【精品】讀書(shū)作文600字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從那充滿(mǎn)墨香的書(shū)房里度過(guò)了一年又一年，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，讓我同魯迅翻閱革命，讓我同愛(ài)迪生研究燈泡。
書(shū)，萬(wàn)物之靈，萬(wàn)物之魂，有多少成語(yǔ)從書(shū)中展現(xiàn)，有多少美文在書(shū)中起舞。
我常�？s在一個(gè)角落里，捧著一本書(shū)，與主人公一起環(huán)游世界。雖然。有些故事是虛構(gòu)的，但我相信這種無(wú)畏的精神是肯定有的。
高爾基愛(ài)書(shū)，瑪麗夫人愛(ài)書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我喜歡書(shū)中的香味，在書(shū)中，我可以得到更多的知識(shí)，明白更多的道理，我從書(shū)海中暢游。
每個(gè)人到了我家都會(huì)驚嘆：“呀！你家的書(shū)真多�！泵看挝視�(huì)謙虛的微微一笑說(shuō)“恐怕我只掌握書(shū)的一點(diǎn)皮毛吧。我還不能像魯迅高爾基那樣讀的爐火純青�！�
小學(xué)時(shí)，我便如饑似渴的瘋狂閱讀，每次爸爸買(mǎi)一捆書(shū)，我都會(huì)及時(shí)在短時(shí)間看完，并能講出大部分意思。
我最喜歡的書(shū)有兩種：童話(huà)和記敘文。因?yàn)橥?huà)有趣，其中的人物形象、可愛(ài)、生動(dòng)和天真。記敘的呢？可以看見(jiàn)人間的萬(wàn)物情況。讓我揭開(kāi)書(shū)中的謎、人間的謎。
到了初中，我學(xué)會(huì)了讀自然方面的書(shū)籍，《化石吟》使我在大自然中閱讀了化石；《看云識(shí)天氣》讓我學(xué)會(huì)了辨云朵、看天氣。
書(shū)，萬(wàn)物之中的神圣。我愛(ài)書(shū)，從我讀的書(shū)中，我更喜歡《黑珍珠》。本書(shū)的主人公無(wú)畏采摘珍珠被海神知道了，從此出海捕魚(yú)的人們不得安寧。原來(lái)那珍珠是海底的一顆海寶---海神的寶物。于是主人公便乘船放珍珠結(jié)果被壞人威脅，通過(guò)與壞人聰明機(jī)智的周旋，最終將珍珠放到大海中。從這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了機(jī)智勇敢。
看！讀書(shū)對(duì)我的益處有多大呀！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。在以后的生活中，我一定要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
讀書(shū)作文600字 篇2
自古以來(lái)，那些有著很大成就的人，大部分都是就從小苦讀詩(shī)書(shū)，有著很大的才華，才能得到賞識(shí)，而我，也很喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是陪伴我長(zhǎng)大的伙伴，它教給了我知識(shí)，從一個(gè)又一個(gè)或悲傷或快樂(lè)的故事中，教給了我一個(gè)個(gè)做人的道理，使我受益匪淺。我喜歡讀書(shū)，更喜愛(ài)里面那精彩絕倫的故事情節(jié)，它使 我陶醉于其中，忘記了時(shí)間和饑餓，有時(shí)候看到了精彩處還會(huì)一連看幾個(gè)小時(shí)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間。比如說(shuō)有一次，我在學(xué)校，吃好了中飯，正在午休，我在座位上安安靜靜的 讀書(shū)，我看得非常入迷，對(duì)周?chē)囊磺袦喨徊挥X(jué)，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋中了。等我回過(guò)神來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著什么，問(wèn)了一下同桌，才知道原來(lái)是老師布置了課堂作業(yè)，要求我們現(xiàn)在 完成。我聽(tīng)了之后，趕緊問(wèn)清楚了作業(yè)內(nèi)容，便寫(xiě)了起來(lái)�？磥�(lái)讀書(shū)太入迷了，也不見(jiàn)得全是好的，我就是個(gè)活生生的例子，但我還是忍不住癡迷于讀書(shū)。
