【推薦】《我》初中作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的《我》初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
書可以讓我流淚，也可以讓我放聲大笑，書就像是我生命的調(diào)色板。
讓我流淚的其中一本書是——狼圖騰。曾經(jīng)，我在書店的一角發(fā)現(xiàn)了它，現(xiàn)在它已經(jīng)停留在了我的腦海里。故事剛開始，可能會(huì)引人大笑，但是當(dāng)你看到結(jié)尾時(shí)，你就笑不出來(lái)了，眼里只會(huì)留下感動(dòng)的淚水。故事講的是北京知青陳陣到額侖大草原插隊(duì)時(shí)，做了一件觸犯騰格里（天空）的事---養(yǎng)小狼，他像對(duì)自己的孩子一般照顧小狼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們之間的感情越來(lái)越深，可是，因?yàn)閷?duì)自由的向往，小狼一天天地掙扎，希望能夠掙脫這囚禁它自由的鐵鏈，最終它的身體終于撐不下去了，每天十分痛苦。愛它的陳陣看在眼里，痛在心里，忍痛殺死了小狼，讓小狼如戰(zhàn)狼般倒下。終于，小狼自由了，可惜它永遠(yuǎn)離開了人間，永遠(yuǎn)離開了愛它的陳陣！
陳陣的心碎了，我的心也碎了。狼眼里的愛，在人群里永遠(yuǎn)見不到，小狼的愛意是那么古老荒涼，溫柔天真……唉！這本書中的感悟太多，這本書使人心情變化無(wú)常，不過(guò)讀完這本書，我最想做的事就是哭！我每看一遍感悟出得越多，這就是書的奇妙！這本書的結(jié)尾并不完美，但它是引人入勝的，它是令人感動(dòng)的！不要攔著我，我要哭！
哭完之后，不妨笑笑？你可能會(huì)問(wèn)我，剛哭完怎么笑？有個(gè)很好的辦法，看書唄！解鈴還須系鈴人，你為書哭，為什么不能為書笑呢？不過(guò)要選一本引人發(fā)笑的書喲！你可能會(huì)選一本有趣的漫畫，我嘛則會(huì)挑上一本我親愛的楊紅櫻阿姨寫的書，她的書總能讓我忘掉煩惱，開懷大笑，笑走一肚子的“憂氣”。不過(guò)呢，馬小跳系列才是最佳人選！讓你發(fā)笑，讓你感悟！馬小跳是個(gè)孩子氣十足的淘氣包。他淘氣，但他誠(chéng)實(shí)；他淘氣，但他善良！他熱愛小動(dòng)物，愛打抱不平。他有個(gè)同桌冤家---路曼曼。路曼曼把他從小管到大。每天他們之間硝煙不斷，打打鬧鬧，笑話不斷。有趣的是他老爸，有次竟在馬小跳睡著時(shí)幫他做作業(yè)，結(jié)果寫了錯(cuò)字，而被馬小跳老師罰。一想起一個(gè)大人被老師罰，就想笑。告訴你們一個(gè)小秘密喲，由于本書蟲偷看了笑貓寫的笑貓日記而得知，路曼曼長(zhǎng)大以后還一直管著馬小跳呢……書看到現(xiàn)在，心情好了吧！以后心情不好，勿忘看書喲！
不知不覺，書已成為我生命中重要的一部分，書就像是我的調(diào)色板，一會(huì)兒為我畫上灰色，使我難過(guò)。一會(huì)兒又畫上金色使我開心，我愛我這生命的調(diào)色板。
《我》初中作文 篇2
成長(zhǎng)像草莓一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青蘋果一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)檫@些味道，我的童年生活才變得如此美妙。還記得我第一次用我幼小的腳邁進(jìn)幼稚園，那心里的心情是又高興又害怕，第一次用我的小手寫出一個(gè)個(gè)別扭的字，第一次親手炒蛋……正因?yàn)檫@些，我的童年也是因?yàn)檫@些而五彩繽紛。
也許是因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但身邊也沒有什么要好的好的伙伴，所以性格比較內(nèi)向，也比較膽小，正因?yàn)槟懶�，給許多人造成了不好的印象。特別是那幾次的難忘事例，讓我記憶猶新。
