【推薦】讀書(shū)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)作文5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
以前，我特別不愛(ài)看書(shū)，就算看，其實(shí)也就是裝模作樣。
一到三年級(jí)時(shí)我記得有一次閱讀課，我拿出一本書(shū)，怎么看也看不進(jìn)去，但看看別人，他們都在入迷的看著書(shū)，而我卻左顧右盼，不管是怎么看反正就是看不進(jìn)去。但是有一次我學(xué)會(huì)了看書(shū)。
記著四年級(jí)，教室后面有幾冊(cè)圖書(shū)，老師說(shuō)這后面的書(shū)都可以借閱了，我們特別高興，趕緊排隊(duì)，你擠我，我擠你。我排在前面，在那一排排花花綠綠的書(shū)里，我認(rèn)真地看著每個(gè)書(shū)名，有：安妮日記、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……我覺(jué)得《安妮日記》這個(gè)名字不錯(cuò)，于是我向張盛宇說(shuō)了一聲記上了名借了這本書(shū)，我坐下來(lái)安安靜靜的看。
里面講述了一個(gè)猶太小女孩名叫：安妮，他們因?yàn)樵獾搅说聡?guó)的.侵略，搬了家，他們搬到了爸爸工作的密室里，那里特別好最不容易被人們發(fā)現(xiàn)了。安妮把每一天的事情都寫(xiě)成了，還給自己的本起了個(gè)名字叫吉蒂。他們家還住著別的人，比如：范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著開(kāi)開(kāi)心心的。后來(lái)有一次，警察們來(lái)查詢這里，看到了這竟然還有人活著，于是把他們帶走了，從此他們就被分到了各地，再也沒(méi)了聯(lián)系，范丹太太被帶到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一樣，安妮媽媽也被害死了，安妮和她的姐姐因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太差，最后也沒(méi)有保住性命，只有她爸爸活了下來(lái)。
看了這本書(shū)后，我就覺(jué)得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐，他們生活在了不太平的世界里，遭到了德國(guó)人的欺負(fù)，從這里可以知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦，也知道了安妮在那時(shí)的生活。從讀了那本書(shū)以后，我就覺(jué)得課外書(shū)特別有意思，而且特別喜歡看故事書(shū)，媽媽還給我買(mǎi)了一本叫《做一個(gè)有完美性格的女孩》我還把以前在二年級(jí)訂的《秘密花園》……拿了出來(lái)看，都特別的吸引我，那些故事書(shū)我都看完了，從那時(shí)我也知道了看書(shū)也是一種樂(lè)趣！
讀書(shū)作文 篇2
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”告訴我們讀書(shū)的重要性。書(shū)籍，就像臺(tái)階，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋書(shū)籍；書(shū)籍，就像鑰匙，指導(dǎo)我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)籍，就像春雨，溫暖我們那貧瘠的心田。
讀書(shū)生益，益源讀書(shū)。每當(dāng)我捧起一本好書(shū)，坐在陽(yáng)光下靜靜地享受讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣時(shí)，我便會(huì)想起小學(xué)時(shí)有關(guān)讀書(shū)的一個(gè)故事，它使我終生難忘。
記得那是一個(gè)下午，我身處托管，靜靜的寫(xiě)完作業(yè)后，頗感無(wú)聊，就取了本書(shū)看了起來(lái)。少時(shí)，“姐姐，姐姐�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)有稚嫩的聲音在叫我，便微微抬起頭，只見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的小妹妹用他們那充滿渴望的眼神看著我，我連忙問(wèn)道：“怎么了？”他們爭(zhēng)先恐后地跳著說(shuō)：“姐姐，你能帶我們一起讀書(shū)嗎？”我想了想，嘴角微微上揚(yáng)，沒(méi)有言語(yǔ)但卻是點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們立馬興奮起來(lái)，你推我搡地跑了出去，隨即一人搬了一個(gè)小板凳進(jìn)來(lái)了，安靜地坐在那里，我很驚訝，這是有史以來(lái)他們第一次如此聽(tīng)話。我走了過(guò)去，給他們一人發(fā)了一本書(shū)，隨后我故裝嚴(yán)肅地看著他們說(shuō)：“上課”“老師好！”“聲音很洪亮，但有嚴(yán)重的拖音現(xiàn)象�！蔽艺f(shuō)完自己卻立馬忍俊不禁，她們也哈哈大笑起來(lái)�！昂昧耍亲x書(shū)的課程就正式開(kāi)始了。”我說(shuō)。
