關(guān)于滿(mǎn)分作文匯總四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的滿(mǎn)分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿(mǎn)分作文 篇1
春天來(lái)了，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。大山披上了綠色的新衣，解凍的小溪叮叮咚咚就像春天的琴聲。
小鴨子想：天氣這么好，我出去散散步吧。他穿戴整齊走出了家門(mén)。春天的景色的真美，小鴨子一邊走，一邊看都看的入迷了，連前面有個(gè)大土坑都沒(méi)看到。他一腳踩空掉了下去。小鴨子急忙往上爬，可是土坑太深了，他怎么也爬也爬不上來(lái)。小鴨子害怕極了大聲喊道：救命啊，救命�。≡谕量优赃吿覙�(shù)上摘桃子的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，馬上扔下桃子，前來(lái)營(yíng)救小鴨子。
小猴子說(shuō)：小鴨子，你別怕，我來(lái)救你了！他用尾巴牢牢的卷著樹(shù)枝，把一根竹棍伸進(jìn)坑里，可是小鴨子沒(méi)法抓住竹棍，試了好幾次都沒(méi)有成功。小猴子著急的說(shuō)：小鴨子，你等著，我去找朋友們來(lái)幫忙，他們一定有辦法。小鴨子急的都要哭了說(shuō)：快去快回，快去快回！小鴨子話(huà)還沒(méi)說(shuō)完小猴子就一溜煙不見(jiàn)了。
不一會(huì)小猴子回來(lái)了，他后面還跟著身材魁梧的大象，她看看坑里心急如焚小鴨子說(shuō)：小鴨子，別著急，我來(lái)救你了，看我把鼻子伸進(jìn)去，把你吊起來(lái)。她把那又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)坑里，可是，土坑太深了，大象的鼻子也不夠長(zhǎng)。正當(dāng)小猴和大象急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小熊提著水桶來(lái)河邊打水，他看到小猴和大象束手無(wú)策的站在一個(gè)大土坑前就問(wèn)：小猴，大象，你們?cè)诟墒裁囱剑啃『镏钢量诱f(shuō)：小鴨子掉進(jìn)去了，你能幫我們想想辦法把他救上來(lái)嗎？小熊望向四周，當(dāng)他看到小河時(shí)突然眼前一亮說(shuō)：小鴨子會(huì)游泳，我們可以往坑里加滿(mǎn)水，讓小鴨子游上來(lái)。小猴和大象都連連點(diǎn)頭，然后一起往坑里加水，大象還用長(zhǎng)鼻子吸水然后噴進(jìn)土坑。不一會(huì)兒土坑就盛滿(mǎn)了水，小鴨子浮了上來(lái)，高興地說(shuō)：謝謝你們把我救上來(lái)，不然我還不知道要在土坑里待多久呢。三個(gè)人異口同聲的說(shuō)：不用謝，能幫助你我們很快樂(lè)。
這個(gè)故事告訴我們平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。我們要學(xué)習(xí)故事中的小猴、大象和小熊，樂(lè)于助人。
滿(mǎn)分作文 篇2
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游徽州古鎮(zhèn)
位于皖南的徽州是一個(gè)文化古城，它有三絕聞名于世，分別是牌坊、民居和祠堂。除此之外，徽州還有它的獨(dú)門(mén)三雕———木雕、石雕和磚雕。去徽州游覽一直是我的愿望，國(guó)慶長(zhǎng)假，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
一路上，青山環(huán)繞，樹(shù)木蔥蘢，一條潺潺的溪流緊傍著山腳向前延伸著，一輛輛汽車(chē)沿著腰帶似的公路，在群山中繞行著。
來(lái)到徽州歙縣，首先去的地方是“棠樾牌坊群”。牌坊是封建社會(huì)最高的榮譽(yù)象征，一般是用來(lái)標(biāo)榜功德、宣揚(yáng)封建禮教的�！疤拈信品蝗骸敝� 共有七座牌坊，全都是延續(xù)了十八代的鮑氏家族的。牌坊按“忠、孝、義”的順序排列，在這里的每一座牌坊背后都有一個(gè)令人驚嘆的.故事。如：鮑燦孝行坊、鮑文齡妻子汪氏節(jié)孝坊、樂(lè)善好施坊、鮑文淵繼妻吳氏節(jié)孝坊、鮑象賢尚書(shū)坊、鮑逢昌孝子坊。
最讓我感動(dòng)的是那座慈孝里坊的故事。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)徽州府守將叛亂，劫匪橫行。棠樾鮑宗巖被劫匪捉住，綁在松樹(shù)上，當(dāng)鋒利的尖刀刺向鮑宗巖的脖子時(shí)，躲在草叢中的鮑宗巖的兒子一躍而起，擋在劫匪的尖刀前要代父受死。父親吃驚之下，立即又擋在兒子的前面要救兒子。這一幕父子爭(zhēng)死的場(chǎng)面，震撼了劫匪，他們最后放了鮑宗巖父子。這個(gè)故事也震撼了我。父親因?yàn)橛袑?duì)兒子的慈愛(ài)才愿意替兒子死；而兒子因?yàn)橛行⑿�，才�?huì)來(lái)為父親擋尖刀，我理解了“慈孝里坊”的意義了。這個(gè)故事讓我想到，從古到今，上慈下孝，一直都是我們要尊崇的美德�。�
