【精選】小學(xué)安全作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)安全作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全作文 篇1
自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅 自己的生命。
全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震。日本就是一個(gè)頻繁地震的國(guó)家,平均每天都要出現(xiàn)三次大小不等的地震。
其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:
1、地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。
2、如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。
3、要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。
4、在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。
5、在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部。
6、在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。
7、如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。
8、在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。
9、在公共汽車(chē)內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。所以,我倡議大家保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土。珍惜水源、要節(jié)約用水。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
小學(xué)安全作文 篇2
學(xué)了這本生活指南我最大的感受是安全是非常重要的,列如插頭不要隨便拔出插入,防止觸電的事故發(fā)生。不要用濕手接觸插座,不用抹布去擦插座。不用手指捅插座。如果有陌生人來(lái)敲門(mén)應(yīng)該把電視音量調(diào)高或者大聲喊嚇跑陌生人。不可以亂闖紅燈,要做到紅燈停路燈行,不要突然橫穿馬路,致使交通順序錯(cuò)亂,發(fā)生交通事故。遇到煤氣泄露 應(yīng)該立刻離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),在撥打119電話求助。遇到雷雨,暴風(fēng)雨,不要在樹(shù)下躲,不可以打電話用電等。不要在深水池邊玩耍避免發(fā)生溺水的情況,如果遇到家庭暴力,可以向老師或派出所報(bào)告。網(wǎng)友如果要求見(jiàn)面的,要加以拒絕。一旦你交上了行為不好的‘‘朋友’應(yīng)該及時(shí)停止你們的‘‘友誼’,如果行為不好的‘‘朋友’對(duì)你糾纏不休,就可以立刻告訴家長(zhǎng)或老師,請(qǐng)她們幫忙解決。千萬(wàn)不要接受‘‘朋友’的唆使, 去做壞事,應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那些唆使你做壞事的‘‘朋友’。不進(jìn)入游戲機(jī)房、舞廳、網(wǎng)吧、酒吧等場(chǎng)所。
安全是我們生活中一個(gè)不可缺少的部分,如果人們不重示安全,就不會(huì)要美好的今天, 要認(rèn)真對(duì)待每一天,才不會(huì)發(fā)生悲慘的事情 !
小學(xué)安全作文 篇3
詹天佑,一個(gè)讓中國(guó)人多么驕傲的名字!“中國(guó)已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了,中國(guó)人要用自己的工程師和自己的錢(qián)來(lái)建筑鐵路!本⿵堣F路的誕生,見(jiàn)證了中國(guó)人的能力,也為我國(guó)的鐵路事業(yè)領(lǐng)了先鋒……
-------前提
小時(shí)侯,我們經(jīng)常聽(tīng)媽媽講:“不要到鐵路玩!不要到鐵路玩!”在潛意識(shí)里,早已熟悉了這番話,雖然那時(shí)我們不曾明白這是什么意思。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們長(zhǎng)大了,慢慢清楚到這句話真正的含義。但與此同時(shí),,火車(chē)也越來(lái)越多,越來(lái)越快,為了方便廣大群眾,國(guó)家鐵路部門(mén)作出一次又一次的提速,讓火車(chē)如同一匹“千里馬”,奔跑在鐵軌之中。
相信每一個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò),火車(chē)道路上那些慘不忍睹的交通事故吧!究竟是什么原因造成的?我們只要靜下心來(lái)想一想,就不難想到個(gè)中的原因……正是因?yàn)槿藗儗?duì)火車(chē)的認(rèn)識(shí)不深,對(duì)新鮮事物的好奇心,然而抱著一種僥幸的心理,不知道火車(chē)“來(lái)之快也,去之快也”,以及又缺乏平時(shí)對(duì)交通法規(guī)的學(xué)習(xí),在自我安全意識(shí)淡薄的情況下,就這樣發(fā)生不該發(fā)生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福,不但會(huì)給國(guó)家造成一定的經(jīng)濟(jì)損失,更為嚴(yán)重的是給自己的家庭和家人造成更大的創(chuàng)傷,甚至有時(shí)候也會(huì)毀掉整列火車(chē)上成百上千的乘客那寶貴的生命。
也許有一天,你乘坐的火車(chē),因?yàn)槟硞(gè)和你不相干的熱心人清除的鐵軌上的垃圾,而沒(méi)有發(fā)生意外,我應(yīng)該為你感到慶幸。如果世界上多幾個(gè)這樣的人,就不會(huì)發(fā)生那么多不該發(fā)生的悲劇。保護(hù)鐵路是我們共同的責(zé)任,愛(ài)護(hù)鐵路,讓遠(yuǎn)方的游子平平安安地回到父母身邊,讓每一個(gè)孩子重新投向父母的懷抱……
讓我們共同唱響每一個(gè)人的心聲,讓我們用行動(dòng)喚醒身邊的每一個(gè)人,讓我們一起努力。為國(guó)家作貢獻(xiàn),就是為自己,為他人的幸福添多一分保障,我們“何樂(lè)而不為”呢!
