感人的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母腥说淖魑模瑲g迎大家分享。
感人的作文1
那是個(gè)雨天，我和媽媽去買菜。
只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩兒，打著一把小雨傘，手里還拿著一塊蛋糕，不停的向前跑。突然，他停下腳步，注視著大樓的墻角處。咦！原來(lái)那里有一個(gè)乞丐躲在雨里，好像很饑餓，可能好久沒(méi)有吃飯了。小男孩兒走上前去看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香了，真相一口吞掉。但看了看那個(gè)乞丐，同情心油然而生。小男孩兒咬咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去�！笆迨�，呶！”聽到這樣甜蜜有純真的童言，乞丐睜開了眼睛。
小男孩兒那張可愛(ài)的小臉，露出了笑容。
乞丐接過(guò)蛋糕，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)句感謝的話，小男孩兒就蹦蹦跳跳的走了。
感人的作文2
1. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
2. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
3. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
4. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
5. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
6. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，
7. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
8. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
9. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
10.夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
感人的作文3
今天語(yǔ)文課上，發(fā)生了一件感人的事，讓我明白了要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
上課了，劉老師一邊聽寫一邊開始批評(píng)早自修不守紀(jì)律被記名字的人。一位同學(xué)一看到有他自己的名字，站起來(lái)就說(shuō)：“我沒(méi)，老師，是······。”劉老師中斷了他的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不能推卸責(zé)任，自己的錯(cuò)就是自己的錯(cuò)，不能推卸，對(duì)嗎？”
聽寫完后，出乎意料的事發(fā)生了，那位同學(xué)站起來(lái)，哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起，我浪費(fèi)了大家的時(shí)間�！蔽覀兟犃硕紕袼灰�，他平靜了，劉老師卻哭了，她說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，只要能改，就行，我非常欣賞他的品行。”教室里響起了久久不息的掌聲。
一人做事一人當(dāng)，一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。
感人的作文4
國(guó)慶節(jié)，外面下著暴雨，椰子樹被風(fēng)吹得東倒西歪，路面上有深深的積水，想出去玩一下都不行，只好呆在房間里看電視。
打開電視，畫面上呈現(xiàn)出一幅幅讓人難忘的景象：陵水縣吊羅山風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)了特大泥石流，125人被困在山中；萬(wàn)寧縣城里積水深達(dá)1米多深；三亞市的游客在雨中艱難地行走，車輛熄火了，淹沒(méi)在洪水中……
