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小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃

時間:2023-04-10 00:26:17 學(xué)期計劃 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃(精選20篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃,希望對大家有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃(精選20篇)

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,以課程改革為動力,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓好課堂教學(xué)研究。

  二、主要任務(wù):

  1、強化課改意識,深化教學(xué)改革。

 。1)深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

 。2)以“課標(biāo)”為指導(dǎo),以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的.改進為重點,以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,努力追求課堂教學(xué)的新境界:充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探究的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

  2、改變教研形式,激活教研熱情

 。1)切實提高教研活動的實效性,引導(dǎo)教師不斷反思自我,提高改進教學(xué)行為的能力,努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,這樣就會實現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升。

 。2)要積極推進高效教研活動的開展,提高、擴大教研活動質(zhì)量和輻射面。加強教師教學(xué)工作之間的交流與合作,相互學(xué)習(xí),相互促進,使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課后的評價交流,也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,抓好本學(xué)期教研活動,認真對待每一次活動,力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

  3、強化專業(yè)發(fā)展,提升教學(xué)素養(yǎng)

  (1)抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,明禮誠信,平等合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻的教師群體;注重校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),塑造教師的團隊精神,積極營造充滿正氣、團結(jié)合作、人人爭先、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍。

 。2)提升教師教學(xué)素養(yǎng)。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言,讓課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范;要求教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的良師益友;要求教師還要學(xué)會寫教育筆記,作好教育反思。

  4、常規(guī)檢查常抓不放松。

  A、規(guī)范和加強教學(xué)“六認真”工作。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得。

  B 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  C 、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽 , 以促進學(xué)素質(zhì)全面發(fā)展。

  D、堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。工作實踐告訴我們,要使檢查情況真實可靠,那么,不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。

  5、扎實開展豐富的活動提高教研實效。

  在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。請本組有經(jīng)驗的老師上觀摩課,進行講座等;ハ嗦犝n、評課,互相交流、探索,做到聽課必評,一課三議。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究,及時對自己的教學(xué)進行反思。

  6、學(xué)困生的研究。

  各位老師都要認真研究學(xué)困生,制定計劃,有的放矢,輔差工作要卓有成效。

  三、具體措施:

  1、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思,發(fā)表自己的困惑、觀點與建議。

  2、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動. 不得無故缺席。 同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點。

  3、每位老師要多學(xué)習(xí)、多實踐、多反思、多練筆、養(yǎng)成勤反思,勤動筆的習(xí)慣,把在教學(xué)實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。

  4、進一步加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力。

  四、具體活動安排

  九月份:

  1、制定教學(xué)計劃。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  十月份

  1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  2、常規(guī)教學(xué)檢查

  十一月份:

  1、期中考試。

  2、質(zhì)量分析。

  3、期中教學(xué)檢查。

  十二月份:

  1、學(xué)困生的研究匯報

  2、常規(guī)教學(xué)檢查。

  元月份:

  1、復(fù)習(xí)研討課

  2、期末考試。

  3、學(xué)期總結(jié)

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇2

  一、基本情況:

  數(shù)學(xué)教研組1-6年級有6個教學(xué)班,由5位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān),進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。

  三、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達到上級規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的'提高。

  4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭考核中人人合格,并正確,適時運用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  四、主要措施:

  1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴格執(zhí)行計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、開展數(shù)學(xué)教師的賽課活動,提高教學(xué)水平。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行"六認真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。

  4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動。年輕教師學(xué)會自制課件。

  5、協(xié)助教導(dǎo)處認真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  6、各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組主要工作安排

  九月

  1、各數(shù)學(xué)教師擬定教學(xué)計劃

  2、教研組長擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

  3、教案作業(yè)初查

  十月

  1、教研組學(xué)習(xí)教育理論

  2、協(xié)助教導(dǎo)處進行教案,作業(yè)檢查

  3、評比優(yōu)秀作業(yè)和教案

  4、參加教學(xué)技能培訓(xùn)全組成員

  5、教師賽課活動

  十一月

  1、教學(xué)觀摩活動

  2、教師賽課

  3、期中教學(xué)成績總結(jié)

  十二月

  1、教學(xué)"六認真"檢查

  2、作業(yè)教案評查。

  3、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  一月

  1、組織期末檢測,成績評定

  2、教研組工作總結(jié)

  3、教師進行各學(xué)科總結(jié)

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,求真務(wù)實,認真完成學(xué)校安排的各項工作,推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

  二、工作任務(wù):

  1、加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,努力提高教育教學(xué)水平。

  制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時計劃和大課間及社團活動內(nèi)容,為課堂教學(xué)、大課間和社團的有序進行做好準(zhǔn)備。定期開進行教科研活動,為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺。

  2、愛生敬業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德

  自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強安全防范意識,注重課堂教學(xué)安全,繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學(xué),避免班級間教學(xué)的互相干擾。對學(xué)生進行科學(xué)評價,注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載,及時公布考核項目與標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛,評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,給他們以希望。

  3、繼續(xù)完善大課間活動內(nèi)容。

  做好對大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,及時記載各班活動的開展情況,充分準(zhǔn)備,迎接區(qū)大課間活動的`評比活動。

  4、加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,備戰(zhàn)新市區(qū)中小學(xué)生田徑運動會爭創(chuàng)優(yōu)異成績。嚴格制定訓(xùn)練計劃,團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。

  5、社團活動的開展,做到有計劃、有目標(biāo)、有目的的開展。

  6、做好器材管理:有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  三、本學(xué)期體育工作安排

  2月份

  1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計劃。

  2、健美操隊的訓(xùn)練。

  3、大課間從第二周起正;顒。

  4、推門聽課、常規(guī)檢查。

  3月份

  1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(一)。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。

