關(guān)于感人作文400字匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感人作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人作文400字 篇1
“親情”，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，我想了很久很久……
因?yàn)橐郧拔腋静恢朗裁词怯H情，媽媽為我所做的一切，我都坦然接受。我只知道當(dāng)我向媽媽提出要求時(shí)，媽媽答應(yīng)了我，我就高興，不能滿足我，我就生氣。當(dāng)我在外面受了委屈，需要安慰時(shí)，當(dāng)我生病時(shí)，日夜守后在我身邊的總是媽媽，但我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這就是親情。
記得5歲那年，因?yàn)橐淮沃馗忻岸旧狭思毙苑窝�，高燒不退，�?dāng)時(shí)需要住院治療。我只記得在去醫(yī)院的途中，媽媽緊緊地?fù)е遥粗壹贝俚暮粑�，媽媽的淚水打落在我的臉上。到了醫(yī)院，媽媽和爸爸抱著我一邊沖進(jìn)醫(yī)院，一邊大喊：“醫(yī)生快救救我的孩子。”
三天以后，我的病情穩(wěn)定了，當(dāng)時(shí)護(hù)士對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你總算醒了，你不知道，這幾天，你媽媽都快急死了。一天不吃不喝地陪著你，眼淚都快流干了�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽那雙疲憊又發(fā)紅的眼睛還流著淚時(shí)，她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你醒了，你把我嚇?biāo)懒恕！?/p>
直到今天，這一切擠在我的腦子里。今天我懂了這就是親情，一種血濃于水的親情啊!
感人作文400字 篇2
火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。
火柴，人們將絕望時(shí)的希望全寄托在它身上，將它視為能指引人生道路的神圣之物。它雖然小，但那跳動(dòng)的火花，明亮的顏色，無(wú)一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的希望。
在《賣火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點(diǎn)燃了�；鹈缣鴦�(dòng)著，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖啊！她覺(jué)得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那么歡，那么暖，那么美�！笨梢�(jiàn)火柴是能給予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來(lái)，讓被人感到希望。它那柔和的，獨(dú)一無(wú)二的火苗讓小女孩看到了希望，并隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過(guò)火柴呢，當(dāng)人們?yōu)樾∨⒈r(shí)，它只是永遠(yuǎn)的，靜靜地躺在城市的一角。
是的，火柴是舍己為人的。當(dāng)生日時(shí)我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望�；鸩衲兀吮贿z忘在餐桌上并沒(méi)有得到什么；當(dāng)荒島上的人們因?yàn)樗@救時(shí)�；鸩衲�，它除了被遺棄在荒島上并沒(méi)有得到什么。是的，火柴那舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
感人作文400字 篇3
以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。聽(tīng)著這入榮八恥我仿佛回到了去年冬天。
去年冬天的一天凌晨，我正在睡夢(mèng)中，突然被一陣呼救聲驚醒．爸爸和我一骨碌翻身下床，推開(kāi)窗戶一看，�。∥壹覍�(duì)面的出租屋發(fā)生火災(zāi)，每個(gè)窗戶都在噴吐著火焰，濃煙滾滾，這時(shí)，一輛消防車飛馳而來(lái)，消防員叔叔飛快下車，沖進(jìn)烈焰火場(chǎng)，他們有的滅火，有的搶救屋里的東西。大火足足燒了半個(gè)小時(shí)才被撲滅。
