關(guān)于初中作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初中作文1
綿綿細(xì)雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過風(fēng)雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹�！甭牭竭@些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見后面沒有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
評(píng)語：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
關(guān)于初中作文2
快立春了，我正坐在椅子上津津有味的看著電視劇。淘氣的弟弟又不知道跑到哪玩去了？我漫步走到院子里，一朵雪花飄到我的鼻子上，瞬間融化成一滴晶瑩的水珠。
“哥哥，下雪了！下雪了！”弟弟在我面前蹦蹦跳跳興奮地叫著，我仰望天空，天空下起了鵝毛大雪。這遲來的雪，像一群兄弟姐妹一樣，肩并肩來地上好好地游玩一番。不一會(huì)兒，地上便堆積了厚厚的白雪，弟弟在雪地里高興地跑著，身后留下一連串的腳印，真像一幅畫��！
雪花亂舞，潔白的雪在冬日的照耀下閃出耀眼的亮光，用手輕輕的摸著學(xué)，他像棉花一樣柔軟。我從來沒看到過這么白而又這么漂亮的雪，白的使人不敢輕易地弄臟它，漂亮的好像進(jìn)入了童話世界。走到田園，大地披上了銀裝素裹，放眼望去，只有無邊無際的雪。
看著小伙伴在在雪地里玩打雪仗，我也興奮地跑過去，同他們玩了起來……
第二天，我走到外面，讓我大吃一驚，天上像是有人在變魔術(shù)——昨日的皚皚白雪，今日已融化成水。聽，小鳥在樹枝嘰嘰喳喳地叫；看，小溪解凍后嘩啦啦地流動(dòng)。萬物復(fù)蘇，小草從地下探出頭來，來看看這美麗的世界，柳樹也抽出了嫩芽，溫暖的春風(fēng)吹過，綠綠的草地上不知名的五顏六色的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。
白雪的融化，像是為了表示春天來了……
關(guān)于初中作文3
在天空中漫無目的行走的心靈，會(huì)帶著喜悅與愜意回到你身邊。
一個(gè)初夏的雨夜，自從去了成都后，我越來越盼望著雨夜的到來。因?yàn)樗蛔屛腋械胶洌�，晚上，我的身邊終于有了一群活物。
這是沒有見到朋友的第一個(gè)月，我的家離別人家挺遠(yuǎn)的，想去找他們不太可能。那一刻，我覺得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無奈。雨不大，可在我眼里大得很。
第二天早晨，朝陽奇跡般地出來了。窗戶上的水霧還未退去，使房間里還有幾分陰暗。我清楚地看見了窗上的淚痕。下午兩三點(diǎn)，我和她漫步在積著一點(diǎn)雨水的路上。初夏的陽光是豐富的，溫柔里帶著清新，像穿碎花裙的妙齡少女。樹葉上滴著雨水，風(fēng)一吹過，路上便下起了太陽雨。空氣中氤氳著泥土與各種花的香，成為了大自然最愛的香水。幾只麻雀嘰嘰喳喳的，在樹枝上蹦來蹦去。我慢慢地在路上走著，她也樂此不疲地在我身邊東走走，西瞧瞧。耳機(jī)中的溪也那般乖巧，輕輕流著。
我找了個(gè)長椅，坐了下來，拿出了我?guī)淼囊槐緯兜叵禄▓@》。我和她靜靜地翻看著。書里講了一個(gè)地鐵清潔工的故事。他也是一個(gè)人，他也面對(duì)著每天給他的工作增加負(fù)擔(dān)的人，他還默默無聞……但他有愛心，有自己的小幸福。他為地鐵站的乘客帶來潔凈的車站，他為街上的人們帶來驚喜與生機(jī)。我覺得，自己不再孤單，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽光照亮。耳機(jī)里一遍遍重復(fù)著“為何只有你能為我?guī)頋崈簦俊绷钊嘶匚稛o窮。
