼琴！我慢吞吞說(shuō)：“我還行！”老師說(shuō)：“練琴不容易，不能自認(rèn)為聰明，一學(xué)就會(huì)，而不下苦功夫。長(zhǎng)大后肯定也要遇到比彈琴更困難的事情，如果你連這點(diǎn)毅力和恒心都沒(méi)有，長(zhǎng)大怎么能面對(duì)更大的`困難呢？”是啊，如果不刻苦，不用功，光喜歡，什么事也干不好。因?yàn)槌晒κ强堪俜种坏撵`感加百分之九十九的勤奮換來(lái)的。
學(xué)琴使我明白：一個(gè)人只有把靈感和努力加在一起，才能獲得成功。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 4
我四歲開(kāi)始學(xué)琴，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)琴前，外公早就給我買(mǎi)了一架鋼琴，希望我長(zhǎng)大了能成為一名鋼琴家。以前我學(xué)琴時(shí)，是非常不樂(lè)意的，才不像現(xiàn)在的熱愛(ài)，總是認(rèn)真地先哭一趟，才開(kāi)始認(rèn)真地彈，回課前，也要先哭一趟，反正，哭聲是伴著以前的我練琴的。
到現(xiàn)在，我換了兩個(gè)老師，現(xiàn)在的老師姓文，對(duì)我很器重，也很幽默，在她的教導(dǎo)下，我進(jìn)步飛快，今年暑假就要考八級(jí)了。我的拿手好曲有許多：奏鳴曲、回旋曲、創(chuàng)意曲、夜曲……我演奏時(shí)，儼然有點(diǎn)兒小演奏家的味兒：坐在琴凳上，醞釀一番，開(kāi)始演奏，動(dòng)作協(xié)調(diào)，全情投入，有一種身經(jīng)百戰(zhàn)的感覺(jué)�，F(xiàn)在的'我不是小時(shí)候那種摸著琴玩耍的感覺(jué)了，而是人和琴合為一體的深層感受。
有時(shí)候，我對(duì)機(jī)械、死板的練習(xí)曲憎恨不已，但遇到優(yōu)美曲子的旋律時(shí)又癡迷不舍，所以我一直在矛盾中練下去。我常挑一些娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子自學(xué)，而不大喜歡老師教。
因?yàn)閷W(xué)琴，我有了較大的表演欲，一有機(jī)會(huì)就想表現(xiàn)自己，我曾代表溫州市參加了省級(jí)比賽，進(jìn)入“琴童pk賽”100強(qiáng)，并參加了多次演出，贏得了許多羨慕的眼神和贊許的掌聲。對(duì)琴，我有許許多多的感觸，但是這些感觸最后匯成——我愛(ài)上了鋼琴！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 5
從暑假開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)琴了。這可不是我的選擇，是你爸爸媽媽幫我選的，他們說(shuō)我總得有一樣課外的本領(lǐng)，我想也是這樣，便欣然接受了。
先學(xué)的曲目都是非常簡(jiǎn)單的，因?yàn)槭羌倨�，媽媽每天都陪著我練一�?huì)兒，所以我總能很好地完成涂老師每周交給我的任務(wù)。每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)，感覺(jué)真是不錯(cuò)�？涩F(xiàn)在，不單單是左手與右手的'簡(jiǎn)單配合了，彈琴時(shí)得加上音色與節(jié)奏，不僅要會(huì)彈，而且還要會(huì)聽(tīng)，如果節(jié)奏掌握得不好，便會(huì)彈不下去了。難度增加了，又沒(méi)有媽媽的陪練，我真的是很苦惱啊！
上周六學(xué)了《紅蜻蜓》這首曲子，于是每天中午吃過(guò)午飯后，我都會(huì)練一會(huì)兒，可是練了好幾天，我都彈不好曲子中間的三連音，真是郁悶！打電話向媽媽訴苦，媽媽告訴我：“要想彈好琴，沒(méi)有別的捷徑，一個(gè)字：練！”沒(méi)辦法，我又只好坐在電子琴前面，一遍遍地練習(xí)。有時(shí)候真的覺(jué)得好枯燥，但我總?cè)套∠胍ネ嬉煌娴南敕ā＝K于，我能比較完整地彈《紅蜻蜓》了，閉著眼睛，欣賞著自己彈的曲子，感覺(jué)還真不錯(cuò)！
我現(xiàn)在才明白，要想做好什么事情，需要經(jīng)過(guò)努力地練習(xí)才行，只有堅(jiān)持，才能成功。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 6
自從，我學(xué)了街舞過(guò)后。沒(méi)過(guò)多久，又學(xué)了一種樂(lè)器叫小提琴。學(xué)小提琴的地方叫尚音琴行，老師叫朱老師。當(dāng)我走進(jìn)教室的第一步，老師就和藹可親的問(wèn)我：“叫什么名字？什么學(xué)校？多少歲？�！蔽揖筒缓靡馑嫉恼f(shuō)：“叫谷子毅，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，二年級(jí)下冊(cè)剛畢業(yè)，九歲�！�
于是，老師帶我走進(jìn)教室讓我大開(kāi)眼界，有小提琴，鋼琴，電子琴，吉他，架子鼓，古箏還有很多各式各樣的樂(lè)器。老師先拿出小提琴拉出了一首動(dòng)人的歌曲，聽(tīng)完美妙的音樂(lè)陶醉了，我就迫不及待的說(shuō)：“老師你拉的真好我也要盡力而為把琴學(xué)好�！�
首先，老師教我五線譜共五條線四個(gè)間。后來(lái)老師教我怎么拿弓第一步：弓桿放平，弓毛朝上持弓。老師再把弓給我擺好手背放在右腿上堅(jiān)持幾分鐘。這需要兩，三次循環(huán)指導(dǎo)。第二步：讓我把弓桿慢慢的翻過(guò)來(lái)，弓毛朝下。保持手指彎彎不變形。然后，老師教我拉琴一共學(xué)了四個(gè)音，一會(huì)是我考老師，一會(huì)是老師考我對(duì)小提琴漸漸的產(chǎn)生了極大的興趣。喜歡上了音樂(lè)，不知不覺(jué)的.一節(jié)課很快就結(jié)束了老師告訴我回家以后多練多拉 這樣才能奏出悅耳的音樂(lè)，我只好戀戀不舍收拾好琴箱向老師說(shuō)：“beybey”我會(huì)努力的。
那天晚上我懷著優(yōu)美悅耳悠揚(yáng)的音樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 7
今天，爸爸媽媽帶我去琴行學(xué)拉小提琴。一大早，我便拿著裝著我心愛(ài)的小提琴的琴包就出發(fā)了。走進(jìn)琴行，看著教室各種各樣的樂(lè)器，我很興奮。不大一會(huì)兒，我的指導(dǎo)老師宋老師來(lái)了，宋老師拿過(guò)我的小提琴，帶著我和爸爸媽媽來(lái)到教室。