圖書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，我每天都忍不住要看一會(huì)兒書(shū)，現(xiàn)在我家里已經(jīng)有了一個(gè)不算大的書(shū)架，它雖然不大，但在它身上放著的書(shū)，應(yīng)該有一百本了，上面的書(shū)全都是媽媽買(mǎi)給我的，里面還有好幾本是在我 很小的時(shí)候買(mǎi)的，現(xiàn)在看來(lái)雖然有點(diǎn)幼稚，但讓我覺(jué)得很有成就感。我還很感謝馮老師，她為我們班付出了很多，花了很多錢(qián)幫我們買(mǎi)了許多圖書(shū)，并且還是有著深刻的道理的，適合我們這個(gè)階段看的 書(shū)。馮老師就把書(shū)放在書(shū)柜上，總共有四十幾本，供我們觀看，沒(méi)看完的話(huà)還可以帶回家去看。我非常喜歡這些書(shū)，經(jīng)常一有空就看一會(huì)兒，到現(xiàn)在已經(jīng)看了八到九本了，每一本都有不同的道理，但都 讓我記憶深刻。
雖然我讀了不少書(shū)，但我仍覺(jué)得太少了，因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗟臅?shū)，和我讀過(guò)的書(shū)相比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，所以我還是需要多讀書(shū)，爭(zhēng)取我讀過(guò)書(shū)，能夠裝滿(mǎn)一個(gè)大書(shū)架。
讀書(shū)作文600字 篇3
我讀書(shū)，我快樂(lè)古人云“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”�？梢�(jiàn)人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)。
我喜歡上了書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山的悲壯流過(guò)眼淚，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
在書(shū)山中，我最喜歡看《西游記》，當(dāng)我看它的那一刻，我仿佛也進(jìn)入到了人間仙景——花果山水簾洞，和那些小猴一起玩耍,還在孫悟空的背上爬來(lái)爬去，像一只笨笨的小烏龜；孫悟空還帶我飛上藍(lán)天，帶著我騰云駕霧，十分有趣，讓我感到很快樂(lè)。我看著入迷了，爸爸媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到爸爸大聲叫我，我才從書(shū)中出來(lái)。
讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還教我做人的道理。暑假的時(shí)侯，爸爸帶我去登長(zhǎng)城，那天非常熱，登到第四個(gè)烽火臺(tái)就沒(méi)勁了，這時(shí)讓我想到《鐵是怎樣磨成針的》，于是我堅(jiān)持下來(lái)，登到第七個(gè)烽火臺(tái)，終于看到毛爺爺寫(xiě)的“不到長(zhǎng)城非好漢”這幾個(gè)字。
讀一本好書(shū)，猶如交一個(gè)朋友，它教你分別善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書(shū)，猶如品一杯香茶，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，使人心靈得到凈化；多讀書(shū)，讀書(shū)好，是我永恒的追求！
我讀書(shū)，我真的快樂(lè)了！
�。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)：讀一本好書(shū)，不僅給自己帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣，也教會(huì)了做人的道理。小作者通過(guò)幾件具體事例的描述，讓快樂(lè)盡顯讀書(shū)之中，文字洋洋灑灑，令人回味無(wú)窮！）
讀書(shū)作文600字 篇4
歌德有一句名言：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”讀書(shū)給我們帶來(lái)的益處有很多，能陶冶人的情操，可以提高個(gè)人的修養(yǎng)和寫(xiě)作水平，還能拓展我們的知識(shí)面。知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際、浩瀚的海洋，只要你愿意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去發(fā)現(xiàn)它，就一定會(huì)得到很充足的收獲，人一生再多的時(shí)間也不可能看完世界上所有的書(shū)，但至少能做到多讀書(shū)、讀好書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)藏寶箱，蘊(yùn)藏了寶貴的精神財(cái)富。即使你物質(zhì)貧窮，但書(shū)也能讓你成為精神上的富翁。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
