一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文1
“書(shū)籍是鑄造靈魂的工具。”不錯(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭?shū)，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開(kāi)始，我就聞到媽媽枕邊的書(shū)香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫(huà)書(shū)，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書(shū)是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開(kāi)啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開(kāi)啟我走進(jìn)知識(shí)的大門，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)。現(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書(shū)是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開(kāi)心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝�；在我沮喪時(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……
書(shū)是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書(shū)是……
浸沒(méi)在書(shū)香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書(shū)香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文2
“無(wú)聲聽(tīng)細(xì)雨，寂寞閑讀書(shū)”，正如這一對(duì)聯(lián)所說(shuō)的，書(shū)是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書(shū)中，我們可以知道為人處世的道理；從讀書(shū)中我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
讀《歷史》這一本舊書(shū)，帶著不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅(jiān)忍品質(zhì)，也探求不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們憑著《歷史》這一本書(shū)學(xué)到的警示，品質(zhì)，精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己成功的可能，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，去承受我們?cè)摮惺艿摹?/p>
儒家有《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語(yǔ)》四書(shū)經(jīng)典，分別講述：道、理、德、義、仁、信、誠(chéng)、這種經(jīng)典，凈化了我們的心靈，了解了古代對(duì)“君子”的看法，讓我們從思想上想去立志做一個(gè)君子。
讀四大名著，《西游記》帶點(diǎn)神化味的小說(shuō)，孫悟空的神通廣大，唐僧的堅(jiān)持不懈，豬八戒的幽默風(fēng)趣……讓你大開(kāi)眼界，而位列四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》，可真是“滿紙荒唐言，一把心酸淚”一個(gè)朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一次次迅猛的冒險(xiǎn)，讓人心驚膽跳。這一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)故事，讓人知識(shí)面廣增，也讓人的頭腦隨著故事的深?yuàn)W而發(fā)展。
外國(guó)的小說(shuō)與中國(guó)的截然不同，如《茶花女》深?yuàn)W不易看懂，對(duì)于我們這樣年齡的人，不喜歡看是自然的，而像《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》、《哈利波特》一樣，充滿著魔幻色彩的書(shū)，我們看起來(lái)是如饑如渴。從一個(gè)個(gè)主人公身上，我們會(huì)學(xué)到誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢……
書(shū)就如一陣春風(fēng)，吹拂著我的心扉，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。書(shū)是用來(lái)品的，香是用來(lái)聞的，二者都需要一顆細(xì)膩的心。正是這一路書(shū)香，讓我從一個(gè)不懂事的少年慢慢走向成熟，讓我既收獲了知識(shí)，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神，隨著年齡和知識(shí)面的增長(zhǎng)，我們身上的責(zé)任會(huì)越來(lái)越重，但不用擔(dān)心，因?yàn)闀?shū)，心中早已能平穩(wěn)對(duì)待。