宋老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)；“既然你選學(xué)了小提琴，那就要好好的學(xué)，好好的練。要克服種種困難，才會(huì)有所收獲……”我心里暗自的對(duì)我說(shuō)，一定要好好學(xué)好小提琴。開(kāi)始上課了，老師讓我先學(xué)習(xí)拉小提琴的基本姿勢(shì)。老師把琴拿了起來(lái)，教我準(zhǔn)備拉琴的的方法，然后讓我學(xué)著她的樣子做了起來(lái)。接著老師又教我拿琴弓和認(rèn)識(shí)琴弓各部分的名稱(chēng)，在老師細(xì)心的指導(dǎo)之下，我又認(rèn)識(shí)了小提琴各部分的名稱(chēng)以及它的`作用。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要下課了，宋老師親切的對(duì)我說(shuō)：“不管學(xué)什么，最關(guān)鍵是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定難度，關(guān)鍵是看你怎樣去對(duì)待它，怎么想辦法去克服它，那是最重要的了……”聽(tīng)完老師的教誨，我不由得告訴自己，一定要努力！一定要加油！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 8
今天早上，我爸爸接我去學(xué)琴，沒(méi)想到，我是我們這個(gè)班的第一個(gè)。
剛到教室，老師就讓我們到外面的三角鋼琴上去練，我練了一會(huì)兒，我同學(xué)就來(lái)了，她叫徐曦，是我們班一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女生，雖然我們班就有三個(gè)人。
我和她一起彈琴，我們剛學(xué)的一首曲子是《四小天鵝舞曲》和《勇敢地騎士》都特別好聽(tīng)，我們練了一遍又一便，才練會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，朱涵秋來(lái)了，可外面就兩臺(tái)琴，怎么辦呢？我們一起想，最后決定兩個(gè)人練的時(shí)候，有一個(gè)人不練，這才放心下來(lái)。
外面可冷死了，我們就像三個(gè)在冬天中沒(méi)有飛到南方的小鳥(niǎo)一樣，很是冷，還有一個(gè)壞處，因?yàn)槲覀兊腵門(mén)是透明的，所以上樓梯的人都能看見(jiàn)我們?cè)诰毲�，我們很不情愿，就練一�?huì)兒到里面溫暖一下手。
這個(gè)外面可不是在一個(gè)屋子的門(mén)外，我們學(xué)校有8個(gè)房間，有三個(gè)鋼琴房間，一個(gè)聲樂(lè)房間，兩個(gè)電子琴房間，一個(gè)放著我們音樂(lè)會(huì)穿的衣服的房間和一個(gè)家長(zhǎng)等候室，家長(zhǎng)等候室里有兩臺(tái)鋼琴，我們就在里面練，可家長(zhǎng)等候室在最外面，外面沒(méi)有空調(diào)，所以很冷，說(shuō)是在外面。
上完這一結(jié)課我就可以等到二月初八上課了，好棒！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 9
前些日子，我和媽媽一起去鋼琴老師家學(xué)鋼琴。
這是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂課，前些日子，老師布置了我八九首曲子，希望我在寒假里多練練，可是我覺(jué)得有很多時(shí)間，所以，幾乎所有曲子都不熟練，輪到我了，我的心里一個(gè)勁地跳著，本來(lái)就不熟練的曲子，彈得就更離譜了。
老是摸了摸我的.腦袋，很不滿意地說(shuō)：“音階還算過(guò)得去，練習(xí)曲彈得調(diào)不是調(diào)，曲不是曲，忽快忽慢，節(jié)奏不穩(wěn)。”她稍一停，又說(shuō)：“下次彈琴可要用心哦！”
我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)頭，媽媽生氣了，偏要我當(dāng)著老師的面說(shuō)我到底喜不喜歡彈鋼琴！我慢吞吞地說(shuō)：“一半喜歡，一半不喜歡。”半響，老師說(shuō)：“你是不是覺(jué)得彈鋼琴不容易，很難，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是認(rèn)為自己很聰明，可學(xué)鋼琴不是一件容易的事，要下功夫。以后還有比彈鋼琴更難的事，要是你沒(méi)有毅力和恒心，以后怎么處理更大的事情呢？如果我們不用功，不努力，只光靠喜歡，是永遠(yuǎn)也做不好事的。因?yàn)槌晒κ强堪俜种坏撵`感加百分之九十九的努力換來(lái)的。”
學(xué)鋼琴讓我明白：一個(gè)人必須要用靈感和努力加在一起才能取得成功！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 10
琴聲舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力，每一個(gè)音符都如同一個(gè)個(gè)小精靈，活潑動(dòng)聽(tīng)。
小時(shí)候音樂(lè)與我結(jié)下了不解之緣，上了小學(xué)后，我選擇了與自己簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫的樂(lè)器——電子琴。
剛開(kāi)始，我對(duì)電子琴一無(wú)所知，只知道用一根手指亂按，后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的講解，自己的學(xué)習(xí)，對(duì)電子琴有了一定的了解，進(jìn)行了多次練習(xí)后，手指對(duì)電子琴的琴鍵剛剛認(rèn)識(shí)。
我學(xué)習(xí)的.第一首曲子叫做《小星星》，那天，學(xué)習(xí)了新曲子，心情格外的開(kāi)心，可是手在琴鍵上老亂動(dòng)，一點(diǎn)也不靈活，我心想：這是怎么了，剛認(rèn)識(shí)不幾天，咋就吵架了呢？我就不信你倆不和好？在陽(yáng)光的照耀下，我一遍遍的練習(xí)，終于電子琴室傳出了動(dòng)聽(tīng)的琴聲，一遍遍的練習(xí)，讓空氣做觀眾，真是明確的選擇！
后來(lái)，我喜歡上了電子琴，愛(ài)它的每一個(gè)音符，愛(ài)它的琴聲清脆，愛(ài)它的顏色樸素。
再后來(lái)，我登上了許多的舞臺(tái)，彈了許多的曲子。那次，我們班里舉行了小小的中秋晚會(huì)，我又搬出了電子琴，彈起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，雖然時(shí)間很短，但是動(dòng)聽(tīng)而高亢。
