【必備】讀書作文600字合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀書作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文600字 篇1
不知為何，我好像生來就是一個(gè)“書蟲”。
自從幼兒園我第一次接觸到書起，媽媽說那時(shí)我就整天把課本抱著看，雖然我看不懂，但還是看得津津有味。一年級(jí)時(shí)，我這種愛看書的跡象還不是那么明顯，但卻讓我有了求知欲，我急切的想知道這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫。
爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知欲”，開始讓我讀報(bào)、看紅樹林這些雜志。到了二年級(jí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我依然記得，一年級(jí)我第一次考試好像沒有及格，是班里的差生，二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)就前進(jìn)到B或B以上了。直到三年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力不差，這是為什么呢？
現(xiàn)在才知道，是因?yàn)閻劭磿年P(guān)系。那時(shí)愛看書的跡象也越發(fā)明顯了。四年級(jí)可是我最危險(xiǎn)的一學(xué)年了，那是我上課開小差，下課吵吵嚷嚷�？墒�，考試時(shí)，我成績(jī)還是沒變，雖然我平時(shí)行為像個(gè)差生。麥老師在五年級(jí)時(shí)教我學(xué)會(huì)了定力，常常靜坐，我同時(shí)也學(xué)會(huì)了忍耐。
所以從五年級(jí)開始，我就特別喜歡去書店，在書店里不呆一個(gè)小時(shí)絕不走人。漸漸地，沒有一個(gè)朋友或親戚愿意陪我去書店了。六年級(jí)我學(xué)會(huì)了如何自學(xué)，父母也放心讓我一個(gè)人去書店，他們從五年級(jí)開始鼓勵(lì)我多讀書，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我的自學(xué)能力較強(qiáng)，便開始信任我，讓我有了自己的空間。
書帶給我的是無窮的樂趣，多讀書吧，讀好書就等于學(xué)習(xí)，就像哈佛圖書館里說的一樣：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？
為了學(xué)習(xí)，為了自己，為了愛好，書會(huì)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)……
讀書作文600字 篇2
讀書破萬卷，下筆如有神�！}記
大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話激勵(lì)著我，鞭策著我，指引我駛向成功的彼岸。
在一、二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)趾高氣昂地掛在我的卷子上，看著那一次次鮮紅的“100”和“99”向我一次次“微笑”，我那小小的心中便萌發(fā)出了一個(gè)想法：不用讀書，我也能考得好成績(jī)！
一晃兒兩年就過去了，我進(jìn)了高段，原本讓我引以為傲的語文，和我那引人注目的考試成績(jī)，都像滑鐵盧一樣，直線下滑，我對(duì)新加入的“伙伴”——作文，束手無策，一籌莫展，現(xiàn)在的我對(duì)于作文是“老虎吃天——無從下口�！�
在一次期中考試出來時(shí)，我的語文高高地掛起了“紅燈”——我考了個(gè)前所未有的分?jǐn)?shù)——78分！
我頓時(shí)五雷轟頂，自責(zé)和慚愧擊得我抬不起頭，放學(xué)了，我拖著沉重的步履，回到了家。
回到家后，媽媽并沒有打罵我，而是幫我分析錯(cuò)題的原因。
“來，你看。你的基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì)，說明你對(duì)課上老師講解的內(nèi)容都聽懂了，失分就失在了閱讀和作文上，所以你要在閱讀和作文上多用功了�！眿寢尩囊环捠刮一砣婚_朗，就如同一束陽光，照進(jìn)了我充滿陰霾的內(nèi)心，將我的所有不良情緒都趕走了。我臉一紅，的確，我確實(shí)該用點(diǎn)兒功了。
我急切地問道：“那么，怎樣才能寫好呢？”“噢，那就是�！眿寢屬u了賣關(guān)子，又清清嗓子，一字一頓地說：“多讀書！”