讀書(shū)是一件快樂(lè)享受的事，人們一般總是把它當(dāng)作一件雅事、正事來(lái)做，但在生活中它其實(shí)是一種偷懶和貪圖享受的行為。書(shū)是生活賜予我們的珍品，世上凡于人有好處的事，無(wú)不困苦艱難，比如良藥是苦的，工作是累的，想獲取某些生活的利益就要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。唯有讀書(shū)，不僅有益、有趣，更簡(jiǎn)便易行。 20xx年2月1日至3月1日讀完《西游記》并寫(xiě)好讀書(shū)心得不少于600字。
20xx年3月1日至4月1日看完《唐詩(shī)素描》摘抄優(yōu)美語(yǔ)段并背誦寫(xiě)好讀書(shū)心得不少于600字。
20xx年4月1日至5月1日看完《童年》摘抄優(yōu)美語(yǔ)段并背誦寫(xiě)好讀書(shū)心得不少于600字。
20xx年5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄優(yōu)美語(yǔ)段并背誦寫(xiě)好讀書(shū)心得不少于600字。
書(shū)籍是精神的食糧，是人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的途徑，也是擴(kuò)展知識(shí)面的途徑之一。讀書(shū)，可以給人精神上的食糧，也能夠把快樂(lè)帶給讀書(shū)的人，所以我們更要用心去讀書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇5
在我們班里，有這樣的一位女孩子。她總是沉默寡言，下課了一直坐在自己的座位上默默看書(shū)，很少出去和同學(xué)們一起嬉鬧。后來(lái)注意到她是在一次歷史課上，老師提了一個(gè)很生僻的問(wèn)題。就連我們的歷史課代表都沒(méi)有答上來(lái)，在老師準(zhǔn)備放棄提問(wèn)，告訴我們答案的時(shí)候。那個(gè)女孩子居然舉手，而且正確無(wú)誤地說(shuō)出了答案。大家都很驚訝，雖說(shuō)她的成績(jī)很好，可是一直都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他提出過(guò)自己的想法和見(jiàn)解，沒(méi)有想到居然是“不鳴則已，一鳴驚人”！
在課間的時(shí)候，大家都圍在她的桌子旁邊，很好奇她為什么會(huì)知道那樣生僻的問(wèn)題。她看起來(lái)還是很羞澀的樣子，紅著臉說(shuō)：“我都是從書(shū)上看來(lái)的，我看過(guò)各種各樣的書(shū)。里面有很多關(guān)于我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。還有很多其他方面的知識(shí)，所以大家都可以去讀自己感興趣的課外書(shū)�！敝筮�有很多人向她討教什么樣的書(shū)看著更有作用，更利于自己的學(xué)習(xí)。沒(méi)想到她都可以不加思索的回答出我們的問(wèn)題，從那以后，我們都對(duì)她刮目相看，這也讓我們大家都明白了讀書(shū)的重要性。后來(lái)老師看到我們這么熱衷于讀書(shū)，還在我們班級(jí)一角開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的借還書(shū)區(qū)域。大家都可以把自己覺(jué)得，有利于學(xué)習(xí)的書(shū)拿到這里，然后想看別人的書(shū)也可以借走。
一時(shí)間，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。所以真的很感謝我們班的讀書(shū)迷，可以讓我們找到一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的好渠道，就是讀書(shū)！看！我們班的讀書(shū)迷又在回答同學(xué)們提出的有關(guān)讀書(shū)的問(wèn)題，以及其他一些不懂的知識(shí)點(diǎn)，她都在一一的為大家解答。我相信，只要努力，身上散發(fā)的光芒就會(huì)被別人看到！
讀書(shū)作文600字 篇6
今天下午，我自己選了一本繪本借回了家。晚上，我和媽媽一起讀了這本繪本。從這本繪本中，我認(rèn)識(shí)了傻鵝皮杜妮。