我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，琴聲的舞臺(tái)，如一爐火，練就了我的勇氣和毅力，琴聲的舞臺(tái)，永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 11
在新春音樂(lè)會(huì)上，我與鋼琴老師的一曲四手聯(lián)彈技驚四座。老師，同學(xué)和家長(zhǎng)們紛紛投來(lái)驚羨的目光。我不禁心里美滋滋的。這許久以來(lái)學(xué)琴的一幕幕不由浮上了心頭。
起初，我看到其他人能彈出優(yōu)美的'旋律，羨慕不已，便纏著爸爸媽媽要學(xué)鋼琴。他們聽(tīng)后，提出了條件——期末考試全部科目考100分。出于對(duì)鋼琴的向往，我毫不猶豫地答應(yīng)了。當(dāng)我看到成績(jī)單時(shí)，我簡(jiǎn)直想飛回家給他們看——我如愿以?xún)數(shù)哪玫饺珴M分。順理成章地，我可以學(xué)鋼琴了！
可這條路并不平坦。首先我引以為傲的柔軟手指成了我學(xué)琴路上最大的困難，每天的戳指練習(xí)，使我的指尖痛到幾乎麻木；其次，初學(xué)視唱的我，在寒假里每天練習(xí)6小時(shí)，一天足可以喝掉半桶水；最后，通過(guò)精準(zhǔn)的控制手指的力度來(lái)充分表達(dá)曲子的感情，是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，也是令我百般崩潰的起點(diǎn)。
但是，在媽媽的鼓勵(lì)與高壓之下，我不斷地克服困難，不斷地進(jìn)步，終于有了現(xiàn)在被老師贊許，被同學(xué)和家長(zhǎng)艷羨的成績(jī)。這就是我的苦辣酸甜學(xué)琴路，我定會(huì)加倍珍惜這來(lái)之不易的學(xué)琴機(jī)會(huì)，讓甜蜜的回憶灑滿整條求學(xué)路。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 12
我最喜歡彈電子琴了，說(shuō)起彈電子琴，我還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！
姐姐的琴藝非常好，當(dāng)姐姐參加比賽時(shí)，我坐在觀眾席仔細(xì)傾聽(tīng)著，一曲彈完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，由于受姐姐的感染，我也想學(xué)彈電子琴。我跟媽媽說(shuō)后，媽媽猶豫不決，向我列舉了種種困難，但我仍舊堅(jiān)持我的想法，最終媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽還給我聯(lián)系了一位十分有名的老師，給我買(mǎi)了一大堆關(guān)于電子琴的書(shū)籍。
當(dāng)初我認(rèn)為學(xué)電子琴并不難，但剛踏上學(xué)藝之路我就領(lǐng)略到了學(xué)電子琴的'難處。第一次彈琴我真的吃了很多苦，坐在電子琴前，一坐就是幾個(gè)鐘頭，兩臂又酸又痛，汗水濕透了衣服。而且每天都得反彈幾遍老師布置的作業(yè)，枯燥極了。每當(dāng)我要放氣時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“不要放棄呀！不吃苦中苦，方嘗甜上甜，你忘了你當(dāng)初是怎樣懇求我的嗎？”媽媽的話又使我充滿信心，雖然很苦，但由于我已經(jīng)下定了決心，所以我忍了下來(lái)。
時(shí)間從我彈琴的手指下悄悄滑過(guò)，我已經(jīng)會(huì)彈許多首曲子了。正應(yīng)了媽媽的那句話；不吃苦中苦，方嘗甜上甜！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 13
學(xué)了電子琴后，我嘗到了各種不同的滋味：開(kāi)心，煩惱，緊張，激動(dòng)！在大班的時(shí)候，我班級(jí)的小朋友很多都在外面學(xué)習(xí)，我也在外面學(xué)習(xí)過(guò)舞蹈、主持人、畫(huà)畫(huà)和電子琴，舞蹈是因?yàn)槊總�(gè)星期三一過(guò)去老師就叫我們壓腿，問(wèn)題是腿痛得我受不了。學(xué)主持人我很喜歡，可是媽媽被車(chē)撞了，爸爸不方便接送，就沒(méi)學(xué)了。畫(huà)畫(huà)本來(lái)是要學(xué)的，但是學(xué)畫(huà)畫(huà)的老師太兇了，也就沒(méi)學(xué)了。最后只有電子琴一直學(xué)著。
我第一次去學(xué)電子琴的時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)榘匆幌掳咨逆I，就可以發(fā)出不同的聲音，很有趣。上課了老師教我們指法，而且還教我們五線譜，我覺(jué)得有點(diǎn)難。后來(lái)我慢慢地習(xí)慣了起來(lái)。每天晚上，媽媽都叫我去彈電子琴，我覺(jué)得好煩惱。10月26日去的`時(shí)候，老師說(shuō)11月16日要表演，想表演的同學(xué)可以參加。我可不想表演，可是老師說(shuō)我一定要表演，哎!我一下就緊張起來(lái)，我一回家就拿出電子琴的書(shū)找一首好聽(tīng)的歌練了起來(lái)。上個(gè)星期老師發(fā)給我一本考級(jí)的書(shū)，我很激動(dòng)。老師還說(shuō)考級(jí)的歌一個(gè)音符都不能錯(cuò)，要是錯(cuò)了一個(gè)就不及格。聽(tīng)了老師的話，我有點(diǎn)害怕。我想要一直學(xué)電子琴，直到長(zhǎng)大！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 14
學(xué)琴之路，已有5個(gè)春天，從一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗，漸漸地，漸漸地，經(jīng)過(guò)老師一日復(fù)一日諄諄教語(yǔ)的滋養(yǎng)，即將進(jìn)入枝繁葉茂的成熟時(shí)期，成為一個(gè)十級(jí)的皮卡丘。
皮卡丘為了能與鋼琴心有靈犀，我每天都和琴握握手，談?wù)勑模辉谖铱磥?lái)，彈鋼琴是一種享受的感覺(jué)，帶你走進(jìn)貝多芬、莫扎特的生活，從悶悶不樂(lè)中感到喜笑顏開(kāi)；鋼琴又是一種對(duì)人品質(zhì)的修養(yǎng)，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄；讓人學(xué)會(huì)積極向上，永爭(zhēng)在前。
