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少年心事作文

時(shí)間:2022-08-25 14:54:55 心作文 我要投稿
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實(shí)用的少年心事作文錦集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的少年心事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的少年心事作文錦集9篇

少年心事作文 篇1

  自從我上了初中以后,心事就如一本厚厚的書(shū),卻怎么也翻不完似的,F(xiàn)在,我開(kāi)始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿,覺(jué)得根本沒(méi)有人能了解我,讓我能信任。除了朋友,我不愿向誰(shuí)訴說(shuō)自己的秘密。每天晚上,再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力更多了,從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水,但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來(lái),我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘C刻,我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我多么想休息一下。〉切菹⑦^(guò)后呢?又是那堆積如山的書(shū)本、作業(yè)本……

  唉……

  想起時(shí),總覺(jué)得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的`一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間,又被那熟悉的叫聲喊了回去。

  我無(wú)時(shí)不刻都在努力著,努力著讓自己變得更受老師關(guān)注,更讓同學(xué)羨慕,但我又害怕有人超過(guò)我,讓我名落孫山,一去不返。

  如今,秋已經(jīng)來(lái)臨,等到下一個(gè)秋時(shí),我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?爸爸媽媽,你們呢?

  少年,被人們說(shuō)的那么美好,難道我的少年就是這么“美好”嗎?

少年心事作文 篇2

  我的心里有很多很多的謎團(tuán);燒紅薯為什么皮黑肉不黑,科幻劇是咋拍的?······我恨我媽媽,恨她不給我買書(shū)。我特愛(ài)看書(shū),一看起書(shū)來(lái),幾乎能把什么事都忘了。比如一次,我看書(shū)看到十二點(diǎn)精神還是很好,而且忘了睡覺(jué)。我媽買來(lái)的盡是些故事書(shū),我特想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  我的期末考試成績(jī)好的'話,媽媽說(shuō)給我買肯德基和遙控飛機(jī)。我的心里暗暗下決心,一定要考好。我每天背英語(yǔ)單詞呢!還知道我的英語(yǔ)考的咋樣。也許,有付出 就會(huì)有收獲吧!我想,英語(yǔ)可能會(huì)考好。數(shù)學(xué)不用說(shuō),肯定好。語(yǔ)文······砰······砰······砰我可拿不準(zhǔn)。

  我目前最最最最最害怕的是就我期末考試考的超級(jí)爛。

少年心事作文 篇3

  少年時(shí)的心,很純很純,裝著我的心事,在屬于自我的那片天空中飄。

  我坐在床上,望著天上那彎彎的新月,久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事,撩起了我的心事……

  教室中的空氣似乎凝固了一樣,本次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)每個(gè)人考得都不是很理想。打著鮮紅分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手中,它此時(shí)已經(jīng)成了我們?cè)滦莼丶視r(shí)的`命根子。很可笑的一件事就在這兒發(fā)生,全班最高分93分,作為數(shù)學(xué)課代表的我卻只考了78分。這是我嗎?我甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑,另外依我看,有機(jī)會(huì)的話還得去測(cè)一下智商。

  回過(guò)神來(lái),月光把一切照得慘白,我心靈的傷口隱隱作痛,仿佛又回到了父母得知分?jǐn)?shù)的那一天,又看到了刺眼的78分。

  那晚,面對(duì)爸爸他*的長(zhǎng)篇大論似的教育,我默不作聲,靜靜地獨(dú)自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表?yè)P(yáng)的情景,看看如今,真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著,是老天在為我們鳴不平嗎?柳樹(shù)的枝條在寒風(fēng)中搖曳著,是它在為我嘆息嗎?凄慘的結(jié)局,凄慘的人生,我該怎么辦?

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……

  不知不覺(jué)中,我睡了。月光下,我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香,我渴望夢(mèng)想成真的那一天,我不再受到分?jǐn)?shù)的束縛;我的心事如遮月的云,漸漸散去。

  少年時(shí)的心,很純很純,裝著我的心事,卻慢慢下墜……

少年心事作文 篇4

  煩悶,焦躁。已是如此這般地過(guò)了大半個(gè)小時(shí)。桌上凌亂地輔疊著紙張與作業(yè),筆被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔到一邊,功課只字未動(dòng)。頭已被揉捏地亂了發(fā)鬢,索性心一橫,痛痛快快地去淋個(gè)浴。

  我和母親已經(jīng)冷戰(zhàn)兩天!我怒氣沖沖地收拾著洗漱用品。她總是那么虛偽那么虛榮,就那么一點(diǎn)小事都要與我斤斤計(jì)較!這一瞬間,幾乎所有的貶義詞都用在了母親身上,卻依然平復(fù)不了心中的怨氣:為什么!為什么!為什么總要男我和他人比較!為什么我總是被貶低得一無(wú)是處!為什么你的眼中我是如此不堪?我不是商品,為什么需要被比較?心中那股怨氣的熱浪一波接著一波襲來(lái),雙眼更是再經(jīng)不起如此轟起,突破了最后的防線,眼淚像斷了線的珠子般與溫潤(rùn)的自來(lái)水一起滾落下水道,再不復(fù)見(jiàn)……

