【薦】老師不在時(shí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師不在時(shí)作文，歡迎大家分享。
老師不在時(shí)作文1
俗話說(shuō)，“哪里有壓迫，哪里就有反抗�！币虼�，受老師壓力一段時(shí)間的學(xué)生應(yīng)該在老師今天不在的時(shí)候好好“釋放”。
這一天，美妙的鈴聲再次響起。在外面走廊里玩得很開(kāi)心的學(xué)生涌入教室，開(kāi)始休息。
過(guò)了一會(huì)兒，老師仍然沒(méi)有像往常一樣出現(xiàn)在教室門(mén)口。雖然只有幾分鐘，但那些淘氣的蛋出現(xiàn)在我的舞臺(tái)上是天賜良機(jī)。你看，他們已經(jīng)抓耳撓腮，坐立不安了。這時(shí)，我看到平時(shí)最“活躍”的學(xué)生周潤(rùn)浩踮著腳從座位上走了出來(lái)。他蹲下身子，鬼頭鬼腦，像一個(gè)藏在黑暗中的小偷。只有聽(tīng)到，班委喊，但他充耳不聞，變得更加傲慢。他沿著走廊走到門(mén)口，藏在門(mén)外走廊的一堵下陷的墻后面。我看見(jiàn)他像猴子一樣把手放在額頭上，環(huán)顧四周。當(dāng)他看到周?chē)鷽](méi)有人時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝老師辦公室的方向看去。他不時(shí)眨眨眼，逗得每個(gè)人都笑了。之后，他回到教室，把手放在身后�？�，他已經(jīng)很小的眼睛瞇成一條細(xì)縫，用牙齒扭曲著。這種刻意炫耀的應(yīng)用真的讓人發(fā)笑。
表演完這樣的猴子表演后，班上的學(xué)生更加激動(dòng)了。一些更溫柔的女孩用書(shū)來(lái)掩飾她們的微笑。一些慷慨的男孩突然大笑起來(lái)。一個(gè)同學(xué)想利用這個(gè)機(jī)會(huì)偷一些水，但突然涌出來(lái)。其他學(xué)生給了他足夠的面子，笑得前仰后合。
在大家的支持下，周潤(rùn)河的勢(shì)頭更大了。他走上講臺(tái)，把卷軸卷成圓筒，拿在手里，然后把它變成了麥克風(fēng)。然后他高興地說(shuō)，“女士們，先生們，接下來(lái)我要宣布一個(gè)激動(dòng)人心的消息。我們敬愛(ài)的班主任還沒(méi)有走出辦公室的門(mén)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)他暫時(shí)不會(huì)來(lái)了。請(qǐng)自便�！�
話音剛落，教室就著火了。幾個(gè)“最高領(lǐng)導(dǎo)人”再也控制不住自己，把他們的書(shū)扔到了天堂空。教室變成了歡樂(lè)的海洋。幾個(gè)男孩最近聚在一起討論流行的網(wǎng)絡(luò)游戲。說(shuō)到興奮，他們有時(shí)會(huì)站起來(lái)，面紅耳赤地爭(zhēng)論一番。幾個(gè)女孩正興致勃勃地討論她們最新的浪漫小說(shuō)。他們半藏著書(shū)小聲說(shuō)話。在工作日，幾個(gè)不茍言笑、沉默寡言的學(xué)生成了最好的聽(tīng)眾�？纯催@個(gè)和那個(gè)。
正當(dāng)大家都很興奮的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的人出現(xiàn)在教室門(mén)口。所有的學(xué)生都像安裝了開(kāi)關(guān)的機(jī)器人一樣，靜靜地坐在桌子上。每個(gè)人都同時(shí)低頭。
因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真負(fù)責(zé)，上課前總是在教室前面等著，像這樣的新事物一度成為我們所有同學(xué)討論的焦點(diǎn)，而最高領(lǐng)導(dǎo)人雖然受到老師的批評(píng)，卻成了我們班的“小明星”。
老師不在時(shí)作文2
看到這個(gè)題目,你們一定會(huì)欣喜若狂,心想：“老師不在時(shí)？那太好了，玩啊！鬧啊！喊啊！沒(méi)人阻止，簡(jiǎn)直‘爽歪歪’”。