也許你是一名志同道合的琴友，也許是從為接觸過(guò)這黑白相間的琴。我想對(duì)琴友說(shuō)：我們一起努力，共同登上十級(jí)的頂峰，成為一個(gè)十全十美的琴者！我也想對(duì)鋼琴陌生者而言：鋼琴這門(mén)藝術(shù)，能讓你享受音樂(lè)之美，打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)，一起來(lái)奏響琴鍵吧！
我們彈奏時(shí)，可以讓家人朋友坐在一旁聆聽(tīng)，一起分享音樂(lè)之快樂(lè)，沉浸在音之海中。那樂(lè)譜上的一粒粒綠豆芽，都是有靈性的，我們用心去彈奏，彈得精細(xì)，彈的'悅耳。
最后我送大家一句，自創(chuàng)的名言：無(wú)論我們遇到什么困難，都不要怕，用自己的微笑來(lái)消除恐懼，只要你踏踏實(shí)實(shí)走好當(dāng)下每一步路，做好每一件事，就不會(huì)害怕。堅(jiān)持才會(huì)取得勝利！擼袖子加油干！加油！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 15
從小受表姐的熏陶，我非常喜歡鋼琴。四歲半起，跟隨老師學(xué)習(xí)鋼琴，從此開(kāi)始了學(xué)琴生涯。在老師的嚴(yán)格指導(dǎo)和父母的'嚴(yán)格要求下，我在兩屆“我做優(yōu)秀小公民”鋼琴比賽中分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
8歲時(shí)我到北京，學(xué)到了美國(guó)最先進(jìn)的觸鍵方法。之后跟隨中央音樂(lè)學(xué)院的老師學(xué)琴，她非常重視基本功，教我斷奏彈法，高抬指練習(xí)法。斷奏彈法我很快學(xué)會(huì)了，只是高抬指練習(xí)雖然練了很長(zhǎng)時(shí)間，但是一快彈，雙手合時(shí)就顯得很笨拙。因?yàn)橄惹皩W(xué)的是貼鍵彈法，我彈的時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了。
半年后我去報(bào)考中央音樂(lè)學(xué)院小學(xué)四年級(jí)，但在復(fù)試時(shí)被刷了下來(lái)。但是塞翁失馬焉知非福，經(jīng)過(guò)這次失利我更加刻苦練琴并在“海資曼”杯少年A組中獲得二等獎(jiǎng)，在“星海杯”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。之后我考上了中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校，這兒的環(huán)境好，風(fēng)景好，老師好。要告訴大家一個(gè)好消息，我在最近的第16屆美國(guó)音樂(lè)公開(kāi)賽中國(guó)總決賽中獲得銅獎(jiǎng)，不久就要去美國(guó)比賽了。
我希望自己以后既是一個(gè)演奏得很出色的鋼琴大師，也是一位可以培養(yǎng)出很多鋼琴大師的老師，這是我人生中奮斗的目標(biāo)。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 16
太好了，我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴。在我想要報(bào)名學(xué)電子琴的時(shí)候，媽媽問(wèn)我為什莫要學(xué)電子琴，我對(duì)媽媽說(shuō)：因?yàn)槲以陔娨暽峡吹絼e的小朋友能彈出這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，覺(jué)得很羨慕，媽媽聽(tīng)了我的話?cǎi)R上就同意了。我好高興啊！
星期天，我到文化宮上第一節(jié)電子琴課，心里非常興奮，心里突然冒出兩個(gè)問(wèn)題，電子琴長(zhǎng)得什么樣？是用手彈還是用腳彈呢？
我走進(jìn)教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會(huì)了我怎樣彈琴，讓我越來(lái)越喜歡彈琴。
可是剛開(kāi)始彈的`時(shí)候感覺(jué)特別枯燥沒(méi)意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學(xué)了，因?yàn)槲覍?shí)在受不了，媽媽給我停了一個(gè)月的課�；氐郊覌寢寣�(duì)我說(shuō)：只要用心，就一定會(huì)成功，聽(tīng)了媽媽的話，我心想：一個(gè)月后，我一定用心學(xué)習(xí)彈琴。不讓媽媽失望。
一個(gè)月后，我又重新開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴了，回家也認(rèn)真練琴了，我覺(jué)得越來(lái)越有意思，老師總表?yè)P(yáng)我，我更加喜歡了，下次我該過(guò)六級(jí)了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 17
有一次，我爸爸去聽(tīng)曉雯音樂(lè)學(xué)校舉辦的音樂(lè)會(huì)后，喜歡上了美妙的音樂(lè)，回家后，希望我以后也能彈出好的曲子，并能自己作曲。于是，我被報(bào)上了電子琴班。至今，學(xué)琴已有四個(gè)年頭了。
一開(kāi)始學(xué)琴，每天只需彈約十遍，因?yàn)榍雍?jiǎn)單，所以我?guī)缀趺刻於紱](méi)練，但我每次回琴在班級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的，原因在于：
1.每次上課我都很認(rèn)真地在學(xué)；
2.我坐在班級(jí)的'最后面，先輪前面的同學(xué)回琴，在他們回琴的時(shí)候，我都在拼命的練琴。后來(lái)學(xué)到第五冊(cè)時(shí)，每天至少要練十幾分鐘，不然，沒(méi)蒙混過(guò)關(guān)就會(huì)遭到老師的懲罰。終于把電子琴學(xué)完了，在畢業(yè)典禮上，我們?nèi)啾憩F(xiàn)都很出色。接下去又到了選擇的時(shí)候了，是接著學(xué)鋼琴還是雙排鍵？我很難決定，本想學(xué)“樂(lè)器之王”——鋼琴，但我的指型不太好，所以選擇了雙排鍵。老師讓我們每天至少練三十分鐘，我本想蒙混過(guò)關(guān)：每彈幾遍就休息一下，或者跑去喝水，上廁所……，但老師說(shuō)的一句話，把我的想法給破壞了：“練琴前必須做好所有的準(zhǔn)備，不然就得重練。”我最后沒(méi)辦法只好認(rèn)真練琴。
雖然這占用了20％的課余時(shí)間。但有時(shí)能得到許多的掌聲。