她本來(lái)是一只普普通通的鵝，大家都叫她傻鵝皮杜妮，但是，她在草地上撿了一本書(shū)之后，天天都夾在翅膀里。現(xiàn)在，大家都叫她聰明的皮杜妮。于是，她就每天都比昨天驕傲，脖子也變得越來(lái)越長(zhǎng)。大家覺(jué)得她很聰明，都來(lái)請(qǐng)她幫忙解決問(wèn)題。
公雞和母牛在爭(zhēng)論雞冠子的顏色為什么是紅的？皮杜妮告訴他們：公雞的雞冠是農(nóng)場(chǎng)主為了分辨公雞和母雞而插上的塑料冠子，公雞就再也不敢搖頭了，怕雞冠子掉下來(lái)。母雞請(qǐng)求皮杜妮幫他數(shù)數(shù)小雞，一共是九只，結(jié)果皮杜妮數(shù)成了六只，還告訴她六比九多的多，結(jié)果母雞很傷心。小狗的腦袋卡在兔子洞里了，皮杜妮燒起了火，小狗被嗆地拔腿就跑，結(jié)果被燒傷了。老馬的牙疼，皮杜妮要把他的牙拔光，嚇得老馬再也不敢說(shuō)牙疼了。
皮杜妮以為自己天天把書(shū)夾在翅膀底下，自己就有智慧了，其實(shí)，她在逞能，明明自己什么不知道，還偏要裝作很懂、很有智慧的樣子。結(jié)果，傷害了許許多多的小動(dòng)物，給他們帶來(lái)了痛苦，讓他們變得不快樂(lè)。
直到最后，小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了一盒鞭炮，可是皮杜妮卻說(shuō)是糖果，大家正想吃，鞭炮“砰”的一聲爆炸了，把大家全炸傷了。這時(shí)，皮杜妮才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一點(diǎn)兒都不聰明。她的書(shū)也被炸開(kāi)了，她看到書(shū)上有很多她看不懂的東西。她終于知道：光把智慧夾在翅膀底下，是不管用的，要把書(shū)裝進(jìn)腦袋里才行。
我們不要像皮杜妮學(xué)習(xí)，光把書(shū)夾在翅膀底下不去看，因?yàn)椴豢磿?shū)是學(xué)不到知識(shí)，得不到智慧的。只有認(rèn)真地讀書(shū)，把書(shū)中的知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里，這樣才能得到真正的智慧，才能讓自己變得越來(lái)越聰明，才能給別人帶來(lái)更多的快樂(lè)！
讀書(shū)作文600字 篇7
書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是豐富個(gè)人情感的導(dǎo)師，書(shū)是漫漫人生路上的知己。在讀書(shū)中，我成長(zhǎng)了。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這都說(shuō)明了書(shū)對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要性。
小時(shí)候，我最大的快樂(lè)就是在陽(yáng)光燦爛的午后，一杯牛奶配一本好書(shū)，它帶給我內(nèi)心極大的滿(mǎn)足感。爸爸常說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中敖游”開(kāi)始我不明白，為什么要把和小伙伴快樂(lè)玩耍的時(shí)間全都花在看一本書(shū)“枯燥無(wú)味”的書(shū)上呢？后來(lái)，當(dāng)我真正開(kāi)始接觸到那些經(jīng)典好書(shū)后，才體會(huì)到書(shū)的魅力。
記得讀《西游記》時(shí)，經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)投入進(jìn)去，看到書(shū)中孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、大站紅孩兒的故事，感覺(jué)自己就活在書(shū)里，猶如元神出竅親身經(jīng)厲了一般，真是津津有味��！書(shū)，就是我的開(kāi)心果，讀一本好書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比打一局游戲，吃一頓大餐要好的多。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了許多中外名著，回想起來(lái)，才懂得那時(shí)讓我沉浸在書(shū)本里的，不僅僅是那些花花綠綠的圖案和各種各樣的故事給我?guī)?lái)的快樂(lè)，更是品味到了要認(rèn)真讀書(shū)，把書(shū)讀好，體會(huì)到它所表達(dá)的意 思，才能夠與書(shū)本里的智者交流，真正讓我在書(shū)的海洋里遨游。通過(guò)讀書(shū)，我的思想得到了極大的豐富，也更深刻的體會(huì)到了父親說(shuō)過(guò)的話(huà)。
