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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-01-04 10:27:56 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【熱門(mén)】班級(jí)作文600字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的班級(jí)作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】班級(jí)作文600字合集7篇

班級(jí)作文600字 篇1

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鐘聲響起了!老師一聲下課,全班瞬間鬧哄哄的,像一只只蜜蜂拍打翅膀發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音一樣。突然,有一群小朋友聚在教室后方的小房間里,正在熱烈討論著等一下上課要表演的笑話(huà),而這個(gè)情景是我們班最近超級(jí)流行的事情。

  日子就在不久之前,班上出現(xiàn)了一個(gè)搞笑團(tuán)體,團(tuán)名叫“四0小丑團(tuán)”,團(tuán)體人數(shù)眾多,有男又有女,就像一片原野,有青翠的綠葉,有新長(zhǎng)出的綠芽,也有鮮艷的橘玫瑰,這代表友誼。友誼讓朋友互相扶持、互相相信,讓事情變得十全十美、整齊劃一。每天,這個(gè)小丑團(tuán)都會(huì)在某一節(jié)的課堂中,表演約五分鐘的笑話(huà),每次的演出都讓全班哄堂大笑,笑話(huà)的內(nèi)容大多取自于同學(xué)之間的創(chuàng)意,每次大約只有五分鐘可以討論,大家都七嘴八舌的提出意見(jiàn)呢!每一場(chǎng)笑話(huà)既簡(jiǎn)單又生動(dòng),所以每個(gè)人的表現(xiàn)都很出色。

  原來(lái)沒(méi)有參加小丑團(tuán)的我,每次看完他們逗趣的演出后,我都為他們感到佩服與驕傲。看完幾出戲后,引起了我想?yún)⒓有〕髨F(tuán)的欲望。于是,在某一次的下課,我跑去跟團(tuán)長(zhǎng)“東瓜茶”提出我想報(bào)名的念頭,團(tuán)長(zhǎng)也很支持我加入呢!還記得第一次上臺(tái)演出時(shí),我大聲說(shuō):“我變成禿頭了!”全班大笑的聲音至今令我印象深刻。尤其當(dāng)演員下臺(tái)時(shí),全班發(fā)出如雷般的掌聲,更讓我相當(dāng)有成就感呢!老師,也就是團(tuán)隊(duì)的Boss,為了鼓勵(lì)大家演得更好,每次都會(huì)發(fā)下好吃的零食,當(dāng)作我們表演的薪水。

  雖然流行的事物會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變,但每次流行的期間都可以讓班上同學(xué)之間的感情更加親密、濃厚。透過(guò)每一次的流行,班上熱烈的討論,讓原本比較害羞的我及其它同學(xué)也開(kāi)始積極的參與并喜歡班上的事物。而這些流行的事情不僅可以讓我們小學(xué)生活更加充實(shí),大家可以更加團(tuán)結(jié),更在我們小學(xué)的記憶中,留下令人難以忘懷的快樂(lè)時(shí)光。

班級(jí)作文600字 篇2

  “老師,給你,這是金嗓子,您的喉嚨啞了,吃一顆金嗓子,就好了。上周四早上,我剛來(lái)到教室門(mén)口,我班的劉丁同學(xué)跑到我面前說(shuō)。,當(dāng)時(shí),看著他那天真的眼神,聽(tīng)著他那稚嫩的話(huà)語(yǔ),我的鼻子酸酸的。

  短短的瞬間,好多孩子都圍了過(guò)來(lái),有的用期盼的眼神望著我,有的用小手輕輕的'給我捶背,有的把臉貼在我的身上。頓時(shí)我被愛(ài)包圍著;叵胫,剛開(kāi)學(xué)時(shí),上課他們坐不好,隨心所欲,該喝水就喝水,該和同桌說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他們,而是問(wèn)他們“誰(shuí)最?lèi)?ài)老師,請(qǐng)坐好?”誰(shuí)知,調(diào)皮的他們聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà),竟然都端端正正的坐好了。我趁機(jī)說(shuō):“孩子們,你們從小要做一個(gè)尊敬老師,愛(ài)老師的孩子,怎樣才能做到愛(ài)老師呢?上課注意聽(tīng)講,舉手回答問(wèn)題,等!本瓦@樣,孩子們慢慢的發(fā)生著變化。懂得了要愛(ài)老師。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要教會(huì)她們,不但愛(ài)老師,還要愛(ài)身邊的人。當(dāng)天我們學(xué)習(xí)的是第四課:秋娃娃。秋娃娃是個(gè)好心腸的娃娃,當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),他給大雁,松鼠寫(xiě)信,讓他們多穿衣服別著涼。作為一名老師,深知這是教育孩子的最佳機(jī)會(huì)。于是,讓孩子們下午帶來(lái)了樹(shù)葉,鼓勵(lì)他們也像秋娃娃一樣做一個(gè)有愛(ài)心,關(guān)愛(ài)他人的人。孩子們激動(dòng)地一個(gè)個(gè)漲紅了臉,有的說(shuō),寫(xiě)給爸爸,有的說(shuō),寫(xiě)給媽媽?zhuān)械恼f(shuō)寫(xiě)給校長(zhǎng),有的說(shuō)寫(xiě)給老師。