  3、年級大課間活動評比啟動。

  4、說課比賽。

  5、社團的組建。

  4月份

  1、青年教師研討課體育教研活動。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。

  3、第十六屆田徑運動會籌備工作。

  4、社團活動的開展。

  5、第十六屆田徑運動會。

  5月份

  1、體育組教研活動的研討。

  2、社團活動深入開展。

  3、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。

  6月份

  1、認真做好對學(xué)生期末的成績測試和登記工作。

  2、做好器材歸類報修添置工作。

  3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

  4、本學(xué)期教研組活動總結(jié)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇4

  一.指導(dǎo)思想:

  認真學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)教研工作計劃,結(jié)合學(xué)校實際,體現(xiàn)“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。

  嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認真地完成各項教學(xué)任務(wù),切實提高課堂教學(xué)效率。

  加強教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

  二、工作重點及具體措施:

  1、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),樹立名校意識,創(chuàng)教學(xué)特色,進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功,努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實績。骨干教師和學(xué)科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格,每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力。

  2、加強學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的理論,課堂教學(xué)要滲透先進的學(xué)科教育理念,積極探究學(xué)科教學(xué)模式。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程,要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,要努力規(guī)范課堂教育行為。本學(xué)期在每人上好課的同時,教研組進行課題研究,努力提高教育實效。

  3、進一步加強教研組和備課組建設(shè)。加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量。其一,備教學(xué)大綱,備教材、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,備知識和能力的檢測方法。其二,備教師的指導(dǎo),備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。要發(fā)揚教業(yè)精神、求實精神、協(xié)作精神,強化績效意識,各備課組加強集備,每次集備請一位老師做中心發(fā)言,并作好記錄,堅持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,按計劃上好課題實驗課,活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動。按要求每位教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié),教研組配合教研處加強教師聽課檢查,聽課后及時交換意見,取長補短,共同提高。

  4、加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點,青年教師少,中年教師多,積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對青年教師進行指導(dǎo)幫助,教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課,組織教師外出聽課,博采眾長。

  5、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽。

  6、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題,積極主動的開展課題研究,為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

  7、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的'關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。

  三、具體的工作

  三月份:

  1、四、五、六年級教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五(下)實驗教材培訓(xùn)會。

  2、各年級數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  3、教研組長制定好教研組工作計劃。

  4、開學(xué)教學(xué)檢查。(針對學(xué)校提出的備課模式,認真地備好、上好每一堂課。)

  5、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  6、各課題組討論本學(xué)期工作安排,制訂計劃。

  7、參加區(qū)級數(shù)學(xué)精品課評選。

  四月份:

  1、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、各年級組開展活動。

  3、課題組開展課題研究。

  五月份:

  1、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、各教師調(diào)整教學(xué)進度,制定好中期復(fù)習(xí)計劃。

  3、課題組研究周。

  4、參加“我讀的一本書”讀書報告會。

  六、七月份:

  1、撰寫教研組工作總結(jié)。

  2、調(diào)整教學(xué)進度,制定好復(fù)習(xí)計劃。

  3、期末各年級數(shù)學(xué)競賽情況分析。

  4、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思

  5、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二 、主要工作思路:

  本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作與措施:

  (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、備課: 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進行檢查。

  2、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  5、檢測:改進檢測的`方法,對學(xué)生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作。

  6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

  (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

  3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

  4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究,圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

  5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到10節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

  6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法。

  四、具體安排

  9月份

  1、教研組長制定教研組工作計劃,

  2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

  3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  10月份

  1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

  2、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。

  3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  11月份

  1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

  2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  3、組織期中檢測。

  12月份

  1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié),形成論文或課題。

  2、教學(xué)管理重點檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

  3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

  1月份

  1、做好期末的復(fù)習(xí)工作,迎接教學(xué)質(zhì)量測查。

  2、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié)。

  3、完成教研工作總結(jié)。

  4、認真填寫各種表冊.

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)生的發(fā)展為本,以新課改理念為指導(dǎo),加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討。本期將認真組織本組數(shù)學(xué)教師認真進行新課改教學(xué)實踐,提高教師整體素質(zhì),努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課改理念,用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,探索新課改的有效教學(xué)方式,認真開展校區(qū)兩級的三優(yōu)比賽工作。

  2、大膽進行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,認真進行新課改教學(xué)實踐,著力以學(xué)生的發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

  三、主要工作措施

  1、加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn),同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,有效地組織教師進行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,提高使用新教學(xué)手段的能力。

  2、利用區(qū)三優(yōu)評比的契機,要求教師在認真鉆研教材的同時,抓好課堂教學(xué)研究工作,認真開展說課,評課活動,發(fā)揮集體智慧,取長補短。

  3、堅持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù),要求每位教師必須聽課,不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。學(xué)校早有規(guī)定:凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師,都要求認真聽、用心記,作簡要的聽課評析,達到一人外出,全體受益的良好效果。

  4、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思,爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志,同時,向?x躍投稿,協(xié)助學(xué)校辦好?,從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。

  5、加強教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。對數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,重點查教師的備課、上課、改作業(yè)等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  6、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,從而帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實際情況,激發(fā)教與學(xué)的積極性,注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時,積極做好潛能生的'輔導(dǎo)工作,真正做以學(xué)生為本,力求人人都能學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué),人人都能得到不同的發(fā)展。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1、制訂教研組計劃,布置任務(wù):本期將全面展開校級三優(yōu)評比研究活動。

  三月份:

  1、校級三優(yōu)課,觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。

  2、教師工作月查。

  四月份:

  1、撰寫課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗總結(jié)。

  2、組織組內(nèi)課例研究。

  3、組織畢業(yè)班級的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討

  4、教師工作月查。

  五月份:

  1、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。

  2、六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃的指定

  3、校期中質(zhì)量分析

  4、老師工作月查。

  六月份:

  1、三至六年級的復(fù)習(xí)研討課

  2、整理總結(jié)教研組工作。

  3、制訂期終復(fù)習(xí)計劃,迎接期終考試。

  七月份:

  1、準(zhǔn)備放暑假事宜。

  2、進行學(xué)期期總結(jié)期。

  八月份(略)