-------后記
小學(xué)安全作文 篇4
火災(zāi)的警鐘長(zhǎng)鳴,那些不注意的小動(dòng)作,引起的火災(zāi)威脅著人類(lèi)的生命和存亡。
11月9日,是世界消防日!在10月8日,我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時(shí)候,聽(tīng)著刺耳的警鐘,我們用毛巾捂住自己的口鼻,彎著腰小跑,跑出了教學(xué)樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味,看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士,正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國(guó)旗臺(tái)下!
四樓冒出了縷縷黃煙,一位哥哥因?yàn)闆](méi)有安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),被困到了那里。消防車(chē)把脖子往后邊一轉(zhuǎn),緩緩地把自己的“脖子”伸向的上空,還有小小的腦袋!還分出了強(qiáng)有力的四肢,他的身軀就是整個(gè)消防車(chē)!這多么像一只巨大的長(zhǎng)頸鹿啊!他把自己的脖子伸向了教學(xué)樓四樓,消防戰(zhàn)士站在他的頭上,正在進(jìn)行搶救!那名小學(xué)生需要急救,他沒(méi)有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救,“長(zhǎng)頸鹿”的脖子越伸越長(zhǎng),他的脖子運(yùn)用了平行四邊形容易變形的特點(diǎn),越拉越長(zhǎng)!終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來(lái)。
這次消防演練讓我了解到:火災(zāi)的危害是巨大的,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不小心,就會(huì)付出很大的后果,那種后果是非?杀!
小學(xué)安全作文 篇5
我們家樓下有一條馬路,十分繁忙,每天傍晚,都會(huì)被密密匝匝的小汽車(chē)塞得水泄不通,紅彤彤的汽車(chē)尾燈染紅了整個(gè)街道。這都是那些在路邊亂停汽車(chē)的叔叔、阿姨造成的結(jié)果。不知怎的,爸爸也“犯病”了。
有一次,我上完了舞蹈課,爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我。剛從舞蹈學(xué)校車(chē)庫(kù)出去,一輛面包車(chē)停在了車(chē)庫(kù)道路連接公路的路口,所有出車(chē)庫(kù)的車(chē)走得慢吞吞的,像樹(shù)懶一樣。
爸爸費(fèi)盡力氣把車(chē)擠出門(mén)口,氣憤地對(duì)面包車(chē)司機(jī)吼道:“你的車(chē)擋住了所有的車(chē),難道你不知道在這里停車(chē)是違反規(guī)定的嗎?”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很正確,正要為他的勇氣點(diǎn)贊時(shí),媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō):“你這是‘路怒癥’,得治治!”
我問(wèn)媽媽“路怒癥”是什么,媽媽耐心地給我解釋說(shuō):“‘路怒癥’就是開(kāi)車(chē)時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣,會(huì)影響交通安全的!”看著我似乎還沒(méi)有聽(tīng)明白,媽媽進(jìn)一步解釋道,“司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)該相互禮讓?zhuān)词箤?duì)方違法規(guī)則,也要盡量文明禮貌地予以指出或勸說(shuō)!
我朝爸爸笑了笑:“爸爸,你可不能有‘路怒癥’哦!”