  他們熱情高漲。拿著筆在葉子上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著……我又深感肩上的責(zé)任重大.: 既要教會(huì)孩子們學(xué)習(xí),又要教他們做人。幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。我們做教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

班級(jí)作文600字 篇3

  俗語(yǔ)說(shuō):“十年修得同船渡”,這是一個(gè)來(lái)自四面八方的英雄好漢所組成的班級(jí)。剛開(kāi)始只是陌路相逢的眾人,到后來(lái)竟變成了普天共友。

  原本互不相識(shí)的陌生人,行為收斂,到后來(lái)逐漸熟悉的同窗,動(dòng)作膽大,時(shí)間一步步的拉長(zhǎng)后,各個(gè)都露出了“廬山真面目”!

  古人云:“一樣米養(yǎng)百樣人!彪m然大家年齡相仿,但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍,人才濟(jì)濟(jì),就好像一個(gè)個(gè)武林高手,深藏不露,希望將自己的長(zhǎng)處在最完美的時(shí)刻展現(xiàn)出來(lái),給這個(gè)班級(jí)一個(gè)大驚喜,跑得好像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物,及成績(jī)名列前矛的風(fēng)流才子,還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情,讓這個(gè)團(tuán)體更加的多元、出色,讓這個(gè)團(tuán)體增添了許多色彩!

  在平時(shí),我們班就好像在奧運(yùn)的會(huì)場(chǎng)一樣,人聲鼎沸,怎么樣都無(wú)法止住我們的恐龍大嘴巴,但是只要一到了競(jìng)賽時(shí)刻,萬(wàn)籟俱寂的微風(fēng)就光臨了,每個(gè)人都希望成為今日之星,但是,考試結(jié)果好像面包一樣熱騰騰的出爐后,有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無(wú)樂(lè);有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋!但是,眾師們對(duì)我們的期許,豈止這樣?老師所期望的,是我們的品性人格,因此,時(shí)常好像一只麻雀對(duì)著我們嘮叨,這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢?

  我們班有時(shí)搞笑、有時(shí)吵鬧,或許沒(méi)有老師們所期望的進(jìn)步神速,但總是聊勝于無(wú),期望我們班的品行能夠更上一層樓,在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下,曲折、忐忑、崎嶇的道路上,必定會(huì)讓我們這一班的正氣所撫平,相信我們肯定能長(zhǎng)足進(jìn)步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……

班級(jí)作文600字 篇4

  周二,任老師終于公布了詩(shī)詞大會(huì)的時(shí)間,我興奮極了,這可是我們班的大事,一年一度,夢(mèng)寐以求。消息剛一發(fā)布,我就迅速拿出抄寫(xiě)詩(shī)詞的本子來(lái)復(fù)習(xí),“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!薄

  “和,幫個(gè)忙好嗎?”峻慌里慌張地跑過(guò)來(lái)說(shuō),“你和毅在詩(shī)詞大會(huì)上演兩個(gè)小品!蔽要q豫了一下,他好像看出了我的心思,馬上說(shuō):“沒(méi)事兒,你還可以參賽。”聽(tīng)他這樣說(shuō),我便爽快地答應(yīng)了。

  詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了,我信心百倍,因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備,和爸爸一起把這學(xué)期詩(shī)詞都背的“滾瓜爛熟”。但當(dāng)我看到9個(gè)人中只有2人通過(guò)時(shí),還是有些擔(dān)心,天外有天啊。輪到我了,由于緊張,把“故園東望路漫漫”中的“故園”說(shuō)成了“路遙”,慘遭淘汰,真是學(xué)藝不精啊。