這時(shí)，來(lái)了一大群解放軍叔叔，把被困在泥石流中的游人解救出來(lái)了，把洪水中的群眾解救出來(lái)，把人們的財(cái)產(chǎn)從洪水中搶救回來(lái)了……
看到一幅幅感人的畫面，我發(fā)誓要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，在人民生命財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出。
感人的作文5
今天是“三八”婦女節(jié)，我和爸爸用我海豚存折上的錢，給媽媽買禮物。
本來(lái)，我要給媽媽買指甲油，可是媽媽不喜歡涂。然后，我又想買支口紅，但是，媽媽已經(jīng)有很多口紅了，不需要再買了。后來(lái)，我想給媽媽買護(hù)手霜，可是，超市里沒(méi)有合適的。最后，我買了一支洗面奶和一盒巧克力。媽媽很喜歡。
感人的作文6
今天晚上，我看見(jiàn)了一幅溫馨的畫面，深深印在我的腦海里，揮之不去。
晚上9點(diǎn)左右，我和媽媽穿過(guò)金街步行街準(zhǔn)備回家，當(dāng)時(shí)天色已晚，行人卻不見(jiàn)少，這時(shí)迎面出現(xiàn)一對(duì)老爺爺和老奶奶。他們走得非常緩慢，身上的衣服雖然破舊但是很整潔，老爺爺?shù)囊恢皇至嘀b滿了廢舊空飲料瓶的袋子，另一只手緊緊拉著老奶奶的手，老奶奶的另一只手拎著一個(gè)裝滿了廣告紙張的袋子。老奶奶的眼睛好像不太好，頭略微低著跟著老爺爺?shù)纳砗螅蠣敔斠贿吘o拉著老奶奶慢慢走，一邊嘴里不住地說(shuō)：“往這邊走……慢慢點(diǎn)……�！�
看到這一幕，讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》中的一句話：“執(zhí)子之手，與子偕老。”這種相濡以沫的感情，讓我深深地感動(dòng)。
感人的作文7
那是個(gè)雨天，我正站在一家商店前避雨，雨簾中只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩打著一把被雨水沖洗得油亮的小花傘，胖乎乎的小手捏著一塊蛋糕不停的向前跑著。突然。他停住了腳步。喲!原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他餓的臉色發(fā)青。那塊蛋糕金黃金黃的。是奶油的。小男孩看著蛋糕咽了口口水，他真的想一口把蛋糕吞下去。他望了一眼乞丐，一種同情油然而生。
小男孩將蛋糕遞了過(guò)去，乞丐顫顫巍巍的接過(guò)蛋糕還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話小男孩已跑出了很遠(yuǎn)。乞丐深情的望著男孩的背影，只見(jiàn)他跑的更快了更遠(yuǎn)了，漸漸的.消失在雨霧中…
感人的作文8
“叮零零——”上課了，我們等了5分鐘，老師才來(lái)，對(duì)我們說(shuō):“對(duì)不起，我來(lái)晚了，現(xiàn)在我們上課�！崩蠋熤v課時(shí)聲音先是很大，慢慢地，老師的聲音突然停了，老師暈了過(guò)去，我們嚇了一跳，立即把老師扶了起來(lái)，在我們的再三呼喚聲中，老師醒了，我們對(duì)老師說(shuō)：“老師你去看醫(yī)生吧!”老是不聽勸告，繼續(xù)上課。
“叮零零——”下課了，老師嘆了一口氣，走下講臺(tái)，走進(jìn)了辦公室。
老師這堅(jiān)強(qiáng)的精神使我感動(dòng)。
感人的作文9
記得曾經(jīng)有一年的教師節(jié)，我們班的班委想破了腦袋，就是想不出特別一點(diǎn)的禮物。剛好在教師節(jié)的前幾天，一個(gè)老師的喉嚨啞了，所以就有人提議，送胖大海吧!雖然禮物很小，但是心意很真誠(chéng)!大家覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò)，就采用了。在教室節(jié)那天，當(dāng)那位老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我們已經(jīng)在講臺(tái)上放上了一杯泡好的胖大海，還有包裝好的胖大海。老師看了自然是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)啦!其實(shí)這個(gè)禮物并不別出心裁，但是在教師節(jié)那天，這樣一份貼心的禮物，讓老師感動(dòng)了很久。
感人的作文10