隨著我的成長(zhǎng)，我也明白了僅僅只是讀書(shū)是不夠的，讀書(shū)獲得的知識(shí)要活學(xué)活用，唯有這樣，讀書(shū)才有生命力，我覺(jué)就是讀死書(shū)。 我們應(yīng)學(xué)會(huì)邊讀邊記、邊讀邊想、邊讀邊寫(xiě)、邊讀邊實(shí)踐。我想，“這應(yīng)該就是行萬(wàn)里路讀。猶讀萬(wàn)卷書(shū)”的含義吧！
讀一本好書(shū)讓你在故事中遨游，寫(xiě)一篇文章讓你當(dāng)回作家，實(shí)踐一次讓你感受到作者的真實(shí)情感。讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，在讀書(shū)中成長(zhǎng)！
讀書(shū)作文600字 篇8
書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬(wàn)里路便可知曉天下事。
從古時(shí)候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時(shí)候的認(rèn)識(shí)多么的好學(xué)，對(duì)于書(shū)，又是多么的喜愛(ài)啊！
現(xiàn)如今，我們的科技發(fā)達(dá)，閱讀自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧著書(shū)，想想或閱覽書(shū)中的故事情節(jié)，書(shū)中的各種冒險(xiǎn)，傳奇故事。
書(shū)，讓我們看到長(zhǎng)江的波濤洶涌;長(zhǎng)城的'高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書(shū)是如此的奇妙，讓我們?cè)谥蟮臍q月中與書(shū)為伴，嘗盡那獨(dú)有的書(shū)香。
書(shū)，陪伴著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，書(shū)，我們不懂，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)字，于是就嚷嚷著父母來(lái)講故事給我們聽(tīng)，不過(guò)，從我們上了小學(xué)起，認(rèn)識(shí)了字，對(duì)書(shū)的感情就更進(jìn)一步了，便慢慢地開(kāi)始了與書(shū)為伴。直至，到了六年級(jí)，作業(yè)的壓迫下，我們便很少地去閱讀，但到了假期，如饑似渴的我便開(kāi)始狼吞虎咽地讀起書(shū)來(lái)了。
書(shū)，讓我們學(xué)到了知識(shí)。
讀《西游記》我看到了勇敢，正義的孫悟空，老實(shí)的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》，英勇的一百零八個(gè)好漢讓我銘記于心，其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國(guó)演義》看盡各個(gè)人物，如：諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語(yǔ)故事也很多，如：《草船借箭》等。
沒(méi)有了書(shū)，就是大地沒(méi)有了太陽(yáng);就是莊稼沒(méi)有了土壤;就是船兒沒(méi)有了船槳……
書(shū)，就是如此地奇妙，讓我們同嘗那獨(dú)有的書(shū)香，讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
讀書(shū)作文600字 篇9
6月10日，我班的讀書(shū)交流活動(dòng)在星慧同學(xué)的主持下順利進(jìn)行，可在班級(jí)里找出書(shū)中人物原形這個(gè)環(huán)節(jié)，由于星慧同學(xué)在挖掘書(shū)中人物特點(diǎn)時(shí)，在PPT上出示了這么一段話(huà)：當(dāng)你貧窮、成績(jī)不好、名字古怪、受同學(xué)冷漠與歧視，向同學(xué)說(shuō)謊的時(shí)候，你就是旺達(dá)。雖然星慧同學(xué)對(duì)說(shuō)謊加引號(hào)進(jìn)行了解釋?zhuān)砂嗬锏暮⒆觽兛吹截毟F、成績(jī)不好、受同學(xué)冷漠與歧視，這些字眼的時(shí)候，都不愿意找出班里的旺達(dá)。其中浩志同學(xué)是這樣說(shuō)的：我班沒(méi)有這樣的旺達(dá)，沒(méi)有同學(xué)受到冷漠和受到歧視。浩志同學(xué)說(shuō)的特別到位，我班確實(shí)沒(méi)有這樣的旺達(dá)。是因?yàn)樾腔弁瑢W(xué)總結(jié)不全面，沒(méi)有引導(dǎo)到說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，所以在班里找出書(shū)中人物原型時(shí)找不到上面出示的旺達(dá)。