原來(lái)，居住在這出租屋的是一家外省民工，他們的房子被燒沒(méi)了，我看見(jiàn)兩個(gè)大人在嘆氣，小孩在哭鬧。見(jiàn)此情景，我想以后這家人可怎么過(guò)�。烤驮谶@時(shí)，無(wú)數(shù)雙熱情的手伸向這家人。村主任安慰他們說(shuō)：別著急，你們放心，我馬上動(dòng)員村子的人給你們騰間房住。不用了，就在我家住吧！一個(gè)人說(shuō)。另一個(gè)人說(shuō)：還是到我們家住吧，我家的房子大。還有一個(gè)人說(shuō)：我會(huì)幫助你們觖決困難的。后來(lái)這家人剛住進(jìn)村民臨時(shí)讓出的一間房，鄰居們就送來(lái)被子、食物不一會(huì)，桌子上擺滿了各種各樣的東西。謝謝你們了！太謝謝了！不知如何感謝你們，還是社會(huì)主義好��！那家的主人很感動(dòng)的說(shuō)。當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的人眼里都閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
這件事是我親眼所見(jiàn)，我深深的感受到了人與人之間的真情。大火無(wú)情人有情！一人有事，萬(wàn)人相助，一家困難，八方支援！這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是社會(huì)需要的嗎？不正是我們社會(huì)提倡的以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥嗎？
感人作文400字 篇4
有這樣一個(gè)故事：一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你�！蹦且豢�，女子的心里，是從未有過(guò)的感動(dòng)！
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
曾有人寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！笔堑模覀兊男囊虼瞬辉倜舾�，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
感人作文400字 篇5
“哇！好香��！”一進(jìn)家門，我們就聞到一股誘人的烤肉味從廚房飄來(lái)�！澳棠獭蔽液透绺缙炔患按貨_進(jìn)去，見(jiàn)奶奶正揮舞鏟子在灶臺(tái)前忙得不亦樂(lè)乎。奶奶一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我倆，笑著說(shuō)：“回來(lái)了，餓壞了吧？來(lái)，這是你們最愛(ài)吃的烤牛排，快嘗嘗吧！”我們顧不上洗手，捏一塊就往嘴里塞，肉嫩味美，好吃得打嘴也舍不得丟了。
等菜上齊了，奶奶也要走了�！澳棠淘僖�(jiàn)！”“好，快吃飯吧！”奶奶樂(lè)呵呵地往門口走。媽媽挽住她的胳膊說(shuō)：“媽，你今天就吃了飯?jiān)僮甙�！”“不啦，他爺爺還在家等我呢。我也算是家里的棟梁啊�！痹捯魟偮�，奶奶就開(kāi)門出去了。
媽媽走到窗前目送奶奶，我們也擠過(guò)來(lái)，看著細(xì)雨中傘下的奶奶那么瘦小，腳步不那么輕快，一轉(zhuǎn)身?yè)]揮手，她的身影越來(lái)越模糊。往日的一幕幕卻在我的眼前漸漸清晰了：烈日炎炎的'夏天，奶奶為我們做出美味佳肴，她汗流浹背，還滿面春風(fēng)；滴水成冰的冬天，奶奶為我們做出各式點(diǎn)心（我們豐盛的早餐哪），她滿手凍瘡，還若無(wú)其事；陰天下雨，奶奶“老毛病”犯了，仍堅(jiān)持來(lái)為我們做飯……
回到飯桌前，吃著熱氣騰騰，香氣撲鼻的菜，我心里有很多話想說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)全都匯成了一句話——奶奶，謝謝你！
奶奶七十歲了，還一直為兒孫做可口的飯菜。她忙碌著，快樂(lè)著，幸福著。我們?cè)谒年P(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，多么溫暖，多么快樂(lè)，多么幸福�。∮H愛(ài)的奶奶，讓我們衷心地對(duì)你說(shuō)：“奶奶，謝謝你！”
感人作文400字 篇6
大樹(shù)披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經(jīng)到來(lái)，在這雪白的季節(jié)里，又有一些動(dòng)物要去睡大覺(jué)了。
在這金色的十月里，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我又要留下一節(jié)課——班隊(duì)課。