一天，我和我的小伙伴們一起玩賽跑的游戲，我一下子被后面的同學(xué)絆了一腳。
我的右手和雙腿已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，當(dāng)我站起來(lái)，右手和雙腿已經(jīng)血肉模糊。當(dāng)時(shí)是盛夏，穿的是短上衣短褲子，夏天傷口很難愈合。爸爸在外地上班，送我上學(xué)的事就落到了媽媽的頭上。媽媽很早起床，背著我到衛(wèi)生間去洗臉、刷牙。媽媽背著我去上學(xué)，放到我的椅子上，然后再上班。
媽媽，背著我去醫(yī)院，媽媽一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒付錢，一會(huì)兒拿藥。我疼的哇哇大叫，媽媽在一旁咬著牙，流著眼淚。
在媽媽的照顧下，我的傷口漸漸愈合了。
這件事給我留下了深深的印象。
感人的作文11
有一個(gè)周六的晚上，我在外面不小心淋了雨，回到家不吃不喝的，媽媽看了可著急了，原來(lái)我發(fā)高燒了。
媽媽催我吃藥，又催我喝姜湯，都讓我煩了，可是只見(jiàn)高燒還是不退。最后，媽媽冒著大雨把我背到醫(yī)院里。醫(yī)生檢查后說(shuō)：“給她吃幾副藥，再掛一瓶水就沒(méi)事了！”媽媽這才松了一口氣。
回到家，我想：這件事真讓我感動(dòng)。
感人的作文12
俄羅斯一只三歲的小貓巴爾西克從烏克蘭東部盧甘斯克州的克拉斯諾頓城跨越國(guó)界，行走了200公里，最終回到了主人羅斯托夫的家中。
據(jù)悉，五周前巴爾西克的主人帶著它去烏克蘭做客。巴爾西克被當(dāng)?shù)氐墓穱槈模瑨昝摿酥魅说膽驯Ш筇幼�。五周后，主人在自家房子旁邊的灌木叢里發(fā)現(xiàn)了這只小貓。
俄頓斯科伊獸醫(yī)院的院長(zhǎng)基拉·福米娜告訴記者：“這只名叫巴爾西克的小貓回到家時(shí)已是精疲力竭，虛弱不堪，一只爪子都直了，但其健康不會(huì)受到威脅。
感人的作文13
今天早上7：30分我從家里往學(xué)校走，走到學(xué)校不久，一個(gè)熟悉的音樂(lè)，是的，我們要做早操了，同學(xué)們都從四面八方走到操場(chǎng)上準(zhǔn)備做早操。
我們都來(lái)到了操場(chǎng)上排隊(duì)，可是怎么排也排不好，因?yàn)槟抢镉惺�，主任�?lái)了叫站好，七班的老師趕緊說(shuō)：不是，那里有屎，忽然有位英雄，站了出來(lái)，他一手拿著掃把一手拿著垃圾袋把屎倒進(jìn)了垃圾袋里，有人在笑他，楊舟凡不理不睬，到班里老師說(shuō)這位英雄就是楊舟凡。
感人的作文14
在許許多多的記憶中，有一個(gè)人令我最感動(dòng)，那就是———我的哥哥。有一次，下了一場(chǎng)大雨。我在教室里，因?yàn)槔蠋熤v的這張?jiān)嚲硖y了，講了好久才講完。我對(duì)著外面的冷風(fēng)，不禁打了一個(gè)哆嗦。
外面寒風(fēng)刺骨，我趕緊跑到門衛(wèi)那里，可是因?yàn)槿颂嗔�，而且大家都向往里擠。所以我被擠到了與雨水最近的地方，就在這個(gè)時(shí)候哥哥走了過(guò)來(lái)，讓我過(guò)去。我非常樂(lè)意的走了過(guò)去�？墒且�?yàn)檫@把小花傘太小了，容納不下我們兩個(gè)人。于是，哥哥往后退了一點(diǎn)。我親不自禁的留下了眼淚。你們說(shuō)我怎么會(huì)不感動(dòng)呢？這把小花傘把我護(hù)送回了家。這段感人的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。
感人的作文15
自從老師把五年級(jí)的書發(fā)給我，我每天都都要看一個(gè)一兩遍，我覺(jué)得最感人的是《地震中的夫與子》。
在洛杉磯發(fā)生了大地震，許多人的兒子女兒沒(méi)有及時(shí)逃出教學(xué)樓，所有的母親、父親都知道自己的兒子、女兒都死了，都很傷心，唯獨(dú)一個(gè)父親相信自己的兒子沒(méi)有死，于是他拿著鐵鍬清理廢墟救出了自己的兒子。經(jīng)過(guò)了38小時(shí)的努力，他終于聽到了他兒子的聲音。結(jié)果他的兒子得救了，和他兒子在一起的14個(gè)小朋友也得救了。
我覺(jué)得我們都要像這位父親一樣，保持信念，相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的。
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