經(jīng)典演講稿（通用22篇）

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的經(jīng)典演講稿（通用22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　經(jīng)典演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會(huì)有兩個(gè)人為我們的成長(zhǎng)花費(fèi)畢生心血——父親和母親。

　　也許，我們過(guò)早地懂得了“享受”二字的含義，卻淡忘甚至忽略了“報(bào)答”的分量，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。

　　我們幾乎都認(rèn)為，只要成績(jī)好，就是對(duì)父母的最大安慰。此話(huà)不假，但是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過(guò)孩子的一杯熱茶；或者在自我生日那天，在枕邊發(fā)現(xiàn)一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個(gè)蘋(píng)果后，聽(tīng)到一聲真誠(chéng)的“多謝”……

　　有時(shí)，認(rèn)真想想，我覺(jué)得自我太自私了。在學(xué)校，得到同學(xué)細(xì)小的幫忙，我會(huì)感激半天；在路上，一個(gè)陌生人沖我微笑，我會(huì)受寵若驚，報(bào)以同樣的微笑。但是，這一切如果發(fā)生在父母的身上，我們也許會(huì)視而不見(jiàn)……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了再大的錯(cuò)誤，他們依然愛(ài)你。

　　猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無(wú)價(jià)》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……但在‘孝’的天平上，他們等值�！�

　　把孝心獻(xiàn)給父母，從這天開(kāi)始。

　　多謝大家！

　　經(jīng)典演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。中國(guó)人民有足夠的底氣、資格、理由堅(jiān)定文化自信，不負(fù)這個(gè)時(shí)代。這自信，“積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)”。中華民族的精神，便源于經(jīng)典。走進(jìn)經(jīng)典，感受經(jīng)典，無(wú)疑可以幫助我們提升文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。

　　走進(jìn)經(jīng)典，你可以跟著它探尋。探尋“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的孝道；探尋“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的杜甫擺脫顛沛流離葉落歸根的喜悅；探尋西天取經(jīng)路上師徒四人的堅(jiān)韌不拔。

　　走進(jìn)經(jīng)典，你可以跟著它感悟。感悟“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)”中世事的滄桑變幻；感悟“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”那生活的愜意悠閑；感悟“摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間”這戰(zhàn)場(chǎng)的氣勢(shì)磅礴。

　　經(jīng)典，是中華的象征，是民族的寫(xiě)照。它是中華民族幾千年來(lái)發(fā)展歷程的見(jiàn)證。走進(jìn)經(jīng)典，讓我們自強(qiáng)不息。

　　經(jīng)典，是祖國(guó)的驕傲，是世界的寶藏。它是中國(guó)燦爛輝煌的重要基礎(chǔ)。走進(jìn)經(jīng)典，讓我們文化自信。

　　讓我們一起誦讀經(jīng)典，將文化傳承，將重任擔(dān)起，讓祖國(guó)屹立于世界東方之巔！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　經(jīng)典演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我，在經(jīng)典的風(fēng)中自由地飛，在智慧的空氣里深呼吸，在心中向經(jīng)典真誠(chéng)地感恩。

　　“史家之絕唱”。

　　《史記》，你無(wú)愧于所有的榮耀。千年以后的我，更是對(duì)你頂禮膜拜。那睿智的聲音，打開(kāi)了我思維的大門(mén)，讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　你告訴了我“忠言逆耳利于行”的良訓(xùn)，讓我看清了真與假；你喊出了“王侯將相寧有種乎”的強(qiáng)音，讓我向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為理想奮斗；你教會(huì)了我“桃李不言，下自成蹊”的道理，讓我在物欲橫流的世界里沉下了心……

　　你傳遞給我的智慧又何止于此？那無(wú)盡的智慧讓我的感恩顯得微不足道，可我仍然無(wú)法抑制心底的謝意，無(wú)法抑制沖動(dòng)的感情，無(wú)法抑制奔涌的話(huà)語(yǔ)——我把感恩化作動(dòng)力，讓智慧，風(fēng)中傳揚(yáng)！

　　“投向封建的利器”。

　　不知是誰(shuí)這樣給你定位，我覺(jué)得它很合適你——《家》。你用一個(gè)家族的興衰成敗，用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事，為我解釋了一句話(huà)——春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！

　　生活中的我，總喜歡用這句話(huà)來(lái)看待歷史：新生的力量無(wú)法抵擋，時(shí)代的車(chē)輪總會(huì)前進(jìn)，一切都要向前看。每當(dāng)我受到不公平對(duì)待，受到壓制的時(shí)候，我也喜歡用這句話(huà)告訴自己：是人才就一定會(huì)跳出來(lái)，誰(shuí)都無(wú)法阻攔！每當(dāng)我遇到障礙的時(shí)候，我仍會(huì)想起這句話(huà)，想起高覺(jué)民抗婚的成功，勇氣立即升溫膨脹，占據(jù)了整個(gè)我，給我力量，一躍而起！

　　我擁有一個(gè)和睦幸福的家，所以讀巴金筆下的《家》時(shí)，既覺(jué)得義憤填膺，又暗自慶幸。

　　真的要謝謝你——《家》，你給我力量，給我勇氣，讓我倍加珍惜幸福的生活。

　　“零碎思想的升華”。

　　你是名副其實(shí)的《繁星.春水》。你用一顆一顆的星星照亮了我的天空，用綿綿的春水蕩滌著我的靈魂。

　　徜徉在墨香四溢的書(shū)中，讀著一首首精巧的小詩(shī)，仿佛詩(shī)人正向我的天空綴上一顆顆明星，使我的世界豁然開(kāi)朗；又仿佛置身于一江春水中，感受著愛(ài)的暖流，接受詩(shī)人冷靜的思考、誠(chéng)懇的忠告。

　　你像父母，又像老師，話(huà)語(yǔ)潺潺如流水，滲入我的腦海里。我感恩老師，感恩父母，更要感恩你，你的絲絲話(huà)語(yǔ)融化了我的冰封的心，讓暖流陣陣激蕩。

