學(xué)習(xí)生活作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)生活作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
哥爾斯密曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是苦難者甜蜜的無可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們?nèi)ト棠推D苦的生活”書確實是人類向幸福生活的一道重要階梯。
學(xué)習(xí)，總有人把它認(rèn)為是一件苦燥無味的事。也有人認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)將來的生活一定很美好，不過那也是長大之后的事。然而可曾有人想過學(xué)習(xí)也可以在現(xiàn)在派上用場，使現(xiàn)在的我們感到幸福。
在平時我們很容易被一件事而打敗，其實真正失敗的原因是沒有獲得經(jīng)驗，更無毅力。但在我們很小的時候，老師就曾對我們說過“失敗是成功之母”。這時我們將會知道從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅持就是幸�！薄�
幸福其實對于每一個人來說也特別簡單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過，你的內(nèi)心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來的呢？雖然有別人帶來的，但更多快樂是你自己爭取來的。有時候一道難題久久不能解答，但通過思考，通過探索，通過討論就解決了，這時你的內(nèi)心是非�？鞓返�、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿陽光的，是幸福的。
學(xué)習(xí)，對于任何一個愛學(xué)習(xí)的人來說都是快樂的。而對于一些不愛學(xué)習(xí)的人來說是非常乏味的。其實也不能不說甜蜜反對學(xué)習(xí)，只是他們沒有在學(xué)習(xí)中找到樂趣。一旦他們找到了其中的規(guī)律發(fā)現(xiàn)了奧秘便會愛上學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)，也是一件快樂的事。一個人快樂了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時，會運用以前所學(xué)的經(jīng)驗來克服困難，用學(xué)過的人生經(jīng)驗來讓自己樹立戰(zhàn)勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學(xué)習(xí)的益處怎么也說不完，只有當(dāng)你親身體驗時，你才會覺得學(xué)習(xí)是如此的快樂！接著又把這些快樂一起帶到生活當(dāng)中去，生活將充滿幸福的滋味。
讓我們一起快樂學(xué)習(xí)，幸福生活吧！
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每一天都過得像是機(jī)器人的生活，每一件事情似乎都安排好了似的，想到這，我用力地把書丟出了房間，可門外卻沒有一點聲音，我感到十分詫異，走出門……
門口閃過一束亮光等我睜開眼時看到的景象與平時家中并無兩樣，只是書少了些。我回到房間，熄了燈睡覺。第二天早晨，我在鬧鐘的呼喚下醒了，看了看時間。天哪！已經(jīng)8點鐘了，我嚇得連忙穿好衣服，抓起一盒牛奶就往學(xué)校沖。在我去學(xué)校的途中發(fā)現(xiàn)以前的高樓大廈變成了矮小的平房，周圍沒有買書的也沒有賣手機(jī)電腦的，人們的衣服也變了樣。我在心中嘀咕道：怎么變成這樣了難道是我沒有跟上潮流嗎？
過了一會，終于到了學(xué)校，原本高大的教學(xué)樓也變成了矮小的房子，我前腳還沒有邁進(jìn)大門，一個年老的門衛(wèi)把我擋在門口說：“你來這干嘛？”“來這兒當(dāng)然是上學(xué)”門衛(wèi)吃驚得看了看我，說：“小朋友，早就不上學(xué)了，得了，快回家去吧。”我心中高呼三聲萬歲，壓住心中的喜悅往回走，途中一個大叔正在賣零食，由于早上沒有吃太多東西，就去買了兩包零食。叔叔笑著說四元一包，選了兩包我遞給叔叔八元可叔叔的臉卻黑了下來，說：“小朋友，你會不會算術(shù)啊，一包四元兩包十六元。你給我八元，你忽悠我呢�！薄皩Φ腵啊，一包四元兩包八元�！笔迨宓闪宋乙谎郏樽吡宋覒阎械膬砂闶�，把我趕走了。心中的喜悅被壓下去了幾分，不禁說道：“叔叔你有學(xué)過算數(shù)嗎？”一個年邁的老婆婆從我身邊走過，聽到我說的話，不禁笑了說：“好早好早以前我們就不上學(xué)了，還提什么學(xué)不學(xué)習(xí)的。我啊，算好的了，只知道1加1等于2了�！蔽沂涞赝易�，看到滿街都是錯別字，我好心告訴別人卻反被別人罵了幾句。
我失魂落魄地回到家，家中的書都不見了。這時，媽媽走了進(jìn)來說：“你在找書嗎，我看桌上放了那么多的書，就丟了�！薄笆裁�！”
我滿頭汗地從床上坐起，看到桌子上的書還在頓時感到心安，打開窗子，映入眼里的是高樓大廈，沒有滿街的錯別字，不由得長長地呼出一口氣，心中回想沒有學(xué)習(xí)的世界是什么樣的，不由得搖了搖頭，太可怕了！
第二天早晨，走出房間門，看見安安分分躺在地上的書，笑了笑，撿起書放進(jìn)書包里，迎著第一縷陽光上學(xué)去了。
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來了一年一度的暑期實踐活動。根據(jù)就近結(jié)隊的原則，三（2）中隊同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊，開展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動。本次活動內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動，包括聽講座、制作海報、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問卷調(diào)查、傳遞行動日記、廢舊物品小制作等等。
首先，隊員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問題。他深情地說：“我們生存的地球只有一個，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們在下面聽得聚精會神、頻頻點頭。講座結(jié)束后，當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動時，連連點頭說好，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真，向我們豎起了大拇指。
通過本次學(xué)習(xí)，我們深刻體會到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來越多，過去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
