【精華】四年級故事作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級故事作文 篇1
漢字是我們中國人智慧的凝聚，也是我們中國人的驕傲，更是我們祖先文明的傳承，同時還是我們語言交流的工具。談到漢字，我和它有著很深的感情，漢字還幫我答題、交流，是我的得力“小幫手”呢！
在上幼兒園時，我就開始識字了。每次和小朋友們捧著書，一起跟著幼兒園阿姨讀書時，總隱約感覺到方塊字很神奇，還很親切，像一個個小精靈，有著奇妙的本領，給我們帶來了名目繁多的小故事，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。
上小學一年級時，我開始寫字了。平時親切的小精靈，這時卻非常調皮，不聽使喚。想寫好它，但總是歪歪扭扭、橫七豎八的模樣，很不美觀。不滿意就反復擦寫，田字格里經常坑坑洼洼、凹凸不平。天天寫到深夜十一二點。這個時候，媽媽就是我的精神支柱，給我加油、打氣和鼓勵。使我精神大振，更用心寫字了。在老師的期盼、媽媽的鼓勵和自己的努力下，用了一學期，我終于“征服”了漢字書寫難關，字也寫得美觀了，在書寫過程中還認識了許多漢字。
上小學二年級時，我已經可以理解詞語的意思了，也學會了用字典查找生詞。同時學習用詞造句，進一步了解了漢字的文化內涵。
小學三年級時，老師不特意教我們識字了，語文書上也沒有識字表了，字典就成了我們的識字老師，幫助我們課前預習，并加固和提升了以前學習過的知識。在老師的精心指導下，我學會用漢字造句、答題、寫作文、做考卷了。
我現在已經是四年級學生了，對漢字研究情有獨鐘，對漢字了解更深了。還經常和爸爸討論漢字的內涵。漢字造字方法有象形字、會意字、形聲字和指事字。瞧瞧：象形字中的“人”預示著我們人類是站立行走的，而不同于動物的趴著走；“羊”頭上長角還掛著尾巴、“馬”長著馬頭，靠四蹄奔跑；多有意思�。h字字體有甲骨文、篆體、楷體、草體、行書。。。一直到現在的簡體字，活生生的一部華夏文明進化史。
漢字像一個個小精靈既活潑又可愛，帶我走進學習的殿堂。也仿佛是一幅幅美景畫面展現在我的眼前。我特別喜歡漢字的精神、文化和內涵。漢字是我的得力“小幫手”，也是我的好朋友，更是我的啟蒙教師。
四年級故事作文 篇2
記的在20xx還是20xx的時候，我玩了洛克王國，我那時候十分高興，因為我才二年級，時間很多，眨眼間，三年過了，我從以前的的火神、水靈、魔力貓、音速犬、霹靂領主、警衛(wèi)鳥的陣容變成了覺醒大天使、獄晶龍、騎士迪莫、覺醒迪莫、覺醒麻球、圣電雷王，我打全民爭霸時，因為我愛看洛克視頻，所以我算個高手。
還有，我的寵物漸漸的差了一些，我為了讓更多的覺醒寵大在我手下“工作”，已經將覺醒冒頓打通了，只差2700萬的經驗，我為了讓冒頓進化成覺醒冒頓，用盡腦汁，才發(fā)現，一天我可以的121萬的經驗，甚至更多一些。121萬的經驗是60萬的組隊寵，有兩個，一個有5次機會，贏了，就得三個二萬經驗果。還有魔寵爭霸，一個歐查果10萬經驗。寶藏獵人得十萬經驗，在線90分鐘，的30萬的經驗，洛克鉆任務，第1和第5個獎勵的11萬經驗。
還有，我們有個洛克王國群，群號672494112，叫洛克王國兄弟群，我叫小米，群主叫櫸枂，我們在82區(qū)活動，最后，我想說，大家，洛克很公平，只是看你如何去面對它。
