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關(guān)于班級的作文

優(yōu)秀班級作文

時(shí)間:2022-01-04 17:34:20 關(guān)于班級的作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀班級作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀班級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于優(yōu)秀班級作文匯總7篇

優(yōu)秀班級作文 篇1

  “加油!加油!”此起彼伏的喊聲從我們的教室里傳出來,我們班正在斗蛋呢。

  今天是立夏,立夏斗蛋是我們這兒的風(fēng)俗,也是我們孩子喜歡的游戲。同學(xué)們期盼已久了,今天大家?guī)砹嗽S多蛋。有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋,還有鴿子蛋呢。有的用塑料袋裝著,有的用網(wǎng)袋網(wǎng)著,有的用紙盒放著……

  比賽開始了,同學(xué)們紛紛拿出自己的寶貝。老師說道:“有雞蛋的上來比賽!”“呼啦啦”一下子上去了八位選手。首先是陳思齊的“雞蛋超人”與陳玉的“蛋蛋”對戰(zhàn)。結(jié)果,陳玉的“蛋蛋”粉身碎骨,陳玉唉聲嘆氣地說:“唉,可惡的‘蛋蛋’不爭氣,把你吃了算了!”這話引得大家一陣笑。

  接下來是鴨蛋爭霸賽,進(jìn)入決賽的是徐婧儀的“鴨蛋大王”和蔣夢淇的“夢想成真”。只見蔣夢淇緊握著手中的蛋,只露出一個(gè)小小的頭,使勁朝徐婧儀的“鴨蛋大王”砸去!斑青辍毙戽簝x的“鴨蛋大王”被撞得蛋黃四濺。蔣夢淇的“夢想成真”獲得了鴨蛋爭霸賽的冠軍。

  我參加了斗鵝蛋的比賽。我用我的“王中之王”對戰(zhàn)陸杪的“旋風(fēng)雷霆”。比賽時(shí),我倆都不敢進(jìn)攻,你閃我躲的一直分不出勝負(fù)。老師說:“利索點(diǎn)兒,一撞不就好了嗎?”我不再猶豫了,用盡力氣與陸杪撞,哈哈,沒想到還贏啦!可是我最后卻沒能得到鵝蛋組的第一名。

  最后,雖然只有三個(gè)人分別獲得了雞蛋、鴨蛋和鵝蛋組的冠軍,但大家都覺得開心得不得了。當(dāng)“丁零零”的下課鈴聲響起的時(shí)候,整個(gè)教室還沉浸在歡樂的氣氛中。

優(yōu)秀班級作文 篇2

  我們六三班是一個(gè)藏龍臥虎的班級,是一個(gè)與眾不同的班級,是一個(gè)和睦的大家庭。不信,你來看:

  一張胖乎乎的小臉蛋,再配上一雙明亮的大眼睛,一只精巧的鼻子和一張能說會道的嘴,這便是徐昕了。她平時(shí)在班里可是活躍得很,可到體育達(dá)標(biāo)時(shí)便……體重:偏重,由于體重的原因,導(dǎo)致其他項(xiàng)目也……看著別人靈巧的做著各種活動,自己卻望而卻步,不過她這個(gè)人非常樂于助人,我們大家都很喜歡她。

  楊云帆可是我們班的優(yōu)等生啊!她個(gè)子高高的,頭發(fā)卷卷的,帶了個(gè)眼睛。她寫字好,學(xué)習(xí)也好,使老師和同學(xué)們都非常喜歡她。

  他可是忙碌的不行!操場上的每個(gè)角落幾乎都能看見他的身影。他在操場上飛奔,在籃球場上跳躍。在衛(wèi)生區(qū),也能見到他的身影。他就是我們班的體育達(dá)人——王都。

  她,只能用潑辣來形容。誰如果罵了她或她的偶像,那要是傳到她的耳朵里的話,那我保證你的耳膜會禁不住她那高達(dá)1000分貝的噪音而破的。如果這招不行的話,她會拿出她的必殺技:哭。她一哭,無論你怎么勸,她就是用勁哭,不會在乎你怎么勸,而且,她一哭就是一節(jié)課,大家都拿她沒辦法。她就是:郭曉鈺。

  再寫寫郝運(yùn)吧,他助人為樂可是出了名的。那一次,他一個(gè)人把六七個(gè)口風(fēng)琴從一樓拿到三樓!可他的學(xué)習(xí)……整天像一個(gè)悶葫蘆,一聲不吭,倒是挺勤奮,可就是用不上勁!連我都替他發(fā)愁!