過(guò)了幾天,爸爸開(kāi)車(chē)到學(xué)校來(lái)接我,我還沒(méi)有出學(xué)校大門(mén),就看到了他停在路邊的白色車(chē)。當(dāng)我走到車(chē)旁時(shí),我才發(fā)現(xiàn)車(chē)后面就是不準(zhǔn)停車(chē)的提示牌,這正是爸爸上學(xué)期教我認(rèn)識(shí)的。上車(chē)之后,我心里猶豫了:“要不要提醒爸爸把車(chē)停在了不能停的地方呢?”最后,我大膽地指著交通提示牌批評(píng)道:“爸爸,你違反交通規(guī)則了,這里不能停車(chē)!”爸爸先是一驚,然后摸著頭笑嘻嘻地說(shuō):“嘿嘿,尊敬的小警官,你批評(píng)得對(duì)!下次我再不敢亂停車(chē)了。”說(shuō)完后,我和他都開(kāi)心地笑了。
今后,我還要繼續(xù)幫爸爸“治病”,繼續(xù)監(jiān)督爸爸遵守交通規(guī)則。我也希望同學(xué)們的'爸爸媽媽都遵守交通規(guī)則,那我們學(xué)校的周?chē)臀覀兊某鞘袑?huì)變得更加平安,更加美麗!
小學(xué)安全作文 篇6
星期六,小明一個(gè)人正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。忽然,他聽(tīng)見(jiàn)了有人在敲門(mén),于是,小明飛奔過(guò)去。這時(shí)候,小明他想到:不能給陌生人開(kāi)門(mén),小明猶豫不決。于是他小心翼翼地問(wèn):“誰(shuí)呀?”門(mén)后面的人說(shuō):“我是你爸爸的朋友。“小明不相信。然后,小明端來(lái)一張凳子,站在上面,從貓眼里往外看,看見(jiàn)了一位自己認(rèn)識(shí)的叔叔,連忙把門(mén)打開(kāi),請(qǐng)叔叔吃水果。
小朋友,如果你是小明,你會(huì)這樣做做媽?如果不會(huì)的話,那趕緊向小明學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)安全作文 篇7
路無(wú)規(guī)不暢,國(guó)無(wú)法不寧。交通事故每天都會(huì)發(fā)生,據(jù)相關(guān)報(bào)道,我國(guó)每天發(fā)生的交通事故超過(guò)5萬(wàn)起,每年因交通事故死亡的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,居世界第一。這些事故大多是由于不遵守交通法規(guī)造成的,讓人觸目驚心!
交通安全,從小抓起。今天這堂邕城文明交通安全教育課,讓我學(xué)到了很多交通知識(shí)。如在南寧,騎綠牌的電動(dòng)自行車(chē)必須戴頭盔,未滿十六周歲不許獨(dú)自騎電動(dòng)自行車(chē);不管在什么地方,開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)都不準(zhǔn)毒駕、酒駕,還要系好安全帶;在不同顏色的路牌中,紅色表示禁止,黃色表示警告,藍(lán)色表示提醒……這些知識(shí)都與我們的生活息息相關(guān)。
交通法規(guī)需要謹(jǐn)記于心,更要身體力行。走斑馬線時(shí),要記住“一停二看三通過(guò)”;搭乘非機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí),應(yīng)戴好頭盔;遇上大貨車(chē)時(shí),注意遠(yuǎn)離大貨車(chē)的視線盲區(qū)……這些看似耳熟能詳?shù)囊?guī)則,有些人卻置若罔聞。我常?吹接行┤诉^(guò)馬路時(shí)總是埋頭看手機(jī),有些人邊騎車(chē)邊打電話或抽煙,有些人還翻越馬路中間的護(hù)欄,還有些人騎車(chē)時(shí)追逐打鬧,他們?cè)缫寻呀煌ò踩谀X后。此時(shí),我腦海里不禁浮現(xiàn)出一條宣傳標(biāo)語(yǔ):“您多等一秒鐘,今天最多遲到幾分鐘;您多搶一秒鐘,人生或許就少了幾十年!边@句話警示我們:對(duì)交通法規(guī)的忽視,是對(duì)安全的忽視,更是對(duì)生命的忽視!