我們一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)！
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文3
時(shí)光如流水，在手指間悄然劃過(guò)，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。記憶之中也只有最后的童年了。
月光灑下，影布于地也。燈光明滅可見(jiàn)。僅一人坐地上，捧書(shū)，蓋讀書(shū)也。
何書(shū)？不以騷人墨談，不以賞書(shū)論畫(huà)，只以閑書(shū)一本矣。
何讀之？吾愛(ài)讀此書(shū)，恍若穿越于空間、時(shí)間。只見(jiàn)一窮人而變?yōu)楦蝗酥吩�。吾以為此�?shū)之有趣，但在家禁之，遂晚起讀之。
吾須正襟危坐，唯恐聽(tīng)聲于地。怕是父、母所知。
吾觀戰(zhàn)爭(zhēng)之發(fā)生，時(shí)而歡呼雀躍；時(shí)而悲喜交加；時(shí)而喜極而泣。
置若一道通往該世界之通道，引領(lǐng)我走入另個(gè)奇特之世界。
吾不想正襟危坐，只想閑神定心。吾想知后事，就必繼續(xù)觀之。
周圍萬(wàn)籟俱寂，忽聞鐘聲傳入吾之耳。盡管吾知此書(shū)對(duì)吾來(lái)說(shuō)并無(wú)益之處。
不似于《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似于《春》之鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清新幽雅。僅似于《海底兩萬(wàn)里》之科幻奇異，非同尋常。
似聽(tīng)刀與刀之間碰撞摩擦，一人以力挽狂瀾之力救于整國(guó)家，又似觀扮豬吃老虎之笑話，吾不見(jiàn)何以豪情壯志之語(yǔ)，矣不見(jiàn)深邃、飄逸之古詩(shī)文。只述之故事，平言平語(yǔ)。
夜晚似是讀書(shū)之最佳時(shí)間，上文之述備矣，星光閃耀于空中。
遂之感穿越于浩瀚星空之中，瀕臨于另一種神奇之幻境，一步登天在此也不再是一種神話，大海撈針之類非常人所能之事也時(shí)有發(fā)生。
夜將盡，吾合此書(shū)，回味無(wú)窮之事，似是仍與敵人奮力拼搏，吾想讀之又讀，讀到不想讀為止。
晨時(shí)，吾一夜未睡，遂至床上寐之，論父母叫，吾以無(wú)動(dòng)于衷，吾猜，吾似是夢(mèng)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”之景。
其必曰：“閱讀是人類進(jìn)步的階梯”乎。吾還以為：讀一本自己喜歡的書(shū)是很有必要的，又曰：“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”。
于是乎：吾應(yīng)多讀書(shū)，且讀一些有用并與自己心靈相通的書(shū)，才是重中之重矣。
次日，吾又讀書(shū)，但并不是科幻小說(shuō)，有的只是上述所云之書(shū)：《名人傳》。
此乃童年時(shí)之趣也，時(shí)光如流水，在手指間悄然劃過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)星光照耀在我人生的旅途中。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’書(shū)籍引領(lǐng)人們登上高峰；書(shū)籍使人進(jìn)步；書(shū)籍就像鋼筋混凝土，筑建了中華民族文化傳統(tǒng)的頂梁柱。
書(shū)的類別千萬(wàn)種，用途更是數(shù)不勝數(shù)；當(dāng)你有讀不懂的字的時(shí)候，你就可以查閱字典。字典是一扇里面裝著數(shù)不清的金銀財(cái)寶的大門，只要你去查閱，那么你就打開(kāi)了財(cái)富的大門，就擁有了財(cái)富。而這筆不小的財(cái)富就是書(shū)籍帶給你的知識(shí)。
當(dāng)你在品味詩(shī)歌的時(shí)候，你如同在品味人生，將自己置身于詩(shī)鏡中，仿佛自己也在表達(dá)著心中的感嘆，詩(shī)中的詩(shī)韻更是將人的情感體現(xiàn)得淋漓盡致；詩(shī)就是一首記錄著人生的筆記。
‘名著’也是成長(zhǎng)中不可缺少的‘養(yǎng)分’，我度過(guò)的明珠有很多，如；‘撒哈拉的故事’讓我和三毛一起在沙漠中尋找生命的真諦，再打開(kāi)‘雨季不在來(lái)’，和三毛一起踏上迷茫而勇敢的成長(zhǎng)之路。細(xì)讀‘哭泣的駱駝’，更是走進(jìn)了三毛筆下的生活。后來(lái)我又讀路海倫凱樂(lè)的‘假如給我三天光明’我看見(jiàn)了海倫凱樂(lè)的堅(jiān)韌不屈和勇敢，也是書(shū)籍將她的精神傳遞給我，給了我正能力。
有時(shí)候我還會(huì)從書(shū)中學(xué)到做人的道理，應(yīng)該怎樣孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師。書(shū)中還告訴我們?cè)鯓雍屯瑢W(xué)相處。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槭种杏幸槐竞脮?shū)而廢寢忘食。因?yàn)槲遗率チ藢W(xué)習(xí)中重要的一部分。