　　習(xí)慣了向父母報(bào)恩，習(xí)慣了向師長(zhǎng)致敬，卻忽略了扶著我一路走來(lái)的睿智的經(jīng)典。經(jīng)典，讓我心靈之窗透進(jìn)了圣潔的真理之光，讓我心靈不再是寂寞的荒原，讓我不必為正義的道路苦苦求索。

　　已知的經(jīng)典沉淀為我的底蘊(yùn)，未知的經(jīng)典仍在沖擊著我的思維。對(duì)經(jīng)典懷著一顆感恩的心，用三思的心呼吸智慧的空氣。我愿你——經(jīng)典，世代傳揚(yáng)！

　　經(jīng)典演講稿 篇4

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

　　大家好！

　　今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е�外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬�的眼睛看不見(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑�？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。后來(lái)，這孩子給我打電話(huà)說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。

　　對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈��！也許，一個(gè)孩子的話(huà)，并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因?yàn)�，我們�?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。

　　其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁矗�就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱�把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！

　　是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！

　　經(jīng)典演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是六年級(jí)一班的。我今天演講的題目是：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化。

　　天地造化，日月精華，孕育了祖國(guó)的山河大地；廣土眾民，敏秀鐘靈，創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族千百年來(lái)知識(shí)的結(jié)晶和智慧的.源泉。其意蘊(yùn)之美、智慧之美千古流傳。經(jīng)典中有“吾日三省吾身”的學(xué)習(xí)之道；有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感；有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù)；有“自強(qiáng)不息，厚德載物”的意志和胸懷；有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；有“己所不欲，勿施與人”的為人準(zhǔn)則以及“無(wú)為而不為”的聰明智慧。

　　風(fēng)乍起，吹皺一池春水。經(jīng)典的誦讀活動(dòng)在海內(nèi)外蓬勃興起，大江南北書(shū)聲朗朗，中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋！為此我在這里提出幾點(diǎn)建議：

　　一、熱愛(ài)文學(xué)，親近經(jīng)典。閱讀四書(shū)五經(jīng)，諸子百家、唐詩(shī)宋詞、美文名篇，給自己積淀豐厚的文化底蘊(yùn)和知識(shí)。

　　二、讓讀經(jīng)典、誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分，與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)分享交流的快樂(lè)與心得。

　　三、培養(yǎng)文明行為。從自己開(kāi)始講文明話(huà)、做文明事，遠(yuǎn)離自私、遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典中的仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉等理念傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

　　國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華美的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，誦讀美文，用我們的言行去守候這片熱土，使民族精神萬(wàn)古長(zhǎng)青！

　　經(jīng)典演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　20xx年，是我告別菁菁校園，加入了公司這個(gè)大家庭的第二個(gè)那年頭，在這一年多的工作生活中，我深深感受到這里嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。走上這難得的工作崗位，是我人生軌跡的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很幸運(yùn)來(lái)到公司這個(gè)大舞臺(tái)，它給了我機(jī)遇，同時(shí)也給了我挑戰(zhàn)。

　　在全新的環(huán)境里，專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的工作制度代替了大學(xué)的自由隨意；來(lái)自四面八方的新同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)；全新的崗位上，任務(wù)由汲取知識(shí)轉(zhuǎn)變成發(fā)揮才干，角色由激情洋溢的大學(xué)生變成了愛(ài)崗敬業(yè)的公司員工，定位由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照�。面�?duì)這許許多多的重大改變，我不斷的努力的去適應(yīng)。

　　初入職場(chǎng)的不適是短暫的，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)、支持和幫助，讓我迅速融入到公司這個(gè)大家庭，工作上有了巨大的進(jìn)步。從開(kāi)始的生澀不懂到現(xiàn)在的輕車(chē)熟路。還記得第一次出差，只是去甲方那里去銀行匯票這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻是連連出錯(cuò)，而公司的前輩非但沒(méi)有責(zé)怪我，還想盡辦法彌補(bǔ)我的過(guò)失，事后又耐心的給我講解關(guān)于匯票的知識(shí)。之后看到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，更加堅(jiān)定我努力進(jìn)取的信心。環(huán)境雖然改變，但一貫的道德仍然是我行為的準(zhǔn)繩；宏大的理想仍然是我不變的追求；不斷的求知仍然是我進(jìn)步的動(dòng)力；積極的進(jìn)取依然需要我的秉承。

　　如果說(shuō)新環(huán)境是天空，那我就是那盤(pán)旋的雛鷹，相信不斷的搏擊會(huì)讓我的羽翼變得更加豐盈,成為高高藍(lán)天上的一抹美景；如果說(shuō)新環(huán)境是大海，那我就是翻騰的浪頭，相信不斷的前進(jìn)會(huì)讓我成為滔天的巨浪，成為大海的主角；如果說(shuō)新環(huán)境是舞臺(tái)，那我就是演員，相信不斷的鍛煉會(huì)讓我更加投入，成為舞臺(tái)永恒的魅力。 人才是強(qiáng)盛之基，作為一名剛?cè)肼毑痪玫男聠T工，我深刻體會(huì)到公司是把人才視為最寶貴、最重要的資源，為我們建立了系統(tǒng)的培訓(xùn)體系和培養(yǎng)機(jī)制，努力為我們搭建良好的成長(zhǎng)平臺(tái)、創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。從新員工的入職培訓(xùn)，到以“老”帶“新”的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，再到員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，無(wú)不體現(xiàn)了公司尊重人才、關(guān)愛(ài)員工的人本管理理念。以員工為關(guān)注重點(diǎn)，努力為員工營(yíng)造公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、和諧共贏的工作和成才環(huán)境。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。來(lái)到公司這個(gè)廣闊的舞臺(tái)，它給了我們清晰的發(fā)展路徑，明確的奮斗目標(biāo)，我們要努力鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)本行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們要與公司同呼吸、共命運(yùn)。公司發(fā)展，我們自己才能更好的發(fā)展；公司強(qiáng)大，我們自己才能更加的強(qiáng)大。逆水行舟，不進(jìn)則退，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們唯有心系公司，努力拼搏，才不會(huì)被無(wú)情的市場(chǎng)所淘汰。時(shí)不我待，行勝于言，只有每位員工都斗志昂揚(yáng)、奮勇拼搏，公司才能在發(fā)展的道路上走的更遠(yuǎn)。