看完了牌坊，我們?nèi)ノ鬟f參觀民居。民居是徽州三絕之一。這里的民居十分好看，全都是白墻黑瓦，房子與房子之間隔著一道馬頭墻。據(jù)說(shuō)，這個(gè)馬頭墻是為了用來(lái)防火，在我看來(lái)，也是為了美觀。你瞧，那一個(gè)個(gè)高高低低的馬頭墻和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青山綠水連成一體，互相映襯，多像一幅美妙的山水畫(huà)呀。
我們參觀了一些古代大家族的房子。我的感受是古代人的生活也太講究了，比如：坐座位，男人要坐在左邊，女人要坐在右邊，左為上，這體現(xiàn)了“男尊女卑”；人們的居家擺設(shè)也很奇特，在每個(gè)家族的正廳房里，朝南的墻下都有一張桌子，桌子上一般要擺三樣?xùn)|西：中間放一個(gè)座鐘，左面放一個(gè)花瓶，右面放一面鏡子，當(dāng)鐘聲響起時(shí)，取其諧音為“終（鐘）身（聲）平（瓶）靜（鏡）”；還有人家在院子里大門(mén)的兩邊種上兩棵柿子樹(shù)，大門(mén)的門(mén)頭上有一塊刻著如意葫蘆的磚雕，取其諧音為“事事（柿柿）如意”。
至于徽州的那獨(dú)門(mén)三雕就更神奇了。許多民居的門(mén)梁上、大門(mén)上、窗子上、天花板上、墻上以及所有的家具上，都雕滿(mǎn)了各種圖案。木雕、石雕一般在房子里面，磚雕一般是在門(mén)梁上。在這些雕刻物上，雕刻著人物、花鳥(niǎo)、走獸，栩栩如生。
我真佩服古代勞動(dòng)人民，他們用自己勤勞的雙手和智慧，創(chuàng)造出這么多珍貴的藝術(shù)品。同時(shí)，我也感到惋惜，因?yàn)樵凇拔母铩睍r(shí)期，有好多牌坊、祠堂都被砸掉了。
這次游覽，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，更激發(fā)了我要探究古代文化的興趣。以后，我應(yīng)該多多去了解、學(xué)習(xí)祖先留下的珍貴文化遺產(chǎn)。
文章開(kāi)頭運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)句，把讀者引入文章的主角“徽州古鎮(zhèn)”上。然后按照游覽順序，細(xì)致地描寫(xiě)了徽州古鎮(zhèn)的景。文章最后寫(xiě)出了作者的感想，升華了文章的中心。
滿(mǎn)分作文 篇3
感恩讓生命之花常開(kāi)不敗
如果沒(méi)有烏鴉反哺，老鴉何以安享晚年？
如果沒(méi)有幼羊跪乳，老羊何以終其余生？
如果沒(méi)有感恩之情，世界怎會(huì)如此陽(yáng)光明媚？
船主的酬謝折射他的感恩之情。感恩，讓生命之花常開(kāi)不��！
感恩父母，讓親情如蜜如怡。不管你身處何方，不管你是喜是怒，父母的心都始終伴隨著你。感恩父母，已成為亙古不變的真理。孟佩杰，一個(gè)二十歲的姑娘，卻撐起了養(yǎng)母的整個(gè)天空。即使養(yǎng)母僅僅照顧了自己三年，但感恩的心驅(qū)使她用一輩子來(lái)償還。她和母親的心緊緊連在了一起。古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。彭斯毅然趕回國(guó)內(nèi)將自己60%的肝移植給母親。雖然忍受了疼痛，但他的作為卻讓親情愈加濃厚。感恩父母，讓親情如蜜如怡。
感恩社會(huì)，讓生活充滿(mǎn)生機(jī)。社會(huì)如水我如魚(yú)。離開(kāi)了社會(huì)，人何以生存？感恩社會(huì)是我們的責(zé)任，更是我們內(nèi)心的呼喚之聲。雷鋒雖然已不存在，但他服務(wù)社會(huì)的精神卻綿延不終。郭明義，他是當(dāng)代的活雷鋒。他捐款捐物，甚至捐出自己六萬(wàn)多毫升血。他知道，一個(gè)人的力量雖然弱小，但自己的善行卻可以帶給無(wú)數(shù)人希望。他默默奉獻(xiàn)，只為讓社會(huì)更加美好與和諧。他覺(jué)得，服務(wù)社會(huì)是自己的責(zé)任。他知道，服務(wù)社會(huì)生活才會(huì)更加充實(shí)與豐富。感恩社會(huì)，讓生活充滿(mǎn)生機(jī)。