書(shū)籍就像一杯可口的紅酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)籍是美麗的花園，讓人依依不舍，流連忘返；書(shū)籍是一把神奇的鑰匙，帶你打開(kāi)財(cái)富的大門；書(shū)籍帶你遨游太空和世界各地。讓我們一起閱讀書(shū)籍，讓書(shū)籍伴我們健康成長(zhǎng)。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文5
人生之路，需要有精神支柱來(lái)支持我們前進(jìn)，需要有老師，朋友的諄諄教導(dǎo)。書(shū)，便是我們最好的精神食糧，良師益友。
當(dāng)我還懵懵懂懂，不諳世事之時(shí)，書(shū)與我并沒(méi)有太多的交集，我只是沉迷于精彩的動(dòng)畫(huà)片之間。有時(shí)，父母給我買的書(shū)竟還被我撕了玩。
然而，隨著年齡的增大，我開(kāi)始讀書(shū)。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，我也對(duì)那些有著美麗圖畫(huà)、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣�！兑了髟⒀浴分械墓适赂嬖V我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說(shuō)》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí)，我的心也為之一緊；當(dāng)白雪公主吃下毒蘋果時(shí)，我傷心不已；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又為之高興。
后來(lái)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我的欲望，于是我懷著一顆“野心”開(kāi)始了“領(lǐng)土擴(kuò)張”，科普書(shū)籍、小說(shuō)等都成為了我的目標(biāo)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而小說(shuō)更使我魂?duì)繅?mèng)縈，其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動(dòng)�！锻辍分懈郀柣耐晟钍刮疑钍芨杏|，也更加體會(huì)到自己生活的幸福�！栋屠枋ツ冈骸分袗�(ài)斯梅依達(dá)的悲慘命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層人民的生活。《福爾摩斯探案集》讓我被福爾摩斯的機(jī)智、勇敢、斷案入神所深深震撼�！督疸y島》中的主人公們?yōu)榱藢毝c海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……
人生之路還很長(zhǎng)，我離不開(kāi)書(shū)的陪伴。今后，我還會(huì)讀更多的好書(shū)，領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長(zhǎng)，需要一路的書(shū)香。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文6
一路上有書(shū)香相伴，我也在一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候，在爸爸的書(shū)房里第一次接觸到書(shū)，那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊——世界原來(lái)這么大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報(bào)，發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛(ài)聽(tīng)好話和狐貍的滿嘴讒言，知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無(wú)辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。
漸漸長(zhǎng)大，我迷戀上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。唐詩(shī)是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞為一株楊柳，搖曳于宋朝的興亡；明清小說(shuō)是一泓清泉，散盡在繁華沒(méi)落之中……佛陀開(kāi)卷寫經(jīng)——“如是我聞”；孟軻拜見(jiàn)梁王——“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“戚戚慘慘凄凄”；燕然未勒，岳飛“怒發(fā)沖冠”；萬(wàn)馬齊喑之時(shí)，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的文化沉淀，讓我在其中自在地徜徉。
五六年級(jí)，我走進(jìn)了世界文學(xué)的殿堂，接觸到了各國(guó)名家的作品，《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最愛(ài)。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個(gè)獵人行獵為線索，刻畫(huà)了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象，批判了上層社會(huì)窮奢極欲的生活，對(duì)那些生活在社會(huì)下層、命運(yùn)多舛的人們寄予了無(wú)盡的憐憫和同情。
