有關(guān)真開(kāi)心作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的真開(kāi)心作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
真開(kāi)心作文 篇1
記得是國(guó)慶節(jié)前的一天，老師讓我管圖書(shū)角，我想："這下好了，以后我借書(shū)就容易多了，不用擔(dān)心好看的書(shū)被別人借走了！"可是，這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的，是什么呢？這跟表?yè)P(yáng)又有什么關(guān)系呢？接著往下看，你就會(huì)知道了。
管圖書(shū)角的一些日子里，我感覺(jué)到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書(shū)，我甚至有些后悔當(dāng)圖書(shū)管理員了，可又一想，我這么點(diǎn)小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我們一起制定了借書(shū)規(guī)則，編寫(xiě)了圖書(shū)目錄，制作了借書(shū)記錄本；這樣一來(lái)，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是潘兆陽(yáng)還是不告訴我就拿書(shū)，還因?yàn)樯险n看書(shū)被英語(yǔ)占老師沒(méi)收了一本書(shū)。
慢慢的，我覺(jué)得管圖書(shū)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，而且還有很多好處，不僅借書(shū)方便，而且讓我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，與同學(xué)們相處的也更好了。后來(lái)，我還創(chuàng)作了讀書(shū)記錄游戲、捐書(shū)游戲和VIP游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書(shū)，圖書(shū)角的書(shū)變的越來(lái)越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書(shū)游戲，都覺(jué)得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！
我還被江老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了呢！說(shuō)到開(kāi)頭的代價(jià)嘛！就是先開(kāi)始又忙又累，其實(shí)也沒(méi)啥。我覺(jué)得為班級(jí)服務(wù)真好，不僅可以受到老師的表?yè)P(yáng)，而且積累了做事經(jīng)驗(yàn)，我以后要多多為班級(jí)服務(wù)！
真開(kāi)心作文 篇2
騎自行車(chē)，我很早就學(xué)會(huì)了，可是，騎自行車(chē)轉(zhuǎn)一百八十度的彎，我還不會(huì)。轉(zhuǎn)彎時(shí)，要么就是摔倒在地，要么就是騎到了路旁的草叢里……總之，一直都沒(méi)有學(xué)會(huì)。
一個(gè)星期六的晚上，我和媽媽像往常一樣，來(lái)到了錢(qián)塘江的江堤上練自行車(chē)轉(zhuǎn)彎。我坐在自行車(chē)座上，用力的踩著踏板，在自行車(chē)平穩(wěn)后，我猛的把龍頭往左一偏，整個(gè)自行車(chē)立馬往左傾斜，我下意識(shí)的自我保護(hù)，馬上把腳放到地上，這才支撐住了整個(gè)自行車(chē)。我沒(méi)有氣餒，把車(chē)掉了個(gè)頭，繼續(xù)練習(xí)。我繼續(xù)騎著自行車(chē)，到媽媽身旁時(shí)，吸取了上一次的教訓(xùn)，沒(méi)有轉(zhuǎn)的那么猛，輕輕的往左邊稍微偏了一點(diǎn)，可沒(méi)有如愿，只轉(zhuǎn)了九十度的彎，騎進(jìn)了路旁的草叢里……我每一次練習(xí)差不多都是這兩種情況，我不知道到到底應(yīng)該怎么做。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度，龍頭偏的角度也要適中�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又試了一次。這次我一開(kāi)始就放慢了速度，車(chē)平穩(wěn)后，我小心翼翼的把龍頭往左偏了四十五度，手顫顫抖抖的，生怕車(chē)會(huì)倒掉，慢慢的，自行車(chē)在地面上畫(huà)了一個(gè)半圓，我成功了！我太高興了！這就是我努力了半個(gè)月的成果！