　　細(xì)數(shù)公司的過(guò)往輝煌，這是公司的前輩們艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取贏來(lái)的，獲得了贊譽(yù)與地位，更鑄就了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、吃苦耐勞、敢為人先、永不言敗的公司精神。從曾經(jīng)的默默無(wú)聞到如今的行業(yè)翹楚，正是一代代公司人在風(fēng)雨兼程的道路上一步一個(gè)腳印的堅(jiān)定走過(guò)，讓公司如一粒種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。在不久的將來(lái)，我們也要接過(guò)這根接力棒，未來(lái)也許艱險(xiǎn)，但我們?nèi)詴?huì)傳承公司精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流、再接再厲、繼往開(kāi)來(lái)。

　　歷史的車(chē)輪在不斷的前行，公司的發(fā)展刻不容緩，我們見(jiàn)證了時(shí)代的輝煌，未來(lái)將見(jiàn)證我們收獲的芬芳。來(lái)吧，讓我們一起攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)、并肩作戰(zhàn)，和公司同風(fēng)雨、共發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)努力奮斗吧！

　　經(jīng)典演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是一顆小小樹(shù)，有著父母的愛(ài)，雨滴的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，有一天會(huì)變成一顆粗壯的大樹(shù)，保護(hù)我的父母。

　　應(yīng)對(duì)“我行我素”的青少年，他們的叛逆讓無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)傷透了心。由兒時(shí)對(duì)父母的依靠到一句話(huà)也不聽(tīng)的少年，到底怎樣了？

　　“抽煙，喝酒，談戀愛(ài)，上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會(huì)的誘惑，還是自我的內(nèi)心受到了影響？

　　從我與媽媽小時(shí)的無(wú)話(huà)不談，到此刻的冷淡，這是我們所說(shuō)的“代溝”嗎?坐在課椅上，老師的唾液滿(mǎn)天飛，可自已的心不知飄到哪個(gè)游戲，還是哪個(gè)人身上去了。拿著父母的錢(qián)，隨處花，可不知，在你不聽(tīng)課時(shí)，亂花錢(qián)時(shí)，可曾想到父母的不易。他們或許在哪個(gè)建筑工地干你一個(gè)月不到的活；他們辛苦的血汗錢(qián)，用自我畢生的期望，托付在了你的身上�？赡悖瑓s在哪個(gè)小飯店里跟同學(xué)相互請(qǐng)客吃著大餐，而父母卻在哪個(gè)角落，默默啃著饅頭，喝著涼水。

　　默默的靜想，父母到底是什么?

　　父母就是在你吃著肯德基津津有味時(shí)，自我卻說(shuō)不好吃，啃著饅頭的人；父母就是給予了你生命，又用無(wú)數(shù)次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人；父母就是每每你在外玩很晚時(shí)，在門(mén)外翹著等的人；父母就是當(dāng)你生病時(shí)，著急如焚的人；父母就是每說(shuō)要打你，可手掌卻沒(méi)有下去的人；父母可能就是跟你語(yǔ)言不多，但最關(guān)心你的人……

　　也許你不喜歡他們?cè)诠淞藷o(wú)數(shù)家店給你買(mǎi)回的衣服；也許你不喜歡他們對(duì)你的教育式，但請(qǐng)你千萬(wàn)不要不喜歡他們。

　　多生動(dòng)的語(yǔ)言已經(jīng)訴說(shuō)不了父母的養(yǎng)育之恩。不要再去傷害他們了，他們的心已經(jīng)千瘡百孔了，他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲，他們的額頭或許出現(xiàn)了一兩道皺紋。無(wú)論他教育方式有多么的不舍和你，但請(qǐng)你記��；他們的任何方式的出發(fā)點(diǎn)都是源于對(duì)你的愛(ài)。

　　就讓你我用最真誠(chéng)的孝心，去對(duì)待父母吧！

　　多謝大家！

　　經(jīng)典演講稿 篇8

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝順父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會(huì)的棟梁之材。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員，理應(yīng)把在家孝順父母、關(guān)心長(zhǎng)輩；在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢？

　　在學(xué)校，我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，用心發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著班級(jí)，而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記得那是四年級(jí)的下學(xué)期，班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)光到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，透過(guò)一段時(shí)光的努力，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。

　　我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。以前我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自我所發(fā)生的事情：如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。

　　在家里，我孝順父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。

　　記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒(méi)有很多時(shí)光照顧我，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活潛力的我，主動(dòng)幫忙媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫忙媽媽細(xì)心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等你老了的時(shí)候，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡。”看到媽媽燦爛的笑容，我也自我陶醉。

　　在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的?子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自我學(xué)著媽媽的樣貌把?子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

　　講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的報(bào)答。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?cè)凇氨M孝”，“盡愛(ài)”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而完美的家園努力奮斗吧！

　　經(jīng)典演講稿 篇9

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今日我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。

　　今日很高興有機(jī)會(huì)和大家在一齊聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今日我站在那里的理由是什么那就是感恩。感激父母給予我生命；感激朋友讓我感受到世界的溫暖；感激教師教給我知識(shí)；感激太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感激今日的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感激學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢我們?cè)�被哪些事情感�?dòng)過(guò)呢我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自我的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情景時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自我。

　　可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自我的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們明白自我父母身體的健康狀況嗎你們記得自我父母的生日嗎有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎你為你們的父母做過(guò)什么呢如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢對(duì)待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會(huì)善待你們的教師和朋友呢國(guó)家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今日是我生命中的最終一天，首先我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自我的一份孝心；感激那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。

　　當(dāng)每一天早晨睜開(kāi)雙眼，你應(yīng)當(dāng)慶幸，今日我還活著；活著是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很歡樂(lè)。什么是幸福想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)當(dāng)懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽晕覔碛薪∪�的肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