什么？多讀書就能好嗎？我將信將疑，但事到如今，只得死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。我抓起一本書，剛瞟了幾眼，就被書中的故事深深地吸引了。
從此，我就手不釋卷，作文更不在話下。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話已伴我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，它無時(shí)無刻地鼓勵(lì)著我，警示著我，是��！“讀書破萬卷，下筆如有神！”
讀書作文600字 篇3
1.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
2.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
3.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
4.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
5.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
6.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
7.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
8.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
9.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
10.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
11.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
12.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
16.心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17.感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。
讀書作文600字 篇4
我熱愛讀書，在沒有人陪伴我或閑著沒事時(shí)，書是我最好的朋友。
所謂“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地�！逼鋵�(shí)就表達(dá)了書與人們親密無間，而我，就是這樣的人，如果做個(gè)比方，書似太陽，而我是太陽底下的生命，這樣大家便可了解到書的重要性了。
與其說書是朋友，不如說書是一個(gè)關(guān)心你的人，有時(shí)它是你的戰(zhàn)友中的一個(gè)，有時(shí)它是助你學(xué)習(xí)的老師，還有的時(shí)候，它是一盞指路的明燈，陪伴和引導(dǎo)你一生一世。
我和《竊讀記》的作者林海音的讀書方式如出一轍，可時(shí)代變了，讀的心情自然也不一樣了。一個(gè)是既快樂，又害怕，一個(gè)是光明正大，旁若無人。
我竊讀時(shí)常常鬧出令人發(fā)笑的事。有一次，在圖書館看書時(shí)，我看到一個(gè)好的章節(jié)結(jié)局，興奮地開始浮想聯(lián)翩，想到好的地方，忘了這是在圖書館，一下一下，擲地有聲地跳起來。旁人很是不滿，我感到不解，猛想起這是在圖書館，不由得尷尬地望著其他人。
也許大家認(rèn)為竊讀是一種不好的習(xí)慣，可我卻不那么認(rèn)為。
有一次，我也像媽媽提出過和你們同樣的問題：“為什么不買？”當(dāng)時(shí)我以為買是很容易的一件事，可媽媽告訴我，買的錢是爸爸掙的，我們應(yīng)該好好珍惜。書應(yīng)該買真正經(jīng)典有意義的書，這樣的書才能帶給我們很多知識(shí)和財(cái)富，像這種漫畫書在這里看就可以。
以后我謹(jǐn)記這條規(guī)矩，但我還是買了很多書，因?yàn)槲矣X得他們值得留戀。其他的書就通通不買，因?yàn)�，它們只值得讀一次。
后來我發(fā)現(xiàn)似乎我該再精選一點(diǎn)，因?yàn)楹脮继F了。所以，我漸漸就只讀不買了，只有我最喜愛的書才能進(jìn)我家的家門。
我想人生是短暫的，但如果你能多讀書，讀好書，那你的人生必定是豐富多彩的！朋友們，就讓書來做我們一生一世的朋友吧！