那一刻，我真高興！高興我學(xué)會(huì)了一百八十度的轉(zhuǎn)彎！
真開(kāi)心作文 篇3
直到現(xiàn)在想起那件事，真讓人開(kāi)心，又讓人回味無(wú)窮。
記得那是三年級(jí)時(shí)，早讀課上忽然下起了雪，一片片雪花降落在大地，整個(gè)世界白茫茫的一片，真像新娘穿上它那白色的婚紗，讓人感覺(jué)很美很美，當(dāng)然這么美的雪，怎么能少得了我們呢？
張老師似乎看出了大家的心思？手一揮：“大家到操場(chǎng)去打雪仗吧，小心……”不等張張老師說(shuō)完，我們像一群小麻雀，吵著，跳著，來(lái)到操場(chǎng)。男孩子們像瘋了一樣，就開(kāi)始打雪仗，而我們女孩子卻不想那樣，我們想看看雪花到底是什么樣的，便伸出雙手在空中接雪花。一片片雪花落在我手中，可還沒(méi)等我看清楚，雪花便在我手心里化了，變成一滴冰涼的水，于是，我想，也許每一朵雪花都不一樣吧！
正在我想時(shí)，感覺(jué)什么東西打到了我，好涼！我打了個(gè)冷顫，不由自主縮了縮脖子，誰(shuí)�。≈灰�(jiàn)，不遠(yuǎn)處，我的同桌馬嘉苑拿著一個(gè)雪球，壞笑道：“看招！”說(shuō)著，她把雪球扔了過(guò)來(lái)，我一個(gè)閃身躲過(guò)了，也不甘示弱接二連三地向她發(fā)起進(jìn)攻，這樣一來(lái)，不一會(huì)，我倆成了“雪人”，看我倆被凍紅的臉蛋，我倆笑了，大家也都?xì)g呼著跳著，個(gè)個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花，都很開(kāi)心。
那次打雪仗，成了母校給我的一部分難忘的記憶。什么時(shí)候再下一場(chǎng)雪呢？或許下次打雪仗的人已經(jīng)不在是我們了！
真開(kāi)心作文 篇4
就在上次期中考試過(guò)后，因?yàn)槲覀儼嗄猩钠骄殖^(guò)了女生，所以老師給了我們男生一項(xiàng)權(quán)利，在一周內(nèi)可以給女生加作業(yè)，多棒啊！想想真開(kāi)心！
聽(tīng)到這個(gè)消息后的第二天，我就找到了負(fù)責(zé)給她們加作業(yè)的學(xué)習(xí)委員陳熙來(lái)討論今天加什么作業(yè)。這不，數(shù)學(xué)課代表朱一晨也在這�！跋茸屗齻儗�(xiě)一篇一萬(wàn)字的檢討吧！”陳熙來(lái)笑道。“一萬(wàn)字太少，兩萬(wàn)字才行！”朱一晨開(kāi)著玩笑�！皟扇f(wàn)字不夠，五萬(wàn)字！”我打趣的插進(jìn)了他們的話(huà)�！鞍Γ銇�(lái)啦，說(shuō)說(shuō)你想加什么作業(yè)？”朱一晨直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山�！罢写艘�，我有個(gè)想法，你先把字典拿出來(lái)給我！”我翻著朱一晨他那有些破爛的字典，指著上面一個(gè)巨難的字，“我的題目就是讀出下列詞語(yǔ)�！彪S后我又翻出許多類(lèi)似的字給他們看。朱一晨又從里拿出一張紙片說(shuō)道：“看看我的吧！”那張紙片上有兩道數(shù)學(xué)題，是朱一晨用他專(zhuān)有的神鬼難辨的字寫(xiě)的。最終，我們做了定奪，一共給她們加三項(xiàng)作業(yè)，分別是朱一晨的數(shù)學(xué)題，我的讀詞語(yǔ)和寫(xiě)400字《夸夸我的.同桌》（由于大部分女生的同桌都是男生，此項(xiàng)作業(yè)就是變相地讓女生夸我們男生）。
我開(kāi)始想象起女生們?cè)诩覍?xiě)作業(yè)的樣子，她們肯定個(gè)個(gè)愁眉苦臉，叫苦連天。先想想我同桌吧，她肯定暴跳如雷，嘴上不停的罵我們男生，可手上也只能動(dòng)筆寫(xiě)，第二天來(lái)上學(xué)她肯定會(huì)聯(lián)合那個(gè)林子墨一去來(lái)揍我。我接著想著全班女生共同的遭遇，全部人肯定會(huì)因?yàn)橹煲怀康摹靶恪弊趾纳虾靡欢螘r(shí)間，再加上朱一晨的題不是那么好解的。一想到她們不知所措的樣子我就忍不住想笑：字看不懂、題目也做不出、百度也查不了！看來(lái)她們又要有“�！毕硎芰耍∥业哪X海里又出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)女生坐在寫(xiě)字桌上，旁邊堆著像山峰一樣高的各種各樣的字典，想著想著我又高興起來(lái)，這不這個(gè)女生正在做我的題目呢！她肯定一手翻著字典，眼睛一會(huì)兒看字典一邊看紙片。