  被清水沖洗著,疲憊不堪的軀體,心中也似乎滲入絲絲甘泉,滌蕩著那弱小受傷的心靈。心情似乎也有小雨轉(zhuǎn)陰的跡像,理智在內(nèi)心閃現(xiàn),整理著繁亂的思緒。

  換洗的衣物,并不合身。忽然想起:平常都是母親替我準(zhǔn)備好的她已經(jīng)任勞任怨為我理了十幾年的衣物,每年都是既合身又舒適,直到今天這一刻,我才覺(jué)得以前種種,是有如此珍貴。

  勉勉強(qiáng)強(qiáng)地穿著妥當(dāng),出了浴室,才覺(jué)得小腹空空如也。抓了果子剝皮吃著甘甜的果肉與汁水,滿意地哼著《12月的奇跡》時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這柑橘是媽媽早上特地為我買的想必經(jīng)過(guò)為一番精挑細(xì)選、才能買到如此佳品;那對(duì)疊的`箱箱牛奶,是母親從大賣場(chǎng)中不辭辛勞地拎回;就連那聲聲怒斥,也無(wú)一不是對(duì)我寄予了極高的期望。所謂,“愛(ài)之深,責(zé)之切”想必便是如此。剎那間對(duì)母親濃濃的思念與感激。

  門外,想起了細(xì)碎的開(kāi)門聲。我急步走向門邊,滿懷歉意地將門打開(kāi),對(duì)著門外的身影終將那句在心中念叨了千遍萬(wàn)遍的句子說(shuō)出了口:

  “媽媽,我們和好吧……”

少年心事作文 篇5

  我和我的好朋友曉靈上完奧數(shù)課一起出來(lái),只見(jiàn)任可的媽媽來(lái)接他,我們便一起回家。

  邊走邊聊,當(dāng)走到購(gòu)書(shū)中心時(shí),曉靈的媽媽說(shuō):如果把任可自己放到購(gòu)書(shū)中心這個(gè)地方,估計(jì)找不到自己的家。

  我暈!11歲的曉靈,離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)任可點(diǎn)點(diǎn)頭,我的'媽呀,原來(lái)還真有其事!

  其實(shí),曉靈很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,在班上總是數(shù)一數(shù)二的,還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽。可是在生活中,任可嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外,去公園呀,去游泳呀,去網(wǎng)吧呀,去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不,本來(lái)說(shuō)的好好的,今天上完奧數(shù)課,讓我們倆做伴自己回家,阿姨還是不放心,又親自來(lái)接了。唉!中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀?!

  我們學(xué)過(guò)一篇課文《烏塔》,主人公就是一個(gè)14歲的小女孩,獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲,而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀!歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有,這和人們努力打拼,努力掙錢有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi),把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立,自己的事情自己做,不一味地依賴大人。

  讓我們告別衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活方式,從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè)窩里走出來(lái)。去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面,學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心,才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,生存生長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁!

少年心事作文 篇6

  是那樣不愿提起,也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久,感慨了很久!芭荆荆尽钡谋衤暲铮瓉(lái)的是又一個(gè)新年。“新年好”“恭喜發(fā)財(cái)”等祝福語(yǔ)鋪天蓋地地涌來(lái),

  一下子就把人們推向快樂(lè)的高峰。而我,卻在這時(shí)嘆起氣來(lái),與快樂(lè)的`氣氛顯得格格不入。我一個(gè)人躲在角落

  里苦惱。我知道自己又長(zhǎng)大了一歲,就在也不能回到12歲,時(shí)光不允許人倒退,這樣也就算了,它自己卻走的

  極其匆忙,我被它以一種極不情愿的姿態(tài)拖向未來(lái)。姐姐看出了我的不對(duì)勁,過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她,卻沒(méi)想到她聽(tīng)完

  后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問(wèn)她:“有什么好笑的?”她使勁強(qiáng)忍住笑意,跟我說(shuō):

  “哇,我的妹妹長(zhǎng)大了呢!不過(guò),這哪能由你啊?難道你不想長(zhǎng)大就不長(zhǎng)大了嗎?”我便問(wèn)她難道沒(méi)有辦法了

  嗎?她沒(méi)回答我就走了。以前的我總是一個(gè)勁兒地盼著長(zhǎng)大,而現(xiàn)在不想長(zhǎng)大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢

  業(yè)了嗎?我只是留戀著某些東西,放不下某些東西,比如:某些感情,某段回憶,某次活動(dòng),某位朋友,某種事物。它們牽絆著我的腳步,讓我不時(shí)回頭望一下,留戀也隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越多。我的心事只有這一個(gè)—

少年心事作文 篇7

  誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?”每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō),我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事、煩惱的人?呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)。

  煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的'繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,因此我不在快樂(lè),反而心事重重。

  在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著……

  才這短短的時(shí)光中,我已不知所措.學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來(lái)奮斗“,這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做,去改變.