讀書作文600字 篇5
陽光正好，暖暖地照在陽臺(tái)上，一杯清茶倒上，香氣裊裊升起。正是讀書的`好時(shí)光。
翻開書頁，享受閱讀的快樂，一只蒼蠅不知從哪里飛來，很不合時(shí)宜出現(xiàn)在書的一角，遲遲不愿離開。我是很討厭這種小東西的，記憶中，它總是嚶嚶嗡嗡的，與最臟的東西在一起，傳染各種疾病。毫不遲疑，我動(dòng)起了趕走它的念頭。
這么小的家伙，趕走它我不會(huì)費(fèi)吹灰之力，我這樣想著。于是含了一口氣，輕輕朝它吹去。令人意外的是，它一動(dòng)不動(dòng)，只是用六只細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腳，牢牢地扒住書頁。
嘿，這家伙，真可惡，還不愿走。這可由不得它。這次，我鼓足了氣，對(duì)準(zhǔn)這只蒼蠅，用力朝它吹去，書頁被我吹得抖起來，似乎在告知它命運(yùn)的可怕�？闪钊艘馔獾氖掠职l(fā)生了，它的腿上似乎長(zhǎng)出了吸盤，牢牢地吸在了書上，但是原本用力仰著的頭卻低了下來。
怎么回事？這是只執(zhí)拗的家伙�？磥砦也荒茏觥熬印�，只能做“小人”了。彎曲了中指，與大拇指圍成一圈，用力對(duì)準(zhǔn)它，使勁一彈，二指禪的功力立竿見影，蒼蠅拉長(zhǎng)聲調(diào)嚶嚶地飛走了，有些無奈，有些傷心。我的心里頓時(shí)輕松起來，繼續(xù)埋頭，享受著屬于我一個(gè)人的淡淡墨香。
可是，這份愉悅的心情還沒有過多久，一個(gè)小小的熟悉的黑影又一次悄然落在我的書上，定睛一看，還是那只蒼蠅。只見它從小小的口里伸出一個(gè)細(xì)細(xì)的黑頭，像探索儀一樣偵探著什么，一點(diǎn)一點(diǎn)在書間移動(dòng)，似乎特別陶醉在書頁當(dāng)中。當(dāng)然，它也在提防著我，只是在書的頭三排移動(dòng)，與我保持者一定的距離。難道這也是一只愛讀書的小家伙？我很好奇，干脆仔細(xì)觀察著它。無人打擾的它，似乎格外珍惜這份閱讀的自由，慢慢地挪動(dòng)自己的觸角，想要把每個(gè)字的香氣吸進(jìn)去。
我沒有再吹它，也沒有動(dòng)手再去彈它，低下頭，我開始繼續(xù)自己閱讀之路，只不過，此時(shí)我有了一個(gè)書友，一個(gè)平常很討厭，現(xiàn)在不那么討厭的蒼蠅書友。
我想，每一個(gè)生命都有閱讀的權(quán)利，即使丑陋如蒼蠅，即使它也許只是喜歡書的香氣，那也是令人佩服的生命。
讀書作文600字 篇6
在成長(zhǎng)過程中 ，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活，在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
以前我并不喜歡看書，認(rèn)為看書一點(diǎn)好處也沒有，可是有一件事情卻改變了我的看法。
有一次，我在做語文課輔資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道文學(xué)知識(shí)填空題，上面盡是一些文學(xué)題，結(jié)果我一個(gè)空也填不出來。當(dāng)時(shí)，我又氣又惱，恨自己平時(shí)不多讀書，只呆在屋里看電視。那時(shí)候，我發(fā)誓：我一定要多看書，這樣就能更多的掌握課堂上學(xué)不到的知識(shí)開拓自己的視野。
于是，我開始實(shí)施我的計(jì)劃，正所謂“萬事開頭難”，我一篇還沒看完便厭倦了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的誓言又在耳邊響起。于是，我振作精神繼續(xù)看，這才發(fā)現(xiàn)讀書原來這么有趣，令人回味。
我讓媽媽幫我訂了《小學(xué)生作文選》、《簡(jiǎn)妙作文》等等作文書，還有《英語報(bào)》、《小百科》，每天都看三到四篇文章，用來提高自己的作文水平。記得有一次，同學(xué)帶來了一本《十萬個(gè)為什么》的書，我很喜歡看，但是他只借給我2天的時(shí)間看，我被書中的內(nèi)容深深的吸引住了，兩天后還給同學(xué)的時(shí)間到了，我卻只看了一半。爸爸見我這么喜歡這本書，第二天便帶回了這本書，我高興得一蹦三尺高！同時(shí)，我深受感動(dòng)，覺得書來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜。