感恩祖國(guó)，讓國(guó)家繁榮昌盛。祖國(guó)是人民的依據(jù)，熱愛(ài)祖國(guó)才能使自己生存更加安穩(wěn)，才能使我們的祖國(guó)母親邁向繁榮。錢(qián)學(xué)森，兩彈之父，科學(xué)泰斗，在金錢(qián)名利的誘惑下沒(méi)有迷失自己的方向，冒著生命的危險(xiǎn)，艱難的踏上回國(guó)的征程。幾十年的新老，他譜寫(xiě)了一曲感恩祖國(guó)的動(dòng)人篇章。原子彈、氫彈、導(dǎo)彈——相繼誕生。看著祖國(guó)這條東方巨龍迅速騰飛，他們內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。如果沒(méi)有錢(qián)學(xué)森，中國(guó)的國(guó)防實(shí)力怎能如此強(qiáng)大？天宮一號(hào)何以遨游太空？騰飛的巨龍何以傲視蒼穹。感恩祖國(guó)，讓國(guó)家繁榮昌盛。
感恩如春風(fēng)，吹出了花紅柳綠。
感恩如春雨，洗滌了心中塵埃。
感恩如秋葉，飄出了瓜果清香。
感恩如冬雪，裝幀出動(dòng)人純真世界。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩讓生命之花常開(kāi)不�。�
滿(mǎn)分作文 篇4
回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn)，只是時(shí)間不同，可我銘記在心。
周末，約好朋友一起去逛街，心情很愉快，但想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時(shí)，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話(huà)響讓我回過(guò)神來(lái)，便匆忙過(guò)去接電話(huà)，一拿起，就聽(tīng)見(jiàn)朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來(lái)，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來(lái)�！蔽覞M(mǎn)口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應(yīng)該了，我馬上到�！迸笥褋G下一句快點(diǎn)就把電話(huà)掛了，我看了下電話(huà)的時(shí)間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來(lái)到市區(qū)，和朋友閑聊了一會(huì)，就進(jìn)入了一家精品店，朋友說(shuō)她的一位小學(xué)同學(xué)要過(guò)生日了，不知道送什么，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I(mǎi)什么好，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下，這時(shí)朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我看到了什么，我問(wèn)她你有沒(méi)買(mǎi)過(guò)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，她干脆的說(shuō)買(mǎi)過(guò)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)買(mǎi)的。我沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒(méi)有說(shuō)什么，也挑選了兩本，她說(shuō)送同學(xué)一本。
回到家中，我拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)是貼畢業(yè)照，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開(kāi)第二頁(yè)是寫(xiě)最美好的回憶，我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時(shí)的情景，開(kāi)始羞怯的我們，在老師的鼓勵(lì)下都放聲唱起來(lái)了，我寫(xiě)下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫(xiě)同學(xué)錄的，希望有機(jī)會(huì)能夠把它——這錯(cuò)過(guò)的記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，既然會(huì)再見(jiàn)，但是彼此記得，依舊溫暖。可我錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，起碼在念舊時(shí)，它能夠喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。”
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