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇7

  新學(xué)期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進教師成長,我們將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

  一、指導(dǎo)思想

  本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴格執(zhí)行“課程標(biāo)準(zhǔn)”,大力推進“三案·六環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式,提高教師教學(xué)、教研能力為目的,特制訂本計劃:

  二、工作目標(biāo)

  1、進一步提高教師的職業(yè)道德。

  2、進一步加強教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

  3、以“三案·六環(huán)節(jié)”為研究主題探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

  4、抓好“專業(yè)引領(lǐng)”工程,指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高,做到互幫互學(xué)

  三、主要工作和措施

  1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高老師的思想素質(zhì)。

  2、加強常規(guī)管理,全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

 。1)加強常規(guī)檢查,要求教師做到教學(xué)六認真。

  (2)抓好復(fù)備,認真反思每一堂課的'教學(xué),認真總結(jié)教學(xué)心得體會和點滴經(jīng)驗,積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學(xué)。

  (3)開展好課堂教學(xué)研討活動,本期每位老師都要上一堂以“三案·六環(huán)節(jié)”為主題的課堂教學(xué)交流課,互聽互評,取長補短,提高能力。

 。4)抓好“學(xué)困生的輔導(dǎo)”工作,關(guān)注學(xué)生,提高及格率和優(yōu)生率。

  (5)利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)站,為教師搭建自我展示和交流的平臺。

 。6)加強理論學(xué)習(xí),推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書籍。

 。7)進行課標(biāo)和教材的驗證。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇8

  本學(xué)期,我們?nèi)M教師繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化,過程精細化,成果最大化”的思想,站得高、看得遠、想得深、做的實,把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階。

  在上學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績,但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中,更偏重于知識育人,而缺乏文化育人,我們數(shù)學(xué)組將在大家的`共同努力下,人人都能成為有思想的教育工作者。

  工作目標(biāo):

  穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,從多方位、多角度對學(xué)生進行評價,讓素質(zhì)教育落到實處。穩(wěn)步提高教師隊伍,加強備課管理。開展豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動,強化學(xué)科特色,扎實推進, 努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  工作重點及措施:

  1、每月教研組檢查教案、作業(yè)一次,杜絕無視進度備課和上課,先上課后備課現(xiàn)象,要求教案具有實效。要有板書設(shè)計,要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯及時,適當(dāng)批有鼓勵性評語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  2、每月從以下幾方面進行考核:參加研究課的態(tài)度;學(xué)生作業(yè)的情況;教師備課的情況;參加組內(nèi)教研活動的情況;資料提交的完成情況;教學(xué)事故以及教研成果等方面進行考核。

  3、提高教師育人的整體意識,變知識育人為文化育人,讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這方面,教研組要做好三個引領(lǐng):理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強理論學(xué)習(xí)、聽課等。

  4、教研組每次活動要有內(nèi)容、有主題,每次都要有主講人、記錄人,人人都要參與到活動中來,人人都要當(dāng)一次主講人,每次活動要早安排,早策劃,要起到研究促進步的目的。這是今年狠抓教研、促進有效課堂教學(xué)的重點工作。

  5、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,繼續(xù)開展一人一課活動,突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點,進行“研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,嚴把“有效教學(xué)”關(guān),打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成教師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

  6、教研組將不定期進行隨堂聽課,主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,這個學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié)。

  7、繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍活動,鼓勵教師積極參與。

  具體工作安排:

  二月份:

  1、制定并通過教研組工作計劃;

  2、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,并檢查修訂;

  3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》;

  4、進行教案檢查。

  三月份:

  1、教研組內(nèi)進行聽課、評課活動;

  2、作業(yè)檢查;

  3、觀看教學(xué)錄相;

  4、開展一人一課教學(xué)活動。

  四月份:

  1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動;

  2、舉行教學(xué)研討;

  3、優(yōu)秀作業(yè)展覽;

  4、開展課題研討活動,積極撰寫論文。

  五月份:

  1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動;

  2、組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

  3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題;

  4、進行數(shù)學(xué)實踐活動研究。

  六月份:

  1、期末復(fù)習(xí)研討活動;

  2、期末考試,質(zhì)量分析;

  3、教案檢查;

  4、案例、課后反思等收集、交流;

  5、教研組工作總結(jié)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  二、主要工作與措施

  (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進一步促進教學(xué)觀念更新。

  1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。

  2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點、熱點問題,做到有筆記,有心得,并在組內(nèi)進行交流。

  (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

  3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,如講學(xué)式、閑談式等,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

  4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,提前確定中心發(fā)言人及主題,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

  5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔,以此來提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

  6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),促進青年教師的專業(yè)成長。

  (三)抓實常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障。組織教師認真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

  2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,提出具體可行的教學(xué)方法,制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。

  3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的`運用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細,并及時督促學(xué)生訂正,對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),補漏補缺,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

  5、加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

  (四)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

  2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

  (五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

  1、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。

  2、每周檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”,教研組學(xué)習(xí)討論,統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一,書寫規(guī)范。

  3、每周備課簽閱要細致,找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點、難點,每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。

  4、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

  工作具體安排:

  九月份

  1、各年級制定教學(xué)計劃,制定教研組工作計劃。

  2、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  3、制定教師小課題研究主題。

  4、教學(xué)常規(guī)檢查。

  十月份

  1、組織教學(xué)能手上示范課。

  2、選定年輕教師,開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查。

  十一月份

  1、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教研活動。

  2、教研專題研討。

  3、教學(xué)管理重點檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

  十二月份

  1、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教研活動。

  2、“同課異構(gòu)”資料匯總。

  3、撰寫論文、反思等。

  4、教學(xué)常規(guī)檢查。

  一月份

  1、復(fù)習(xí)專題討論。

  2、期末考試質(zhì)量分析。

  3、教學(xué)工作總結(jié)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點,促進數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實踐的結(jié)合,教師要學(xué)習(xí)好教材、運用好教材、挖掘好教材,改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生自主探究,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持教學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作。同時凝聚整個教研組的力量,促進每個教師的專業(yè)成長。

