【精選】最美的童年作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的最美的童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的童年作文 篇1
到了期末了，老師要求大家各自去尋找一伙好朋友，各自在山中去種一株花，看誰(shuí)能把花種得久，就數(shù)誰(shuí)得友誼長(zhǎng)。同學(xué)們是“八仙過(guò)海，各顯神通”呀！紛紛拿出看家本領(lǐng)，迅速?zèng)_向山中。小強(qiáng)他們那組最快，他們種得是一株向日葵，聽(tīng)他們說(shuō)，向日葵象征著頑強(qiáng)的生命力，它勇氣可嘉，永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)，面向光明……所以，他們選用向日葵作為他們友誼的象征。我們也不甘落后，我們選用康乃馨作為我們友誼的見(jiàn)證。因?yàn)榭的塑暗拇砗x是媽媽，我們既然把康乃馨種在山中，就說(shuō)明大山是我們的另一個(gè)媽媽，我們想拜托媽媽幫我們守護(hù)友誼，幫我們維持友誼，讓康乃馨永遠(yuǎn)美麗綻放，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不要灰暗，要讓友誼到天長(zhǎng)地久，到�？菔癄�，要它一直永駐心間……
太多的童年，美好而多彩，它散出誘人的香味，發(fā)出燦爛的光芒，譜出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓童年一直存在，雖然它和時(shí)間走了，但它來(lái)過(guò)的種種痕跡都深深的印在我的心間，我永遠(yuǎn)會(huì)記住——最美的童年。
最美的童年作文 篇2
是開(kāi)學(xué)的第一天。我懷著愉快的心情向?qū)W校大踏步走去，一群好友迎上前來(lái)，拉著我的`手說(shuō)：“張晨，張晨，快，快，試試，這是菲菲的媽媽從北京專門(mén)買給她的糖果，菲菲給我們每人分了些，這個(gè)是你的，可一定要嘗嘗喲！”“什么？北京的？那我可一定得試試�！蔽以尞愺@喜地說(shuō)。我小心翼翼地剝開(kāi)了一顆芝麻糖，那芝麻可真好吃，是純正的芝麻味兒�？砂盐覙�(lè)壞了。我又剝了一顆酸檸檬，輕輕放在嘴里，我只用舌尖兒輕輕蘸了一下，頓時(shí)，眼淚流了出來(lái)，盡管如此，我的心還是甜的，因?yàn)榉品瓢盐覀儺?dāng)成了朋友，她才會(huì)記得分糖果給我們，盡管只是糖，但含義卻又異常不同。那糖的“酸”味至今深留在我的心中，時(shí)刻散出淳淳甜蜜。
最美的童年作文 篇3
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，我汗流浹背的回到了家，才突然發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)放在學(xué)校沒(méi)有帶，我急急忙忙往劉宋英家打電話，一聲電話通了，她沒(méi)接，我的心被懸在了高空，一會(huì)兒，一聲熟悉的聲音響起了，我焦急地說(shuō)：“你，你吃飯后，趕快去學(xué)校幫我把思品作業(yè)送到我家來(lái)可以嗎？求求你了，拜托呀，求你了�！薄岸�，好，我一頂去�！边@么肯定的回答，是我忐忑不安的心又得到了一絲安慰。我依依不舍地掛掉了電話，剩下的，只是我無(wú)盡的等待……時(shí)間一分一秒的走了，是那么快，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我等了許久，一聲門(mén)鈴響了起來(lái)，我跑得像千里馬一樣快，迅速打開(kāi)了門(mén)，真得是她，她的手上有我的作業(yè)，我高興極了。再看看她，也歡樂(lè)的不行，但是她被太陽(yáng)曬得已經(jīng)抬不起頭了，頭發(fā)全濕了，衣服也濕了，頓時(shí)，我的眼淚不停的流了下來(lái)。
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