  這就是我們六三班的`眾生相,嘿嘿,好玩吧?我們六三班就是這樣一個(gè)快樂的大家庭,我的腦海里又想起了大家那與眾不同的性格,它已經(jīng)深深印在我的腦海深處,我不會忘記的!

優(yōu)秀班級作文 篇3

  歪風(fēng)應(yīng)該是每個(gè)班級的“家常便飯”吧!“金無赤足,人無完人。”班級應(yīng)該也是如此。各種歪風(fēng)如:浪費(fèi)風(fēng)、攀比風(fēng)、碰瓷風(fēng)。。。。。。我們班也難幸免,不信,聽我慢慢道來。

  班級第歪風(fēng):打架風(fēng)

  “嘩”聞其聲,只見本書從空中掠過,還 來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,重重砸在地上。這是怎么回事?是什么新型武器?原來是夏和章同學(xué)打起架來了。頓時(shí)擠來堆旁觀者,看熱鬧的,瞎起哄的居多,卻沒勸架的。只見個(gè)左勾拳,又個(gè)右勾拳,倆人互不相讓!按蚣芾玻蚣芾病辈恢l吼了聲。把老師給“喚醒”了,走廊里響蕩起老師急促又鏗鏘的腳步聲!澳銈冊趺创蚣?”“還 有,怎么都沒人阻止?任由事情惡化!笔虑槲赐昴,我們男生都受到了牽連,被罰不能上體育課,乖乖呆教室看書。后來老師又苦口婆心地用實(shí)例來告誡我們打架的危險(xiǎn)性。就這樣,曉之以理和適當(dāng)?shù)膽徒,老師把我們班的打架風(fēng)給治了。

  班級第二歪風(fēng):亂入亂畫風(fēng)

  音樂課結(jié)束,可能大家還 沉浸在音樂的歡快中,只見同學(xué)跑上講臺,眉飛色舞地扭動著小蠻腰,在黑板上“大展宏涂”,首《春曉》赫然映入眼簾“春眠不絕曉,處處蚊子咬。夜來刮臺風(fēng),花落知多少。”嘿,還 蠻貼近生活,還 帶押韻呢,同學(xué)們笑得前俯后仰。另同學(xué),大步流星跑到黑板前奮筆疾書,個(gè)變相的倉頡誕生了:頭戴鴨舌帽,身穿鎧甲,露在外面的手臂上?讨y身,光著腳丫,又貌似二郎神。。。。。。這樣的畫畫功底怎么就用在這里了呢。同學(xué)都苦笑不得。壞事傳千里,不會老師就知道了這事,狠狠地批評了這倆位同學(xué)。就這樣老師果斷地把我們班的這歪風(fēng)給扼殺在搖籃中了。

  班級第三歪風(fēng):八卦風(fēng)

  我們班的大部分同學(xué)都喜歡八卦。這天,同學(xué)氣喘吁吁地:“特大新聞,特大新聞!”我馬上圍觀好奇地問:“啥小道消息?”她倒賣起了關(guān)子:“想知道?嘻嘻”臉上瞬間閃過絲神秘的笑容!拔覀儼嘤袀(gè)同學(xué)喜歡某個(gè)女生……”“去去去,都啥事情呢,小小年紀(jì)還 說這些個(gè)事。”少不更事的我,完全不當(dāng)回事地回應(yīng)。就這樣謠言止于智者,這八卦風(fēng)就止步了。

  歪風(fēng)不良影響居多,偶爾搞怪搞笑即可,不可放大負(fù)面影響。對我們個(gè)人而言養(yǎng)成不良習(xí)慣;對班級來說,抹黑班級名聲,讓我們遠(yuǎn)離陽光班級;對學(xué)校會造成負(fù)面負(fù)擔(dān)。我希望該滅的滅,該改的改,把歪風(fēng)趕到九霄云外。我們在健康良好的風(fēng)氣中成長和學(xué)習(xí)!