這是一場說走就走的，音樂與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行。
關(guān)于初中作文4
我是長在黑龍江畔的孩子，我深深地愛著黑龍江。
黑龍江是美麗多姿的。風(fēng)平浪靜時(shí)，滔滔江水沒有一絲波紋，就像一面巨大的鏡子，映著藍(lán)天、白云和游人的笑臉，令人陶醉；微風(fēng)吹起時(shí)，黑龍江“嘩嘩嘩”地“笑”起來了，像慈祥的老奶奶，笑出一臉的皺紋，讓人忍俊不禁；大風(fēng)刮起時(shí)，黑龍江變臉了，發(fā)怒了，整個(gè)江面洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，好像有一萬匹小馬在撒開四蹄狂奔，真有氣勢(shì)！
黑龍江是慷慨大方的。江里的魚，品種繁多：鯉魚、鯽魚、狗魚、鯰魚……最出名是大鰉魚，聽媽媽說，很久很久以前，黑龍江的鰉魚是貢品，只有皇上才有福氣享用呢！瞧，江面上熱鬧起來了，漁民撒下一張張漁網(wǎng)，水里的魚兒們都惶惶不安了。收網(wǎng)啦，岸上觀看的人們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，大大小小的魚兒們?cè)诰W(wǎng)里跳躍著，倒在船上就堆成了銀光閃閃的小山。
黑龍江是天然的兒童樂園。瞧，那長長的江岸上鋪滿金色的細(xì)沙，我們最喜歡光著腳在上面玩耍，堆起一幢幢城堡，自己仿佛也變成城堡里的小公主、小王子了。玩夠了，就跑來跑去尋找瑪瑙石，那紅紅黃黃的瑪瑙石多漂亮啊，像一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)呢！跑累了，索性趴在沙灘上，撿起小石頭打起水漂：一個(gè)、兩個(gè)……小石頭像小青蛙一樣在江面上蹦呀跳呀，好像淘氣地?fù)现W癢，瞧，波紋一圈圈蕩漾開去，江水笑出酒窩窩啦！
黑龍江，它永遠(yuǎn)是我最愛的地方！
關(guān)于初中作文5
不知不覺歲月流逝，我們各個(gè)都長大了。在以前我們是一群調(diào)皮搗蛋，不聽話的小孩子，現(xiàn)在一切隨著時(shí)間不斷在變化。
20xx年的一天，天空如此的湛藍(lán)，天空上還附帶著純潔亮白的白云。白云綿綿聚集成成千成百的各種形狀，有動(dòng)物和字型等。天空下有著一群從小到大在一起長大的好朋友和兄弟，他們是那么的純真和活潑。
當(dāng)時(shí)的他們，每天在一起玩耍在一起上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)?shù)郊倨诨蛘吖?jié)日他們會(huì)聚集在一起慶祝和做游戲。暑假到了，他們聚集在一起想辦法怎么來過這個(gè)漫長的假期。
假期里的一天。這天是他們最快樂的一天，誰知道這也是他們?cè)谝黄鹜娴淖詈罂鞓返囊惶�。清晨起來，籃球場上傳來陣陣歡樂聲。他們?cè)谝黄鸫蛑粓鲚p松的友誼賽，時(shí)間過得真快不知不覺已到了9點(diǎn)。他們各個(gè)回家匆匆的吃了早餐又跑了出去，玩起了他們最愛的游戲“丟沙包”。
就這樣玩得很開心，從那日后在一起是玩可是沒那么開心了。暑假過去了，在他們當(dāng)中一個(gè)好朋友去了湖南，從此他們就沒聯(lián)系。有時(shí)會(huì)碰面可是不跟以前一樣有的聊，漸漸的時(shí)間過了都長大了，誰都變了。
今年是20xx年，常年安靜的小區(qū)依舊是那么靜。原先的吵鬧日子如今變得安安靜靜，20xx年的今天是如此的吵鬧�，F(xiàn)在是如此的沉悶，因?yàn)楦鱾�(gè)孩子的家長希望孩子有出息都不讓孩子出去玩，在家安分學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在小區(qū)哩不在需要當(dāng)年的小孩搞好氣氛了`，需要這帶的孩子搞了。