“大家把書(shū)翻到……哦，不對(duì)，咱們的書(shū)不一樣，那我說(shuō)一句，你們跟著說(shuō)一句，好嗎？”
“好的`，姐姐�！蹦莻�(gè)女孩兒立馬又改口“不對(duì)，是老師�！�
哈哈哈哈……
“好啦，嚴(yán)肅一點(diǎn)，開(kāi)始讀書(shū)了。小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤(pán)�！�
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”
“媽媽?zhuān)x謝您送來(lái)的雨傘，給我遮擋了風(fēng)雨�！�
“媽媽?zhuān)x謝您送來(lái)的雨傘……”
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
“驀然回首，……”
“好了，你們自己齊讀……”
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)阿姨在外面招呼弟弟妹妹們陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來(lái)，加入到我們的讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中。阿姨們坐在門(mén)口，看著我們，露出了慈祥欣慰的笑容。朗朗的讀書(shū)聲，傳遍了整個(gè)樓層……
“姐姐，我們一起讀一遍給你聽(tīng)�！�
“好！”
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……”
聲音回蕩，一份感動(dòng)，一種美好，一次經(jīng)歷，不期而遇。文化經(jīng)典就此傳承下去，一種叫做自豪的情愫也油然而生，朗讀的激情也在心中升騰，我愿此情此景天長(zhǎng)地久。
讀書(shū)作文 篇3
看書(shū)會(huì)上癮，很容易達(dá)到嗜書(shū)如命的地步，關(guān)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
上癮的人隨時(shí)都離不開(kāi)書(shū)。家里是自然是哪兒都有書(shū)的，每一寸空隙，都彌漫著一縷一縷的書(shū)香。視線所及之處有書(shū)，視線不及之處亦是有書(shū)，或高或低，或疏或散，都齊齊的排放著，形成了一個(gè)圓滿的整體。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)猶如空氣，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要它。
甚至包括我吃飯的時(shí)候都放不下書(shū)，只要我得到一本好書(shū)，就餐的時(shí)候也會(huì)手不釋卷，這時(shí)候，母親就會(huì)嗔怪道：你究竟是在吃飯還是在吃書(shū)？我坦然一笑，吃書(shū)，書(shū)“癡”，真是十分有趣的��！在我看來(lái)，吃書(shū)也就意味著書(shū)癡，讀書(shū)成癮的人并非是糾結(jié)于一詞一句的解釋?zhuān)亲非笳呃斫鈺?shū)中的深意，和作者有了共鳴和對(duì)話，這也就是所謂的“書(shū)友”了。同樣的，兩個(gè)人也可能會(huì)因?yàn)橄矚g一本書(shū)而成為很好的朋友，但是，在我看來(lái)，所謂的“書(shū)友”就是以書(shū)為伴，書(shū)即是我最好的朋友。
既已經(jīng)談到了“忘食”，就不得不順便提一下“忘食”了。
每天在睡覺(jué)前看一會(huì)書(shū)已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)功課也就越來(lái)越忙，再加上母親讓我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)睡覺(jué)，這樣就沒(méi)有辦法看書(shū)了。我總是和母親經(jīng)過(guò)一番的討價(jià)還價(jià)，討來(lái)十分鐘的看書(shū)時(shí)光，可是十分鐘過(guò)去了，我還會(huì)“得寸進(jìn)尺”繼續(xù)往下看，不到母親發(fā)出“最后通牒”決不罷休。這種類(lèi)似于偷著看書(shū)的感覺(jué)，有一點(diǎn)恐懼，但更多的是興奮，這就是上癮嗎？我經(jīng)常放下書(shū)，靜靜的想。