優(yōu)秀班級作文 篇4

  又到了寒假,學(xué)生們終于能解放思想,任它飛翔,在玩樂的同時(shí)更不能忘了學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴,當(dāng)我們用欣賞的眼光去審視過去的一年,你會發(fā)現(xiàn),我們真的很優(yōu)秀!

  生本課堂效果好

  一提到生本,就會想到五班;一提到生本課,就會想到五班的語文,這似乎已是定局。生本課堂確實(shí)是我們班上的一大亮點(diǎn),學(xué)生自發(fā)講課、預(yù)習(xí),既提升了同學(xué)們對知識的牢固性,也活躍了課堂的氣氛,讓以往沉悶的課堂充滿活力,效果也比以往老師單純苦講好得多。就拿《我的母親》那一課來說吧,這節(jié)課是我們開學(xué)時(shí)的一節(jié)公開課,也是規(guī)模最大、效果最好的一次,我們整個(gè)班級在學(xué)校的舞臺上,臺下有著幾百位老師、領(lǐng)導(dǎo)的觀賞,在這樣的情況下,小老師們絲毫沒有緊張按照之前講課的程序進(jìn)行著,同學(xué)們也比以前更加熱情,一場成功的生本課劃上了完美的句號。

  誠信考試成果棒

  說起考試,不少學(xué)生眼里都充滿著絕望,嘆息著:“這次又要靠你了,兄弟,記得傳紙條啊!蔽í(dú)我們班沒有這種情況,因?yàn)槲覀儚囊婚_學(xué)就實(shí)行誠信考試,考試的時(shí)候無人監(jiān)考,全靠自覺。說來也怪,一實(shí)行這個(gè)政策我們班上也少有作弊者,不知是因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果,還是明白這樣做只是徒勞,不管怎么說作弊的現(xiàn)象基本沒有發(fā)生過,因此我們班上平常的小測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與其他班相比不那么出色,但卻是我們用努力去澆灌,用認(rèn)真去收獲的,是真實(shí)的。在今年的期末考試誠信考試也發(fā)揮出了大作用,年級前十我們班上就有5個(gè),不得不說,平常同學(xué)們的誠信對這次成功有很大幫助。

  紀(jì)律嚴(yán)明素質(zhì)高

  “現(xiàn)在開始開夕會!彪S著班長一聲令下,記作業(yè)的同學(xué)們紛紛回到自己的座位上,面朝講臺手背在后面,挺胸抬頭?吹竭@樣的景象,不少老師心里驚嘆的同時(shí)也有佩服。都說五班的規(guī)矩多,這句話可真不假,平常一下課其他班的學(xué)生都如困獸解開了身上的束縛,在教室干著一切想做的事,不管是大聲喧嘩,到處亂跑,但我們班卻又是一個(gè)特例,一下課同學(xué)們要不在準(zhǔn)備下一節(jié)課,要不出去跑兩圈活動一下身體,反正教室里就特別安靜,同學(xué)們都在充分的利用時(shí)間,不讓它跑掉。正因?yàn)槠匠_@些規(guī)矩,我們班在很多團(tuán)體活動下顯得極其有秩序。

  過去的一年中我們確實(shí)很優(yōu)秀,但仍有不好的地方,雖然都是一些小問題,但我們也應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度去對待,讓憂成優(yōu),更加優(yōu)秀。

