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生作文

值日生作文

時(shí)間:2022-01-02 20:45:20 生作文 我要投稿

精選值日生作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的值日生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選值日生作文5篇

值日生作文 篇1

  第三次佩戴上了飄帶,我感到無(wú)比驕傲與自豪!我知道,肩頭上又多了一份重重的責(zé)任,這份責(zé)任是苦的,也是快樂(lè)的!

  說(shuō)說(shuō)樂(lè)吧!能夠再次帶上飄帶,我真榮幸與高興。當(dāng)值日生是很快樂(lè)的!值日生管理同學(xué)們,可以讓同學(xué)們做得更出色!比如,一塊紙巾,作為值日生的我們可以彎腰撿起,讓校園更干凈,也可以監(jiān)督同學(xué)們掃一掃。早上、下午,我們要提醒同學(xué)們佩戴好學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾,注意個(gè)人儀表。值日生還要時(shí)刻提醒大家:管好自己,做到自覺(jué)、自律。大家和值日生一起努力,創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔的美好學(xué)習(xí)環(huán)境!

  苦也不少!值日生要早早在校門(mén)打開(kāi)前來(lái)到學(xué)校,還要跑上教室放好書(shū)包,要知道,我們五年級(jí)的教室樓都很高,要背著一個(gè)沉重的書(shū)包上樓去,速度必須要快,真的很累!有的值日生為了早早到校站崗,每天早早起床,早餐也不吃就趕忙來(lái)了!這是最不好,最苦的一點(diǎn)。值日生們?cè)绯鐾須w就夠累了!清場(chǎng)時(shí)有的學(xué)生不肯走,還會(huì)給我們值日生起綽號(hào)。小賣(mài)部的值日生也會(huì)遭到吃零食同學(xué)的不理解,有的同學(xué)甚至沒(méi)佩戴校卡直接闖入學(xué)校還謊報(bào)班級(jí),這些同學(xué)真的有點(diǎn)太不自律了。

  當(dāng)值日生,有苦也有樂(lè)!

值日生作文 篇2

  在這個(gè)星期,學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上,借此機(jī)會(huì),我體驗(yàn)了一下當(dāng)值周生的滋味。

  在值周中,我的職務(wù)是負(fù)責(zé)一樓辦公大廳,不讓同學(xué)們亂闖辦公樓,讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。

  在以前,我很羨慕那些值周生,因?yàn)槲蚁耄核麄兊墓ぷ饕欢ê苡腥ぃ宜麄冞可以扣別班的分,權(quán)力很大呀!可是,當(dāng)我真正成為值周生時(shí),我才發(fā)現(xiàn),值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。

  每天清晨7點(diǎn)半,我們就要來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包往教室里一扔,就要拿著本兒、筆,冒著嚴(yán)寒來(lái)到自己的崗位。我們還會(huì)遇到一些很不講理的高年級(jí)的學(xué)生,拿他沒(méi)辦法。比如有一次我遇到了一個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的高年級(jí)的學(xué)生,我攔住他,問(wèn):“你的紅領(lǐng)巾呢?”誰(shuí)知道他說(shuō):“在你脖子里!碑(dāng)時(shí)我氣憤極了,我沒(méi)攔住他,讓他溜了。

  當(dāng)值周生有苦自然也有甜,每當(dāng)我站在自己的崗位上時(shí),我就會(huì)感到無(wú)比自豪。

  通過(guò)當(dāng)值周生,我悟出了一個(gè)道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一個(gè)工作,也有不好干的地方,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一份工作,盡自己所有能力去做好它。

值日生作文 篇3

  管理是一門(mén)藝術(shù),當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù)模等丈纫?fù)責(zé)任更要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。

  記得我上二年級(jí)時(shí),當(dāng)過(guò)一次值日生,我從那一次當(dāng)值日生中,才感受到管理班級(jí)是多么的困難,因?yàn)楣芾戆嗉?jí)要面對(duì)形形色色的人!