彈琴的酸甜苦辣，將陪伴著我的一生。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 18
我從小偏愛(ài)音樂(lè)，一直幻想自己什么時(shí)候能有一架鋼琴，每當(dāng)看到電視上小朋友彈琴的時(shí)候，我心里非常羨慕。今年暑假，我把自己的想法和愿望，對(duì)爸爸、媽媽講了，他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作，到濱州給我賣(mài)了一臺(tái)電子琴。就這樣，我有幸參加了電子琴學(xué)習(xí)班，給我的暑假生活增添了無(wú)窮的歡樂(lè)和美好的'向往。
開(kāi)始，我什么也不會(huì)，連手指的形狀和所在位置都高不清，我是帶著好奇和神秘的心情踏進(jìn)了電子琴學(xué)習(xí)班，在老師的耐心教導(dǎo)下，我終于在音樂(lè)方面邁出了關(guān)鍵的第一步，實(shí)現(xiàn)了童年的夢(mèng)想。
記得有一次，因?yàn)橛行?lè)譜沒(méi)搞清楚，彈的不對(duì)，本以為老師會(huì)批評(píng)我，然而，老師卻耐心的鼓勵(lì)我：“失敗乃成功之母，無(wú)論學(xué)什么，都會(huì)有個(gè)熟練過(guò)程”。老師的諄諄教導(dǎo)，給我增加了信心和力量，雖然烈日炎炎，可我全然不知外面悶熱的天氣，全然不知外面的景色是否熱鬧依舊，老師對(duì)學(xué)生那種執(zhí)著、真誠(chéng)的面孔深深打動(dòng)了我，更激發(fā)了學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情。
音樂(lè)是世界共同的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)之余，彈上一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，能使精神放松，心情舒暢，不斷陶冶自己的情操，讓音樂(lè)伴隨我度過(guò)快樂(lè)的童年。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 19
我的課余生活是豐富多彩的，下棋、游泳、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……都是我的課余愛(ài)好。其中，彈電子琴是我的最?lèi)?ài)。
在我沒(méi)學(xué)電子琴的時(shí)候，我曾聽(tīng)見(jiàn)鄰居家傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的電子琴聲，覺(jué)得特別迷人。經(jīng)過(guò)媽媽同意，我就開(kāi)始了學(xué)電子琴。
要想學(xué)好電子琴，首先認(rèn)識(shí)那些音譜和停頓符號(hào)，它們像小蝌蚪一樣，令我眼花繚亂。剛開(kāi)始，我先學(xué)那些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，覺(jué)得枯燥無(wú)味。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一位大姐姐彈的曲子非常動(dòng)聽(tīng)，使我一直沉浸在她的曲子里，直到彈完。原來(lái)電子琴可以彈出這么動(dòng)聽(tīng)的曲子，我驚嘆不已！從此，我下定決心勤奮練習(xí)，把每一首曲子都彈得滾瓜爛熟，經(jīng)常得到楊老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在，我從初級(jí)順利地學(xué)到了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……我覺(jué)得越來(lái)越有成就感了！
在今年的慶六·一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，我為大家表演了電子琴曲《茉莉花》，得到大家的掌聲，我感到特別的開(kāi)心。
彈電子琴不僅豐富了我的'課余生活，而且給別人帶來(lái)了美好的享受。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子琴，讓自己彈奏的水平更上一層樓！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 20
星期六晚上，我早早地吃了晚飯，覺(jué)得很無(wú)聊，就想：該干點(diǎn)什么事呢？不如去叫媽媽教我彈電子琴吧！我的想法得到了媽媽的贊同，因?yàn)殡娮忧偈撬膹?qiáng)項(xiàng)。
開(kāi)始學(xué)彈電子琴了，我心里非常興奮，因?yàn)槲乙獙W(xué)一項(xiàng)新本領(lǐng)了。
我本來(lái)以為彈電子琴是一件非常簡(jiǎn)單的事，可是事實(shí)并非我想象中的那么簡(jiǎn)單。媽媽要我先練習(xí)指法，我本來(lái)想把大拇指按下來(lái)的，卻變成大拇指和食指一塊兒按下去了。哎，我的`手指也太不聽(tīng)話了，尤其是無(wú)名指和小拇指特別不聽(tīng)話。我想把無(wú)名指按下來(lái)的時(shí)候，小拇指也來(lái)湊熱鬧。有時(shí)手指稍稍聽(tīng)話了一點(diǎn)兒，手形有不好了；有時(shí)手形對(duì)了，但手指的力度又不夠�？偠灾�，手腦很難協(xié)調(diào)一致。
啊，學(xué)電子琴真不容易�。〖纫种胳`活，又要認(rèn)真看書(shū)，做到手腦并用，實(shí)在太不容易了。今天學(xué)電子琴，讓我懂得了一個(gè)道理：看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)并不一定就簡(jiǎn)單，一定要親自去體驗(yàn)，才能知道這件事簡(jiǎn)單與否。
我以后一定要多下苦功夫，學(xué)好電子琴，爭(zhēng)取彈得比媽媽要好上千倍。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 21
到了學(xué)電子琴的時(shí)候了，我拉著燕燕姐姐倒了學(xué)琴的地方。
到了學(xué)琴的地方，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小男孩兒在練琴，好像也是考視奏，因?yàn)榭技?jí)的時(shí)候要彈，而且20個(gè)小星星還可以換貼畫(huà)，所以有很多人考。
有一個(gè)小男孩占著我的琴，沒(méi)辦法，只好在別的地方練了。
燕燕姐姐很無(wú)聊，一直在發(fā)短信，聊qq，因?yàn)樗龥](méi)法和我們一塊學(xué)。