而現(xiàn)在，我開(kāi)始閱讀散文，我沉醉于林清玄先生的《菩提十書(shū)》，它們讓我平心靜氣；我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風(fēng)光；我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……
在尋覓書(shū)香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只為等到一個(gè)期盼已久的結(jié)局；曾一度為了買一本好書(shū)，苦苦懇求父母……
一路上有書(shū)香相伴，我也在一路成長(zhǎng)。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文7
俗話說(shuō)，讀一本好書(shū)就像是在與一位高尚的人交流。書(shū)是我的老師、朋友，它帶給了我無(wú)窮的知識(shí)。幼年的我已對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得在小時(shí)候，我還不識(shí)字，所以我只能著迷于一些漂亮的畫(huà)冊(cè)。每次姐姐回家后，我就一個(gè)箭步?jīng)_向她的書(shū)包！我左翻右翻，不是為了零食，也不是為了玩具。我只是想找到我的最愛(ài)——書(shū)！過(guò)了一會(huì)兒，我高高興興的捧著它走進(jìn)我的臥室，然后抽出一把椅子，津津有味地看著。記憶回到了一個(gè)深夜，那時(shí)，我依舊在看畫(huà)冊(cè)。我的桌子上放著一幅有山有水的風(fēng)景畫(huà)，看著看著，我好像來(lái)到了畫(huà)中！我被山水環(huán)抱著，站在田野上唱歌。驀然醒來(lái)，這竟是只是個(gè)夢(mèng)！
慢慢的，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我開(kāi)始讀一些童話故事，記得我的第一本童話故事書(shū)是爸爸在我過(guò)八歲生日時(shí)送給我的。那天，我從一大堆禮物里找到了一本書(shū)——《白雪公主》。剛拿起這本書(shū)時(shí)，我就被它的封面吸引住了。我翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)的看著，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才不舍的把書(shū)合上。此時(shí)，我被白雪公主的不幸而傷心，又被一直守護(hù)在她身邊的七個(gè)小矮人所感動(dòng)。在我看到那處處害人的巫婆時(shí)，我心生起了憎恨。讀完這本書(shū)，我明白了“惡人有惡報(bào)”的道理。
現(xiàn)在，我已是一名初中生了。我不再看那些“小兒科”的書(shū)了，更多的是看一些名著。我擁有的第一本名著是《愛(ài)的教育》。我整整用了三天的時(shí)間將此書(shū)讀完。在讀的過(guò)程中，我曾幾次落淚，我的心靈一次次地被感動(dòng)。特別是在讀費(fèi)魯喬毫不猶豫的為祖母擋刀時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被他的勇敢和愛(ài)所感動(dòng)！再想想自己，曾經(jīng)是多么任性、無(wú)知。這本書(shū)給我最大的啟示是：愛(ài)是可以被感染的，我們應(yīng)該將愛(ài)傳遞下去，讓它發(fā)揮無(wú)限的力量。
我在看書(shū)的同時(shí)，也在成長(zhǎng)著，每看一本書(shū)，我就能明白一種道理，這些道理讓我不斷的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)！
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文8
“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向生活的無(wú)限海洋�！�
——題記
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)，可以讓你從失敗的深淵爬出；書(shū)，可以讓你擁有開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙；也像海倫·凱勒所說(shuō)，書(shū)，可以讓你步入屬于你的生活……
書(shū)，在我的生活中，更是與我密不可分。家中的書(shū)櫥里，書(shū)寫字桌上，床頭柜上……書(shū)冊(cè)滿滿。書(shū)，伴我成長(zhǎng)了十幾個(gè)春秋……
她，堪稱我的好伙伴；她，伴我成長(zhǎng)地每一步；她，悄無(wú)聲息地改變著我……
在小學(xué)中年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好，每次考試都考得很慘，媽媽都會(huì)數(shù)落我，而我總不以為然。在一次升級(jí)考試中，我考出了有史以來(lái)的最差成績(jī)——班內(nèi)倒數(shù)第十！我當(dāng)時(shí)也很震驚，媽媽更“夸張”，奪過(guò)試卷撕個(gè)粉碎，扔在地上，扭頭就走。我當(dāng)時(shí)真的'很傷心，也很埋怨媽媽。在那之后，我與媽媽鬧開(kāi)了冷戰(zhàn)。一周的冷戰(zhàn)中，我默不作聲，與書(shū)為伴。那時(shí)，浸潤(rùn)書(shū)香，啟迪心智，汲取營(yíng)養(yǎng)，蕩滌思想。漸漸地，我挫敗的懊惱消逝了，心頭的怨憤溶解了，傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉，我原本想媽媽肯定會(huì)大罵我一頓，沒(méi)想到媽媽竟然流淚了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“對(duì)…不起，我…那天太過(guò)分了，我……”我和媽媽聊了很長(zhǎng)時(shí)間，我們之間的許多誤會(huì)迎刃而解，母女心中的堅(jiān)冰慢慢融化……更值得一提的是，我的成績(jī)一躍成為班上正數(shù)第二。