　　感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感激你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。

　　努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！

　　經(jīng)典演講稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

　　大家好！

　　今天我有幸站在這里為大家分享國(guó)學(xué)經(jīng)典，感到無(wú)上榮耀！

　　大家知道，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精粹，是老祖宗千百年留下來(lái)的精神食糧，我們應(yīng)該珍愛(ài)它，把它應(yīng)用到生活中方方面面，而不應(yīng)該拋棄它，讓它趨于消亡。 這里，我給大家分享的是《弟子規(guī)》里面的“泛愛(ài)眾”篇。

　　“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載”。

　　這句話(huà)是說(shuō)，人，不分高低貴賤貧富，不論是何身份，也不論貢獻(xiàn)大小，都需要他人關(guān)愛(ài)，也都應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人。只要是生活在這個(gè)世界上的人，都需要關(guān)愛(ài)。生活在同一片藍(lán)天下，同一個(gè)地球上，這就是是緣分，因此應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。要愛(ài)那些給過(guò)你關(guān)愛(ài)的人，同時(shí)也要愛(ài)那些給你造成某種傷害的人。

　　人們有了愛(ài)，家庭才會(huì)和睦，種族才會(huì)消除紛爭(zhēng)，世界才會(huì)消除戰(zhàn)亂。

　　試想一下，我們平時(shí)工作中，如果真誠(chéng)地、充滿(mǎn)愛(ài)心地對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)待每一位來(lái)訪(fǎng)的群眾，我們的工作就不會(huì)感到勞累，不會(huì)因?yàn)槎喔尚�、少干些，�?bào)酬少點(diǎn)、多點(diǎn)而怨天憂(yōu)人；也不會(huì)因?yàn)槿罕娬业亩啵�事情多，而感到麻煩；更不�?huì)故意怠慢群眾，傷害群眾的感情，激化干群矛盾，給我們的工作造成很大的被動(dòng)。

　　我們會(huì)從工作中找到快樂(lè)，增長(zhǎng)才智，從待人接物中提高自己判斷處理事務(wù)的能力。 我們將在全鎮(zhèn)開(kāi)展村民一事一議籌資籌勞工作，內(nèi)容就是所有村內(nèi)有關(guān)公益事業(yè)，只要符合一事一議籌資籌勞范圍，我們都要用“四議兩公開(kāi)”工作法去操作它。這項(xiàng)工作內(nèi)容多、時(shí)間長(zhǎng)、意義重大。村干部要從受益群眾中籌資籌勞，做一些符合大多數(shù)群眾利益的公益性建設(shè)，包村干部要指導(dǎo)監(jiān)督村干部落實(shí)這項(xiàng)工作，這就是考驗(yàn)鎮(zhèn)村干部能力的時(shí)候了。如果我們心中有愛(ài)，把群眾的冷暖掛在心上，就會(huì)產(chǎn)生許多有益于群眾的想法。選擇哪些投資少、見(jiàn)效快，能讓群眾直接受益、盡快收益的項(xiàng)目，一事一議，籌資籌勞。廣大群眾能不積極相應(yīng)，把事情做快做好嗎？我們的干部積極為群眾做事，群眾能不愛(ài)戴你嗎？村里還會(huì)出現(xiàn)不和諧、不安定嗎？

　　有一句歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。愿我們大家獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，揮灑在世界萬(wàn)物之中，讓我們的事業(yè)更加美好！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　經(jīng)典演講稿 篇11

尊敬的各位來(lái)賓：

　　大家好！

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，并預(yù)祝大家用餐愉快。

　　回想過(guò)去的12年，我感慨萬(wàn)分。從小學(xué)里天真的孩子，到初中叛逆的少年，再到高中穩(wěn)重的青年，我將激情灑在了校園，用努力的學(xué)習(xí)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　在這12年中，有很多人陪我一同走過(guò)，我要真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”。首先我要感謝我的父母，不僅因?yàn)槟銈兘o了我生命，更是由于你們無(wú)時(shí)無(wú)刻的將愛(ài)注如我的心田。誰(shuí)能想到，在12年中，面對(duì)我的叛逆與學(xué)習(xí)上的挫折，你們沒(méi)有一句責(zé)罵，取而代之的是一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。正是這種愛(ài)的教育，讓我信心十足地迎接著未來(lái)的挑戰(zhàn)。我還要特別感謝我的奶奶，在我上高中期間，一直陪伴著我，您無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我倍感溫馨，您用智慧的愛(ài)讓我認(rèn)識(shí)了世間百態(tài)，教會(huì)我如何生活，如何做人。我要感謝我的老師，你們是靈魂的傳遞者，不僅交給我知識(shí)，還教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，而這是比單純的知識(shí)更加重要，因?yàn)槿说囊簧�就是學(xué)習(xí)與探索的一生，只有自主的學(xué)習(xí)，才能使生命更加充實(shí)。我要感謝我的同學(xué)和朋友，我與你們共同的學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)，共擔(dān)痛苦。一個(gè)單獨(dú)的人是沒(méi)有意義的，在群體中才能找到自己的價(jià)值。所以要感謝你們用真誠(chéng)的友誼讓我找到了價(jià)值，看到了未來(lái)的希望。我還要感謝在座的所有支持我的叔叔阿姨們，謝謝你們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助。因?yàn)橛辛四銈儯�才讓我順利地走完高中，走向大學(xué)。

　　對(duì)于這份恩情，我覺(jué)得用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)都是蒼白的。我想我更努力更好的生活是他們最愿意看到的，也是我對(duì)他們最好的報(bào)答。我應(yīng)該感到很幸福，因?yàn)槲疑砩夏�聚了太多人的�?ài)。這讓我覺(jué)得在世界上人可以缺少金錢(qián)缺少物質(zhì)基礎(chǔ)，但是不能缺少這份愛(ài)，因?yàn)樗�是我前進(jìn)的動(dòng)力。我承載這么多的愛(ài)。即將步入大學(xué)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的領(lǐng)域，我把它當(dāng)成新的起點(diǎn)，也期望自己能有更大的突破。最后恭祝各位來(lái)賓：事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿(mǎn)幸福。