  二、工作目標(biāo)

  1、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教研科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。(單周自學(xué),雙周集中學(xué)習(xí),時間每周二第二節(jié)課。)

  2、促進教師專業(yè)化發(fā)展,加強落實教學(xué)常規(guī)管理,加強教學(xué)六認真工作的檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

  3、結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究",開展年級、班級小課題專題研究,把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,各任課教師開學(xué)寫好課題研究實施方案,每周一篇課題研究反思,收集整理好實施過程的所有資料,做好階段性總結(jié),做好準(zhǔn)備向上級升報的課題。通過課題研究,使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化。

  三、主要工作

  (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  1、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得、體會以及研討其中的疑難、困惑,把新理念實踐落實到每個組員。

  3、每位教師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

  4、重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。

  (二)定時開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

  1、組織教師每個月的'聽評課活動,落實好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:

  (1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實,實現(xiàn)"天天清、周周清、月月清",講究實效。

  (2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練。

  (三)抓住平時,認真做好輔優(yōu)補差等工作。

  1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、抓好課堂拓展、延伸,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生。

  3、加強各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量,并及時進行質(zhì)量分析,在教學(xué)中及時改進。

  4、加強畢業(yè)班教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、制定并通過教研組工作計劃。

  2、制定各年級各學(xué)科教學(xué)工作計劃。

  3、制定各年級課題研究實施方案。

  4、教學(xué)六認真工作檢查考核。

  十月份:

  1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流。

  3、撰寫課題研究反思。

  4、教學(xué)六認真工作檢查考核。

  十一、月份:

  1、期中考試,質(zhì)量分析。

  2、撰寫課題研究反思。

  3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

  4、進行課題階段性總結(jié)。

  5、教學(xué)六認真工作檢查考核。

  十二、月份:

  1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、撰寫課題研究反思。

  3、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑。

  4、教學(xué)六認真工作檢查考核。

  20xx年1月份:

  1、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  2、期末考試,質(zhì)量分析。

  3、課題研究反思。

  4、課題研究總結(jié)。

  5、教師撰寫論文。

  6、教研組工作總結(jié)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,開展教科研工作。堅持以課改為重點,以質(zhì)量為中心,以教科研為平臺,以“活力課堂”為核心,更新觀念,深化改革,搞活六數(shù)教研組活動,促使學(xué)生全面發(fā)展,使我組的教科研活動再上新臺階。

  二、具體工作:

  1、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認真”工作,規(guī)范教學(xué)行為。嚴格做到課前認真準(zhǔn)備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差,穩(wěn)步提高本組的'數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  2、以數(shù)學(xué)活動為載體,以思維訓(xùn)練為主體,促進學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報。

  3、以公開課為核心,深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,為了有效地深入課題研究,不僅要求教師立足并及時做好總結(jié)、評價反思和資料積累。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、開學(xué)初,認真制定教學(xué)進度、教學(xué)計劃,教研組計劃,集備計劃,確定課題研究方案。

  2、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。

  3.開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動。

  4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求。

  5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認真”的考核準(zhǔn)備工作。

  十月份:

  1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動。

  2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

  3、組織好一、二單元的單元檢測。

  十一月份:

  1、組織本年級組認真復(fù)習(xí),做好期中考試的工作。

  2、立足基礎(chǔ),積極做好培優(yōu)補差的工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補差的情況,分析學(xué)生的學(xué)情。

  3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。

  4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。

  十二月份:

  1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動。

  2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

  3、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,小小數(shù)學(xué)家”評比活動。

  一月份:

  1、認真進行期末復(fù)習(xí),迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

  2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),進一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育;積極探索實施“有效教學(xué)”的各個環(huán)節(jié),加強“有效評價”的教學(xué)研究;轉(zhuǎn)變教研工作的理念,改進教研方法,積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。

  二、工作重點

 。ㄒ唬┰鷮嵧七M教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性。

  教科研是學(xué)校的生命線,把教科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》等,努力做到以制度為保障,扎實推進教科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

  1、繼續(xù)堅持每周的業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況進行考核,并記于教師個人教研積分,作為教師教研先進個人的評選依據(jù)之一。

  2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)布置,板書設(shè)計等要齊全,并經(jīng)常進行教學(xué)反思。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。

  3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流、量化打分,對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

 。ǘ⿲W(xué)、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

  強化教師的學(xué)習(xí)意識,促進教師知識及時更新,作好課題研究工作、教師的培訓(xùn)工作、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

  1、本學(xué)期把課堂教學(xué)的“有效評價”作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專家、教研員等來校做專題講座,另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科骨干、教學(xué)能手的作用,利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力,最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

  4、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,開展青年教師同課異教活動,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的'方式,一方面達到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長。

  5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

 。ㄈ╅_展網(wǎng)絡(luò)教研,創(chuàng)教研特色

  在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。結(jié)合我校的數(shù)字化校園建設(shè),我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對課堂教學(xué)及教研活動進行了大膽的探索和嘗試,為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機和活力。在本學(xué)期,我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果,繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù),讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

  1、繼續(xù)實行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課,開展網(wǎng)絡(luò)備課研討。

  2、努力建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

  3、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。

  4、鼓勵教師網(wǎng)上開博,利用數(shù)學(xué)博客群,開展網(wǎng)絡(luò)教研。

  三、主要工作安排:

  九月:

  1、數(shù)學(xué)組各教師在開學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)計劃,制定教研計劃。

  2、制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn),組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。

  3、各組員安排出自已研討課的時間。

  4、檢查開學(xué)初布置的一周備課教案。

  5、六(1)班數(shù)學(xué)教研課。

  十月:

  1、集體備課。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、五(1)班數(shù)學(xué)教研課。

  十一月:

  1、各年級口算競賽。

  2、四(1)班數(shù)學(xué)教研課。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、期中檢測。上半學(xué)期教學(xué)情況分析,教學(xué)問題研討。