哦，謝謝你，書(shū)，我的朋友。你讓我學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了體貼父母，掌握了許多有用的知識(shí)，也讓我懂得了做人的道理。
更重要的是，你讓我從小毛頭變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一本書(shū)，一個(gè)人，一盞燈，一個(gè)個(gè)故事在書(shū)中呈現(xiàn)，一個(gè)個(gè)知識(shí)和道理在心中綻放，一個(gè)個(gè)誤會(huì)在燈火中消釋；一支筆，一個(gè)人，一篇人生之文，一個(gè)個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)在文章中涌現(xiàn)，一個(gè)個(gè)故事從筆尖流淌……
一路書(shū)香，有緣成長(zhǎng)。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文9
伊人倚門，煙花易冷，紅妝傾城，墨香猶存。笑問(wèn)何謂美？我說(shuō)生命因文字而多彩，生命因閱讀而精彩，行走在用文字砌成的書(shū)香里，使我的生命變得豐盈。
在我最焦躁的時(shí)候，是一片《荷塘月色》的清香融進(jìn)了我的夏至，冷卻了我焦躁的心；在我迷惘之時(shí)，是張曉鳳的文字理平了我心中的凌亂；是《荷葉·母親》寧?kù)o了我此起彼伏的心。書(shū)香仿佛是一把梳平我“三千煩惱愁”的梳子。那優(yōu)美的字詞，撥動(dòng)著我的心，讓我感受到書(shū)的馨香。如此的我，是寧?kù)o文雅的。
我愛(ài)古詩(shī)，沉浸在古詩(shī)的古色古香中，想起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥凜然的神態(tài)，讀讀顧城的詩(shī)，怎能是那些胭脂俗粉所能及的，看看“用殘損的手掌摸索著祖國(guó)廣大的土地”的戴望舒，激起多少人的愛(ài)國(guó)之情，我常常沉醉在這些詩(shī)歌意境中，感受著詩(shī)人的無(wú)窮的情致。
我酷愛(ài)小說(shuō)，每一本小說(shuō)都有它獨(dú)一無(wú)二的書(shū)香味。或許是曹文軒筆下的秸桿子，或許是郭敬明筆下的霰雪凝香，或許是金庸筆下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷�？匆槐緯�(shū)，默默地在書(shū)的清香中前行，久而久之你的身上也沾染這些墨香，跟共同喜歡故事的人，共樂(lè)之。我愿手捧一本書(shū)，用心去尋找那一縷芳香……
人的一生都是一路行走的過(guò)程，行走在茫茫書(shū)海里，有各種各樣的書(shū)香，在這書(shū)香里，我學(xué)會(huì)了做人的冷靜，學(xué)會(huì)了品行端正，感悟到了人間的溫情與冷暖，更學(xué)會(huì)了帶著愛(ài)心用真誠(chéng)行走在成長(zhǎng)的道路上，我更愿意在用文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來(lái)長(zhǎng)存的美麗。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文10
小時(shí)候十分地喜愛(ài)看書(shū)，無(wú)論是清新的散文，還是長(zhǎng)篇大論的名著，甚至是精美的漫畫(huà)書(shū)，我都很愛(ài)看，我繼承了我爸的“優(yōu)良傳統(tǒng)”，因?yàn)槲野忠矏?ài)看書(shū)。
很小的時(shí)候喜歡看短版的小畫(huà)片，前面是圖畫(huà)，后面是關(guān)于人物的故事情節(jié)，故事短但通俗易懂。雖然那里面有很多錯(cuò)別字，但當(dāng)時(shí)的我也看不大懂。我最大的一個(gè)困擾就是這種畫(huà)片不散裝賣，都是捆挷在別的物品上當(dāng)贈(zèng)品的，因?yàn)槔习迥镎f(shuō)這種東西成本太低，而且根本賣不出去，所以我只能看著別人將物品買走后，將畫(huà)片扔了的時(shí)候去撿，雖然我這個(gè)舉動(dòng)也被許多人嘲笑過(guò)。
我媽說(shuō)我傻不拉幾的撿這種東西，我也說(shuō)我媽缺了根筋似的不懂樂(lè)趣。
6-8歲時(shí)，我喜愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)樗麄兊漠?huà)面與情節(jié)令我十分著迷，但每個(gè)漫畫(huà)迷所遇不能坦困難就是爸媽的阻攔。我媽總說(shuō)：“這種東西沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，看了沒(méi)用，影響學(xué)習(xí)還浪費(fèi)錢，而且對(duì)眼睛視力不好。”
可是我還是忍不住想看，爸媽的忍耐是有限度的，記得有一次他們還撕了一本全新的、漫畫(huà)版的《魯濱孫飄流記》。之后我只好將漫畫(huà)藏在作業(yè)本下，爸媽一進(jìn)來(lái)，手馬上一翻，就可以造出寫作業(yè)的假象，爸媽雖懷疑但也看不出什么，但我的作業(yè)總是要落7、8點(diǎn)才可以完成。