光想想就已經(jīng)這么令人愉悅了，很快，我們想起一定要大聲宣告我們討論的結(jié)果。我和陳熙來(lái)他們上講臺(tái)公布了今天給女生們加的作業(yè)內(nèi)容，頓時(shí)班里的男生們熱情高漲，而女生們個(gè)個(gè)叫苦連天。果真和我們想的一樣，我的心里興奮得像有小鹿撞！想想真開(kāi)心！
真開(kāi)心作文 篇5
一天，我們正在學(xué)校上課，見(jiàn)葵老師拿了一大堆卷子，緩緩地走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“請(qǐng)把有關(guān)語(yǔ)文方面的書(shū)收起來(lái)，考試！”我吃了一驚，心想：什么？考試，可我什么都沒(méi)復(fù)習(xí)啊，怎么辦？當(dāng)卷子發(fā)到我手上，翻看了一遍題目，就像沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣。開(kāi)始做卷子了，我一下豎起筆來(lái)，可沒(méi)做幾題，筆停了下來(lái)，眉頭也彎了起來(lái)：這道題怎么做？隨之，我便亂寫(xiě)了一個(gè)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，腦袋向天上看了看，手又撐著腦子想：這道題怎么寫(xiě)去了？這是一道對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分普遍的填空題，可今天，我卻一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。一節(jié)課后，要交卷了，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我肯定會(huì)考得很差。
第二天發(fā)試卷，果然不出所料，只考了76分。我的眉頭又彎了起來(lái)，嘴也彎了起來(lái)。又見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，喜不自勝，我卻……到家后，被爸爸罵了一頓，我豆大的淚珠落在冰涼的地板上。天暗暗地，沒(méi)有星光的閃爍，沒(méi)有月亮的照明，也沒(méi)有蟲(chóng)草的歌聲。
我吸取了這次教訓(xùn)后，在學(xué)校里，我下定決心，狠狠地說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì)拿90分回來(lái)報(bào)您的！”
從這以后，我每天奮發(fā)圖強(qiáng)，上課時(shí)專(zhuān)心致志，認(rèn)真聽(tīng)講，總是舉手回答問(wèn)題，同時(shí)也認(rèn)真參考別人回答的問(wèn)題。一節(jié)課下來(lái)，有十個(gè)問(wèn)題，三個(gè)是我答的�；丶液�，我把老師一天的授課全紀(jì)錄在一個(gè)小本子上。然后，我做完作業(yè)，又做復(fù)習(xí)試卷，遇到生字生詞，我總是翻查字典，不像原來(lái)那樣偷工減料了。有時(shí)甚至在學(xué)校下課了，我也要多做幾道習(xí)題，不會(huì)就問(wèn)老師或同學(xué)，等到把它們弄會(huì)，我才肯放學(xué)回家。
就這樣堅(jiān)持了好幾個(gè)星期，終于到考試了。這次，做卷子時(shí)，我的筆在卷子上快速移動(dòng)起來(lái)，也不停頓一下，閱讀題，填空題等我都做出來(lái)了�？纪旰螅野底云矶\，上天保佑我90分啊！
過(guò)了一天，試卷發(fā)下來(lái)了。呀，我上了九十分，而且是九十三分！這時(shí)，我的眉頭又彎了起來(lái)，嘴也彎了起來(lái)。這次我是全班第二，我高興得一蹦三尺高。
我回到家，爸爸看了我的卷子，把我大大的表?yè)P(yáng)了一番。我笑了。
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