  十二月:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、校級數(shù)學(xué)實踐活動。

  3、各年級根據(jù)教材,進行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實際動手操作的形式)評比。

  4、三年級數(shù)學(xué)教研課。

  元一月:

  1、二(1)班數(shù)學(xué)教研課。

  2、制定復(fù)習(xí)計劃、認真復(fù)習(xí),精心組織期末考試。

  3、期末測試及質(zhì)量分析。

  4、學(xué)生作業(yè)評比。

  5、教師教學(xué)工作總查、考核。

  6、學(xué)期總結(jié),上交有關(guān)資料(教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思、備課筆記、聽課筆記、教學(xué)參考書等)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇13

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育,推進“二期”課改為先導(dǎo),以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)推進教學(xué)工作,以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動,進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點:

  1.認真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念,學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《改進小學(xué)課堂教學(xué)的幾點意見》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導(dǎo)報告,并結(jié)合課堂教學(xué)的實踐開展理論研討,運用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。

  2.在真正做到減負突圍的同時重視對學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.研究新課標(biāo),鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化,正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級教師要用好、上好新教材;6年級的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。

  三、各年級目標(biāo):

  1.一、二年級抓萬以內(nèi)計算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力;

  2.三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力;

  3.五年級抓綜合解題能力。

  四、主要工作:

  (一)作業(yè)常規(guī)

  按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進行統(tǒng)一批改。

  (二)培優(yōu)輔差

  1.培優(yōu)

 。1)一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

 。2)二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題。

 。3)在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。

  2.輔差

  (1)切實做好“每日清”工作。(題題清、課課清、人人清)

 。2)加強對學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的'措施,讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

 。ㄈ┙炭蒲泄ぷ

  1.本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價”為主線,學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍,提高對“新課程評價”的認識與了解。

  2.各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng),以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。

 。ㄋ模┙萄薪M自身建設(shè)

  1.每周全體數(shù)學(xué)老師進行教研組活動。

  2.各備課組進行備課組活動,針對學(xué)生、教學(xué)中的問題及時討論解決,把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān),對以往的練習(xí)卷進行整理,對超難的練習(xí)題進行刪減,對有問題的練習(xí)題進行改編,努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確,題意清晰。

  3.青年教師參與課題研究,提高科研能力。

  4.每學(xué)期同年級組老師互相聽課至少兩次,加強合作,相互交流,提高教學(xué)能力。

  5.做好新版本“成長手冊”的填寫工作,做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。

  五、教研組活動安排:

  二月份

 。1)擬訂教研組計劃和備課組計劃

 。2)檢查備課

 。3)進行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷(家長篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作,并制定整改措施

 。4)布置與宣傳各項學(xué)科比賽工作

  (5)制定各年級單元目標(biāo)

  三月份

  (1)交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況及制定整改措施

 。2)進行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷(教師篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作

  四月份

 。1)教學(xué)評比

 。2)校級質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析

  五月份

 。1)三年級質(zhì)量監(jiān)控

  (2)思維能力競賽

 。3)交流網(wǎng)站運行情況

  六月份

  (1)期末練習(xí)及質(zhì)量分析

 。2)交流個人小結(jié)

 。3)統(tǒng)一學(xué)生成長手冊評價方案

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期科組將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,以課堂教學(xué)為中心,開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等工作,努力促進課堂教學(xué)效率的提高。以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),努力提高全體數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平,形成科組合作團隊。以促進學(xué)生發(fā)展為目的,全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬├碚撝敢龑嵺`,閱讀提升幸福

  科組教師要根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,加強理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革需求。以理論指引實踐,要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于總結(jié),強化學(xué)習(xí)效率。鼓勵科組成員平時多閱讀,提高自身素質(zhì),提升自己的幸福指數(shù),做一個研究型的專業(yè)教師。

 。ǘ┕υ诔R(guī),平凡見奉獻

  常規(guī)工作是教學(xué)工作中的重中之重,決定著教學(xué)中的成與敗。本學(xué)期由于學(xué)校對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更加重視,而且要求更高,所以科組將一如既往重抓常規(guī),細抓常規(guī)。希望全科組教師都要與學(xué)校一度,始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位,把平時的常規(guī)工作做足做實,為達到學(xué)校的指標(biāo)而共同努力,默默奉獻。

  1、常規(guī)工作檢查要求:全批全改作業(yè)不少于40次;聽課不少于8節(jié);每單元內(nèi)容集備1次。

  2、備課:以集體備課為主要形式,注重對多媒體手段的應(yīng)用,課前、課后教師之間的交流和反思。

  3、上課:除了上課的常規(guī)外,科組教師課堂上要減少講得多的毛病,要看課堂教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)意度和學(xué)生的滿意度,更強調(diào)對中差生的關(guān)注、輔導(dǎo),注重實效。

  4、作業(yè)輔導(dǎo):教師要認真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)檢查的要求,精心設(shè)計作業(yè),追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔(要求學(xué)生用學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)志的作業(yè)本;要求學(xué)生寫好各題的'題目,題與題之間留一定的空間,格式要整齊美觀)。力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改(課后多到教室走走,及時輔導(dǎo)),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  5、培優(yōu)工作:各級培優(yōu)班于第二周正式成立開展教學(xué),輔導(dǎo)教材由各備課組根據(jù)實際自選,并上報學(xué)校。各培優(yōu)老師要認真履行職責(zé),認真?zhèn)湔n,按時上課,不提早下課,精心輔導(dǎo)(學(xué)校定時檢查、聽課)。

 。ㄈz測促提高,競賽顯功力

  科組教師要重視各單元測試卷的全批全改,做好登分,獎勵優(yōu)生、鼓勵差生、家訪等工作。重視質(zhì)量分析,認真深入地對單元測試、期中、期末考試等成績分析,了解學(xué)生分化的關(guān)鍵期和一些原因,及時調(diào)整教學(xué)方法、輔導(dǎo)方向。本學(xué)期繼續(xù)加強各級的檢測及競賽。