道路連著你我他,安全系著千萬(wàn)家。希望大家從我做起,從小樹(shù)立文明交通意識(shí),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),共同呵護(hù)好我們寶貴的生命。
小學(xué)安全作文 篇8
“安全重于泰山”、“安全第一、生命第一”、“時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全”、“時(shí)刻奏響安全的警鐘”、“車(chē)禍猛于虎……”這些是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常叮嚀我們的話。每當(dāng)聽(tīng)到這些話的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事。
那是一個(gè)春意盎然的早晨,我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)來(lái)到了向往已久的海濱城市――青島。下車(chē)后,我們?cè)诖蠼稚暇彶角靶。突然,一輛自行車(chē)“嗖”地一下從我身邊擦過(guò)去,把我驚出一身冷汗。我定睛一看,騎車(chē)的是一個(gè)比我稍大的男孩。只見(jiàn)他在馬路上橫沖直撞,路人再三勸阻,他不理不睬、我行我素,繼續(xù)騎他的“英雄車(chē)”,臉上儼然一副目空一切的表情。我腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)大大的“!”:這個(gè)小哥哥太莽撞了,這樣會(huì)發(fā)生交通事故的!
果然不出我所料。在馬路的一個(gè)拐角處,一大群人圍在路中央,好奇心驅(qū)使著我們走了過(guò)去,“!”我不禁驚叫了起來(lái)。這不是剛才騎“英雄車(chē)”的那個(gè)男孩嗎?他怎么了……這時(shí),我聽(tīng)到旁邊圍觀的人們議論紛紛:“唉!這個(gè)孩子太可憐了!不小心撞上了一輛大貨車(chē),連人帶車(chē)子一起飛出去了!”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)司機(jī)車(chē)子開(kāi)得穩(wěn)一點(diǎn),如果……”
一條鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)的失去了,世上又多了一對(duì)悲痛欲絕的父母,有什么能比得上眼睜睜地看著自己的孩子離去更令人痛心的呢?
讓我們?cè)鎏硪环职踩庾R(shí),減少一點(diǎn)安全隱患,努力營(yíng)造出一個(gè)個(gè)平安家庭,共同維護(hù)好社會(huì)的平安、和諧吧!作文
小學(xué)安全作文 篇9
“安全”這個(gè)字眼大家都很熟悉,可是,現(xiàn)在社會(huì)上的人,卻不是那么的重視安全。 所以,為了我們的人身安全,必須把安全推廣,那就先從家庭開(kāi)始。
有一次,我剛放學(xué)回家,就看見(jiàn)了妹妹在客廳里看電視。忽然,外面雷聲大作響起了打雷的聲音,我便連忙放下手中的鉛筆和橡皮,急忙走到客廳里,對(duì)著妹妹說(shuō):“妹妹,現(xiàn)在外面打雷了,你不要再看電視了,這樣會(huì)不好的。難道你不知道打雷時(shí)是不可以看電視的嗎?當(dāng)心雷電劈壞電線,對(duì)電視也不好。”妹妹一聽(tīng),不好意思地說(shuō):“姐姐,謝謝你的提醒,我會(huì)記住的。”說(shuō)完,便把電視給關(guān)了。我笑了笑,對(duì)妹妹說(shuō):“這才是我的好妹妹!本驮谶@件事發(fā)生后,每當(dāng)在打雷時(shí),妹妹總會(huì)毫不猶豫的把電視關(guān)了。
還有一次,我早上剛起床時(shí),忽然看見(jiàn)表妹和堂弟在陽(yáng)臺(tái)上拿著幾根火柴,好像要玩火。我連忙走過(guò)去,問(wèn)了他們倆想干什么。堂弟滿不在乎地說(shuō):“堂姐,我們想要燒廢紙玩!蔽荫R上對(duì)他們說(shuō):“表妹,堂弟,火是不可以隨便玩的,你們還小,不要弄火,火是很危險(xiǎn)的,你們有什么事可以讓家長(zhǎng)幫忙!北砻谜f(shuō):“不就是玩火嘛,有什么了不起的,又不會(huì)燒起來(lái)的!闭f(shuō)完,我生氣的對(duì)他們說(shuō):“你們不要覺(jué)得玩火沒(méi)什么大不了的,要是真燒起來(lái),你想逃也逃不掉的,你們難道連最基本的常識(shí)也不懂么?”聽(tīng)了這番話,表妹和堂弟臉紅了起來(lái),羞愧地說(shuō):“姐姐,我知道了,我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱呢澩,而?dǎo)致大家的安全隱患!蔽衣(tīng)了,會(huì)心的笑了。
我把安全帶回家,希望能把安全帶到千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭里。
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