上課了，我們先練了練視奏，視奏有三十個(gè)，有人都考完了，我還有五個(gè)沒(méi)考，不過(guò)在堅(jiān)持兩個(gè)星期我就考完了。
老師讀了讀考視奏得情況，有的人竟然一個(gè)也沒(méi)考，看他考級(jí)的時(shí)候怎么辦。
該上新課了，我看著那如天書(shū)一般的`譜子有點(diǎn)暈，老師唱了一遍，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講了三行，又讓我們彈了幾遍，加深一下印象，然后自己回家練。上完新課，老師看了看表，七點(diǎn)了，就讓我們休息一下。
我們?cè)跇堑紫峦尕埡屠鲜螅煲粚幒軕K，一直是她當(dāng)貓，我很想救她，因?yàn)檫@確實(shí)有點(diǎn)不公平，因?yàn)榭毂蛔プ〉臅r(shí)候可以喊暫停，然后想什么時(shí)候開(kāi)始就什么時(shí)候開(kāi)始。后來(lái)，我們重新玩，但是老師卻讓我們上樓。
上課了，我們又考了考試，說(shuō)了說(shuō)考級(jí)的注意事項(xiàng)等等就放學(xué)了。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 22
一年級(jí)暑假，有一天路過(guò)一家琴行，我被里面精美的三角鋼琴吸引住了。我拉著媽媽奔了過(guò)去，琴行的前臺(tái)老師接待了我們，我們道明來(lái)意后，前臺(tái)老師介紹了一位鋼琴老師來(lái)給我們展示，黑白相間的琴鍵在鋼琴老師靈巧的手下奏出了美妙的樂(lè)音，琴聲的節(jié)奏感深深地吸引了我。我是個(gè)特別坐不住的人，我想挑戰(zhàn)一下自己的耐心，試了一下，發(fā)現(xiàn)彈琴也不是那么枯燥。媽媽見(jiàn)我對(duì)鋼琴感興趣，便給我報(bào)了鋼琴班。從此，練琴成了我每天的`日常。
學(xué)琴，就像在我的心田中種下了一顆種子，隨著學(xué)琴的深入，漸漸地，我感覺(jué)到了嫩芽破土而出。上課時(shí)，我全神貫注，因?yàn)槲遗瓮軌蚴艿奖頁(yè)P(yáng)，受到老師的表?yè)P(yáng)，就像給嫩芽施肥了；媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，就像給嫩芽澆了水，想一想心里就樂(lè)開(kāi)了花，我期待著嫩芽長(zhǎng)大的那一天。
之前的我，在完成了作業(yè)后，經(jīng)常無(wú)所事事，但自從上了鋼琴課，我每天都非常充實(shí)，也非常開(kāi)心，每學(xué)完、學(xué)好一首曲子，我會(huì)開(kāi)心地吶喊，滿滿的成就感。有時(shí)我沒(méi)好好練琴，老師就會(huì)批評(píng)我，但我一點(diǎn)都不生氣，我知道老師批評(píng)是為了讓我更快地提高。
如今，鋼琴已經(jīng)融入了我的生活，我在鋼琴的路上漸行漸遠(yuǎn)。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 23
在我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)彈電子琴，當(dāng)時(shí)我也正興致勃勃，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)電子琴學(xué)習(xí)班。
我第一次去了電子琴班學(xué)了一首《C大調(diào)舞曲》很難彈，全是音階，我第一次感到苦，但通過(guò)多次的練習(xí)終于皇天不負(fù)有心人，把他彈下來(lái)了，很好聽(tīng)，真有點(diǎn)苦中帶甜的味道呀。
老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)方面很有造詣，就把我調(diào)到一級(jí)，剛上一級(jí)就要彈《小紅帽》，雙手來(lái)彈，很難彈，自然要比《C大調(diào)舞曲》，媽媽就教我一小段一小段的來(lái)彈，高音區(qū)彈會(huì)了就談低音區(qū)，于是我找著媽媽教的方法彈，就這樣經(jīng)過(guò)我辛勤的努力，終于會(huì)談了，就預(yù)習(xí)下一首曲子《平安夜》這個(gè)曲子很好聽(tīng)，有很簡(jiǎn)單，節(jié)奏感還很強(qiáng)，我一口氣彈會(huì)了它，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候，爸爸給我放世界著名音樂(lè)《哈巴捏拉》，我的小腳就在床上一踏一踏的`，并按照節(jié)奏踏的，所以我節(jié)奏感很強(qiáng)�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我就覺(jué)得我對(duì)藝術(shù)方面頗有天分，我越來(lái)越愛(ài)彈電子琴，并投入大量時(shí)間和汗水過(guò)二級(jí)......
現(xiàn)在我學(xué)到了四級(jí)，曲子也越來(lái)越難彈，但我依然如舊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)待每一個(gè)音符，這樣付出心血，付出時(shí)間，付出汗水，必將得到老天的回報(bào)，我相信，這要認(rèn)真就沒(méi)有不可能的。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 24
藝術(shù)的道路真是曲折多變，連一個(gè)電子琴我都能整出個(gè)悲喜來(lái)。不信的話，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一、悲篇：
剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，真是憂從中來(lái)，不可斷絕！大家想想，讓一個(gè)意氣用事的小男孩學(xué)電子琴何用之有！可媽媽非說(shuō)彈琴能陶冶情操，還能讓人心平氣和，不毛糙�？晌夷穆�(tīng)得進(jìn)去，一個(gè)勁兒的反駁。可......母命難違啊，我最終還是屈服了。第二天，我硬著頭皮去學(xué)琴。一進(jìn)門(mén)，媽呀！我都摸不著下巴了！黑壓壓一大片都是女生。正在郁悶之際，一個(gè)小男孩突然進(jìn)入了我的視線，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，喜極而泣！然而走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)，那不過(guò)是個(gè)正在上二年級(jí)的`小弟弟......