  但我沒(méi)有放棄,伺機(jī)反撲。在復(fù)活賽這個(gè)環(huán)節(jié),憑借一句“平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧”滿(mǎn)血復(fù)活,闖進(jìn)八強(qiáng)。

  關(guān)于“春”的飛花令更加激烈,我想了好多:“春花秋月何時(shí)了”“春風(fēng)又綠江南岸”“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,但一一被前面的同學(xué)搶去了,輪到我時(shí),啞口無(wú)言了,無(wú)奈止步八強(qiáng)。

  最后進(jìn)行團(tuán)體賽,我們組的珩眼疾口快,看圖猜詞一語(yǔ)中的,為我們小組獲得團(tuán)隊(duì)賽的資格,團(tuán)隊(duì)賽的飛花令我如魚(yú)得水,一人連下五城,答對(duì)了五句詩(shī)。為我們組最終奪冠鋪平了道路,立下汗馬功勞。

  詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了,我想舉行詩(shī)詞大會(huì)的意義,就是鼓勵(lì)我們誦讀經(jīng)典!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,所以我還要努力背誦唐詩(shī)宋詞,不僅為明年的詩(shī)詞大會(huì),也為豐富自己。

班級(jí)作文600字 篇5

  我們這一班是一個(gè)非?蓯(ài)的班級(jí),非常講義氣的班級(jí),我們一起經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,晃呀晃,就過(guò)了3年。

  我們下課后的消遣就是"打打殺殺",嘿,打是有的,殺就沒(méi)了.就這樣,男生打女生,女生還打男生,打來(lái)打去,在別人眼中,我們就像一盆散沙,可在有困難的時(shí)候,我們將會(huì)給予他們鼓勵(lì)和意見(jiàn)。

  我記得有一次,我們整個(gè)年級(jí)舉行"閱讀優(yōu)秀班級(jí)"比賽,這時(shí)整個(gè)年級(jí)最差的 班級(jí)就是我們這班,恰巧,老師病倒了,又沒(méi)有老師來(lái)代課,唯有靠我們自己了,我們商聯(lián)好了讓班長(zhǎng)來(lái)當(dāng)"小老師",然后拜托英語(yǔ)老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料 ,就這樣,我們就成為了四年級(jí)的"閱讀優(yōu)秀班級(jí)",我們可高興了。

  想不到就這樣 ,卻引來(lái)了一場(chǎng)悲局...我們想慶祝一下的,打算每人出10塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些零食,在上語(yǔ)文課的時(shí)候吃, 經(jīng)過(guò)大家的同意,我們找了兩位跑的最快的"飛毛腿",下去買(mǎi)東西,生怕讓別人知道. 上課鈴響了,這兩位"飛毛腿"怎么還沒(méi)上來(lái)呀!大家有點(diǎn)焦急了,這時(shí),我們聽(tīng)到了腳步聲,以為是"飛毛腿"回來(lái)了,可一開(kāi)門(mén),"是副校長(zhǎng)."大家異口同聲地說(shuō).過(guò)了沒(méi)多久,"飛毛腿"回來(lái)了,副校長(zhǎng)看到"飛毛腿"那狼狽的樣子,生氣地說(shuō):"你們兩個(gè)都給我罰抄14課."我們驚呆了,14課是我們整本書(shū)篇幅最長(zhǎng)的課文啊.....

  這時(shí),不知是誰(shuí)用他那洪亮的聲音,大聲地說(shuō):"是我們叫他們下去買(mǎi)的,要罰我跟他一起受罰.""對(duì),我跟他一起受罰."大家說(shuō)......