從此，我一有空閑就鉆進(jìn)書堆里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)。那些文字題目對(duì)我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。同學(xué)們問我，我都認(rèn)真熱情地解答。當(dāng)他們問我為什么知道這么多時(shí)，我說，都是看書知道的。他們也紛紛說要看書。此時(shí)，我自豪極了，為我能實(shí)現(xiàn)我的誓言而感到高興。
書是一樣好東西，它能使我變得快樂。
讀書作文600字 篇7
她有一雙濃眉大眼，小巧玲瓏的嘴巴，她聰明可人，成績(jī)總是要比我的成績(jī)好的多，也不知為什么？
我一有不會(huì)做的語文題目或數(shù)學(xué)題目，總會(huì)先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會(huì)做的題目。
她常常會(huì)說：“自己想”。有時(shí)我一有不會(huì)的，就會(huì)去找她，有時(shí)是她自己來說：“又有不會(huì)做的題目了吧？”我就在想：她怎么會(huì)知道。我就去問她，她就說：“你自己不會(huì)的時(shí)候不是會(huì)抓頭發(fā)嗎？我一進(jìn)門看見你在抓頭發(fā)時(shí)，我就知道你有不會(huì)的了”。我沒找到她的時(shí)候，只有上課才能請(qǐng)教那位朋友。
記得有一次，我有不會(huì)的找到她，她細(xì)心的教我說：“把不會(huì)的多看幾遍，這題錯(cuò)了，下次考試考到不要再做錯(cuò)了”。她教了我?guī)坠?jié)課的下課時(shí)間我才會(huì)做出那幾個(gè)題目。
我有一天晚上，我到她家里面去，我想問她為什么她的成績(jī)那么好，見她在看書，我也沒打擾她了。她看見了說：“來吧”！你找我干嘛？我說：“我想問你成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春茫俊彼卮鸬溃骸耙驗(yàn)槲铱磿吹亩�，�?shù)學(xué)公式背的牢，所以成績(jī)那么好�！�
我回家想了一下，心想怎么可能，多看書，背數(shù)學(xué)公式成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)那么好？
我以為她是說好玩的，結(jié)果第二天，她帶了一大堆課外書和數(shù)學(xué)資料書。她說：“你不是想提高成績(jī)嗎？多看這些書，背這些公式�！�
接著迎來的是一場(chǎng)考試，考試前我胸有成竹，以為自己可以和她并列了。結(jié)果我在她后面一名，我急忙看著我發(fā)下來的試卷，原來是作文比她少兩分，如果開始我多看作文書和課外書，我就能和她并列第一了數(shù)學(xué)成績(jī)只有計(jì)算題目，因?yàn)楣經(jīng)]背牢而不會(huì)做。
就是因?yàn)樗�，如果不是因�(yàn)樗�，我的成�?jī)也不會(huì)提高的那么快；就是因?yàn)樗�，我和她之間的距離從一變成了零；就是因?yàn)樗�，我愛上讀書。
讀書作文600字 篇8
木質(zhì)地板被午后的陽光曬暖了，昏昏欲睡的氣息從每個(gè)角落一層層漫溢開來，茉莉花清甜的香味適時(shí)地融化進(jìn)空氣里，宛如催眠的良方。
小孩子被家長(zhǎng)“勒令”午睡，孰不知在這個(gè)年齡，覺是最不缺的。大人睡著了，眉頭依然緊鎖，像夢(mèng)中也有什么不開心的事。一會(huì)兒，孩子的睫毛顫了幾下，啪嗒一下睜開，眼底一片清明和幾分狡黠。
自然是不肯好好坐著的，趴在地板上，微微的涼意也令人舒服。打開一本畫冊(cè)，幾筆文字，多的是色彩鮮艷的圖畫。也許也看不懂文字吧，卻能憑著畫猜個(gè)八九不離十。陽光像柔軟的紗蒙在孩子身上，白色睡裙的領(lǐng)口在風(fēng)里輕輕晃動(dòng)。想來，這是我讀過最早的書吧。讀書，這詞文縐縐的，對(duì)我來講卻就是這樣，一個(gè)人，一本書，一屋陽光。
于是就這樣讀書，從畫冊(cè)，到童話，到小說，到散文名著。書在變，孩子也在變，不變的是陽光曬暖的木質(zhì)地板，是空氣中甜美的茉莉花香。
大人醒了，轉(zhuǎn)頭看見身旁早沒了那個(gè)白睡裙的孩作文子，心下明了，到客廳把孩子從地板上拎起來，便是一頓訓(xùn)斥，“怎么這樣讀書呢？地板上多涼��！”
孩子辯解：“不冷啊，陽光很暖和……”。大人也不理，只嚴(yán)厲地說著：“下一次，可不許再這樣讀書了！”
孩子點(diǎn)頭，下一次依然趴在地板上讀書。童年有無數(shù)個(gè)下一次，她以為機(jī)會(huì)還很多，卻在陽光下不知不覺長(zhǎng)大了。