　　經(jīng)典演講稿 篇12

尊敬的各位老師、評(píng)委：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光》。

　　走進(jìn)我們xx小學(xué)，你抬頭看一看，就會(huì)看到十七根柱子上鐫刻著鎏金的大字，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，讓我們的校園變得熠熠生輝�！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓?zhuān)�忠孝廉恥勇”這十五個(gè)字道出了我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，也如一縷縷陽(yáng)光把我們稚嫩的童心照亮。

　　側(cè)耳聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到每班瑯瑯的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的聲音�！叭酥�初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，讀《三字經(jīng)》，讓我們學(xué)會(huì)了用榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足夠；“圣人訓(xùn)首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文……”，讀《弟子規(guī)》，讓我們體會(huì)到了中華民族“孝”文化對(duì)人性深處的撞擊與激發(fā)；“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見(jiàn)多聞。 觀今宜鑒古，無(wú)古不成今……”，讀《增廣賢文》，讓我們學(xué)會(huì)了取舍得當(dāng)，人格光亮。正如我們可敬的朱校長(zhǎng)在國(guó)學(xué)經(jīng)典這套校本課程里所寫(xiě)的那樣：“國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們熱愛(ài)春花秋月，熱愛(ài)人間喜悅，能喚醒我們生活中的優(yōu)美與飛揚(yáng)，享受人生中的快樂(lè)與柔軟！”這一席話(huà)，如一縷陽(yáng)光讓我們孩童的心變得溫暖無(wú)比。

　　踏進(jìn)五年級(jí)后我們每周都要誦讀《增廣賢文》，它就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中�！把蛴泄蛉橹�恩，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(zhǎng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我的啟示嗎？它就像一縷陽(yáng)光照亮了我們的心靈。

　　記得那天是星期一，早上七點(diǎn)半，我們照例舉行升旗儀式。我看到藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，我聽(tīng)到了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“今天我們要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”“我會(huì)獲獎(jiǎng)嗎？那次誦讀，我背得應(yīng)該是100分吧，為了能夠誦讀好，我一回家就拿出《增廣賢文》這本書(shū)，開(kāi)始給媽媽讀，給弟弟讀。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，還背著”知己知彼，將心比心。 酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟�！�…“簡(jiǎn)直是走火入魔了。我好想聽(tīng)到我的名字，心嘣嘣直跳，忐忑不安，終于念到我們五年級(jí)的名單了，當(dāng)我聽(tīng)到”劉新萌“時(shí)，我懸著的心才放下了，我真是大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺(tái)前，從陳麗芳老師的手里接過(guò)獎(jiǎng)品，此時(shí)我的心里像抹了蜜一樣甜，腦海里想到了那句”讀書(shū)須用意，一字值千金“的名言，讀書(shū)確實(shí)讓我收獲了很多很多，而讀國(guó)學(xué)經(jīng)典更是如一縷陽(yáng)光一樣，成為我生命中必不可少的一部分。

　　中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。愿我們的校園從此書(shū)聲瑯瑯，翰墨飄香；愿我們的同學(xué)從此文思泉涌，談吐高雅；愿我們都以經(jīng)典為伴，將國(guó)學(xué)精粹繼承和發(fā)揚(yáng)光大，讓國(guó)學(xué)這一經(jīng)典成為照亮我們每個(gè)人心靈的一縷陽(yáng)光！

　　經(jīng)典演講稿 篇13

老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　“我們都是中國(guó)人。中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，就是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)�！弊x了《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》一書(shū)，這句話(huà)深深地刻在了我的心里！從歷史的昨天走來(lái)，在歷史的今天振奮，向歷史的明天進(jìn)發(fā)。我們可愛(ài)的祖國(guó)正在朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！現(xiàn)在，我們作為新一代的接班人，要把走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)的偉大美德繼續(xù)傳承下去！

　　不管是在中華還是在我們山東，要說(shuō)到中華傳統(tǒng)美德，我們第一個(gè)想到的美德就是孝敬長(zhǎng)輩。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，更是要孝敬長(zhǎng)輩。雖然我做的不夠太好，但我依然努力地去做。相信我們都讀過(guò)《三字經(jīng)》吧，在里面我印象最深的，就是“香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)”了。黃香才九歲，就會(huì)溫席了�，F(xiàn)在，我們都有電熱毯，用不著我們?nèi)�為長(zhǎng)輩暖被窩了。但這種孝敬長(zhǎng)輩的美德卻一直鼓勵(lì)著我，讓我在平常的生活中一直關(guān)心和關(guān)愛(ài)著自己的長(zhǎng)輩。其實(shí)，美德還有很多種�？墒侨缃駞s還有很多人已經(jīng)把美德忘記，一些人對(duì)美德置之不理。在一個(gè)教室里，有一小片廢紙不小心落在了地上。這件辦公室里人來(lái)人往，可就是沒(méi)有人把這一小片廢紙撿起來(lái)，難道就沒(méi)有人彎下腰來(lái)把廢紙撿起，演繹這中華五千年的傳統(tǒng)美德嗎？

　　我們是偉大的中華民族的兒女，我們首先要做的就是把我們中華五千年的經(jīng)典美德傳承下去，因?yàn)槿艘蛴辛嗣赖露�受尊重；�?guó)家因有了美德而炫燦；社會(huì)因有了美德而繽紛！我們要把美德的“歌聲”繼續(xù)唱響！然后，每人都要有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許是醫(yī)生、教師、畫(huà)家、司機(jī)、警察等等。但我們都要有的是偉大中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)吧！當(dāng)醫(yī)生的可以為人治�。划�(dāng)教師的可以教書(shū)育人，讓學(xué)生長(zhǎng)大后為祖國(guó)付出；當(dāng)畫(huà)家的可以畫(huà)出美麗的畫(huà)給人欣賞；當(dāng)警察的可以為民除害等等。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，無(wú)論做什么事情，我們都要去實(shí)干，這樣中國(guó)才會(huì)更加興盛。我們既然知道這些道理，就要知行合一、學(xué)以致用。