希望20xx過去會(huì)恢復(fù)原樣，使小區(qū)活躍起來。
關(guān)于初中作文6
最近感覺記憶力越來越差�？偸窃诓恢挥X中忘記一些事情。我好像忘記了之前經(jīng)歷的事情。那些開心的事或者傷心的事。每個(gè)人都會(huì)忘記這一切，還有很多事情沒有忘記，但我知道，在未來的某一天，一切都會(huì)被忘記。
當(dāng)時(shí)一切又重新開始，什么都不記得了。
我在想孤獨(dú)之帆的影子。我知道也許孤獨(dú)的帆不會(huì)再回來了。我需要知道很多事情。只是沒說出來，自己也不想相信。
我現(xiàn)在站在這里，思考著，感受著，嘆息著，但是我現(xiàn)在思考的很多事情，最后都會(huì)被遺忘。
我們的記憶有容量，他也會(huì)變老，就像我們的樣子。一切都會(huì)被風(fēng)雨沖走，直到被沖走。最后消失很久，所有人都忘記了他的存在。所有的人都不記得了，他們不知道我們屬于誰，也許我們誰都不屬于，我就是我，你就是你，我們就是我們。
我們不能讓時(shí)間停留，甚至倒退。只能一點(diǎn)一點(diǎn)的數(shù)著時(shí)間的流逝，然后是遺憾和留戀。但我們都知道，我們心里都知道，只是在安慰自己，欺騙自己。
大家都很清楚，但是沒有人告訴我，沒有人告訴我我在欺騙自己，甚至我也沒有告訴自己我很清楚的事情。
因?yàn)槟闶俏�，你很清楚這些事情，那為什么還要讓我說。不，你不是我，我也不是你。有些事你一定要告訴我，告訴自己。
哦，你在開玩笑嗎？我想自言自語？成為他們所說的瘋子？你想太多了。
有很多時(shí)候我們要和自己說話，面對(duì)自己的影子和他說話，靜靜的待在一個(gè)角落，感受我內(nèi)心的自己，然后說點(diǎn)什么，很簡單。那時(shí)候，我們是最好的敘述者，最好的傾聽者。
關(guān)于初中作文7
6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽不進(jìn)去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，為學(xué)校，為自己，爭奪一份榮譽(yù)。下午剛上課，音樂老師便告訴同學(xué)們，學(xué)校要在每一個(gè)班級(jí)選出5個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班上學(xué)期音樂成績排在班級(jí)前5位的5個(gè)同學(xué)。此時(shí)的他聽了這個(gè)消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個(gè)�？芍潦贾两K，他都沒有聽到自己的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時(shí)候，翻看了老師的成績登記冊(cè)，發(fā)現(xiàn)自己的成績是班級(jí)第3名。怎么會(huì)這樣?他的腦海中不斷地打著一個(gè)個(gè)問號(hào)。是什么原因?難道這也需要走“后門”嗎?
隨著歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對(duì)于這些都有了新的認(rèn)識(shí)——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經(jīng)困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長著。在這同一天藍(lán)天下，高大的.羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅(jiān)強(qiáng)!
我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時(shí)只是一株墻頭的無名草，但仍在陰影中頑強(qiáng)生長!
