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【推薦】教育作文500字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的教育作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育作文500字 篇1
我讀著《愛(ài)的教育》這本書(shū)，心也跟著這本書(shū)走動(dòng)。這本書(shū)講了安利柯發(fā)生的故事。當(dāng)我讀到安利柯的母親怎樣教育安利柯的時(shí)候，我一下愣住了，便陷入了沉思中。媽媽為我付出了多少心血啊，還記得那一次：在五年級(jí)，我放學(xué)回家，覺(jué)得渾身無(wú)力，難受極了，便趴在沙發(fā)上，就在我難受時(shí)，媽媽拖著沉重的腳步回來(lái)了。
她輕輕地走到我身邊摸了摸我的額頭‘好熱�。“l(fā)燒了�！彼贿呎f(shuō)一邊把我扶起來(lái)背上我往醫(yī)院趕去。當(dāng)?shù)结t(yī)院醫(yī)生為我看病的時(shí)候，我看到媽媽滿(mǎn)頭豆大的汗珠流了下來(lái)。而她卻顧不上這些，焦慮的眼神望著醫(yī)生，希望我沒(méi)什么事情。醫(yī)生說(shuō)我什么指示感冒引起的發(fā)燒掛瓶水就可以了，媽媽這才舒展她那緊鎖的眉頭。 在掛水的時(shí)候媽媽還不時(shí)的'試我的額頭看燒退了沒(méi)有，還不時(shí)的問(wèn)我是否要喝水是否要吃點(diǎn)什么，看到她對(duì)我的這份愛(ài)我的眼里噙滿(mǎn)了淚水。過(guò)了好久，水終于掛完了，這時(shí)我的燒也退了，媽媽總算舒了一口氣，心中的一塊石頭也終于落下來(lái)了。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽疲憊的臉上露出了舒心的、慈祥的笑容。我看著媽媽情不自禁地唱起了《世上只有媽媽好》。
以前，我對(duì)媽媽的關(guān)心看成一種啰嗦，但是，我以后一定會(huì)聽(tīng)媽媽你的話，不會(huì)再讓你操心。媽媽你為我付出了多少愛(ài)�。∥乙欢〞�(huì)學(xué)會(huì)感恩。媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！《愛(ài)的教育》讓我學(xué)會(huì)了感恩，孝敬父母。
教育作文500字 篇2
今天，和往常一樣，我來(lái)到了新時(shí)代廣場(chǎng)，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇的擠了進(jìn)去。因?yàn)樯聿陌�，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面只有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無(wú)聊！”正待離開(kāi)之際，圍觀人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓?jiān)趺磿?huì)做出這么驚人的舉動(dòng)呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽(tīng)，可得到的`答案并不讓人滿(mǎn)意，失望之際，一個(gè)聲音在耳邊響起，說(shuō)：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對(duì)”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我總算明白這事是為什么了。在為自己高興的同時(shí)對(duì)這只貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶著極其復(fù)雜的心情離開(kāi)了人群�！盀槭裁次覀儠�(huì)丟棄它們呢？在它們好手好腳時(shí)，我們又為什么對(duì)它們百般寵愛(ài)呢？當(dāng)然，只有一個(gè)答案，那就是人類(lèi)太自私了，只看到了動(dòng)物的好處，在它們最需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應(yīng)該醒悟了！
教育作文500字 篇3
上午的語(yǔ)文課上，老師笑瞇瞇地看著我們說(shuō)：“本節(jié)課我們進(jìn)行第四單元測(cè)試�！�
試卷發(fā)下來(lái)了，我只聽(tīng)到“嘩嘩”的翻紙聲和“沙沙”的寫(xiě)字聲。我“一路順風(fēng)”地做下去。當(dāng)做到第七大題閱讀題時(shí)，有一道題目我搞了半天還搞不太懂；再一看分?jǐn)?shù)，哇，占總分的十分之一！這么多分?jǐn)?shù)，可丟不起！我又冥思苦想起來(lái)。
正在我絞盡腦汁想不出來(lái)的時(shí)候，我腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭---看同桌�？墒牵疫@一看就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。想到這里，我猶豫了，腦子里的念頭又被收了回去。
當(dāng)離下課還有15分鐘的時(shí)候，我終于忍不住悄悄斜著眼睛看了一下同桌的試卷。盡管我心中的答案和他的不一樣，但我還是寫(xiě)下了他的答案。這時(shí)，我仿佛看到試卷批改好了，上面打著鮮紅的100分，同學(xué)們羨慕，家長(zhǎng)、老師們高興，都對(duì)我伸出了大拇指……想著想著，我不禁偷偷樂(lè)了起來(lái)。我蹺著二郎腿，手里擺弄起了新買(mǎi)的小豬橡皮。
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我接過(guò)試卷一看，才90。5分。我看得臉上直“發(fā)燒”，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)和我原來(lái)的`水平相差太遠(yuǎn)了。此刻，如果地上有縫，我早就鉆進(jìn)去了。
接著，老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)進(jìn)步的同學(xué)，就開(kāi)始講解試卷。我一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，當(dāng)老師講到我偷看別人答案的那道題時(shí)，我更是分外留心。答案出來(lái)了，正和我原先想的一模一樣！
回家路上，我的腿好像灌滿(mǎn)了鉛，總是提不起來(lái)；心里也像打翻了五味瓶一樣，酸酸的，澀澀的，難受極了！
我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)：以后，無(wú)論做什么事，我都不能輕言放棄，要用更多的自信和實(shí)力去爭(zhēng)取真正的成功！
教育作文500字 篇4