當(dāng)我長(zhǎng)大一些后，開(kāi)始讀起了名著，書(shū)房里洋溢著新書(shū)的書(shū)香味道，我爸說(shuō)這股味道清新且好聞，也因?yàn)檫@個(gè)，書(shū)柜變得“外向”起來(lái)，各種各樣的書(shū)被它收納其中。我是“囫圇吞棗”式讀書(shū)，一本厚厚的“曾國(guó)藩”用不了好久就能看書(shū)。
現(xiàn)在，我開(kāi)始看各種名人的名言警句和一些令人感受頗深的寓言故事，因?yàn)樗鼈兡軌蚝芎玫脑忈屩缓罱?jīng)驗(yàn)的真理。無(wú)論是飽含生活經(jīng)驗(yàn)的名人，還是初出牛犢的作者，都會(huì)對(duì)生活有自已不一樣的認(rèn)知，所以我喜歡去讀一讀。
書(shū)在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷上擔(dān)任了一個(gè)十分重要的角色，它就像路旁清新的花朵一樣，使我路過(guò)時(shí)聞到一陣清香，給整條路鋪上了一層獨(dú)特的色彩。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文11
人生就像是一條充滿書(shū)香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
書(shū)越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開(kāi)水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉(zhuǎn)，多么美好！品茶時(shí)，先聞茶香，再品茶水；而品書(shū)時(shí)，便是先閱讀書(shū)中的內(nèi)容，再深入其中。那書(shū)中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又離我們那么遙遠(yuǎn)。在這忽遠(yuǎn)忽近的距離中，我品味著書(shū)香，享受著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凝視著泛黃的書(shū)頁(yè)，一股醇香飄來(lái)。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里，我仿佛又體會(huì)到了他向前進(jìn)的堅(jiān)定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無(wú)盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書(shū)中的那句話令我感受至深——“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！睂�(duì)呀！一個(gè)人要有永不言敗，寧折不屈的精神�。≈灰环艞�，不懼困難，勇敢前進(jìn)，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長(zhǎng)大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也會(huì)將心深深埋進(jìn)智者的絮語(yǔ)中，仿佛置身于靜謐的密林，面對(duì)的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來(lái)的，灼目而又引人追隨。
在這條書(shū)香作伴的成長(zhǎng)之路上，我驀然回首，只見(jiàn)這條路上的一個(gè)個(gè)腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長(zhǎng)為少年，帶著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸融入到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中。因?yàn)椋宦酚袝?shū)香作伴，我們?cè)诮】档爻砷L(zhǎng)。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文12
我喜歡閱讀。特別是在一個(gè)安靜的地方，一邊讀著書(shū)，一邊聽(tīng)著歡快的輕音樂(lè)，聞著書(shū)香和墨香。這應(yīng)該就是最愜意的事了吧，真想這樣慢慢成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，我總是捧著一本卡通圖書(shū)。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑，陪我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
上小學(xué)后，我開(kāi)始識(shí)字，便迷上了詩(shī)詞。
“花謝花開(kāi)花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”我在林黛玉的詩(shī)歌里，讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美；悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的黛玉葬花的詠嘆。
“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”我在杜甫的詩(shī)歌里，讀到的是“會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的豪情壯志；悟到的是“存者無(wú)消息，死者為塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。