二、喜篇：
學(xué)了一段時(shí)間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了電子琴。因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)的基本知識(shí)很簡(jiǎn)單，并不像我想象的那么難，我很快就掌握了。老師也夸我學(xué)得快，還讓我當(dāng)小老師幫助別的小朋友，于是我更加信心十足。而且隨著彈琴水平的不斷提高，我也從彈琴中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣，感受到了音樂(lè)的無(wú)比奇妙。
快樂(lè)琴聲，快樂(lè)人生！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 25
我坐在沙發(fā)上，看著這架陪伴我走過(guò)六年的古箏時(shí)，那一件件學(xué)琴的事，便浮在我的眼前。
剛開(kāi)始，爸爸從鄭州給我買(mǎi)回古箏時(shí)，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無(wú)時(shí)不刻地在它的身邊，甚至做夢(mèng)也想夢(mèng)到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲。但是，好景不長(zhǎng)。
學(xué)了幾個(gè)星期后，去曹老師家回琴時(shí)，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學(xué)琴的時(shí)候，曹老師一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“這種指法要想學(xué)好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費(fèi)了。！”因?yàn)槔蠋煹囊环�，我在家里練得更刻苦了。雖然有時(shí)也想放棄，但只要想起老師的一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復(fù)一日。我的刻苦練習(xí)最終沒(méi)有白費(fèi)，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的'精神所感動(dòng)，還表?yè)P(yáng)了我呢！
終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績(jī)，如：五、七、八、九、十級(jí)的證書(shū)，在學(xué)校的晚會(huì)上登臺(tái)表演《漁舟唱晚》，2010星星火炬上榮獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)琴如一把鋒利的劍，斬?cái)辔业尿湴僚c不自信；學(xué)琴如一杯咖啡，帶我品味人生。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 26
剛上幼兒園時(shí)，每次看到鋼琴大師那靈活又修長(zhǎng)的手指，在黑白相間的琴鍵上跳躍，發(fā)出優(yōu)美的聲音。從那時(shí)起，學(xué)鋼琴就在我心中埋下了種子。
六歲時(shí)，媽媽告訴我：“以后，你就要去學(xué)鋼琴了�！蔽衣�(tīng)了，哦，太棒了，高興得一蹦三尺高！
第一節(jié)課，老師讓我認(rèn)識(shí)了五線譜、鋼琴和“do”這個(gè)音。五線譜，顧名思義，有五條線，五條線之間，夾著四個(gè)空隙，音符就是在線上和空隙上安家的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)鋼琴吧，鋼琴里面有很多部件，可以調(diào)音高。琴鍵都是黑白相間的.，一個(gè)鍵一個(gè)音高，琴的下方，有三個(gè)踏板，踩著彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)更動(dòng)聽(tīng)。最后，老師講“do”，哦，“do”就是1，就是老大，“dododo”，和敲門(mén)聲“咚咚咚”聲音可真像。
哇，鋼琴蘊(yùn)含著那么多的奧秘，那么有趣神奇。在接下去的學(xué)琴道路上，老師又讓我認(rèn)識(shí)了許多的伙伴：“do、re、mi、fa、so、la、si”。后來(lái)，歌曲越來(lái)越難，彈奏速度也隨之增加。這首曲子的這一段，我練了好多遍，也跟不上拍子。我不耐煩了，真想砸碎鋼琴，便向媽媽訴苦：“媽媽?zhuān)瑥椾撉偬y了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，加油，豈能放棄？”聽(tīng)完，我若有所思，把雙手重新放在琴鍵上，哪里跌倒就從哪里爬起。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，我也算個(gè)“鋼琴能手”了�！叭浑x手，曲不離口。”說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 27
黑白的琴鍵上，歲月不知不覺(jué)從樂(lè)曲中流過(guò)。而我，也不是昔日的我了。
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴�！�
只因小班時(shí)的那句話，我也就自愿地踏上了學(xué)琴的路。而這一學(xué)，就是九年。兒時(shí)幼兒園印象最深刻的，就是我從教室到琴房的路。那條不知多少回，我抱著琴譜蹦跳著走過(guò)的路。至于彈的怎樣，卻也不記得了。只有以前發(fā)黃的本子上，記著老師寫(xiě)的贊美的話語(yǔ)。那時(shí)的考級(jí)，是沒(méi)有壓力的，因?yàn)椴恢涝撆率裁�。但是那種艱苦，卻是能感覺(jué)到的。還記得那把鋼琴上的直尺嗎？我仿佛還能看到，那個(gè)小女孩坐在琴凳上，臉上掛著淚珠，她的媽媽拿著尺，時(shí)不時(shí)用尺打一下琴鍵上彈錯(cuò)譜子的手指；我仿佛還能感到，彈得不好的我趴在床上，被媽媽打得發(fā)抖的屁股還在隱隱作疼……現(xiàn)在想來(lái)，卻也是值得的。
從老師家回來(lái)的路，是最漫長(zhǎng)的.路。是我多少次低著頭，流著淚，一聲不敢吭地跟著氣惱的媽媽走過(guò)的那條路��！九年了，身邊的事物都在悄悄變化，唯有這條路絲毫沒(méi)變，一直靜靜地等在那里。
記憶中，仿佛是沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字的。只是都走那么遠(yuǎn)了，要我放棄，不值得。一路跌跌撞撞地走去，手發(fā)抖的考級(jí)，暑假瘋狂地練曲，已經(jīng)把音樂(lè)融入到我心了吧。或許是時(shí)光照顧我，回回考級(jí)都讓我通過(guò)。而對(duì)于我，卻已不在乎考級(jí)了。那些被逼著學(xué)琴的人，都不是真正熱愛(ài)它，用心靈去彈琴的人。
九級(jí)不是我的終點(diǎn)，十級(jí)也不是我的目標(biāo)，我只想在彈琴這條路上一直走下去。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 28
在五年級(jí)的時(shí)候，我和班里的十幾位同學(xué)，榮幸地進(jìn)了半音階口琴社。開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之旅。
剛開(kāi)始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個(gè)孔，卻能發(fā)64個(gè)不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個(gè)音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節(jié)放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的`四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來(lái)的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習(xí)時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。但是我吹出來(lái)的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習(xí)了二三十遍，終于能穿出清晰而無(wú)雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對(duì)著一首最完整的曲子時(shí)，我差點(diǎn)崩潰了。一連長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經(jīng)有同學(xué)打算退出了。但老師只是說(shuō)，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時(shí)以上。而我就把口琴放在學(xué)校里，壓根不打算練。幾個(gè)星期以后，老師來(lái)抽查了，別的同學(xué)吹得十分熟練，只有個(gè)別同學(xué)不熟練，甚至不會(huì)吹。我看比我年級(jí)低的人，都吹得很好，我有些無(wú)地自容。于是，我下定決心，決定回家認(rèn)真練。第二次抽查時(shí)，我吹得十分純熟，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