關(guān)于初中作文8
目前為止，我同桌很多個(gè)了，男女皆有，歡樂與悲傷，開心與快樂。這個(gè)可能大家都有同樣體會(huì)吧，我現(xiàn)在的同桌，可就有些獨(dú)特了，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校家喻戶曉的黃紫琴。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，喜歡梳個(gè)馬尾辮，其衣著、身材我倆都極想像，不同的她的眼睛，一雙又大雙明媚的雙眼，笑起來分外好看。班上同學(xué)常說我倆像姐妹，對(duì)于同學(xué)的評(píng)價(jià)，我倆也表示贊同。
看似這樣，成績可不一般哦，她是我們鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)標(biāo)兵，全校第一名呢！因此，當(dāng)跟她同桌頗有幾分榮耀感。其實(shí)不然，相處久了，感覺也慢慢有些變化，許多不為人知的秘密逐漸顯現(xiàn)露出來了。
她也不是完人哦：缺點(diǎn)一：脾氣火爆，稍不順心，便會(huì)對(duì)旁人破口大罵起來，讓氣氛頓入尷尬中。有一次，我向她請(qǐng)教下題目，可能多提了幾個(gè)問，把她問煩了，便努吼一聲：“不要碰我！”害得我臉上青一陣白一陣的。缺點(diǎn)二：愛戲弄人家。我偶爾會(huì)問到些無厘頭的問題，不料卻讓她拿來當(dāng)笑柄了。有一次，我問她：“為什么蝴蝶的翅膀是對(duì)而不是兩對(duì)呢？”她笑嘻嘻地望著我，開口道：“I dont want to tell you�！薄澳悴幌敫嬖V我？”“哇！這么‘難’的英語句子你竟然能聽懂了，不可思議哦！”我歪著頭想了半天，才明白她在取笑我，不免怒火燒，大喝：“你這壞蛋！”此時(shí)的她卻早已逃之夭夭。
當(dāng)然她的性格也不是那么的糟糕，更算不上是個(gè)bad girl。她每次吃零食都不忘我一份，即使我的問題再荒謬，她很少拒絕回答，心情好的時(shí)候，偶爾也會(huì)主動(dòng)與我探討難題……
倘她見了這篇文章，定然要?dú)獾米タ�，但這并不影響我的發(fā)表。她的個(gè)性就是這么獨(dú)特……
關(guān)于初中作文9
我生活在一個(gè)安逸的小城鎮(zhèn)中，在一條不算寬敞的小巷里，有我執(zhí)著仙女棒呼嘯而過的打馬而過的歲月。
兒時(shí)的我，無憂無慮，每天幻想著自己是天上不小心掉落的星星仙女，擁有威力無邊的法力。有一天，我鼓起勇氣告訴我在人間的母親，其實(shí)我是天上的仙女！她冷眼看了我一下，哼了一聲，扭頭就往屋里走，我正納悶。母親就從屋里慢悠悠的出來了，手中正拿著一個(gè)晾衣架，嚇得我都忘了用法力阻止她，張開腿就撒地往外跑。
從那以后，我再也不敢和母親提這事兒，怕她擔(dān)心我太厲害遭人羨慕……可是有一天，我和鄰居家的小姑娘聊天吃零食時(shí)，不小心說漏了嘴。我當(dāng)時(shí)心里一慌，剛想開口掩飾。卻不想她當(dāng)即單膝跪下，表情嚴(yán)肅，她說：“參見星星仙女，我其實(shí)就是由星星女神秘密吩咐，下來凡塵保護(hù)那些掉落在凡間的仙女的精靈！”我聽得一愣一愣的，但立即轉(zhuǎn)為狂喜，抓住她的手，跪坐在她前面，說：“真的嗎？那真是太好啦！讓我們兩個(gè)人一起消滅黑暗，保護(hù)光明吧！”她的眼中也有細(xì)碎星辰在閃爍，為終于有人明白她真正的使命而感慨萬千。她重重一點(diǎn)頭，應(yīng)道：“好！”
自那以后，我不再害怕對(duì)面那家的小惡霸，而是拉著我的“精靈”一起去把小惡霸臭揍一頓，我不再文靜靦腆，因?yàn)橛腥瞬幌嘈盼业摹罢鎸?shí)身份”，我們手執(zhí)著自己的魔法棒，披著紗質(zhì)窗簾斗篷，腳踏涂鴉飛火輪，風(fēng)風(fēng)火火地跑過街巷，連揚(yáng)起的塵埃都異常美麗。