地板還是微涼的，茉莉花照樣一季季開著，風(fēng)雨無阻。我再極偶爾地心血來潮，捧一本書悄悄趴在地板上，一頁頁翻，入眼盡是各種修辭和生澀難懂的外國(guó)人名，只覺得索然無味，家長(zhǎng)見了，嘲諷似的：“怎么這樣讀書啊，你今年都多大了？”我更無言，便起身回屋繼續(xù)與題海奮戰(zhàn)。
書躺在地上，無論是文字還是篇幅，都和那時(shí)大不相同了，但我分明還看見一本鮮艷的畫冊(cè)，和白睡裙的孩子。讀著書，在這樣的下午對(duì)時(shí)光的流逝無知無覺。
于是就這樣讀書，在被陽光曬暖的木地板上，這樣的，讀著書，讀著童年，讀著陽光和花香。
讀書作文600字 篇9
有人說讀書是一種放松；有人說讀書是一種享受；還有人說讀書是一種樂趣……而我說讀書是一種快樂。
讀書是一種快樂，因?yàn)樽x書，我學(xué)到了許多知識(shí)。每當(dāng)一本好書在手，我感情的流露就變得那樣豐富多彩：當(dāng)我讀到幽默的語段時(shí)，我會(huì)捧腹大笑；當(dāng)我讀到凄涼的語段時(shí)，我會(huì)沉浸在痛苦之中；當(dāng)我讀到精彩的語段時(shí)，我會(huì)把它摘抄下來，細(xì)細(xì)品味……關(guān)于讀書，我還有一件趣事呢
記得那是一個(gè)晴空萬里的好天氣，我在家里看著書，爸爸媽媽在看電視。當(dāng)我看到一篇巴金寫的文章時(shí)，我覺得口很渴，當(dāng)時(shí)我心想：巴金寫的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是沒有水的小草一樣，干枯極了！于是我決定邊看書邊去找水喝，雖然做事不能三心二意，但是為了讀書，沒辦法！于是我走到廚房，想拿一瓶可樂喝，只見桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就開始喝，剛喝第一口我就感覺這可樂有些不對(duì)勁，馬上就吐了出來，大喊：“媽媽，快給我拿水來��！這可樂都?jí)牧�！”爸爸媽媽聞聲趕來，看到我這副狼狽樣，又看到了這可樂瓶子，問我：“你是不是看書分了神把醬油當(dāng)作可樂喝啦？”“��？這是醬油啊！我還以為是可樂呢！看來我看書連可樂都不認(rèn)識(shí)了！”我哭喪著臉說。從此以后，我再也不敢喝可樂了，這件事也害我以后看書的時(shí)候不能喝水了。不過，讀書也使我獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我感到無比的自豪！
讀書是一種快樂，讓人感到無比的快樂，也是我的一種收獲，希望同學(xué)們也能收獲這種快樂！
讀書作文600字 篇10
我的表哥十分熱愛讀書，他讀書常常會(huì)忘了時(shí)間。
記得上次春節(jié)，我和父母一起回老家。一到老家，我就急著要找表哥玩，我大叫：“表哥，表哥，你在哪兒呀？”可是我叫了半天，還是沒看見表哥。我很奇怪，每次我回來表哥都會(huì)來迎接我，這次是怎么回事？表哥跑哪兒去了？大家都很奇怪，連姨媽都不知道表哥去了哪兒。吃年夜飯時(shí)，表哥還是不見蹤影，姨媽很著急，說：“他今天1點(diǎn)就不見了，現(xiàn)在怎么還沒回來？”姨媽先叫我們吃飯，自己就去找表哥了。姨媽找了好久還是沒找到表哥，正當(dāng)姨媽傷心的時(shí)候，表哥的房門開了，表哥從里面走出來，問姨媽：“媽，到5點(diǎn)了嗎？表妹來了嗎？”我聽了哈哈大笑，表哥聽到笑聲，扭頭一看，說：“哦?表妹，你來了？是剛剛好到5點(diǎn)了吧！看表哥準(zhǔn)時(shí)吧！”我聽了笑得更猛了。姨媽說：“都6點(diǎn)半了，你表妹能不來嗎？你準(zhǔn)時(shí)什么呀？你呆在房間里干嘛呀，害的媽到處找你！”“什么?
6點(diǎn)半了？不是吧！我就在房間里把《三國(guó)演義》再看了一遍呀！”表哥說。“你這孩子，《三國(guó)演義》你都看了三十多遍了，怎么還看呀？”姨媽說。表哥又說：“非也非也，“溫故而知新”，“讀書百遍，其義自現(xiàn)”
……”聽了表哥的話，我拍手叫道：“表哥好文采！”“腹有詩書氣自華你懂嗎？讀書會(huì)讓你自己變得更美麗！”表哥接著說�！翱墒潜砀�，你一下子讀了5個(gè)多小時(shí)的書，你難道不累嗎?”我問表哥。表哥回答說：“我根本沒感覺到呀！我讀書的時(shí)候已經(jīng)完全沉浸在書的海洋了！我經(jīng)常這樣，我每天至少要讀3個(gè)小時(shí)的書呢！我愛讀書！”
吃完飯，表哥又去看書了，到晚上11點(diǎn)時(shí)，姨媽發(fā)現(xiàn)表哥正在床上，抱著他那本《西游記》在呼呼大睡呢！還在夢(mèng)里哈哈地笑呢！
這個(gè)愛讀書的表哥呀！哪一次讀書記得時(shí)間呢？
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