　　這些就是我誦讀經(jīng)典的啟發(fā)感受。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)中華好兒女吧！

　　經(jīng)典演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。

　　“論語(yǔ)者，二十篇;群弟子，記善言……”聽(tīng)，這是我們?nèi)螢承�學(xué)的學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺(jué)中，我跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽(tīng)他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。

　　孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的�！叭�人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳�好學(xué)，不恥下問(wèn)�！边@是《論語(yǔ)》中給我感觸最深的兩則。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話(huà)雖然出自?xún)汕Ф嗄昵暗目鬃又�口，但至今仍是至理名言，意義至大�！叭�人行，必有我?guī)熝��！边@句話(huà)包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，每天都要接觸的人很多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)—“擇其善者而從之……”。

　　《論語(yǔ)》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是任灣的濃濃書(shū)香浸潤(rùn)了我。讓我深深感到來(lái)到任灣是幸運(yùn)的，因?yàn)橛袊?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶;來(lái)到任灣是幸福的，因?yàn)槿螢承�園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香。

　　國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！ 我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

　　經(jīng)典演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 爭(zhēng)當(dāng)有志青年》。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華，五千年文明。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；漫長(zhǎng)的歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)我們徜徉其中，感受?chē)?guó)學(xué)的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時(shí)，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿(mǎn)江紅》，有曹操的《觀滄�！�,還有李清照的《夏日絕句》。

　　瞧，那精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，但即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，卻依然唱出“三十功名塵與土，八千里路云和月。”看那，一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里�！�

　　還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”！

　　那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起了遙遠(yuǎn)的絕響！

　　作為新時(shí)代的一名青年教師，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國(guó)未來(lái)的重任。而在工作中，我要把國(guó)學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分，每天早晨來(lái)到教室，面對(duì)天真的孩子們，我?guī)е�他們背一段三字�?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書(shū)的海洋里收獲一份世外的寧?kù)o，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離，啟迪我們的心靈，充實(shí)我們的思想。

　　老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開(kāi)一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧！

　　經(jīng)典演講稿 篇16

各位同學(xué)：

　　今日我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每一天四問(wèn)”。

　　第一問(wèn)，自我的身體有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因?yàn)榻】凳巧�命之本，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的夢(mèng)想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。期望你們從小樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。

　　第二問(wèn)，自我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。要想自我的學(xué)問(wèn)有提高，就要專(zhuān)心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠到達(dá)勝利的彼岸。

　　第三問(wèn)，自我擔(dān)任的工作有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因?yàn)楣ぷ鞯牡暮脡膶?duì)我們今日和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班團(tuán)體中，你們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的職責(zé)心，鍛煉我們的辦事本事，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自我手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

　　第四問(wèn)，自我的道德有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因?yàn)榈赖率亲鋈说母�本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展，需要每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長(zhǎng)城”。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真人”。

　　以上我談的就是“每一天四問(wèn)”。如果我們每一天都這樣問(wèn)問(wèn)自我，這樣地激勵(lì)和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的提高。

　　經(jīng)典演講稿 篇17

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　大家都明白，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。

　　慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國(guó)和人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。

　　在我們身邊也有這么一些人。此刻街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。

　　期望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……如過(guò)我們能做到，我們就會(huì)每一天都?xì)g樂(lè)的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！期望大家能做到！

　　我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護(hù)地球，你我安全！”

　　經(jīng)典演講稿 篇18

尊敬的教師、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”。我從來(lái)不明白，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華；我也不明白，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不明白易學(xué)好記的百家姓原先也出自于中華的傳統(tǒng)文化。之后，在教師那里，我明白了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗；明白了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收；明白了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我最終明白，媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露�的世界里便播下禮貌的種子；教師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。

　　這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我：

　　小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地將自我的橡皮遞過(guò)去；當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)；當(dāng)我的繪畫(huà)作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲颐靼住百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

　　因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不一樣，教師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書(shū)靜靜的讀著；當(dāng)他們因?yàn)橐患�小事而�?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚�埋怨斥�?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫忙時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而記不信乎傳不習(xí)乎”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí)，我會(huì)神游于故事中的精彩世界，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時(shí)，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橄矚g讀書(shū)，在無(wú)意中我的積累量多了起來(lái)。精彩紛層的語(yǔ)文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)教師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里明白，在課余時(shí)間，我早已把《弟—子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴！

　　大詩(shī)人歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)�！笔堑模�讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則，“胸有詩(shī)書(shū)氣自華”，以《唐宋詩(shī)詞三百首》為例，讀李太白詩(shī)，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿(mǎn)向往，讀白樂(lè)天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂(yōu)碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿(mǎn)同情，文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”又讓我感覺(jué)天地間浩氣長(zhǎng)存。

　　書(shū)讀的多了，就想把自我讀書(shū)的感悟記錄下來(lái)，于是，我養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時(shí)迸發(fā)的靈感，同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我：“楊明—慧，你怎樣那么會(huì)寫(xiě)作文呢可有什么秘訣”其實(shí)啊，我哪有什么秘訣，還不是書(shū)讀的多嘛！或許，這就是古人說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧。

　　與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一齊背誦經(jīng)典詩(shī)文，理解經(jīng)典的熏陶吧！

　　中華禮貌，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他必須會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。

　　經(jīng)典演講稿 篇19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是李建軍，很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的仁壽二中，和你們一齊分享收獲的喜悅。

　　“一年一度秋風(fēng)勁”，當(dāng)盛夏的躁熱褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸，我們——自豪的二中人，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在那里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今日我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這既是一次總結(jié)會(huì)、迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入仁壽二中學(xué)習(xí)的初一和高一的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎；再過(guò)幾天，就是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，在那里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！