《一百條裙子》中的旺達(dá)雖然家境貧困，經(jīng)常受到同學(xué)的歧視和冷漠，但旺達(dá)她有憧憬和美好的夢(mèng)想，安靜、勤勞、愛(ài)干凈、聰明、執(zhí)著、大度。星慧同學(xué)把這些主題都拋開(kāi)了。百分之九十的孩子都把自己和馬蒂埃聯(lián)系起來(lái)了：認(rèn)為自己沒(méi)有勇氣，怕失去朋友，害怕別人嘲笑，所以想干的事情都放棄了。
由于交流只有一節(jié)課時(shí)間，星慧同學(xué)對(duì)作者的簡(jiǎn)介、封面的介紹，及文中的情節(jié)梳理比較細(xì)致，孩子們對(duì)星慧出示的檢測(cè)題完成的相當(dāng)不錯(cuò)。問(wèn)題就出在了挖掘人物特點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有對(duì)照書(shū)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行分析，所以造成孩子們不喜歡旺達(dá)這個(gè)角色。明天繼續(xù)挖掘小說(shuō)中的細(xì)節(jié)，讓孩子們對(duì)旺達(dá)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
這次交流我放手讓星慧同學(xué)大膽地制作PPT，引導(dǎo)孩子們?nèi)ソ涣鳎琍PT的制作非常精美，并且全面，只是在最后環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。我明天我繼續(xù)引導(dǎo)孩子們重新認(rèn)識(shí)旺達(dá)，孩子們一定會(huì)喜歡旺達(dá)這個(gè)角色，一定會(huì)向旺達(dá)學(xué)習(xí)的！
讀書(shū)作文600字 篇10
常常聽(tīng)大人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”雖然這個(gè)道理我不完全懂，但是我卻特別喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)，還可以提高作文水平，何樂(lè)而不為呢！
告訴你們呦，我有一個(gè)“秘密讀書(shū)基地”。這個(gè)“秘密讀書(shū)基地”啊，是在一個(gè)你， 我包括你們?cè)谧龅拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)去到的地方，那個(gè)地方就是……“廁所”我每天上廁所都要看書(shū)。想那些：名人傳記，童話(huà)故事，科幻小說(shuō)，四大名著我都看，而且，大多數(shù)都是在廁所看完的。由此可見(jiàn)，我上廁所的時(shí)間得有多長(zhǎng)��！
這一次，我又要上廁所，我就以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之速度拿了一本從同學(xué)手中借來(lái)的《小公主》看。
哇！這不看不知道，一看還真奇妙。這本書(shū)中講的是一個(gè)叫”莎拉“的小姑娘在一間私立的女子學(xué)校中的見(jiàn)聞。書(shū)中的故事引人入勝，那些優(yōu)美的詞句就像一個(gè)個(gè)歡快的音符，在我的腦海中組成了一曲優(yōu)美的樂(lè)章。這些精彩紛呈的段落好像帶我走進(jìn)了小莎拉的內(nèi)心世界。她那種無(wú)助而又委屈的心情是我感同身受……
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽進(jìn)來(lái)查看情況�？捎捎谖铱磿�(shū)太專(zhuān)注了，根本沒(méi)有察覺(jué)媽媽已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，等我看完了書(shū)，抬起頭來(lái)一起瞧，哇！媽媽睜兩眼冒火的看著我呢！我的小心肝兒“咯噔”地顫了一下，“媽?zhuān)趺催M(jìn)來(lái)了！”媽媽使勁壓住怒火，冷笑了一聲說(shuō)：“書(shū)看完啦？如果你再不出來(lái)，我就叫你沒(méi)書(shū)可看！聽(tīng)完，我趕緊把廁所沖了，把書(shū)放回書(shū)包里。我可害怕我老媽的“河?xùn)|獅吼”呢！
呵呵，好玩兒吧？直到現(xiàn)在，我的這個(gè)上廁所愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還沒(méi)改呢！
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