“饑來(lái)驅(qū)我去，不止竟何之”在陶淵明的詩(shī)歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸，悟到的是“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的愉悅，看到的是“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”的超然。
近段時(shí)間，我迷上了一本名為《明朝那些事》的書(shū)。在書(shū)中，我從于謙那里學(xué)到了“天下興亡，我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”的擔(dān)當(dāng)和勇氣，從朱祁那里學(xué)到了處事不驚的鎮(zhèn)定，從道衍那里學(xué)到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……
記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī)，事后我十分后悔，卻又不敢向她道歉，這時(shí)書(shū)中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收獲了友誼。
一本好書(shū)，一支好歌，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文13
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x書(shū)籍，知天文曉地理；閱讀書(shū)籍，賞青山綠水看云外天；閱讀書(shū)籍，品世間百態(tài)欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長(zhǎng)。
在我的記憶中，小時(shí)候就喜歡閱讀小人書(shū)，慢慢長(zhǎng)大，不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足于《安徒生童話》里面簡(jiǎn)單的快樂(lè)，開(kāi)始閱讀了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書(shū)一直伴我成長(zhǎng)，它就像我的人生果，營(yíng)養(yǎng)美味兒，它像淙淙流水流經(jīng)山谷，滋潤(rùn)干枯的樹(shù)木；而我像一只貪婪的蜜蜂穿過(guò)甜美的花朵，雙手沾滿知識(shí)的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過(guò)山巒，飽覽知識(shí)的群山。
閱讀冰心《繁星·春水》，“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！边@些文字仿若心中雨點(diǎn)打動(dòng)我的眼眸，欣賞冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)母親的依戀，那年我還是個(gè)孩子，如她那般小的孩子，愛(ài)的哲學(xué)由此萌發(fā)。
閱讀一代匠心巨作《三國(guó)演義》，見(jiàn)證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢(shì)不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機(jī)妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”；生死輪回，歷史車輪滾滾而來(lái)，斑駁史冊(cè)，紛飛而去。
閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古跡，揭秘不為人知的文化苦旅，跟隨他接受中國(guó)世界人生的文化苦情的洗禮，熏陶。也知不能輕易成就一代文學(xué)巨匠，也知一代文學(xué)巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅(jiān)毅和自我的堅(jiān)持值得所有人學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么樣的時(shí)代里，熠熠發(fā)光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強(qiáng)”是不能輕易被模仿、被打敗的……
這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善變�！毕胍蔀橐粋�(gè)睿智之人，還需“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，則“仁”在其中矣。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文14
有時(shí)，喜歡一個(gè)人默默倚坐在樹(shù)下，捧起書(shū)本，淡香的油墨縈繞在指尖，輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)的品讀書(shū)中的文字，讓思緒隨風(fēng)起舞……
書(shū)，一個(gè)平凡而又神秘的字眼，當(dāng)你偷偷走向它，悄悄靠近它，輕輕翻開(kāi)它；開(kāi)闊的視野，清新質(zhì)樸的文字，在書(shū)香的熏陶中，我常常無(wú)法自拔……