　　九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，禮貌的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步構(gòu)成。高考、中考成績(jī)喜人，異常是從我校初中部畢業(yè)的xxxxxx、xxxxx同學(xué)經(jīng)過(guò)自身刻苦努力，奮力拼搏，被北京大學(xué)這所知識(shí)的殿堂所錄取，成就了夢(mèng)想。這些使我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定，家長(zhǎng)的信賴(lài)、社會(huì)的贊譽(yù)。

　　教師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的期望與憧憬，應(yīng)對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自我，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自我的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。借今日講話(huà)的機(jī)會(huì)，給我們的教師和同學(xué)提幾點(diǎn)要求和期望。

　　中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，所以成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學(xué)們，走進(jìn)仁壽二中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗�！吧倌晷氖庐�(dāng)拿云”，我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則必須能擁有最終的收獲和喜悅。

　　初二、高二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和本事大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)闊o(wú)論初中還是高中，它的大部分教學(xué)資料都是在二年級(jí)進(jìn)行，我真誠(chéng)地期望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自我在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是應(yīng)對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我期望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在教師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。

　　初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了教師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著期望，開(kāi)始最終一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松�的關(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們，你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我期望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，必須能跨進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)和高中殿堂。

　　同學(xué)們將擁有一個(gè)完美的明天，但為了明天的成功，今日必須打好基礎(chǔ)，“千里之行始于足下”。所以，大家必須牢記“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一、堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”，要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　經(jīng)典演講稿 篇20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自xxx班的王瀟，今天我演講的題目是——《誦讀經(jīng)典，愛(ài)我中華》。

　　朋友們,當(dāng)你翻開(kāi)經(jīng)典的文學(xué)著作，指尖從一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的字符上掠過(guò)時(shí)；當(dāng)你伴著幽幽的墨香，在書(shū)海中徜徉，追尋著中華民族幾千年的精髓時(shí)，是否捕捉到那令人刻骨銘心的觸動(dòng)呢？

　　翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，攀登這座我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰，是那樣的令人心馳神往。看吧， “蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕；翻開(kāi)《離騷》，徜徉在這片我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的瀚海中，是那樣的令人驚心動(dòng)魄。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神；翻開(kāi)唐詩(shī)宋詞，展現(xiàn)的是中華民族文學(xué)藝術(shù)的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，高昂明朗；杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，雄渾壯闊。蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”豪邁豁達(dá)，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”慷慨激昂。深蘊(yùn)的內(nèi)涵，優(yōu)雅的格調(diào)，細(xì)膩的筆觸，無(wú)不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中華文化的瑰麗神奇。

　　春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，時(shí)間如白駒過(guò)隙，不變的是中華幾千年沉積的文化底蘊(yùn)；更加不變的是我對(duì)經(jīng)典美文的熱忱與享受，國(guó)學(xué)經(jīng)典，能賦予我們精神的力量，汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能讓我們從書(shū)中學(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則，《弟子規(guī)》，《論語(yǔ)》《老子》，無(wú)一不教人為人處事，感悟做人的道理，養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)。如今的我，早已從一個(gè)徜徉在文學(xué)殿堂中的青澀兒童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀少年，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華經(jīng)典，在經(jīng)典之間架起一座橋梁，已成為我的一份責(zé)任。

　　“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！笨梢�(jiàn)，誦讀是多么的重要。在誦讀中，中華民族的精神必將激勵(lì)學(xué)生們成長(zhǎng)，學(xué)生們也必將從千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)中受益——范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷；孔子“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準(zhǔn)則；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于謙“要留清白在人間”的高潔這一切，都將成為孩子們道德的根基。

　　最后，我想說(shuō)的是：朋友們，讓我們誦讀經(jīng)典吧，在誦讀中愛(ài)我們中華文化的博大精深，在誦讀中愛(ài)我們中華兒女的璀璨智慧。更愛(ài)我們中華民族堅(jiān)毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨！一起來(lái)誦讀吧！

　　謝謝大家！

　　經(jīng)典演講稿 篇21

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日，我演講的題目是：《心無(wú)旁騖，迎接挑戰(zhàn)》。

　　初夏的學(xué)校里，綠樹(shù)成蔭，薔薇滿(mǎn)園，騰飛園魚(yú)翔淺底，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。在這完美的季節(jié)里，我們即將啟程，前往一個(gè)嶄新的學(xué)校。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們對(duì)老學(xué)校依依不舍，對(duì)新校區(qū)憧憬無(wú)限，但這些都不該成為我們學(xué)習(xí)的干擾和羈絆。做為以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)用專(zhuān)注和拼搏表達(dá)我們對(duì)老學(xué)校的留戀。

　　所以，我們此刻要做的就是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖。同學(xué)們，專(zhuān)注，要求我們集中精力做好每一件事，是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。專(zhuān)注，往往能帶來(lái)成功：愛(ài)迪生專(zhuān)注于尋找燈絲，他用專(zhuān)注為人類(lèi)帶來(lái)了光明；比爾·蓋茨專(zhuān)注于軟件的開(kāi)發(fā)，最終建立了微軟帝國(guó)；居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們需要做的就是把分散的精力集中起來(lái)，排除雜念，潛心鉆研，讓專(zhuān)注成為我們的習(xí)慣。我們僅有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能學(xué)而不倦，成就完美未來(lái)。

　　同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自我的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)炫麗的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！明年后年的我們，就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽。高考的道路荊棘叢生，險(xiǎn)惡重重，但，路不險(xiǎn)，則無(wú)以知良馬；任不重，則無(wú)以識(shí)英才�；蛟S戰(zhàn)勝困難的過(guò)程是艱苦的，但過(guò)程的艱辛必定會(huì)帶來(lái)結(jié)果的甜蜜。有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。只要我們有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，有滴水穿石、磨杵成針的毅力，有永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求，最終的勝利必須屬于我們。

　　同學(xué)們，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)未來(lái)的高考，就必須要在有限的時(shí)間里，用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專(zhuān)注去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。此刻不拼搏，更待何時(shí)為了我們的夢(mèng)想，拼搏到底，永不言棄。同學(xué)們，我們是一中人，所以我們會(huì)做的比任何人都好！