還記得我們女孩總是很喜歡美少女之類的漫畫或動(dòng)畫，因?yàn)槟抢锩娴闹鹘强偸鞘置利悾屏加挚蓯�，而我也正是哪一類的女生，我還特別喜歡守護(hù)甜心，光之美少女，美少女戰(zhàn)士，之類的變身動(dòng)畫而且畫面都非常的華麗，但是既然有正義就有反派角色，那些妖魔總是把我嚇得屁滾尿流，甚至半夜睡不著覺，上廁所都不敢。而且那些妖魔鬼怪都長(zhǎng)得十分丑陋，可怕，怒目圓睜。我經(jīng)常懼怕這些，雖然爸爸老是告訴我那是虛幻的，但是那些東西總是在我夢(mèng)幻般的夢(mèng)境里神不知鬼不覺的顯現(xiàn)。因此，之后的動(dòng)畫都由爸爸媽媽當(dāng)任我的“保鏢”，這就是我最懼怕的東西之一。
而我最懼怕的東西之二就是蜘蛛。你們一定會(huì)感覺倒奇怪吧！小小的蜘蛛有何懼怕呢？蜘蛛在我的心里形象中簡(jiǎn)直就是龐然大怪，特別是狼蛛，即使在電視上看見它“從天而降”我也嚇的不知所措，它那毛茸茸的8只大腳卻讓我全身起雞皮疙瘩！還有，聽老一輩人說(shuō)，狼蛛還有毒性，它的毒牙足足可以瞬間害死一只鼴鼠呢！真是可怕，所以，狼蛛給我留下了不好的“印象”。
我最害怕的東西之三就是老鼠，大家恐怕都知道，老鼠喜歡啃東西，但那些全部只是為了磨磨牙而已，所以，我們平常所見到的老鼠牙齒都是特別鋒利的，，除此之外，老鼠還很貪吃，見什么咬什么，這使我很討厭它，但我也深怕有一天，老鼠把我的語(yǔ)文書啊、數(shù)學(xué)書啊、音樂書啊、美術(shù)書啊，一點(diǎn)不留的啃掉，那是不但是我傷心，老師也會(huì)批評(píng)我。昨天晚上我還把爸爸的黑襪子當(dāng)成了老鼠呢！你看我傻不傻，膽小不膽小！
我對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)的看法就是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)而已，不過(guò)我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，而我的童年也是因?yàn)槟懶《嘧硕嗖剩?/p>
《我》初中作文 篇3
雖然我的人生道路還很漫長(zhǎng)，但我知道，種下希望，才能收獲快樂；付出艱辛；才會(huì)贏得快樂；分享快樂，才會(huì)擁有快樂。
春天，我撒下希望的種子。
生機(jī)勃勃的春天里，是我們播種的季節(jié)。我們?cè)谂笱蟮年?yáng)光下激揚(yáng)文字，在鵝黃的草坪上踢球，在潺潺的小溪邊嬉耍我們播種下了希望。我們等啊等，可收獲的日子卻始終不見蹤影。
我知道，光有希望，離收獲還差得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
夏天，我付出了艱辛的努力。
既然希望已經(jīng)種下了，就得好生經(jīng)營(yíng)。夏天，是多雨的季節(jié)。我們?cè)谙s鳴哇噪中寒窗苦讀“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，在狂風(fēng)驟雨中讀“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”在電閃雷鳴中讀“風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落！”希望已經(jīng)生根、發(fā)芽，還長(zhǎng)出了綠葉我知道，只要我們心中的希望不滅，就有收獲快樂的那一天。
我還知道，有了希望，有不不懈的付出，離收獲就會(huì)越來(lái)越近，快樂也就離我們?cè)絹?lái)越近。