現(xiàn)如今的我們分隔兩地，許久未曾謀面，但我感謝有她，伴我走過打馬而過的童年。
關(guān)于初中作文10
去北京，不到長城不算；去西安，不看兵馬俑不算；那么不到黃鶴樓，也算是去過武漢。很有幸，我的媽媽就是土生土長的武漢人，在我5歲以前，我也一直生活在這座美麗的城市里！所以說，對(duì)武漢，我還是有著不一樣的情感！所以這次暑假回來第二天，一吃過中飯，我就迫不及待的約哥哥一起準(zhǔn)備再游黃鶴樓，重新認(rèn)識(shí)一下我們?cè)跁纠锊灰粯拥狞S鶴樓！身臨其境的感受一下黃鶴樓的壯觀雄偉！
我們穿過龜山，跨過長江，不一會(huì)就到了黃鶴樓前，站在景區(qū)前，遠(yuǎn)觀黃鶴樓，朱紅的墻柱，金黃的疏離瓦，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外耀眼。進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是雄偉壯麗的黃鶴樓。我定睛，細(xì)數(shù)，72根圓柱，拔地而起，盡顯雄渾穩(wěn)健60個(gè)翹角，凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。樓四周還有銅雕、牌坊、亭臺(tái)樓閣等等，建筑如眾星拱月般點(diǎn)綴著，使黃鶴樓更加層次分明，氣勢(shì)恢宏，樓的正終端寫著四個(gè)鎦金大字：三楚一樓，極為醒目。我們直奔五樓，來到黃鶴樓的觀景走廊木，舉目四望，不禁被眼前的旖旎風(fēng)光驚艷了，大江兩岸的景色歷歷在望，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底，不盡長江滾滾流，是大橋在腳下蜿蜒，白帆在遠(yuǎn)處飄揚(yáng)，不由得，心生詩情，怪不得詩人崔顥詩云：黃河一去不復(fù)返，白云千載空悠悠；詩仙李白詩云：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流；就連毛主席也贊嘆道：萬里長江橫渡，極目楚天舒！……的確，眼前的畫面壯闊美麗，簡直難以用語言去表達(dá)。
站在樓頂，我們眼前一亮，有波濤滾滾的長江，畫作又展翅高飛的仙鶴雕像，有形態(tài)各異的黃鶴樓模型，還有八仙過海的根雕作品，這么精美的畫作栩栩如生的雕塑讓我們感受到了黃鶴樓的魅力。吾次領(lǐng)略了武漢這座城市的魅力！時(shí)間如流水，日近黃昏，我們依依不舍的離開了黃鶴樓！
關(guān)于初中作文11
財(cái)富是什么?是金錢，是權(quán)力，是至高無上的尊貴，而在我看來，這些一文不值!只有那無法替代的的友誼，血濃于水的親情，才是我的財(cái)富!
鼓勵(lì)的友誼。這已經(jīng)是我第二次參加對(duì)抗賽了，英語和數(shù)學(xué)我根本不抱什么希望�？蓪�(duì)語文一向自信的我，當(dāng)老師公布，獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我失望的低下了頭，那個(gè)獲獎(jiǎng)名，猶如給了我當(dāng)頭一棒!那一刻，我失望極了，我氣自己，怎么那么不爭氣，次次參加，次次名落孫山!就在這時(shí)，一句溫馨的話語，感動(dòng)了我，“李慧，怎么了?我看到，當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)名單后，你就不大對(duì)勁兒!我想你是對(duì)自己失望了吧!不要灰心，不要喪氣……”王佳慧講了許多鼓勵(lì)我的話，好感動(dòng)!這是友誼給予我的鼓勵(lì)。這是友誼給予我的鼓勵(lì)。這是我的財(cái)富!