這節(jié)班隊(duì)課上的非常感動(dòng)人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里我聽(tīng)到了金老師最和藹可親的話語(yǔ)，她特意在班隊(duì)課里把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個(gè)班級(jí)就得團(tuán)結(jié)合作，要有共同的目標(biāo)和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說(shuō)幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開(kāi)心的和老師講到了一塊，在這時(shí)，我們已經(jīng)忘記周邊的一切東西，班隊(duì)課最后，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說(shuō)出了三個(gè)字“我愿意”在這一刻我意識(shí)到了老師的苦心，老師真心誠(chéng)意的想讓我們努力奮斗，團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上，像一支真正的箭魚(yú)穿梭在碧藍(lán)的海洋中，想讓我們知道我們永遠(yuǎn)是個(gè)集體，幫助每一個(gè)成績(jī)不理想的同學(xué)吧成績(jī)提上去，改正身上的缺點(diǎn)，做回真正的七（7）班！
這節(jié)班隊(duì)課讓我深受感觸，讓我非常感動(dòng)，我們一定要團(tuán)結(jié)一心向著目標(biāo)前進(jìn)。七（7）加油！
感人作文400字 篇7
在生活中，有許許多多生動(dòng)的畫(huà)面，有感人肺腑的，也有快樂(lè)幸福的……而我今天要分享的，是那感人的一幕。
那一天，大雨像斷了線的珠子一樣不停地落下來(lái)，烏云密布，而路上的車輛也開(kāi)始擁堵了，路況十分糟糕，而且雨不但沒(méi)變小，還越下越大，在一個(gè)上坡處，有一輛載著蘋(píng)果的三輪車，由于路面的積水導(dǎo)致地面特別滑，三輪車的主人很艱難地推著車，額頭上的汗水和雨水夾雜在一起，可三輪車還是紋絲不動(dòng)，倒是車上的蘋(píng)果都“咕嚕咕�！钡貪L下車來(lái)。這下可把三輪車的主人急壞了。只見(jiàn)他眉頭都緊鎖成了一個(gè)疙瘩，不停地跺著腳，好像在想什么辦法。后面的車輛見(jiàn)狀都停了下來(lái)，車上的不少人都走了下來(lái)，我心想：那些人不會(huì)是來(lái)罵這位三輪車主人的吧！如果是，那三輪車主人可慘了�？删驮谶@時(shí)，那些人詢問(wèn)完情況后，像那位主人說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)幫你，你不用擔(dān)心。”說(shuō)完，那些人有的去撿掉落在地上的蘋(píng)果，有的去幫那位三輪車主人推三輪車，大家忙得不可開(kāi)交，冰涼的雨水打落在眾人身上，可他們?nèi)徊活�，還是依舊推著車。終于，經(jīng)過(guò)眾人的努力，他們終于把車推上去。三輪車的主人向他們道謝，有一個(gè)人擦去頭上的雨水，擺擺手，笑著對(duì)三輪車主人說(shuō)：“小事一樁！沒(méi)關(guān)系”這時(shí)我心想：哦，真是感人的一幕�。≈�，蒙蒙的雨幕中，眾人都回到了車上，繼續(xù)開(kāi)始了奔波。
通過(guò)這感人的一幕，我想：如果人世間人人都樂(lè)于助人，對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，那人世間將多么美好！
感人作文400字 篇8
女兒邢曉鈺是個(gè)讓人操心的孩子。五年來(lái)，老師們?cè)谒砩细冻隽撕芏嗟男难Ｌ貏e是進(jìn)入高年級(jí)后，就更讓老師費(fèi)心了。
有時(shí)我們對(duì)孩子的進(jìn)步、退步不甚了解，周老師總是會(huì)及時(shí)通知我們，在女兒進(jìn)步時(shí)提醒我們適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；在女兒犯錯(cuò)誤時(shí)或表現(xiàn)不好時(shí)，提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績(jī)一直不理想，每當(dāng)我們失望時(shí)，周老師總是鼓勵(lì)我們。她最常說(shuō)的一句話是：“每個(gè)孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的長(zhǎng)處的�！闭f(shuō)起成績(jī)，還要感謝英語(yǔ)俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，使她從怕讀、不愿讀、不會(huì)讀逐步變成能讀一點(diǎn)了，更重要的是讓她有了學(xué)英語(yǔ)的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會(huì)上火。
真難為了數(shù)學(xué)周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。由于時(shí)間和文筆的關(guān)系，所寫(xiě)的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動(dòng)。我們會(huì)和孩子一起珍藏這份感動(dòng)、這份溫暖！
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