秋天，我收獲了快樂。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們播種下的希望，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，結(jié)出了金燦燦的果實(shí)。秋天，是收獲的季節(jié)。我們?cè)谛澚搜牡咎锱浴奥犎⊥苈曇黄净ㄏ憷镎f(shuō)豐年”，在醉紅了臉的紅高粱地里回味《紅高粱》的人性美如今，我們終于迎來(lái)了收獲的快樂。我知道，收獲是快樂的，但漫長(zhǎng)的等待，等待中艱辛也應(yīng)當(dāng)是快樂的，因?yàn)橹挥姓嬲\(chéng)的付出，才會(huì)有快樂的回報(bào)。
冬天，是蓄積的季節(jié)。此刻，一切都似乎停止了，但希望的種子卻在心底沐浴陽(yáng)光，蓄積能量，等待來(lái)年的春天。
啊，快樂真的可以播種，也可以經(jīng)營(yíng)。
《我》初中作文 篇4
我敬佩過(guò)許許多多的人，有為國(guó)殉職的鄧練賢；有默默無(wú)聞的馬路天使環(huán)衛(wèi)工人；有孜孜不倦的老師；還有認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上的小伙伴。是的，他們都是我值得敬佩、值得學(xué)習(xí)的人。但是，最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個(gè)平凡的護(hù)士，但她卻在這個(gè)身臨一線的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，令我敬佩！
有一次，媽媽帶著護(hù)士阿姨們到病房查房，經(jīng)過(guò)35床時(shí)，媽媽覺得有些不對(duì)勁�！袄喜�，你還好嗎？”只聽病人顫抖的回答道：“還，還……好。”媽媽還是覺得不對(duì)勁，再一次耐心詢問(wèn)道：“老伯，有沒有覺得哪里不舒服？”“還好，還…..好�！辈∪孙@得有些不耐煩。在困惑中走到37床時(shí)，媽媽突然叫了起來(lái)：“快！快！推急救車！”一旁的.護(hù)士阿姨還沒有明白咋回事時(shí)，媽媽就喊道：“還愣著干嘛？快！藥物過(guò)敏！”。原來(lái)，這位老伯輸液剛輸注完畢，可沒有想到居然藥物過(guò)敏了。媽媽通過(guò)和這個(gè)病人的對(duì)答時(shí)，發(fā)現(xiàn)他搭話有些模糊，臉色通紅，敏銳的感覺到患者藥物過(guò)敏，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，搶救得當(dāng)，患者很快轉(zhuǎn)危為安。媽媽告訴我，當(dāng)看到患者病情平穩(wěn)，那時(shí)是最有成就感的一刻！通過(guò)此事，你一定和我一樣，對(duì)細(xì)心觀察的媽媽有所敬佩吧！
媽媽不但善于觀察，而且品德高尚，令我崇拜不已。
那天，懷孕5個(gè)月（我在媽媽肚子里呢）的媽媽接到電話，科室有患者病情變化，需要緊急搶救。這是一個(gè)頭顱外傷的病人，因?yàn)榛颊吆粑拦Ｗ瑁狄弘y以吸出，只好讓吸痰技術(shù)名列前茅的媽媽過(guò)來(lái)協(xié)助搶救。當(dāng)媽媽費(fèi)勁的給患者吸出痰液時(shí)，由于這個(gè)患者過(guò)于煩躁，竟然一腳踢到了媽媽的肚子上�！鞍 眿寢屘鄣亩琢讼聛�(lái)，一旁的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們也嚇得一身冷汗，爭(zhēng)先恐后的詢問(wèn)媽媽，可那時(shí)媽媽疼的已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了……11年后的今天，媽媽告訴我，病人在病情變化時(shí)，他做的事情你根本無(wú)法埋怨他！因?yàn)樗遣∪耍@也是工作職責(zé)所在。護(hù)士這個(gè)職業(yè)，就是這樣！我們是白衣天使，是人民健康的最后一道屏障，也是唯一屏障。