溫暖的親情。每年暑假我都要來爸媽那兒，記得有一年暑假，剛到那兒就生病，總是看不好，吃藥、打針、輸液，剛剛有了好轉(zhuǎn)，可無意間，晚上隨媽媽出去，回來時(shí)又是發(fā)燒，媽媽急壞了，忙得不可開交。飯我也不想吃，懶懶地，睡在床上，媽媽為了讓我吃飯，一口口的喂我，我看到媽媽臉色很不好，我就說：“媽媽，我沒事兒，過兩天就好了!”媽媽抱著我說：“明慧，從你來就一直不好，我真的好擔(dān)心!”聽了這話，淚水不禁在眼框中打轉(zhuǎn)，感覺好溫暖!這是親情給我的溫暖。這是我的財(cái)富!
世間的財(cái)富數(shù)不勝數(shù)，唯有那友誼和親情最讓我“鐘情”，因?yàn)檫@是我的財(cái)富!
關(guān)于初中作文12
“遙知不是雪，為有暗香來�！边@是一句描寫臘梅的詩句。臘梅之所以叫臘梅，是因?yàn)樗谂D月的時(shí)候開花。
春天時(shí)，鳥語花香，一片萬象更新的樣子：嬌嫩的小草冒出地面，野花盛開，卻只有臘梅渾身上下光禿禿的，即使是在儲(chǔ)備養(yǎng)分，也無人知曉。
夏天時(shí)，楊柳不斷炫耀自己，風(fēng)兒也來助陣，楊柳仿佛是一個(gè)綠色的仙女，隨風(fēng)搖曳。路人望著這美麗的景物，贊嘆不已，而臘梅只能受到人們的唾棄。
秋天時(shí)，金黃的梨掛滿了枝頭，蘋果們像一顆顆耀眼的寶石一般，和它們相比，臘梅什么都不是，就如一個(gè)丑八怪，站在美人旁邊似的，很刺眼。
冬天時(shí)，銀裝素裹，楊柳沒有了生機(jī)，花兒野草們紛紛折斷了腰，被風(fēng)雪淹沒了。白皚皚的雪鋪成了美麗純潔的地毯。就在此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了——臘梅光禿禿的枝條上開滿了艷麗的嬌小的梅花！這大概就是：梅花香自苦寒來吧。它在終于能在冬天仰起了頭，嘲笑者與默默者顛倒了位置�？伤鼪]有這么做，只顧自己開花，卻從不招呼別人欣賞自己，一切都是那么的默默無聞……
又是一些路人，在他們贊美的同時(shí)，又有誰想到梅花所受到的唾棄與遺忘呢？梅花的開放正如曇花一現(xiàn)，在寒風(fēng)呼嘯的冬天里，它傲霜斗雪，堅(jiān)強(qiáng)不屈，這，不正是一種美好的品質(zhì)嗎？
幾度春秋，臘梅總是無怨無悔地開放，總是那么的執(zhí)著，執(zhí)著……
關(guān)于初中作文13
“你給我一句話，就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋�！蔽蚁嘈胚@首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人。老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?
轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。過了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問題，有時(shí)候自己的意見是對(duì)的，即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，記住這次錯(cuò)的地方，下次就不會(huì)犯同樣的地方了。”這使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是的答案，即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負(fù)有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”
關(guān)于初中作文14
沉默，是一個(gè)人的秘密武器，也是一個(gè)人偽裝自己的最佳絕技。想想我們周圍的人，是否都是在暢言歡笑呢。
14歲的孩子們，想當(dāng)然都在努力學(xué)習(xí)，為了自己的未來而不斷探索著未知的世界。不過，有這么一群孩子，是在家長的“威脅”，“壓迫”下學(xué)習(xí)，生活看起來似乎毫無生氣。光陰似箭，日月如梭，這群孩子們長大了，便開始沉默了。
有人沉默，是因?yàn)樯�。他們往往�?duì)自己的生活不滿，正趕上叛逆期，想要自由和放縱。也有人為生活沉默，可是他們的生活，嚴(yán)而有序，充滿了價(jià)值。只是對(duì)父母所要求的補(bǔ)習(xí)和興趣班喪失了信心。其實(shí)，生活不僅僅是這么規(guī)規(guī)矩矩，你可以改變它，創(chuàng)造它，甚至是有革命性的突破。這個(gè)世界，不光有人類的文明，還有很多原始的文化，是人類從未接觸過的。我們改變了世界，讓我們的生活從凌亂，變成了井然有序。就像是電腦，給它設(shè)置了程序，就能夠完美的執(zhí)行。孩子們的心往往就困死在學(xué)習(xí)這一看似很重要的事情里，深陷泥潭從而無法自拔。為什么有的學(xué)生，學(xué)會(huì)了吸煙和喝酒？他們想要表達(dá)自己的控訴，卻找不到更合適的方法，因?yàn)樽约哼�小。家里人的不理解，導(dǎo)致孩子們把話都藏在那看似堅(jiān)強(qiáng)的心里。慢慢的，慢慢的，就不說話了。仿佛嘴巴給膠布封死，連那種掙扎的心情也灰飛煙滅。一個(gè)孩子的一生就被破壞，
沉默不是金，而是一種自卑的表現(xiàn)。你要生活，首先你要勇敢，你不要在乎周圍的人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人沉默了，說不定就再也笑不起來了呢。
關(guān)于初中作文15
秋天被冬天無情的趕走了，一瞬間，大地白茫茫的一片，那些春天開得那么艷麗的花兒，現(xiàn)在都藏在白雪之下，瑟瑟發(fā)抖的祈求春天快些到來。在這冰天雪地中，一個(gè)身影卻悄悄現(xiàn)身，開出了美麗的花朵。
沒錯(cuò)，她，就是梅花。
在冬天的風(fēng)雪下，大地一瞬間鋪滿了白雪，動(dòng)物們都縮在自己溫暖的窩，就連唯一能為冬天增添一絲生機(jī)的綠松也被這霸道的冬天用風(fēng)白渲染成了白色，與天地融為一色，天地間再無生機(jī)。而就在這冰天雪地中，梅花出現(xiàn)了，在這皚皚白雪中傲然挺立著。她高而細(xì)的枝干，頑強(qiáng)地和抵抗著，那被風(fēng)雪吹洗得潔亮的花兒也在這風(fēng)雪停歇之時(shí)，乘機(jī)開放。她的出現(xiàn)，為大地帶來了無限生機(jī)。
在這風(fēng)雪誕生的梅花就好似表達(dá)生機(jī)的精靈，她用行動(dòng)告訴風(fēng)雪的精靈，就算你們帶來再大的風(fēng)雪，就算把溫度再次降低，也總會(huì)有生命有在這里生機(jī)，也總會(huì)還有綠色的生命在跳躍！
梅花一身傲骨，她那被風(fēng)雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著白雪的軟弱，它們?cè)僭趺磸?qiáng)，也敵不過生命的光耀。
梅花它十分任性，她從不在陽光明媚又溫暖的春天盛放，都總喜在這風(fēng)雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風(fēng)；照耀她的是那冬日的一縷殘陽；澆灌她的是那白雪化成的冰水，可她就是那么的要強(qiáng)，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質(zhì)，只有有冰雪的純潔才不會(huì)玷污了她的冰清玉結(jié)。梅花凋謝后，不像別的花那樣消散得不留一點(diǎn)痕跡，她帶走的是寒冷，留下多是那若有若無的幽香。
梅花一身傲骨，她的氣質(zhì)，她的品格都無人能比。
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