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生命的意義記敘文
相信大家對作文都不陌生吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的生命的意義記敘文,歡迎閱讀與收藏。
生命的意義記敘文1
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我想,這就是生命和生命的差別吧!在閱讀完臺灣女作家杏林子的《生命!生命!》后,我重新對“生命”有了新的理解。
《生命!生命!》這篇短文講述了三個(gè)平凡的故事,分別是飛蛾逃脫,瓜苗破殼,傾聽心跳?蛇@三個(gè)平凡到家家會(huì)發(fā)生的事例卻令我十分震撼。那只小小的飛蛾,讓我感受生命的求生欲;那截小小的瓜苗,讓我感嘆生命的頑強(qiáng);那聲聲沉穩(wěn)的'心跳,又令我感嘆我必須對自己負(fù)責(zé),對“生命”這莊嚴(yán)的二字負(fù)責(zé),好好使用它。
正如杏林子所說:“肉體的生命雖短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。”一個(gè)人,可以活出各種可能,而唯一能選擇的,就是我們自己。我們應(yīng)該盡可能地把生命活得精彩,不辜負(fù)自己。
在《生命!生命!》中,瓜苗的小事最令我感動(dòng),小小一株瓜苗,就可以看出生命的頑強(qiáng)。在生活中也有許多頑強(qiáng)的人。例如著名的物理學(xué)家霍金。他二十一歲就得了常人幾乎忍耐不了的“肌肉萎縮性”癥,可他堅(jiān)持了下來。世人推崇他,不僅因?yàn)樗侵腔鄣,更因(yàn)樗是一位人生的斗士。他曾經(jīng)說過:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……”人們都深受感動(dòng)。感動(dòng)的并不是他曾經(jīng)的苦難,而是他直面苦難的堅(jiān)定、樂觀和勇氣。
人生如花開花謝,有得也有失。我們該頑強(qiáng)面對生活,這才是生命的意義。
生命的意義記敘文2
我認(rèn)識一只特別的小貓,它活了一百萬次。
有一次,貓是國王的貓。一天,國王帶著貓去打戰(zhàn),國王把貓放進(jìn)了一個(gè)漂亮的簾子里,可是敵人把貓給打死了,貓死了以后,國王哭了起來,國王放棄了打戰(zhàn)的事情,然后它把貓埋在了王國后面的樹下。
有一次,貓是水手的貓。水手把貓放在船沿上,可是呢,貓掉進(jìn)了水里,而邊上的水手呢,看見了貓掉進(jìn)了水里,趕忙把網(wǎng)伸進(jìn)水里,把貓撈了上來,可是水手晚了一步,貓?jiān)缫呀?jīng)死了。水手哇哇大哭了起來,水手把貓埋在了公園的'樹下。
有一次,貓是魔術(shù)師的貓,魔術(shù)師把貓放進(jìn)了盒子里,魔術(shù)師拿出刀去切盒子,其實(shí)它只切了一半,一天,它失手了,它把貓殺死了,他也哭了起來,他把貓埋在了馬戲團(tuán)后面了。
貓尚且可以活一百萬次,那我呢?存在的意義是什么呢?我仔細(xì)想了想,我存在著是為了好好學(xué)習(xí),天天向上,長大成為一名對祖國有用的人!
生命的意義記敘文3
今天中午,鄒老師讓我們用經(jīng)領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上,來體驗(yàn)一下盲人的不便。
我剛剛用紅領(lǐng)巾蒙上時(shí),眼前就頓時(shí)漆黑了,失去了剛才那明亮的王彩斑斕的色彩,唯獨(dú)留下了這一種顏色,那就是——深黑色,純粹的黑色,沒有一絲混雜的色彩,這顏色無邊無際,不知道有多么寬廣,多么高遠(yuǎn),一直沒有盡頭。我似乎頓時(shí)忘記了我所在的地方,我自己的座位;忘記了班級的'前門、后門在什么方向上,我自己應(yīng)該往哪個(gè)方向走;忘記了……我只好憑著那常日中僅有的一點(diǎn)點(diǎn)記憶,和那我們正常人并不常用的觸覺,一步一步地慢慢地向前緩緩移動(dòng)……我想:這下一定暢通無阻了吧。可現(xiàn)實(shí)并不是我所想象的那樣順暢,與別人相撞、或是不知不覺就碰著墻、磕磕絆絆……這樣的事情連續(xù)不斷地時(shí)常地發(fā)生了,而且這就連拿飯盒、排隊(duì)盛飯、端飯盒回到位子上面、拿勺子、吃飯、把飯盒放回飯盒袋……在平時(shí)能達(dá)到熟能生巧的事,今天卻做得十分困難了。我忍不住栽下紅領(lǐng)巾,躲過那令人難熬時(shí)刻。
做盲人真是極其不方便啊!我這時(shí)才領(lǐng)悟過來:原來,每一個(gè)盲人在成長道路上的每一步不管有多么多么的踏實(shí)有力,都凝聚滿了他們在時(shí)光歲月中的不便,艱難,不容易的生活空間。
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