  快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西.那是什么?是父母為我們定的要求.我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐.

  學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了.

少年心事作文 篇8

  少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣俱全,又像五味瓶??酸甜苦辣咸,味味俱到,難免會(huì)有遺忘,可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在,記得那時(shí),一首動(dòng)聽(tīng)的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵,催促著我去學(xué)彈古箏。可是開(kāi)始的曲目往往都是不太動(dòng)聽(tīng)的',可在媽媽的監(jiān)督下,必須得練。慢慢的,我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí),和快就能考古箏三級(jí),可隨之也給我?guī)?lái)了煩惱。

  四級(jí),一首首又長(zhǎng)又快的曲子,光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷,可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣,它是有快有慢,可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段,那可讓我費(fèi)盡精力,足足練了一個(gè)月。

  五級(jí)就更艱難了,一開(kāi)始就上來(lái)了一個(gè)“重磅炸彈”——《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候,一會(huì)兒是遙指,一會(huì)兒是琶音,一會(huì)兒是花指,一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。

  我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱,后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問(wèn)我:“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏?”我會(huì)苦惱地說(shuō):“我也是被爸媽給逼的,因?yàn)樗麄冋f(shuō)‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn),而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢!

  這就是我近年來(lái)的苦惱!

少年心事作文 篇9

  夜幕垂下,整座城市都籠在一層白茫茫的濃霧中——上海的天氣總是如此,PM2。5充斥了整個(gè)夜空。在我的印象中,柔和的月光從來(lái)沒(méi)有灑在我的窗欞上過(guò)。

  我搖了搖頭,努力喚回紛飛的思緒,把目光集中在手上的筆記本上,專注地背起筆記。偶爾抬頭看了看表,6點(diǎn)半。這時(shí)父母應(yīng)該已經(jīng)到了學(xué)校,準(zhǔn)時(shí)參加了英國(guó)游學(xué)的說(shuō)明會(huì)吧!

  臨行前,媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我說(shuō):“不出意外的話,這次英國(guó)游學(xué)我和你爸爸就讓你去。你在學(xué)校上課要認(rèn)真,不能辜負(fù)了我們?cè)谀闵砩匣ㄙM(fèi)的精力和心血……”我什么也沒(méi)有說(shuō),只是平靜地看著她,半晌,自嘲般地笑笑,硬是從牙縫中擠出了一句簡(jiǎn)短的不能再短的話:“知道了!

  待她走后,我沒(méi)有心情再去完成作業(yè),頹廢地趴在窗臺(tái)上,遙望著隱沒(méi)在云層中晦暗的月亮,回想父母為我“精心”安排的一切:幼兒園開(kāi)始學(xué)鋼琴,只因媽媽認(rèn)為“放棄了太可惜”,一直練到現(xiàn)在;一年級(jí)學(xué)習(xí)書(shū)法,如今也已堅(jiān)持了六年;星期日還會(huì)去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班……我由衷地厭惡這一切!可是,我猶如困在籠中的.鳥(niǎo)兒,永遠(yuǎn)不能翱翔于天際。

  無(wú)數(shù)次的抗議后,結(jié)果仍是原來(lái)那樣的。漸漸地,我開(kāi)始冷靜從容地接受這些我原本抵觸的事情,盡量在學(xué)校中取得較好的成績(jī),盡力地磨去自己尖銳的棱角,克制自己急躁卻是最真實(shí)的性格。但是,在通往未來(lái)的道路上,我沒(méi)來(lái)由地感到迷茫和困惑。未來(lái),遙不可及,如同窗外的月亮,被重重迷霧掩映著,我急切地想要撥開(kāi)迷霧。然而,迷霧散開(kāi)后,立即又以最快的速度聚攏來(lái),遮住了月的那般清明。

  “明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?”

  未來(lái),是一扇帶著鎖的門。鎖是人生成長(zhǎng)道路上的困難。有了自己的追求,就仿佛獲得了打開(kāi)鎖的鑰匙。

  我的未來(lái),卻好像是被安排的。我只能努力完成別人要我做的一切,自己完全不知道自己真正想要什么,想要成為怎樣的人,想要做怎樣的工作。

  有人說(shuō),命運(yùn)是把握在自己手里的;也有人說(shuō),父母這樣是為你好,未來(lái)還太遠(yuǎn),太渺茫。他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我無(wú)法做出客觀的判斷。

  寂寥夜,華燈滅,簾外濃霧難將歇。我僅僅想撥開(kāi)擋住月亮的迷霧,僅僅是想在柔和月光的傾瀉下休息一會(huì)兒。然而,我的明月在哪里呢?

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