班級(jí)作文600字 篇6

  初二九班,坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里,一進(jìn)教學(xué)樓正大門(mén)便能看到明亮的班級(jí)門(mén)牌。

  初二九班沒(méi)有多大空間,相對(duì)比較擁擠。大概十米長(zhǎng),寬八米的樣子。一進(jìn)教室門(mén),第一眼看到窗戶(hù)玻璃,明凈透亮,“隔而未隔,界而未界”。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤。

  初二九班的文化墻和黑板報(bào)都是同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書(shū)法、字畫(huà)等作品,以及本班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。最突出的是皇同學(xué)的書(shū)法作品,字的形體方正有力,而且這些警世名言提醒我們要專(zhuān)注學(xué)習(xí)。

  以“感恩”為主題的黑板,報(bào)畫(huà)面設(shè)計(jì)的更是獨(dú)出心裁。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的題目“有……真好”,九班學(xué)子真是活學(xué)活用!圖案也采用了愛(ài)心小寵物和給長(zhǎng)輩洗腳的圖片,這些都體現(xiàn)感恩的主題。板報(bào)上的詩(shī)文也是九班才子們創(chuàng)作的,內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報(bào)評(píng)比我班都拿第一的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的都是為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)的同學(xué),正是因?yàn)樗麄兗紡V益、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出,才能有這豐碩的成果!

  九班的花草在全?梢哉f(shuō)是數(shù)一數(shù)二的,本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下,它們都綠綠的、油油的、水靈靈的,像充滿(mǎn)了生機(jī)的少年一樣,蓬勃生長(zhǎng)在教室的各個(gè)角落。

  再說(shuō)說(shuō)九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布,那都是整整齊齊、干干凈凈的,這些都離不開(kāi)同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日,以及同學(xué)們的辛勤付出。

  九班其樂(lè)融融,九班豐富多彩,真榮幸可以在九班和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、生活,其樂(lè)無(wú)窮……

班級(jí)作文600字 篇7

  我在三中有個(gè)家,這個(gè)家布局嚴(yán)謹(jǐn)有意義,裝飾豐富而多彩,常居其中,甚美哉!

  自家門(mén)口而入,一塊干凈的黑板映入眼簾,那是勤勞的值日生工作的結(jié)果。向左掃視,四個(gè)青綠色的窗簾在窗邊齊齊地垂著,那種綠略像初春枝上的嫩芽。

  將目光放向后黑板,讓人不由得大吃一驚,你會(huì)被這板報(bào)所體現(xiàn)的折服。板報(bào)正中央是“有你真好”四個(gè)藝術(shù)大字,字體采用漸變色,顏色與顏色間過(guò)渡自然,渾然一體。內(nèi)容采取詩(shī)歌的形式,常有九班“文人騷客”即興填一首《西江月》或是一曲《滿(mǎn)江紅》,加之書(shū)法家們認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)到黑板上,行楷的飄逸而不失個(gè)性,正楷的端正而不失力道,這板報(bào)也可作為一件藝術(shù)品了。

  壓軸的,是這文化墻。它位于班級(jí)北面的墻壁,以淺綠色的氈為背景,竟與它對(duì)面的窗簾起了呼應(yīng)。站在文化墻前自左向右看,首先映入眼簾的是班規(guī)、值日表、小組成員表等,意味著九班人民永遠(yuǎn)將規(guī)則、班級(jí)放在心中。向右看,是語(yǔ)文老師所教的新學(xué)習(xí)方法——思維導(dǎo)圖,這些作品是各個(gè)小組討論與思考的成果。六個(gè)人的智慧結(jié)晶都凝結(jié)在這思維導(dǎo)圖上,絕無(wú)半點(diǎn)懈怠。這是我班團(tuán)結(jié)合作,積極奉獻(xiàn),接軌新潮流的最好體現(xiàn)。

  墻的中央,是由皇甫昊聰同學(xué)所寫(xiě)的十四字警言:“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S!睍r(shí)刻警示著我們要養(yǎng)成勤奮善思的好品質(zhì)。毛筆書(shū)法,橫平豎直,頓折分明,點(diǎn)渾厚圓潤(rùn),實(shí)為書(shū)法上品。隨之而來(lái)的,是硬筆書(shū)法比賽中的優(yōu)秀作品,不僅字體優(yōu)美,內(nèi)容也十分豐富,皆為詩(shī)詞,我班同學(xué)的文學(xué)底蘊(yùn)深厚著呢。最右側(cè)的是各比賽中獲得的獎(jiǎng)狀。這是我們班同學(xué)能力全面發(fā)展的展現(xiàn)。

  桌子與椅子的排列也有一定的規(guī)矩。九列桌子均分為三大組,因?yàn)槲野嗖扇〉男〗M制度,是六人一小組。桌子是統(tǒng)一的藍(lán)桌布,明亮的塑料桌墊和諧統(tǒng)一。

  這便是我在三中的這個(gè)家,它是繼父母給予我家之后最美好的家。

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