童年之時(shí)的我，熱衷于故事，書(shū)本常常牽引著我的喜怒哀樂(lè)；時(shí)而撫掌大笑，時(shí)而因憤怒而面紅耳赤。書(shū)中人物總可勾起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，胡亥的暴政令人憤懣，司馬光的聰慧令人欽佩，諸葛亮的妙計(jì)令人折服，岳飛的精忠令人感動(dòng)……陶醉在故事的世界里，我的思緒仿佛將一切外界事物隔絕。
懂些事了的我喜愛(ài)古詩(shī)，喜歡一個(gè)人靜謐的夜晚里，感受古風(fēng)雅韻，讓詩(shī)歌照亮黑暗。漢樂(lè)府中“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”道出了人生的易逝，青春的短暫，告訴青少年要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”道出了滿腔的愛(ài)國(guó)之情；崔顥的“昔人以乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”道出了詩(shī)人對(duì)古今變化，物是人非的悵然若失的苦悶與孤寂；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”道出了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)膶?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)雄心和氣概……
現(xiàn)在的我，已可下筆成文，但我仍是熱愛(ài)書(shū)本，如今，書(shū)已成了我生命的一部分，缺少了它，我的成長(zhǎng)將會(huì)是乏味且無(wú)趣的；擁有了它，我的人生則將不再空虛寂寞。
書(shū)香，仿若一個(gè)朋友般伴我成長(zhǎng)。傷愁時(shí)，翻開(kāi)它，你的內(nèi)心將充滿快樂(lè)；歡喜時(shí)，翻開(kāi)它，你將擁有雙倍的快樂(lè)。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)作文15
書(shū)中雖然沒(méi)有令人垂涎的”黃金屋”，可它卻能補(bǔ)填心中的空虛與寂寞，能夠滿足心靈的饑渴。一本好書(shū)能夠讓你揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中，乘風(fēng)破浪！
——題記
清風(fēng)撩起了搭在書(shū)角上的簾子，露出天空中大片大片的火燒云�；ㄏ阌窟M(jìn)，滿屋的書(shū)香四處逃逸，轉(zhuǎn)眼又將花的氣息掩蓋，只留下裊裊的油墨味。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁�，心中無(wú)限感慨。抬起頭望向樓下那條繁華的大街。只聽(tīng)街頭巷尾高音喇叭叫賣的聲音此起彼伏，討價(jià)還價(jià)的聲音不絕于耳。我無(wú)奈的搖搖頭，再次將目光移至?xí)?yè)上。我凝視著這略帶泛黃的紙張，里面突然撲出一股醇香�；腥婚g，身邊只剩一片空白，眼前只剩下這本書(shū)，耳畔只剩書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
忽地，我心中悠悠升起一句話：“世間萬(wàn)物都會(huì)變，不變的，是一路伴我成長(zhǎng)的書(shū)香！”其實(shí)，讀書(shū)好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便會(huì)看見(jiàn)杯底，渾然不知其味；有的人則慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，將它當(dāng)做珍寶。送入口中，陣陣清香。若是多品幾次，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其間味道多變，時(shí)而熱烈，時(shí)而又覺(jué)得是一種淡泊名利的味道——真讓人回腸蕩氣��！讀書(shū)亦是如此，把讀書(shū)看作是任務(wù)的人，他并不會(huì)讀出多少味兒來(lái)，只是囫圇吞棗；而只有靜下心來(lái)，拋開(kāi)世俗之事，捧起書(shū)一字一句都不放過(guò)，細(xì)細(xì)品味的人才是真正會(huì)讀書(shū)的人。也只有這種人，方才能在字里行間找到屬于自己的天地！因此，書(shū)是我們成長(zhǎng)路上最好的老師，讀書(shū)也成為了我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮尾豢苫蛉钡耐懽儯∽x書(shū)，其樂(lè)——無(wú)窮！
當(dāng)然，在我漫長(zhǎng)的人生之道上，伴隨我時(shí)間最多的，不是老師，父母；不是朋友，親戚，而是那淡淡的書(shū)香。讀書(shū)之樂(lè)，讀書(shū)之趣，是言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。
書(shū)，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書(shū)，如一片蔚藍(lán)的海洋，讓求知的人沉溺在這片無(wú)際的藍(lán)中；書(shū)，如一座耀眼的燈塔，給在黑暗中迷途的人指引成功的方向……書(shū)，帶給我的是那無(wú)法忘懷的芳香！
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)！
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