無(wú)私無(wú)畏，兢兢業(yè)業(yè)，這就是我的媽媽，我為有這樣的媽媽為榮，我為她自豪！
《我》初中作文 篇5
我不好也不壞不特別出眾，不是什么大人物也不奢望被人祝福。十五年不長(zhǎng)，但一生中能夠有幾個(gè)十五年呢。人活著，是要不斷去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。
我呢打小也算是集萬(wàn)全寵愛的孩子，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)完童年。和普通孩子一樣上完幼兒園上小學(xué)，天生外向活潑開朗，與人交往也算是口齒伶俐。
后來(lái)我轉(zhuǎn)了學(xué)，很多人都認(rèn)為轉(zhuǎn)學(xué)不好新的環(huán)境新的人，我不否認(rèn)這種看法。我懷著誠(chéng)摯熱忱的心去小心翼翼和別人相處，卻不如人意適得其反。也許是內(nèi)心過(guò)多的想法淹沒了能說(shuō)的話，講話也不再清晰，性格也變得奇怪。
開始過(guò)早的進(jìn)入了青春叛逆期，開始為了生活性格變差變壞變混蛋，那幾年我有懷著僥幸心理像小丑一樣被眾人圍觀審問(wèn)，一圈一圈有計(jì)謀似的把我圍起來(lái)，一圈一圈都是厚實(shí)的壓力感，而我的眼眶也進(jìn)駐了一圈一圈的淚水。放學(xué)從南走到北，回家里大喊一句“我回來(lái)了”，得到的是一圈圈自己的回音。我坐在窗前從白等到黑，等著家人回來(lái)能互相給予一個(gè)擁抱。凌晨，看到自己獨(dú)身只影，世界聽不明白就對(duì)影子表白。終于肯鉆到被窩里睡覺，睡不夠兩個(gè)小時(shí)就被夢(mèng)驚醒，夢(mèng)見最親愛的人白發(fā)蒼蒼說(shuō)風(fēng)大浪大帶我去流浪，我哭著爬起來(lái)手慌腳亂的撥著一串一串的數(shù)字，得到的只是嘟嘟的回音，我聽著嘟嘟的回音講著白天說(shuō)不了的話。這樣的日子數(shù)不勝數(shù)，時(shí)間長(zhǎng)了我也就習(xí)以為常。習(xí)慣到什么程度呢，就是身邊突然出現(xiàn)了人就害怕，太多人就荒涼。孤獨(dú)，打心里的孤獨(dú)。這慢慢的滲入骨髓后就會(huì)明白，孤獨(dú)不只是一種心理狀態(tài)，更是生理感受。過(guò)去四年了，我還記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)班主任給我留的最后一句話大概是，不是世界不容納你，而是你不愿意去迎合世界。大概是講我活該之類的話吧。時(shí)至今日，我內(nèi)心仍然不愿意去迎合世界迎合大眾，并不是我覺得我自己有多獨(dú)特，而是這個(gè)世界有太多道理，有太多形形色色的嘴臉，我不愿意去分辨對(duì)錯(cuò)，我只知道世界復(fù)雜混淆了我自己個(gè)體該有的想法，我既然已經(jīng)被混淆我為什么還要去迎合你。我還在長(zhǎng)大，我到十五歲還是想不懂這個(gè)世界給人類下的定義，不知道未來(lái)是否愿意接受，或是在未來(lái)被迫要遵循適者生存而且接受。
后來(lái)上了初中，心里成熟了一些，想法也不再迷茫。六年收獲了什么，大概就是到初中的能自我獨(dú)立。開始知道自己要做什么，開始知道要說(shuō)什么。明白我們總要長(zhǎng)大，總不能怕黑就開燈，想念就聯(lián)系。一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停，也一個(gè)人看書寫信和自己對(duì)話談心。偶爾孤獨(dú)和迷�；貋�(lái)纏繞著我，驅(qū)走這些負(fù)能量的唯一辦法，就是讓自己變好。像是做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，如夢(mèng)初醒，我告訴自己一定要變好，六年一蹶不振，三年可不能繼續(xù)消磨時(shí)光。我去尋找自己存在的意義去尋找目標(biāo)和夢(mèng)想。我去學(xué)著去交往去講話，對(duì)身邊的人好一點(diǎn)，對(duì)自己好一點(diǎn)。這三年，我算是過(guò)得規(guī)矩有條，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，離譜些只有爛青春片里演的喜歡那么幾個(gè)人。