后來(lái)，我們半音階口琴社，在區(qū)里、市里不斷演出、獲獎(jiǎng)，這就是我的學(xué)琴歷程。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 29
我喜歡鋼琴，而學(xué)琴也給了我許多感悟，每當(dāng)我練琴的時(shí)間不夠時(shí)，老師總是不滿意，相反，當(dāng)我練非常刻苦時(shí)，我都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，有時(shí)，我想找一些捷徑來(lái)縮短練習(xí)時(shí)間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績(jī)不錯(cuò)，好吃懶做，題題都錯(cuò)！可很快，我便發(fā)現(xiàn)不只是要練得多就一定行，我常常對(duì)自己彈出來(lái)的聲音不滿意，這樣彈，不對(duì)，那樣彈，也不對(duì)，這種試驗(yàn)非常磨人，有時(shí)試了幾十種方法，都沒(méi)有一個(gè)對(duì)了，這幾乎讓我覺(jué)得已經(jīng)黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在后頭，我找到了方法，于是，我又獲得了一條感悟：當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，不要放棄，只要你認(rèn)真干了，扛過(guò)去，黎明就會(huì)來(lái)臨。可有時(shí)生活常常會(huì)跟你開(kāi)玩笑，每當(dāng)我找到好的方法時(shí)，都會(huì)欣喜若狂，當(dāng)我第二天上琴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法在這里并不適用，我轉(zhuǎn)眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數(shù)從三萬(wàn)點(diǎn)大關(guān)暴跌到90點(diǎn)，萬(wàn)念俱灰的我又開(kāi)始了沒(méi)有盡頭的試驗(yàn)，反復(fù)被生活玩弄幾次，我便保持了一個(gè)好的心態(tài)，是對(duì)是錯(cuò)，都以平常心去對(duì)待它。
方法對(duì)了，時(shí)間夠了，可我有時(shí)候彈得好聽(tīng)有時(shí)卻不好聽(tīng)，這讓我開(kāi)始尋找原因，慢慢的'，這個(gè)幕后元兇露出了真面目，原來(lái)他是心境，當(dāng)你很浮躁時(shí)，彈出來(lái)的曲子充滿了急躁的氣息，自然不會(huì)好聽(tīng)，而你平靜時(shí)，曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流，大家聽(tīng)了會(huì)非常舒服，心境不好還會(huì)將我的效率降低，可人不是機(jī)器，能將心境控制好的人很少，當(dāng)我會(huì)控制了心境，我就真正學(xué)會(huì)了鋼琴。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 30
一架鋼琴，蘊(yùn)含著無(wú)窮奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的響聲，回蕩著學(xué)琴之路上的磕磕絆絆。
那一日，我們家中多了一架鋼琴，看見(jiàn)他時(shí)，我便與它結(jié)下了不解之緣。每天放學(xué)回家以后，總是會(huì)在鋼琴前擺弄一番，胡亂敲擊著黑白色的琴鍵，在不知不學(xué)中，我對(duì)鋼琴的感情油然而升，并且不斷增加。
媽媽看我這么喜歡鋼琴，便把我送去學(xué)琴，我很高興，同時(shí)又有著幾分忐忑，因?yàn)檫@將是我踏上學(xué)琴之路的第一步。
我進(jìn)步很快，不久就能獨(dú)立彈奏一首完整的樂(lè)曲了，但伴隨著我進(jìn)步的，是接踵而來(lái)的困難。
隨著曲子難度的增加，我對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被媽媽回絕。媽媽說(shuō)：既然已經(jīng)學(xué)了，就要堅(jiān)持下去。我便再一次沉下心來(lái)練，可是過(guò)了不久，心又淡了。
那一次，老師辦了一場(chǎng)圣誕節(jié)演奏會(huì)，邀請(qǐng)我參加演奏。我倒吸了一口氣，鼓起勇氣走上臺(tái)，開(kāi)始演奏。起初琴聲很安靜，如流水一般流了出來(lái)；當(dāng)高潮時(shí)，琴聲又如瀑布傾泄而下；最后樂(lè)曲以舒情結(jié)束了，臺(tái)下一片掌聲。
在那一次鼓舞下，我對(duì)鋼琴又有了熱情，彈琴不再死氣沉沉，變得生動(dòng)了起來(lái)。
人生道路是不平的，學(xué)琴的`道路也是艱難的。從擁有一架鋼琴到現(xiàn)在彈奏自如的時(shí)間里有多少坎坷啊。
學(xué)琴的酸甜苦辣作文 31
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”凡事要想有所成績(jī)，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來(lái)不會(huì)發(fā)生的。
學(xué)彈吉他一年多后，我們開(kāi)始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽(tīng)著老師彈的得如此動(dòng)聽(tīng)，課上我就如饑似渴得練習(xí)起來(lái)。為了能盡快掌握這首曲子，下課回家我一有時(shí)間就對(duì)著譜子練習(xí)。就這樣，簡(jiǎn)單的地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴弦磨起了水泡。“三分鐘熱度”過(guò)去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習(xí)！就這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我斷斷續(xù)續(xù)彈了半個(gè)月，也只能勉強(qiáng)彈完譜子的第一頁(yè)。
侯老師發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)有什么進(jìn)步，了解了我練習(xí)的情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果你學(xué)了十年吉他，可是一天都不練，那和沒(méi)學(xué)一個(gè)樣；如果你只學(xué)一年每天能練兩個(gè)小時(shí)，那你也會(huì)成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽(tīng)了侯老師的話，我恍然大悟，原來(lái)練吉他也是需要勤奮的，需要堅(jiān)持的�；氐郊椅夷贸黾稽c(diǎn)一點(diǎn)的'彈，像大橫按這樣的地方對(duì)我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)有難度，我就停下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的彈、一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的攻克。沒(méi)過(guò)半個(gè)月，我的天空之城已經(jīng)談得有模有樣的了。這全都是因?yàn)槲铱炭嗑毩?xí)的功勞啊。
通過(guò)練習(xí)《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收獲。學(xué)琴如此，學(xué)習(xí)更是如此！
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