四年級故事作文 篇3
陽春三月，春風又來。吹綠了大江南北，到處郁郁蔥蔥，百花盛開，有紅的桃花、嫩黃的迎春花、粉色的櫻花，在這美好的日子里有一個重要的節(jié)日————“三.八”婦女節(jié)。
媽媽是一名白衣天使，經常需要加班搶救病人，一到休息時間總是陪著我，最疼我也對我很嚴厲。所以今年我要親手插花送給媽媽。
我和爸爸來到了花卉市場，到了三樓，我們進了一家名叫詩情花藝的花店，那里的花可真多�。∥覍ㄋ噹熤v述了我的想法，花藝師夸我真棒，并講解了插花的流程。我們先挑選了花籃和花材，我挑選的花籃是竹子編的，看起來古樸大方。挑選的花材有：黃天霸百合、康乃馨、相思梅、石竹梅、紅玫瑰、勿忘我、尤加利葉、雛菊。先把花材進行修剪，先用康乃馨進行定型，康乃馨的顏色有兩種，一種是粉紅色，一種是淡黃色。然后挑選了四朵嬌艷似火的.紅玫瑰點綴其中，接著用兩支淡雅大方的黃天霸百合插在中間，黃燦燦的如眾星捧月。又插上三朵紫色的勿忘我和新奇可愛的雛菊，用花朵嬌小鮮艷的石竹梅和相思梅進行增光添彩，最后用尤加利葉進行點綴。一籃爭奇斗艷、芬芳迷人、造型獨特、花香四溢的插花完成了。
我給媽媽寫了祝�？ㄆ�，祝媽媽節(jié)日快樂，萬事如意！我仿佛看到了媽媽的微笑。
四年級故事作文 篇4
一張泛黃的照片里，處處流露出人間真情，時時溫暖我的心田。
照片的背景是一間很陳舊的小木屋，地上擺放著洗衣用的木盆子、木桶和棒槌，兩邊的木衣架上晾著整潔的床單，木桶里還有滿滿的一堆衣物沒有晾起來，給我的感覺是，洗衣的人工作量很繁重。一位老態(tài)龍鐘的苗族老奶奶把木拐丟在一旁，一手抱住一位漢族小姑娘，一手撫摸著小姑娘紅潤潤的臉頰，似乎在說些什么，小姑娘用圍裙擦著小手，一邊把頭埋進了老奶奶的懷里。兩個平凡的、不同民族的老人家和小孩子，深情地擁抱在一起，讓人覺得多么溫馨，所有溫暖心窩的思緒，像浪一樣地襲擊我的腦海。
一個失去雙親的漢族小姑娘和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火了，奶奶被燒死了，在一片火海里，小女孩大聲地哭喊著，無法逃脫不了死神的到來。就在這個時候，一個大男人沖進火海，英勇地把小女孩救出了火海，自己卻成了死神的奴隸。當大家得知是一位苗族英雄救了漢族小姑娘時，都紛紛要求撫養(yǎng)小女孩，小女孩卻一直沉默不語，眼睛看著地板，沒有表情。這時，一個穿著苗族服飾的老奶奶，拄著木拐，踉踉蹌蹌地找尋過來，當她來到小女孩面前時，小女孩立刻叫出聲來：“奶奶�！彪p手抱住了老奶奶的脖子，把頭埋進了她的懷里，抽泣了一會，然后，抬起頭笑了。
愛無處不在，愛的力量是無窮的。這份不同民族的不是親人勝似親人的愛，一定會一代代地相傳下去的。
【【精華】四年級故事作文四篇】相關文章：
【精華】成長的故事四年級作文300字3篇12-30
【精華】成長的故事四年級作文錦集八篇01-27
【精華】初中故事作文六篇01-01
【精華】初中故事作文匯總5篇01-02
精選四年級故事作文3篇01-21
關于四年級故事作文4篇01-21
成長故事作文小學四年級01-15
【實用】四年級故事作文合集九篇01-02
【實用】四年級故事作文合集六篇02-03
實用的四年級故事作文4篇02-03