優(yōu)秀班級作文 篇5

  在我們班有這樣一位同學(xué),他長相帥氣,性格陽光,在我們班人人談起他,總說他愛班級,他就是我最好的伙伴馮一川。

  說起他愛班級,給我印象最深的就是那件事了。

  在上個(gè)周五,我們班正在進(jìn)行大掃除。這時(shí),老師叫我和馮一川去刷垃圾桶。我看著垃圾桶里面,有菜湯,還有黏糊糊的紙張,散發(fā)著一種難聞的氣息,我立馬對馮一川說:“我刷外面和蓋,你刷里面行不行呀?”本以為馮一川看到垃圾桶這么臟,也會拒絕,沒想到他竟然欣然應(yīng)允。在我慶幸的目光中,他拿起一塊抹布,倒上洗衣粉,用水沖了沖垃圾桶的里面,開始賣力的擦著,水龍頭里的水落到垃圾桶上,濺起的水花把他的衣服浸濕了,但他毫不在意,依舊沾上洗衣粉,擦著垃圾桶的每一處污漬。擦完之后,用水沖干凈泡沫,再次拿起抹布,重疊一下,用抹布擦凈上面的水滴。不一會兒,一個(gè)干凈的垃圾桶出現(xiàn)在我眼前,沒有一點(diǎn)異味,仿佛剛從加工廠制造出來的一樣。再看馮一川:渾身上下都是水,衣服已經(jīng)濕透了?吹剿@樣,我為自己想逃避勞動而感到十分愧疚,而心中也對他充滿了敬佩之情。

  在班中,隨處都可以見到馮一川愛班級的身影。

  那一天下午,馬上就要上體育課了,而馮一川正準(zhǔn)備開窗通風(fēng),看著教室中,一扇扇緊閉的窗戶和同學(xué)們在操場上盡情奔跑的身影,我連忙對他說:“別管了,咱們快出去玩吧!”沒想到,他竟仍然向窗戶走去,還一本正經(jīng)地說:“不行,不開窗,班級會扣分的。”他一邊說一邊推那扇卡住的窗,直到完成工作,才在我的催促中下了樓。

  這就是我的好伙伴馮一川,他就是這樣一個(gè)愛班級的男孩。

優(yōu)秀班級作文 篇6

  今天是開學(xué)的第一天,媽媽新的學(xué)校,學(xué)校門口是人山人海,車輛川流不息。我們育才學(xué)校為了蓋新樓,所以我們學(xué)校搬到了老一中,來到學(xué)校,校園非常大,教學(xué)樓很高很高,至少也有個(gè)四五層。

  到了教室,我發(fā)現(xiàn)桌子和椅子都變高了。到了三年級,我就告別了鉛筆和自動筆,迎來了圓珠筆和水筆字了上課鈴聲響了,我和同學(xué)跑到了教室,老師說的第一件事,說:“良好的開端等于成功的一半”。

  下課啦,李金玉、李育松、閆昊、趙一鳴,很多很多,我們幾個(gè)人去操場,操場非常非常大,我們幾個(gè)跑了一圈,實(shí)在是太累了,我們汗流浹背、口干舌燥。

  這個(gè)學(xué)校我真是太喜歡了,我很喜歡這里!

優(yōu)秀班級作文 篇7

  到了四年級,按照學(xué)校的規(guī)定,整個(gè)年級都需要分班,我被分到了四(1)班,我們班有43個(gè)人,其中一位同學(xué)是從丹麥來的,在新的班級里,我交到了許多新的朋友。

  我非常喜歡這個(gè)新班級,同學(xué)們都很盡責(zé)。一開學(xué),班主任劉老師就把值日表排好了,同學(xué)們都很認(rèn)真負(fù)責(zé),爭取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺,有的拖地板-------因此,我們的教室總是干干凈凈的,連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會上,我們班獲得了免檢一周的獎勵。在體育健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上,通過同學(xué)們的努力,我們班團(tuán)體每個(gè)項(xiàng)目都是第一呢!

  我很喜歡我的新班級,同學(xué)們很團(tuán)結(jié),大家互幫互助,友好相處,爭吵打鬧的事情也很少發(fā)生。。在組建假日小隊(duì)時(shí),我、鄭然、常城和徐家怡組成了一個(gè)假日小隊(duì),國慶長假期間,我們假日小隊(duì)的人全部到齊了,我們走了好長時(shí)間的路,大家都沒有嫌累。到了西溪濕地,我們一起宣傳了綠色出行,完成任務(wù)之后,我們還做了活動簡報(bào),得到了老師的表揚(yáng)。

  我很喜歡我的新班級,我們的老師很盡責(zé)盡力,管理更制度化和規(guī)范化了,同學(xué)們也都很服從老師的指令。

  我愛我的新班級。

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