  1、一、二年級注重平時的基礎(chǔ)測試,注意練習(xí)的豐富性及層次性,讓學(xué)生打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

  2、三、四年級六月份安排一次質(zhì)量抽測。

  3、五年級本學(xué)期安排兩次月考。

  4、六年級本學(xué)期安排四次月考,迎畢業(yè)小考。

  5、本學(xué)期各級要進行迎“六一”數(shù)學(xué)競賽。

 。ㄋ模┝⒆阈1窘萄,向?qū)W者派、專家型的專業(yè)教師發(fā)展

  積極開展教研活動,做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合。

  1、科組每月至少進行一次教研會議,地點是會議室,要求全組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺,要確保教研活動有成效。

  2、本學(xué)期科組配合學(xué)校舉行名師大講堂活動。科組將由曾昭仿、陳秋婷、鄭其梅三位名師培養(yǎng)對象進行公開課活動,陸春生主任進行主題講座,爭取能上出風(fēng)采,學(xué)有所得。

  3、科組配合學(xué)校于第九周舉行公開教學(xué)周活動,屆時將邀請家長和兄弟學(xué)校同行們進課堂聽課。

  4、本學(xué)期科組進行小課題研究活動實踐,除了名師培養(yǎng)對象必須進行研究之外,建議其他科組教師也積極參與此項研究活動。

  5、本學(xué)期科組將配合教務(wù)處舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會。

  6、倡導(dǎo)科組老師積極撰寫反思、論文,上送論文參與評比、發(fā)表。

  7、倡導(dǎo)科組老師積極開設(shè)博客,研討教學(xué)熱點,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇15

  一、基本情況:

  我校1---6年級有8個教學(xué)班,1個學(xué)前班,由8位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān),進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。

  三、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達到上級規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的`《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時運用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  四、主要措施:

  1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴格執(zhí)行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行"六認真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于20節(jié),教師互相聽課不少于15節(jié)。

  3、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、評課活動。45歲以下教師學(xué)會自制課件。

  4、協(xié)助教導(dǎo)處認真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  5、各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  主要工作安排:

  時間:xx-xx-x

  主要工作:xxxxxx

  執(zhí)行部門:xxx

  二月

  1、擬定教學(xué)計劃

  全組成員

  2、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

  組長

  三月

  1、教研組學(xué)習(xí)教育理論全組成員

  2、協(xié)助教導(dǎo)處進行教學(xué)"六認真"檢查組長

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進行業(yè)務(wù)檢查組長

  4、參加教學(xué)技能培訓(xùn)全組成員

  5、教師聽評課活動

  全組成員

  四月

  1、教學(xué)觀摩活動全組成員

  2、建立數(shù)學(xué)興趣小組全組成員

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進行業(yè)務(wù)檢查

  組長

  五月

  1、教學(xué)"十字"方針檢查教研組

  2、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)全組成員

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進行業(yè)務(wù)檢查全組成員

  六月

  1、迎接中心校檢測和期末檢測全組成員

  2、教研組工作總結(jié)組長

  3、教師進行學(xué)科總結(jié)

  全組成員

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇16

  一、指導(dǎo)思想:

  全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率和質(zhì)量為重點,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

  二、工作目標(biāo):

  (一)進一步提升教學(xué)理念,只有觀念的更新,才能更好的深化課改意識

  本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將進一步組織教師認真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,使之確立正確的教育、教學(xué)理念,努力形成與新課標(biāo)相適應(yīng)的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀、評價觀等!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)確定了數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基本理念,而要使理念真正落實在我們的平時的課堂教學(xué)之中,這就需要我們進一步學(xué)習(xí),研究。

  (二)進一步抓好教研組的建設(shè),教研組的管理要進一步規(guī)范化

  要扎扎實實地開展教研活動,營造濃濃的教研氣氛。本學(xué)期內(nèi),每一位數(shù)學(xué)教師上公開課一節(jié)或一次講座。

  (1)保證教研活動的時間。根據(jù)教研組的實際情況確定教研活動的時間和地點。落實各個層次的'公開課、研討課。

  (2)繼續(xù)開展"研-講-評-改"系列教研活動。

  (3)加強聽課制度,保證聽后要有評議,鼓勵教師之間要互相聽課,博采眾長。

  (4)強化備課組活動。嚴格按照學(xué)校明確的備課要求,認真?zhèn)湔n,以備課組為單位,開展備課組工作。強化作業(yè)質(zhì)量要求,各年級明確數(shù)學(xué)作業(yè)的格式書寫和批閱要求,確實提高數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)量。在日常教學(xué)工作中,注意對新教師教學(xué)工作的指導(dǎo)和幫助。完善備課組工作資料,以優(yōu)質(zhì)的備課組工作促進數(shù)學(xué)教師教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (三)、進一步增強教科研能力

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施,對教師教育教學(xué)科研能力提出了新的更高的要求。因此,我們教研組將進一步組織教師學(xué)習(xí),鼓勵教師積極撰寫論文、隨筆,提高數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)科研能力,真正促進教師教育教學(xué)科研能力的提高。

  (1)鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

  (2)加強數(shù)學(xué),培育濃濃的教科氛圍。積極寫教育隨筆,教學(xué)論文。

  (3)積極組織教師參加各級各類的論文、案例評比,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,提升科研能力。

  (4)落實校本教研,深化課改實驗

  1、加強校本教學(xué)研究,開展教育科研活動,立足校本,整合學(xué)校教導(dǎo)處、數(shù)學(xué)科教研組和備課組的力量,營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊,確保課改工作落到實處。

  2、做好課題研究工作。針對課改中存在的問題和困惑,重點研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略;學(xué)校的數(shù)學(xué)課題要落實好研究過程,提高研究效益;要針對教學(xué)中的實際問題,有目的進行研究,少做表面文章,多做有研究價值的事。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇17