  比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生,老師讓我管理班級(jí)紀(jì)律,我看見(jiàn)我的好朋友XXX正在和我的同桌說(shuō)話,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會(huì)生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學(xué)們又不情愿。想到這里,我走到他跟前敲了一下桌子說(shuō):“XXX,你別說(shuō)話了,請(qǐng)保持安靜!”可他卻毫不在乎地說(shuō):“我們都是好哥們,干啥?為什么這么生氣!边@時(shí)候自己再去管他好像有點(diǎn)不給他面子似的,如果不管他他就會(huì)更猖狂了,面對(duì)這種人,讓當(dāng)值日生的我真的有些手足無(wú)措。

  第二種人——強(qiáng)壯型的,這種人遇到問(wèn)題會(huì)讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講臺(tái)上管理紀(jì)律,我們班的“老大XXX”正在那一邊說(shuō)一邊做著小動(dòng)作。我心想:我若教訓(xùn)他了,放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走,可不管他吧他又太猖狂了,我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后,我還是走上去對(duì)他說(shuō):“你別說(shuō)話了,再說(shuō)話我記你的名字!惫唬缥宜,他指著我說(shuō):“不想活了是不是?快點(diǎn)給我上一邊去!边@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)趕快躲開(kāi)吧!這種人也是十分難纏的。

  還有一種人——和自己一個(gè)級(jí)別的。有一次我值日,看見(jiàn)下面一個(gè)班干部正在說(shuō)話,我走上前對(duì)他說(shuō):“別說(shuō)話了,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!彼麣鈩(shì)洶洶地說(shuō):“你是誰(shuí)呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個(gè)級(jí)別的,應(yīng)該誰(shuí)也不記誰(shuí)!”遇到這種情況你會(huì)怎么做呢?

  那次當(dāng)值日生讓我深刻體會(huì)到:管理真的不是一件簡(jiǎn)單的事!

值日生作文 篇4

  我一直以為值日生就是打掃打掃很簡(jiǎn)單的工作,自從我自己做了值日生后,我才了解,做個(gè)值日生真不容易。

  每個(gè)星期二和星期三輪到我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃。下午二節(jié)課下,我們就開(kāi)始打掃起來(lái),他打掃第一、二組我就打掃第三、四組,本來(lái)這件事很快就可以解決了?墒,班上的同學(xué)不是每個(gè)人都出去活動(dòng),他們有的坐在座位上,有的'在走道上亂跑,我倆剛打掃完這里,就有同學(xué)不小心把紙屑掉在地上,我們只好再回過(guò)頭來(lái)打掃干凈;還有的同學(xué)追跑時(shí),不小心把別人的文具盒、書(shū)都碰到了地上,鉛筆、鋼筆、橡皮散落一地,我們也會(huì)幫他把掉在地上的東西收拾起來(lái),然后放到桌上;就這樣來(lái)回好幾次,可把我累壞了,但是看到自己打掃的教室很干凈,我倆都非常的開(kāi)心。

  很快又上課了,所有的同學(xué)都飛奔向教室,快速回到座位,老師也來(lái)了,他看見(jiàn)了臟亂的教室變干凈了,對(duì)我們微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們倆心里也頓時(shí)覺(jué)得美滋滋,做值日生雖然非常辛苦,但我也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

值日生作文 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個(gè)星期輪到我們班當(dāng)值日生了,每次看到別人帶著值日袖標(biāo)在走廊里維持紀(jì)律,我都會(huì)特別羨慕。你瞧!帶上去多威風(fēng)呀!我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我很幸運(yùn)的被選為值日生,這要不是在教室里,我恐怕已經(jīng)一蹦三尺高了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你可別又當(dāng)成上課鈴,這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室,到達(dá)了自己的值日崗位!安辉S講話、保持安靜。”“不準(zhǔn)追跑打鬧。”“紅領(lǐng)巾、學(xué)生證呢!边@幾句話可都是我們值日生的“老臺(tái)詞”啦!

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧,這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了,我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來(lái),那可不是鬧著玩的。“你們幾個(gè)查那幾個(gè)班,你們幾個(gè)查這幾個(gè)班,其余的跟我來(lái)!备纱嗬,這是組長(zhǎng)在給我們分配任務(wù)了,先別說(shuō)那么多了,趕緊執(zhí)行吧!

  同學(xué)們做完眼保健操,紛紛下樓活動(dòng)去了,我們?cè)跇翘堇锷宰餍菹,廣播操的鈴聲又開(kāi)始了!看來(lái)當(dāng)值日生也不是很容易,好緊張!我們迅速跑下樓去,找到自己的崗位,站好崗。有了我們的存在,同學(xué)們似乎多了幾分自覺(jué)性,橫排看齊,豎排站直……同學(xué)們做完操,我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓,像小警察一樣維持好走廊里的紀(jì)律……

  鈴聲再次響起,我早已汗流浹背,望著同學(xué)們井然有序地走進(jìn)教室,我舒心地笑了。雖然很忙、很累,但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲抑,是我們的勞?dòng)讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!

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