　　新的學(xué)校，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整潔的宿舍。我們將有更多的時(shí)間，更好的條件學(xué)習(xí)鉆研。新校區(qū)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，正敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的一中學(xué)子，我們幸運(yùn)又自豪。一中嶄新的輝煌也要由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，我們要把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)吧，夢(mèng)想與成功就在前方！

　　經(jīng)典演講稿 篇22

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，可是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，可是長(zhǎng)不大。人們能夠踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽�產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍�而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，可是十年、八年、二十年，你必須能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫忙別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候，就十分麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒(méi)有堅(jiān)持了自我的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持自我尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢就是說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)從最基本的一個(gè)步驟，你就能夠開(kāi)始追求。比如說(shuō)最終你想代替我，成為新東方的董事長(zhǎng)和總裁，你能不能做到只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定是能做到的。

　　凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔�，最終必須會(huì)倒塌。僅有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自我一個(gè)良好的交代，再重新向未來(lái)更高去走每一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。

　　當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q。你能夠像一條河流一樣，越流越寬闊，可是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖晃，不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。

　　我們未來(lái)生活的一種重要本事，叫做忍辱負(fù)重的本事。很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情，可是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒(méi)有時(shí)間，你就沒(méi)有空間，沒(méi)有走向未來(lái)的空間。如果你想走向未來(lái)，最終變得更加強(qiáng)大、更加繁榮，你就必須要做好給自我留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自我的生命，要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，所以你就必須忍辱負(fù)重。

　　不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣可是的事情。這個(gè)世界上讓你氣可是的事情太多了，僅有你氣得過(guò)的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。

　　我有這么一個(gè)比喻，每一條河流都有自我不一樣的生命曲線(xiàn)。長(zhǎng)江和黃河的曲線(xiàn)，是絕對(duì)不一樣的�？墒敲恳粭l河流都有自我的夢(mèng)想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過(guò)了多少的障礙；長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多，可是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，可是最終都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行。我期望大家能使自我的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自我夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自我的生命變得開(kāi)闊，使自我的事業(yè)變得開(kāi)闊。可是并不是你想流就能流過(guò)去，其實(shí)那里面就具備了一種精神，毫無(wú)疑問(wèn)就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一齊往前流，可是由于你個(gè)性的缺陷，應(yīng)對(duì)困難的退步或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去，上頭的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住，最終你會(huì)暗無(wú)天日。所以我提議大家，不管你此刻的生命是什么樣的，必須要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自我。

　　像水一樣，不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自我的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。

　　渡過(guò)難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過(guò)去的話(huà)，就必然能跨過(guò)去。很多人在工作的時(shí)候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就遠(yuǎn)做不好。如何能夠把事情做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn)。第一要點(diǎn)，如何盡可能把自我的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完，我們就能夠不用干的事情。中國(guó)有句話(huà)叫急事慢做，你越著急的事情，你做的越仔細(xì)、越認(rèn)真，越能把事情做好。而你越著急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把這個(gè)急事也叫做大事。第二個(gè)要素就是要決定自我一輩子干什么。那么還有一個(gè)我覺(jué)得十分重要的，就是平時(shí)做事情的時(shí)候，對(duì)時(shí)間的計(jì)劃性。還有一點(diǎn)，就是成功要自我約束。任何時(shí)候，當(dāng)你前面面臨一個(gè)巨大的誘惑，和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，如果你覺(jué)得自我停不下來(lái)，你千萬(wàn)別去追那個(gè)東西。因?yàn)槟阕妨四莻�(gè)東西停不下來(lái)，最終栽跟頭的必須就是你。

　　千萬(wàn)記住一點(diǎn)，做任何事情的時(shí)間都是能擠出來(lái)的。

　　偉大與平凡的不一樣之處，一個(gè)平凡的人每一天過(guò)著瑣碎的生活，可是他把瑣碎堆砌出來(lái)，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，經(jīng)過(guò)一個(gè)偉大的目標(biāo)，每一天積累起來(lái)以后，變成一個(gè)偉大的事業(yè)。

　　我的核心價(jià)值觀就是，以善為生，用善良的心態(tài)來(lái)對(duì)待自我的生命和別人的生命。

　　有兩句話(huà)我是比較欣賞的。生命是一種過(guò)程；事業(yè)一種結(jié)果。我們每一個(gè)人是活在每一天的，假如說(shuō)你每一天不高興，你把所有的每一天都組合起來(lái)，就是你一輩子不高興�？墒羌偃缒忝恳惶於几吲d了，其實(shí)你一輩子就是幸福歡樂(lè)的。有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家明白黃河水異常的渾，之后我就放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右。讓我十分吃驚的發(fā)現(xiàn)，四分之三已經(jīng)變成了十分清澈的一瓶水，而僅有四分之一呢，是沉淀下來(lái)的泥沙。假如說(shuō)我們把這瓶水，清水部分比喻我們的幸福和歡樂(lè)，而把那個(gè)渾濁的那個(gè)沉淀的泥沙，比喻我們痛苦的話(huà)，你就明白了；當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿(mǎn)的是渾濁，也就是充滿(mǎn)的都是痛苦和煩惱�？墒钱�(dāng)你把心靜下來(lái)的以后，盡管泥沙總的份量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，可是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，所以你的生命的四分之三，就必須是幸福和歡樂(lè)的。

　　人的生命道路其實(shí)很不平坦，靠你一個(gè)人是絕對(duì)走不完的，這個(gè)世界上僅有你跟別人在一齊，為了同一個(gè)目標(biāo)一齊做事情的時(shí)候，才能把這件事情做成。一個(gè)人的力量很有限，可是一群人的力量是無(wú)限的。當(dāng)五個(gè)手指頭伸出來(lái)的時(shí)候，它是五個(gè)手指頭，可是當(dāng)你把五個(gè)手指頭握起來(lái)的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭。未來(lái)除了是你自我成功，

　　必須要跟別人一齊成功，跟別人團(tuán)結(jié)在一齊，構(gòu)成我們，你才能把事情做成功。

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