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹學(xué)校的工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,“洋蔥數(shù)學(xué)”,“思維導(dǎo)圖”與課堂相融合,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路:

  課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌姅(shù)學(xué)教學(xué)的四個常規(guī)工作

  1、備課。教師備課遵循“研討~個性備課~教后反思”的模式。在備課前,教師先對某一單元的教材、教法等進行研討,以便教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧;

  然后每位教師結(jié)合自身實際,結(jié)合班級學(xué)生實際,進行備課。

  2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,上課中注重動態(tài)生成,及時調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。

  3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,份量、難易要適中,批改及時規(guī)范,倡導(dǎo)使用激勵性評語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

  4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度,因人制宜地進行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)形式要多樣化,要通過各種途徑和方式,了解學(xué)生在家的自學(xué)情況。要繼續(xù)做好?“輔優(yōu)補差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時間,努力使輔優(yōu)補差工作落到實處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┱J真開展數(shù)學(xué)教研活動,進一步發(fā)揮教研組功能1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,本學(xué)期教研組要確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展,進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,加強評課環(huán)節(jié),提高教研水平。

  2、堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。

  3、本學(xué)期的`教研重點我們要抓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,“教學(xué)助手、洋蔥教育”,“思維導(dǎo)圖”與課堂的融合。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)習(xí)評價,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、學(xué)習(xí)評價關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、及時對課堂作業(yè)進行面批、及時反饋。抓好單元知識抽測,及時做好教學(xué)行為改進、查漏補缺工作。對學(xué)生學(xué)習(xí)做綜合性、發(fā)展性評價。

  2、期末檢測

  組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測,嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、根據(jù)各班實際,制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

  2、制定教研組工作計劃

  3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查(教學(xué)計劃及教學(xué)進度表)

  4、學(xué)習(xí)交流“思維導(dǎo)圖”的特點

 。1.有色彩;

  2.有線條;

  3.有聯(lián)想功能。)和“思維導(dǎo)圖”的作用

  (1.可以幫助大家極快的提高記憶力;

  2.可以很好的開發(fā)大腦潛能、提高大腦的創(chuàng)造能力;

  3.具有很好的歸納、總結(jié)、分析能力)。

  三、四、五月份:

  1、督促每位教師安裝“教學(xué)助手、洋蔥教育”。

  2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查3、小數(shù)低段集體備課、聽課、評課活動。

  4、小數(shù)高段集體備課、聽課、評課活動。

  5、讀書交流會六、七月份:

  6、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  7、“我愛學(xué)習(xí)”期末評價

  8、第三次教學(xué)常規(guī)檢查(備課本教研活動培訓(xùn)手冊作業(yè)本)

  9、上交教研工作總結(jié)

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇18

  一、指導(dǎo)思想

  針對祿口第二小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍比較年輕的特點,按照江寧區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及祿口二小的“基于小組合作的問題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求,我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開放、平等、共享、互進的活動交流方式,為廣大教師的專業(yè)發(fā)展成長搭建了一個嶄新的平臺。將依據(jù)疫情發(fā)展相機調(diào)整。

  二、工作目標(biāo)

  1、依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細化管理辦法》的要求,切實做好教育教學(xué)各項常規(guī)工作,扎實認真做好每一個細節(jié)。

  2、重視每次的教研活動,向優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀理念致敬,向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展。

  3、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是低年級的寫字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力,為學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

  4、大力倡導(dǎo)教師自主反思、自主總結(jié),尤其注重教科研論文的撰寫,鼓勵教師們撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文,積極參與教學(xué)研討。

  5、協(xié)助一年級開展“珠心算”的課程開展。

  三、具體措施

  (一)抓實教學(xué)常規(guī)管理

  加強常規(guī)管理,細化“五認真”工作,讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細、認真。

  1、備課:要認真落實《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評估意見》,引導(dǎo)教師把功夫花在備課上,效益顯在課堂上。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”,認真領(lǐng)會課標(biāo)精神,明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),要在認真研讀教材、教法的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課。在備課時要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求,重新思考符合教學(xué)內(nèi)容、貼近學(xué)生實際的教學(xué)環(huán)節(jié),用好教材、教參和備課手冊這三本書,重視教案各個環(huán)節(jié)的完整性,重視個人的`二次備課。同時,要加強年級組的集體備課活動,在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。

  2、抓實課堂,努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)鍵在課堂,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動性、積極性、參與度、注意力的集中程度,要將思維訓(xùn)練落實每節(jié)課,要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認真傾聽、積極思考,要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè),力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效。在課堂中要注重活動形式的多樣、活動時間的合理分配、練習(xí)層次的多樣,要做到讓每一個學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成。要及時檢測教學(xué)的效果,總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。

  3、作業(yè)的布置和批改:作業(yè)的布置要有量的控制,要有層次性、針對性。批改要及時規(guī)范,多使用激勵性語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯誤及時反饋,尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式,做到工整規(guī)范。

  4、數(shù)學(xué)教研:鼓勵教師積極開課、聽課,在聽課中進行學(xué)習(xí)、反思,學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,反思自身不足,在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進步。

  (二)教研反思

  1、繼續(xù)研究問題導(dǎo)學(xué)模式,在立足于課改實踐、在用好新教材的前提下,積極開展校級公開課和組內(nèi)教研課,組織數(shù)學(xué)教師觀摩、課后討論,反復(fù)探索研究,加強反思,進一步實踐,把課的精神落實到真實課堂。

  2、組織好課改教師展示課,鍛煉新青年教師的教學(xué)能力,促進青年教師不斷實踐、反思,在反思中促進他們進步。

  3、在課改要求下,加強每一位教師的教科研能力,通過團隊研討、互相聽課評課、網(wǎng)絡(luò)研討、撰寫反思、發(fā)博客等各種形式,為教師們提供暢所欲言的平臺,為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法。

 。ㄈ┙虒W(xué)檢測

  1、抓好單元檢測,對每單元知識鞏固,查漏補缺,做好檢測分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,針對性進行進一步練習(xí)。

