我的班長夢圓了-六年級-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎?下面是小編為大家收集的我的班長夢圓了-六年級-記敘文,希望能夠幫助到大家。
我從小就有一個夢想——當班長。到四年級時,我終于登上了夢寐以求的班長寶座,至于我是怎么當上的,還得從小時候說起。
記得上幼兒園時,我和班上的班長鬧了一點小分歧。上課時老師有事出去了,讓班長來管紀律。我一直在認真地做作業(yè),過了一會兒,后面有位同學要我借橡皮給他,這事剛好被我那小氣的班長看到了,她也不放過這次逮我的.機會,便把我的名字毫不留情地登上了記事本。不久老師來了,她馬上向老師匯報,還沒等我跟老師解釋,老師便在我握著筆的手上輕輕地敲了一下,不是很重,但是我的心里很不舒暢。心想:班長是值得人尊敬的,班長又怎么能濫用自己的職權(quán)來報復別人呢?如果我當班長了,那我絕不會做違心的事。我一定要當上班長!
還記得過后不久,我和媽媽說我想當班長,媽媽問我“為什么想當班長?”“因為我想管別人”我一臉稚氣地說。現(xiàn)在想來,是多么天真的話語呀!從此更堅定了我當班長的決心。
上小學的時候,我一直盼著、盼著,希望老師選班長時可以提到我的名字?墒俏业攘艘淮斡忠淮危@個愿望還是沒能實現(xiàn),我有點失望了。直到四年級的時候,來了一位新老師才讓……
童老師是我們的班主任老師,她改變了以往由老師任命班干部的形式,讓同學投票選舉班干部。首先她列選了幾個成績優(yōu)秀的學生作為候選人,我也是其中的一員。開始投票了,我的心都揪起來了“撲通、撲通”直跳,似乎沒有一點節(jié)奏感!昂鷭染6票、朱瑾6票……王婧蕓31票,經(jīng)過同學們的投票,只有王婧蕓同學的投票成績過半,所以班長非她莫屬”。我簡直不敢相信我的耳朵,“我當上班長了,耶!”我向四周看看那些沒有被選中的同學都在嘆氣,頓時我覺得我是多么驕傲、多么自豪。
眼間,兩年過去了,在這兩年里,我深深地體會到班長不僅是一份義務,更是一份責任。當同學遇到困難的時候,你要挺身而出;每一次的成績,你必須名列前茅;你還得是老師的好幫手,同學的好榜樣。
這就是我當班長以來的經(jīng)歷,如果你也想當班長,讓我們一起努力吧!堅定自己的決心,你一定會成功的,加油!
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