一杯清茶一卷書(shū)，讀到深處，思到妙處，輕飲一口，舌尖淡澀，明目清腦，這樣平靜閑散的午后時(shí)光，于我來(lái)說(shuō)是一天當(dāng)中最美好的時(shí)光。我會(huì)難得的打開(kāi)窗戶，沐著暖曦窩在沙發(fā)里看書(shū)，書(shū)本的折頁(yè)籠住晨光投映在我專(zhuān)注的面容上。這時(shí)候，書(shū)仰頭看我，我低頭看書(shū)。我快樂(lè)的沉浸在文字的世界里。我癡癡的迷上了這種情境。
曾經(jīng)我很向往做一名圖書(shū)管理員，穿著素凈的衣衫，在古舊的書(shū)櫥里穿行，就這樣讀一輩子的書(shū)。我不知道未來(lái)的我是否還有這樣的勇氣，我只是覺(jué)得一個(gè)人如果能夠因?yàn)闀?shū)放棄一切，所需要的勇氣，承擔(dān)，實(shí)在是很難得的。于是在這一點(diǎn)上我是覺(jué)得對(duì)書(shū)很愧疚的.，因?yàn)闀?shū)總是無(wú)言的愛(ài)我，但是，我卻不能放棄一切去愛(ài)它。
我是個(gè)難以心靜的人，是書(shū)上的文字讓我感受到了心心緒的平靜。我在燈光下徘徊，翻閱著《詩(shī)經(jīng)》，嘆念那“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的絕句，看馬克？吐溫的小說(shuō)，從心里漾出來(lái)的笑意，看村上春樹(shù)的《世界盡頭與冷酷仙境》，我深深的感受到人性的無(wú)助。
讀書(shū)成癮，我是書(shū)癡，我亦“吃書(shū)”。
讀書(shū)作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，悠悠伴我成長(zhǎng)。書(shū)香是雨后的陽(yáng)光，沐浴著我，滋養(yǎng)著我。在書(shū)香中成長(zhǎng)，就如小船遨游在海洋中，吸取著它的精華。
依稀記得，第一次看書(shū)是那么的愉悅，那時(shí)，我便貪婪地愛(ài)上了書(shū)。那天，爸爸下班回來(lái)，手里拿著一本《一千零一夜》，爸爸告訴我：書(shū)是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，讓我好好讀書(shū)。自從那天起，我便愛(ài)上了書(shū)，我喜愛(ài)童話里的灰姑娘和王子，因?yàn)樗麄冏詈笮腋５纳钤诹艘黄�，有一段令人羨慕的姻緣；我喜愛(ài)丑小鴨，因?yàn)樗蛲杂膳c幸福，不愿再做“井底之蛙”，不愿再做丑陋的`鴨子；我痛恨白雪公主的后母，因?yàn)樗募刀�，讓白雪公主差點(diǎn)失去了生命。書(shū)，是一位知識(shí)的老爺爺，親切的教導(dǎo)我們知識(shí)；書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是一條魚(yú)，帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)海中遨游…
在書(shū)香中成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，就像跟一位智者交朋友。悠悠書(shū)香，就好像濃郁的巧克力，讓人沉醉不已。
成長(zhǎng)路上，書(shū)香彌漫！從五歲的《一千零一夜》到《三字經(jīng)》，到《愛(ài)的教育》，到《窗邊的小豆豆》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》，到…無(wú)一不讓我喜愛(ài)。
我從《一千零一夜》中明白了人心的險(xiǎn)惡有時(shí)會(huì)讓你失去生命，所以我們要清楚地認(rèn)清事物和人；從《三字經(jīng)》中明白了古時(shí)候的人的才情和品德是十分讓我們學(xué)習(xí)的地方，我們也要好像古人一樣注意自己的言行舉止；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中明白了堅(jiān)持不懈才能成功…其實(shí)，書(shū)好像我們的朋友，細(xì)細(xì)地去品味，就能從中獲得人生道理。
成長(zhǎng)路上，書(shū)香彌漫！人的一生變化無(wú)常，我寧愿去選擇一條與眾不同的“路”，在這條路中，雖沒(méi)有華麗的裝飾，美麗的風(fēng)景，但卻有書(shū)相伴，有書(shū)香環(huán)繞，這樣的生活，怎么不是一個(gè)神話呢？
在書(shū)香中成長(zhǎng)。其實(shí)，在我第一次面對(duì)書(shū)籍時(shí)，雖然只看得懂幾個(gè)字，但是我從字里行間，便愛(ài)上了那股優(yōu)雅清淡的氣味—那就是書(shū)香。古人說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。雖沒(méi)有旁人的教導(dǎo)，但是我仍舊在書(shū)中獲取了知識(shí)。到現(xiàn)在，我并沒(méi)有放棄追逐書(shū)香，而是更加貪婪地吸取書(shū)香。
一本厚厚的書(shū)雖然便宜簡(jiǎn)單，但是每個(gè)字都飽含著每位作者與讀者的心情。所以，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)，讓書(shū)香伴我行。