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我當(dāng)然也不例外�，F(xiàn)在，每當(dāng)我見(jiàn)到書(shū)架上的那本被撕得不成樣子的雜志時(shí)，
我就會(huì)想起幾個(gè)月前的事……
那是一個(gè)星期天的下午，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，電話鈴聲響了，媽媽趕忙跑去接電話，電話是媽媽同事打來(lái)的，媽媽向我交待了一些注意事項(xiàng)后就去上班了。媽媽一走，我暗想：”機(jī)會(huì)來(lái)了，現(xiàn)在可以看剛發(fā)的.雜志了�！坝谑牵冶銖臅�(shū)架上抽出那本雜志，津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我還渾然不知，心早就飛到書(shū)中的故事里了。突然，一陣鑰匙聲把我從故事中拉了回來(lái)。”糟了，媽媽回來(lái)了！“我心想：”怎么辦呢？“正當(dāng)我想把書(shū)藏起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚了，媽媽進(jìn)門(mén)了。她看我呆在那兒，立馬沖過(guò)來(lái)，把書(shū)從我手中奪去，三下兩下撕得不成樣子。頓時(shí)，眼淚和哭聲像火山一樣爆發(fā)出來(lái)……
晚上，媽媽把我叫到客廳，又把那本書(shū)遞給了我。我一看書(shū)頁(yè)雖然用膠帶粘上，但還是殘缺不齊。媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”你以后可不能像今天一樣開(kāi)小差，如果你以后出去工作了，一會(huì)兒干干這，一會(huì)兒又干干那個(gè)，兩樣事情都做不好，懂了嗎？“”嗯“。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
通過(guò)這件事，我明白了做事不能三心二意，如果兩樣事情一起干，那么到頭來(lái)只會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空。
教育作文500字 篇5
我是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，生活在一個(gè)非常幸福的、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭中。爸爸、媽媽在各方面總是以身示范，教育我怎么做人、怎么學(xué)習(xí)、怎么做事、怎么生存。我感覺(jué)家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。
就說(shuō)那天下午吧，我家來(lái)了一位叔叔，只見(jiàn)爸爸臉色嚴(yán)肅地不知和他在交談什么。那位叔叔臨走的時(shí)候從包里拿出一些東西，爸爸堅(jiān)決不收。我一看！哇！是我最喜歡吃的桂圓！便連忙向爸爸傳神、做鬼臉，示意爸爸收下，可爸爸并不理睬，反而瞪了我一眼。那位叔叔看見(jiàn)了我剛才的表現(xiàn)，立刻把桂圓放在桌子上，說(shuō)：“反正不是一些好東西，那就留給你的女兒吃吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。爸爸拿著那位叔叔放下的東西一直追到樓下，我看見(jiàn)他們?cè)跇窍履阃莆易專(zhuān)譅?zhēng)執(zhí)了一番，最后還是那位叔叔拿著東西不高興地走了。
我知道這次又該上“政治課”了。果然不出我所料，“都是你，你怎么搞的？”爸爸一推開(kāi)門(mén)就批上了。我委屈地說(shuō)：“我喜歡吃嘛，再說(shuō)了那位叔叔是堅(jiān)持要留的”。“你這饞貓，就知道吃！”爸爸非常生氣地說(shuō)。爸爸把我拉到沙發(fā)旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；“爸爸如果收下，就是以權(quán)謀私，就是‘犯罪’，還能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)嗎？做人要有骨氣，要挺起腰板、抬起頭向前看，別讓別人指著你的后背說(shuō)這說(shuō)那……”聽(tīng)著爸爸的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了在電視上看到的`一幅幅引人深思的故事畫(huà)面：一位位高官因受賄被判刑的場(chǎng)面。
我想爸爸說(shuō)得對(duì)，今后我一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
教育作文500字 篇6
周三，全體同學(xué)接受了一堂預(yù)備職業(yè)教育課。老師使用多媒體向大家展現(xiàn)了石化工業(yè)學(xué)校的各大專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)機(jī)電一體化在社會(huì)生活中所占的重要比例。隨后，在各組老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了數(shù)控車(chē)床、普通車(chē)床等等，對(duì)整個(gè)機(jī)電一體化有了大致的理解和觀察。下午，分成兩批分別進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)控仿真加工技術(shù)的體驗(yàn)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是提取硫酸銅。在錐形瓶中加入黑色粉末后，加入15ml稀硫酸，進(jìn)行加熱并用玻璃棒攪拌，直至變成深藍(lán)色，倒出來(lái)并進(jìn)行過(guò)濾，在蒸發(fā)皿上繼續(xù)加熱，直至出現(xiàn)固體顆粒，然后冷卻、過(guò)濾，最終便成為了硫酸銅。同學(xué)們興奮地將這些晶瑩剔透的藍(lán)色晶體裝入自制的容器中，作為不虛此行的紀(jì)念。
數(shù)控仿真加工技術(shù)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單有趣了。老師對(duì)數(shù)控的概念進(jìn)行了簡(jiǎn)短的講解，并展示了電腦模擬加工的流程，還傳看了已應(yīng)用數(shù)控車(chē)床加工好的零件。隨后，在老師的`一步步指導(dǎo)下，同學(xué)們打開(kāi)軟件，選擇原料——毛培，確定道具，又進(jìn)行了復(fù)雜的編程，終于，屏幕上的模擬銑床運(yùn)作起來(lái)，先打基礎(chǔ)，初步定型，最后進(jìn)行精細(xì)加工，鋼花四濺。
五天的勞技結(jié)束了。我們仿佛看著一只羽毛未豐的雛鳥(niǎo)逐漸擁有雄鷹凌空的傲然，所有記憶都將成為黑白默片，消失了聲音，褪去了色彩，卻仍舊看得見(jiàn)汗水折射出晶瑩。
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