  2、認真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計(精益求精),鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。

  3、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動。

 。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO(shè)

  1、校級公開課、組內(nèi)教研課、新教師匯報課、青年教師賽課,為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺,共同探討教學(xué)中的方法,提升自身教學(xué)能力。

  2、鼓勵青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動,在磨礪中成長。

  3、組織老師們外出聽課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,反思自身工作,在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱,為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。

  4、博客、研討、學(xué)校之間活動等方式,加強教師之間的交流,促進不同教學(xué)方法的交流。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇19

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們四年級數(shù)學(xué)教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計劃內(nèi)容,樹立新的教育教學(xué)理念,加強教學(xué)研究,立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動,樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng),不斷提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,積極提高課堂教學(xué)效率,努力培養(yǎng)四年級學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。

  2、注重四年級學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性。

  3、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會先進的教學(xué)理念和方法,努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。

  三、具體工作措施

  1、認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

  認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,確立課改的理念和策略,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為中心。

  2、強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,每月一次在四年級數(shù)學(xué)辦公室或線上集體備課,探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  要精心備課,擴大學(xué)生課堂實踐的空間,注重三維目標(biāo)的落實,注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計,注重形成個性化的設(shè)計方案,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

  要做到“深”備課,做到不備課不進課堂;“實”上課,注重學(xué)生獲得知識的過程;“精”作業(yè),有針對性的訓(xùn)練強化,及時反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度,積極配合的工作,做好新備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),體現(xiàn)其有效性。

  3、繼續(xù)加強常規(guī)教育,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

  教師應(yīng)創(chuàng)造條件,充分利用一切機會,使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到:合理分配教學(xué)時間,采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言,形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。從學(xué)生的實際出發(fā),抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點,深入淺出,使學(xué)生都能聽得懂。注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性,不講刺激學(xué)生的語言,教態(tài)要和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點,善于捕捉學(xué)生的注意,善于巧妙提問,啟發(fā)思維,引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓(xùn)練,注意提出明確的專心聽講的具體要求,逐條落實。

  4、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

  要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

  (1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,如:作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。

  (2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

  5、及時反思,改進教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進行認真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。

  6、認真、及時地安排好本年級的測試,組織好閱卷工作,對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

  7、認真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自身素質(zhì)。

  8、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  以上是本組的初步計劃和設(shè)想,具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整,我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,扎實完成工作任務(wù)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇20

  一、指導(dǎo)思想

  校本課程是由學(xué)校人員包括校長、教師、學(xué)生、家長及社區(qū)代表等學(xué)校共同體(主要是教師)來決策,采用“實踐——評估——開發(fā)”模式自主開發(fā)的。校本課程的立足點是學(xué)校特色和教師個性,立足于以人的發(fā)展為本位的教育取向,強調(diào)教育的人性化、個性化,內(nèi)容上注重課程功能,有利于解決學(xué)校乃至學(xué)生個別差異的適應(yīng)性問題。校本課程把學(xué)生個性的發(fā)展作為教育的出發(fā)點和歸宿點,其最終目標(biāo)是充分發(fā)揮個性潛能優(yōu)勢,促進學(xué)生個性的.全面和諧發(fā)展。為了有效推進校本課程的開發(fā)與實施,本學(xué)期我校校本課程的開發(fā)實施將從突出年段特點、尊重學(xué)生差異為突破口,采用學(xué)校開發(fā)的課程和教師、學(xué)生自主開發(fā)課程兩結(jié)合的方式,形成我校校本課程開發(fā)渠道多樣化、內(nèi)容層次化、學(xué)生教師自主化的特點,并呈現(xiàn)顯著的效果,促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作重點

  1、強化教學(xué)過程研究。

  校本課程教研依然要以課堂教學(xué)研究和指導(dǎo)為重點,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為突破口,突出課程活動化的特點,科學(xué)合理的利用好學(xué)生的經(jīng)驗,課程的資源,靈活的處理好課堂的預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,構(gòu)建起“民主、平等、互動、高效、和諧”的新型課堂文化。

  2、加強教學(xué)評價研究。

  評價更多地關(guān)注對象的發(fā)展,通過評價,使學(xué)生逐步形成自我認識、自我教育、自我發(fā)展的能力。對于教師教學(xué)常規(guī)要規(guī)范管理,要發(fā)揮評價的指導(dǎo)、監(jiān)控和激勵作用,形成學(xué)校校本開發(fā)實施的特色。

  3、抓好活動資料的收集整理。

  所有校本課程教師要做有心人,善于利用和收集身邊的、學(xué)生的、課堂上的、課外的有效資源及活動資料,展示活動過程和方法,把校本課程開發(fā)實施落到實處。

  4、推出活動成果。

  各校本課程老師要收集好平時教育教學(xué)過程中的案例加以整理,學(xué)生訓(xùn)練的成果教師要組織評比及展示活動,激發(fā)學(xué)生參與課程開發(fā)及學(xué)習(xí)的興趣。

  三、 具體措施

  1、集中校本課程教師力量,努力優(yōu)化教學(xué)過程,采用學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、利用手抄報、黑板報、作品展覽、故事會、辯論會、新聞發(fā)布等多種媒體及形式,豐富校本課程內(nèi)容及活動,充分展示校本課程開發(fā)及實施的成果。

  3、搞好活動資料的收集整理,積極參加上級組織的校本課程優(yōu)秀案例征集活動,積極申報優(yōu)秀校本課程成果。

  四、活動安排

  1、學(xué)校制定校本課程實施計劃

  2、組織召開校本課程教師培訓(xùn)會

  3、任課教師制定教學(xué)計劃及活動安排

  4、校本課程課堂教學(xué)研究活動

  5、校本課程成果展示活動

  6、校本課程活動資料整理上交

  7、校本課程優(yōu)秀案例評比及特色活動申報

  8、校本課程活動總結(jié)評比

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