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長(zhǎng)作文

我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)作文

時(shí)間:2022-01-14 13:16:14 長(zhǎng)作文 我要投稿

我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)作文3篇

我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)作文1

  人生成長(zhǎng)的過(guò)程若是采摘,那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福,陳釀香醇;采摘痛苦,陳釀苦澀,那么請(qǐng)你忘記;如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇,那么請(qǐng)你銘記。

  羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過(guò)重重困難的考驗(yàn),飛上了廣闊的天空;呱呱墜地的小牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒又爬起,走上了成長(zhǎng)的道路。

  記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫小明的同學(xué)非常嬌氣,但是隨著時(shí)間的流逝,她慢慢的長(zhǎng)大,變得成熟了,學(xué)會(huì)了幫父母做事,也明白了隨著自己慢慢的長(zhǎng)大,就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  是啊,就如那位同學(xué)一樣,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),都會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  一位農(nóng)人對(duì)我說(shuō):“成長(zhǎng)只有一次,不管你在成長(zhǎng)的過(guò)程中做過(guò)什么,成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的,是屬于你自己的!

  多么樸素的一句話!多么至情至性的真實(shí)!世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中,感悟到成長(zhǎng)帶給人的歡欣嗎?

  成長(zhǎng)是珍貴淡雅的,就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。

  成長(zhǎng),如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,鋪開(kāi)在我的面前,對(duì)其意義的追求以及多樣的答案,使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長(zhǎng),我將擔(dān)當(dāng)。

我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)作文2

  早晨上課時(shí),老師跟我們講了一個(gè)故事,讓我感慨萬(wàn)分。

  有一個(gè)年輕人正在開(kāi)車子,可是他一不小心就撞到了一個(gè)60多歲的老奶奶。當(dāng)時(shí),那個(gè)人馬上走下車,當(dāng)機(jī)立斷的把老奶奶扶進(jìn)他的車子里,準(zhǔn)備將老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。就在車子開(kāi)到一個(gè)交叉路口的時(shí)候,車子突然停了,那個(gè)年輕人走下車,打開(kāi)車門,將老奶奶脫下了車,放在馬路上不管了。后來(lái),老奶奶躺在馬路上,頭上、身上全都是血,老奶奶向圍觀的人借了手機(jī),才成功獲得救治。就在這件事情發(fā)生的兩三天后,那個(gè)年輕人來(lái)到公安局投案自首了,但是在公安局里,這個(gè)年輕人還不停在為自己辯解。

  聽(tīng)完了這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千。當(dāng)年輕人撞到老奶奶的時(shí)候,在他的腦子里善良和邪惡正在激烈的斗爭(zhēng)著,一開(kāi)始是善良占了上風(fēng),可是在年輕人送老奶奶去醫(yī)院的路上,由于極度的恐懼讓邪惡占據(jù)了他的.腦子。年輕人在公安局時(shí),還不停的在說(shuō):是老奶奶自己要下來(lái)的。就算老奶奶真的要下車,他也不應(yīng)該把老奶奶直接放在馬路上不管呀!每一個(gè)人都得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心。不管你是不是故意的,只要是自己做的,就要勇于承擔(dān)。一人做事一人當(dāng),不要因?yàn)槟愕囊患褐蕉α俗约汉蛣e人!

  人,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),同時(shí)也要學(xué)會(huì)善良!

我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)作文3

  “羽化成蝶”、“金蟬脫殼”,它們無(wú)不是在一次次蛻變中成長(zhǎng),變得自信、強(qiáng)大、成為夜空中璀璨一星。

  成長(zhǎng)之路是何其漫長(zhǎng),嘗盡辛酸苦辣,就如每一道菜,有屬于它自己的靚麗風(fēng)景,獨(dú)特味道。

  小學(xué)、初中便是赤道與南北極。

  小學(xué)是天堂,是火熱的代名詞。我們自由自在地翱翔于自己的天地,無(wú)憂無(wú)慮?烧f(shuō)話從不經(jīng)過(guò)大腦,從沒(méi)有想過(guò)自己的話是否無(wú)意中傷害了別人,從沒(méi)有思考每件錯(cuò)事是否是自己所造,從沒(méi)有為父母做過(guò)什么……而初中,便是高空墮落的過(guò)程,是“寒冰”的代名詞。沉重的作業(yè)取代了快樂(lè)的課余,會(huì)使你聽(tīng)到更多、感受到更多、明白更多。老師的贊揚(yáng)、父母的鼓勵(lì)、同學(xué)的加油,似乎有著無(wú)窮的力量,給我足夠的動(dòng)力向前行。使我變得自信,變得強(qiáng)大。

  是!這雖如地獄般的初中,卻教會(huì)我更加珍愛(ài)同學(xué)間的這份友誼,更讓我懂得父母發(fā)間若隱若現(xiàn)的白發(fā)是為今誰(shuí)而生……

  成長(zhǎng)的蛻變,是全新生命的起點(diǎn),讓我脫胎換骨,是堅(jiān)定目標(biāo)的確立,讓我披荊斬棘,是一道靚麗的風(fēng)景線,讓我細(xì)細(xì)品味。

  成長(zhǎng)蛻變之時(shí),便是成為夜空中星光最為閃亮的時(shí)刻。

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