體育課的好處，人人都知道，可一節(jié)體育課能有多大的威力呀！可一節(jié)體育課對于我來說，可算是扭轉(zhuǎn)了乾坤。有些人說我一星期以前，還是抑郁癥患者，可一星期之后得了多動癥。
分班一星期后的一節(jié)體育課上，我和幾個女同學(xué)在一起玩著籃球，幾個男生不懷好意的過去搶球，搶了半天，結(jié)果沒搶到，所以這幾個男生就回去搬救兵了，搬來救兵的他們兵強(qiáng)馬大，球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去，我不甘心，我便想再去搶回來�？梢还�(jié)課下來，竟然只玩了十多分鐘，大部分的時間都浪費在與男生搶球上了。
回到班里，我就給男生上了一節(jié)“教育課”，告訴他們女生也不是好欺負(fù)的，結(jié)果又把男生呵斥了個遍。
下午放學(xué)后，仔細(xì)想了想，好像自己也有不對的地方，又發(fā)現(xiàn)從來不理會男生的我，竟然又會把男生呵斥了個遍，這個行為就連我自己也難以接受，而且還會給男生上堂“教育課”。
不知為什么，也因此喜歡上體育課了，自己的性格也變了，由不愛說話變?yōu)槔蠋熆谥心橙颂貝壅f話的，由文靜型自我變?yōu)榛鹄毙妥晕�，由不理睬男生變�(yōu)榭梢耘c男生在一起玩籃球。
這么大的變化，可見一節(jié)體育課的威力有多大。
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
歲月出入的車站，總以原始的意蘊(yùn)，有一種靈性，引發(fā)我用思維想象一想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。
理想中的學(xué)習(xí)生活本該如此；
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨步；
隆冬爐火旁的對酢......
絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過得進(jìn)宵去那般無聊，而應(yīng)多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。
在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩詞的飄飄灑灑
，自然的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗......是那般的親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。
看，那狂風(fēng)掃落葉般的行書就是我泥徑行來時的寫照；那清俊撒脫、放縱不拘的草書就是我對待同學(xué)對我無意間所犯下的過失的態(tài)度......
我想要的學(xué)習(xí)生活盈滿了怡意，真如古人“小屹石橋風(fēng)滿袖”那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動著憧憬的學(xué)涯之路上，我依然會“乘風(fēng)破
破浪”。
因為我深深的體會到“沉舟側(cè)畔錢帆過，病樹前頭萬木春”的真諦，所以我將義無，反顧的前行，我仍將一如既往。我不想應(yīng)驗古人的“稍縱即逝”。
在理想的學(xué)習(xí)生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
如果不，請細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
如果不信，請靜靜侵吞那暴風(fēng)雨洗過湖面的鶴吠。
這就是我想要的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)生活作文 篇6
小時候，我是個手很拙的笨小孩，而老媽則心靈手巧。在醫(yī)院，她特別擅長打針，是醫(yī)院里的工作能手；在家里，她特別擅長做飯，是家里的全能煮婦！于是，我就開始跟著老媽學(xué)手藝�？赡苁俏覍俟返木壒拾�，我特別喜歡吃包子，所以我下定決心，要跟老媽學(xué)做包子。和面、發(fā)酵、剁肉，萬事俱備，立馬動手！我學(xué)著老媽的樣子，先擰下團(tuán)面粉，在手心搓成個圓，在桌上壓扁了，再用搟面杖碾壓面團(tuán)。老媽搟的面皮又大又圓又薄，像張玉色的荷葉。再看我壓的面團(tuán)，已經(jīng)變成了長方形，活像塊黑板擦！唉，技不如老媽��！于是，我毫不猶豫地拋棄了自己的“黑板擦”，搶過老媽的玉色荷葉，開始往上面放肉餡兒。我用勺子舀了大塊肉餡兒，堆在面皮上，然后學(xué)著老媽的樣子，將面皮點點地聚攏。由于我太貪心，肉餡兒放得太多，結(jié)果皮包不住肉了！于是只得再加張面皮，最終做成了個肉餅！
第個包子，以失敗告終。于是，我停下忙碌的雙手，仔細(xì)觀察老媽怎樣包包子，然后再動手嘗試。第二個，第三個……我終于學(xué)會包包子啦！
學(xué)習(xí)，讓我嘗到了成功的喜悅！
學(xué)習(xí)生活作文 篇7
這個星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過這6天的觀察、分析，我深深地感到:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。
這個星期返到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數(shù)僅有10名左右，星期六的人數(shù)卻較多，近30名。為什么星期六遲到人數(shù)比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一個原因，但大多數(shù)人是因為走到半路又回去取下午歌味比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個同學(xué)氣喘吁吁地地進(jìn)學(xué)校，看看表，無可奈何地說:“還是晚了，要是不落衣服就好了�！庇械耐瑢W(xué)甚至晚了半個多小時，影響了上課。
第二節(jié)課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來，也影響了上課。
其實，我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以進(jìn)免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣，就是:頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無論如何不會遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期六這么多同學(xué)遲到，說明同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這對我們的學(xué)習(xí)以至將來的工作都會帶來影響。因此我認(rèn)為:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證，希望同學(xué)們都有個良好的生活習(xí)慣。
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