在書(shū)香中成長(zhǎng)。當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光照射我們，就相當(dāng)于我們又有了一個(gè)希望，一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)讓書(shū)香隨行的希望、機(jī)會(huì)。每一本書(shū)也有自己的壽命，我們要愛(ài)護(hù)身邊默默為自己奉獻(xiàn)的書(shū)，讓書(shū)香伴我行。
在成長(zhǎng)的道路上，悠悠書(shū)香伴我成長(zhǎng)。在書(shū)香中成長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)書(shū)，吸取書(shū)中的知識(shí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)走進(jìn)了“書(shū)香”的大門(mén)，我現(xiàn)在總能強(qiáng)烈地感覺(jué)到書(shū)散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。讓書(shū)香伴我行！在書(shū)香中成長(zhǎng)！
讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)能帶給我們每個(gè)人不同的感受，就好比一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。書(shū)是茫茫大海里的一座燈塔，指引我們前行的方向；書(shū)是地面到智慧山頂?shù)膲|腳石，助我們攀登的力量；書(shū)是人生的伴侶，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不孤單。
我的語(yǔ)文成績(jī)之前也不太理想，但語(yǔ)文老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書(shū)。我剛開(kāi)始不以為然，可是后來(lái)經(jīng)歷的一些事讓我明白了讀書(shū)的重要性。班級(jí)里那些聽(tīng)話的同學(xué)都開(kāi)始了自己的讀書(shū)生活，能掌控好自己時(shí)間的同學(xué)都在空閑的時(shí)候里充實(shí)自己的大腦。可我仍表示不屑，期中考試過(guò)后，那些讀書(shū)多的同學(xué)都考了一個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)文成績(jī)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知！我開(kāi)始懊惱自己的傲慢，我痛心疾首，開(kāi)始了我的讀書(shū)計(jì)劃，剛開(kāi)始我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)什么起色，但過(guò)了一個(gè)月，到了期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)終于有了一些起色。
在寒假里語(yǔ)文老師布置了一個(gè)閱讀作業(yè)，每當(dāng)我渾身疲憊的時(shí)候我都會(huì)放松下來(lái)，拿出一本書(shū)來(lái)充實(shí)我所空虛的'精神世界，這時(shí)書(shū)就成為了我最高級(jí)的精神食糧，使我的身體得到放松，讓我的心靈得到愉悅，感覺(jué)那一個(gè)個(gè)散發(fā)著油墨香味的漢字變成了一塊塊美味的面包�，F(xiàn)在我才明白老師的良口用心，她在課堂上不止一次苦口婆心地勸導(dǎo)我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我還記得老師曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的言談舉止有關(guān)這個(gè)人的性格和品質(zhì)，而這個(gè)人的性格和品質(zhì)來(lái)源自這個(gè)人的文化水平。咀嚼老師的話，越來(lái)越感到讀書(shū)的好處，而我在寒假里的讀書(shū)生活也讓我感到讀書(shū)的滋味，帶給我的感覺(jué)真讓人回味無(wú)窮�？鬃釉f(shuō)過(guò)，聽(tīng)過(guò)好的音樂(lè)曾三月不知肉味香，我讀一篇好文章也有那種勝似享受一頓美食的快樂(lè)感覺(jué)。所以我現(xiàn)在仍然不能放松，我要加倍努力讀更多的書(shū)，以此來(lái)塑造自己的性格和品質(zhì)。
最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)，果真！書(shū)是五味雜糧的，有艱難生活的酸；有苦盡甘來(lái)的甜；有迷茫無(wú)知的苦；有被人嘲諷的辣；有不可下咽的咸。書(shū)里的各種滋味需要我們用一生來(lái)品嘗。
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