現(xiàn)在初三，還有四十天就要面對(duì)中考。我目前成績(jī)不太好，未來(lái)不確定，我們不確定，在這些模棱兩可的日子里我們能做的只是完成手中的作業(yè)，點(diǎn)燃奮斗的熱情，照亮前方的路去的朝著該去的方向大膽走。其實(shí)一想到我要和千千萬(wàn)萬(wàn)的人去搶座位，我覺得可憐又可笑。我玩笑的講要是到最后我要頭破血流我還沒有位置坐，我就站著。我覺得無(wú)論是站著還是坐著最后都是要到墳?zāi)估锶サ陌�。只是決定了我是舒服的到墳?zāi)估镞�是辛苦的一站去到墳?zāi)�。未�?lái)很長(zhǎng)，我們現(xiàn)在只能大膽往前走阿。
正在經(jīng)歷的孤獨(dú)稱作迷茫，過(guò)去的孤獨(dú)叫做成長(zhǎng)。十五歲的我還是乳臭未干，感情處理的難免很難堪�？倳�(huì)糾結(jié)感動(dòng)欣喜若歡，也怕痛怕不安。雖然到現(xiàn)在我還沒有多好多強(qiáng)，但我還在成長(zhǎng)，還在努力，我相信沒有到不了的明天，我相信無(wú)論是自己走還是成群結(jié)伴，都總會(huì)有自己的路途。我的孤獨(dú)算不算是一種雖敗猶榮？
《我》初中作文 篇6
我們舞蹈班的“大活寶”是一位非常調(diào)皮的女孩，一雙骨碌碌的大眼睛透著一股頑皮勁兒。多動(dòng)癥、愛笑，一看就是一個(gè)不省油的燈兒！
這不，侯老師剛把毯子放在地上，讓大家練“前滾翻”。那女孩第一個(gè)沖到前面，“咚”的一聲跪在毯子上，對(duì)著鏡子一臉壞笑，然后“嗖”的一聲翻過(guò)去。候老師看后說(shuō)：“呵呵，你翻的時(shí)候有必要把嘴巴咧得那么開嗎？像個(gè)大笨蛋，再來(lái)一個(gè)！”這次，女孩又把臉向老師一亮相，嘴巴咧得像河馬一樣寬，一聲壞笑翻過(guò)去，同學(xué)們笑得都喘不過(guò)氣了，老師也哈哈大笑。
還有一回，老師要我們用手從外把腳跟緊抓著練腰勁。女孩又開始頑皮了，她用手緊抓著腳把身子立起來(lái)，又前后左右地滾動(dòng)著，像個(gè)“大皮球”一樣。同學(xué)們看了笑得都趴下來(lái)了，老師氣得直冒火：“你給我停下來(lái)趴著，不要?jiǎng)樱 彼齾s嬉皮笑臉：“呵呵，我是大皮球，天天滾著真好玩！哎喲！”她樂顛顛地唱著歌，老師只好親自出馬把她按住不能動(dòng)了！
“大活寶”女孩的頑皮事真是一百天一百夜也說(shuō)不完，她天天嘻嘻哈哈，好像沒有憂傷，像一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)一樣。不過(guò)，她的優(yōu)美舞姿真讓人刮目相看，老師也為此表?yè)P(yáng)她呢！
這女孩是誰(shuí)？她就是我——左思怡，實(shí)實(shí)在在的“大活寶”！
精彩點(diǎn)評(píng)：“大活寶”女孩很有幽默細(xì)胞，總是在常規(guī)的小體驗(yàn)中加入自己與眾不同的小笑料，文章細(xì)節(jié)刻畫得很是熱鬧！這大活寶調(diào)皮搞怪的外表下其實(shí)是顆樂觀豁達(dá)的心，說(shuō)實(shí)話，除了笑，除了欣賞，真的很想在文中一睹你跳舞的風(fēng)采哦！
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