今天下午第一節(jié)思品課，上課鈴一響，我們狗跳貓竄，好不容易才擠進(jìn)教室，慌忙坐在座位上端端正正看起了書(shū)，等待老師來(lái)上課，可五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……老師還是沒(méi)來(lái)，突然，班長(zhǎng)從門(mén)外滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)來(lái)大喊：“老師去開(kāi)會(huì)了，讓我們?cè)诶锩婵磿?shū)、寫(xiě)作業(yè)，不要吵！”可同學(xué)們哪聽(tīng)得進(jìn)去啊，都從左耳進(jìn)右耳出。你聽(tīng)，我班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡樂(lè)、祥和的氣氛，吵鬧得連一只螞蟻也容不下了……
快看，調(diào)皮大王周德民和李永暉正你追我趕、你躲我閃，不亦樂(lè)乎地繞著教室瘋跑，嘴里還不時(shí)冒出一句：“呵，我們得感謝校長(zhǎng)！讓他天天開(kāi)會(huì)，不用上課哩！”惹得我們哄堂大笑，真是“山中無(wú)老虎，一群猴子稱(chēng)大王！”
還有那臭嗓子吳匯東，在講臺(tái)上一邊跳一邊唱：“喜羊羊與灰太狼……”但不時(shí)走調(diào)，鬧得我們?cè)俅闻醺勾笮�，有的笑彎了腰，有的笑趴在課桌上，有的笑得肚子疼……金嗓子趙馨平看不下去了，自信地走上講臺(tái)，一腳踹開(kāi)吳匯東，盡情地唱起了《金孔雀》，我們被感染了，干脆也裝模作樣地為她美妙的歌聲鼓掌喝彩！吵鬧聲、歡呼聲都快掀翻了屋頂！
這邊，笑話大王華津健不由自主地吟誦起了他的口頭禪：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒(méi)帶錢(qián)……”這些五花八門(mén)的亂套詩(shī)句逗得我們直蹬腿！那邊，惡搞大王王顯棟正悄悄地往女生背上貼鬼貼畫(huà)，嚇得女生們：“�。“。 敝苯�。
象棋大王胡然正在和人家下棋斗智；超級(jí)美女正在梳妝打扮；書(shū)寫(xiě)大王正在埋頭寫(xiě)字，仿佛有寫(xiě)不完的字……
就在我們忘乎所以的時(shí)候，突然有人慌慌張張地大喊：“老師來(lái)啦！”調(diào)皮大王趕緊溜到座位上，抓起書(shū)就讀起來(lái)，拿倒了也不顧；臭嗓子不再嚎啕大唱，安靜地在座位上復(fù)習(xí)；笑話大王不再惹我們大笑，看正經(jīng)的詩(shī)去了；惡搞大王不再惡作劇……頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們屏住呼吸，等待老師的到來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，依然沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影，才知道我們受騙了，顯然，教室里又沸騰起來(lái)了！
不過(guò)，浪費(fèi)的是我們自己的時(shí)間，俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，存金難買(mǎi)寸光陰。真希望課堂上老師不在時(shí)，我們依然能認(rèn)真看書(shū)作業(yè)，自覺(jué)做時(shí)間的主人！
老師不在時(shí)作文3
精彩的課堂講解中，突然，電話鈴聲響起，老師接起電話，聲音越來(lái)越急促。掛電話后，老師踱著步子，思考了一下，說(shuō)：“我要去辦點(diǎn)事，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)，這節(jié)課先上自習(xí)�！闭f(shuō)完，就快速地出了教室。等腳步聲逐漸消失了，大家高興地叫起來(lái)：“耶！終于能happy一番了�！�
一陣歡呼后，同學(xué)們開(kāi)始放肆起來(lái)�？催@兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說(shuō)到“迷你世界”，從“堡壘前線”說(shuō)到“火線精英”，說(shuō)得那叫一個(gè)熱火朝天，不亦樂(lè)于！東北角的幾個(gè)同學(xué)從包的深處掏出象棋，津津有味地下起棋來(lái)，時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車(chē)往右移一步呀！不然就被他吃了�！敝�(lèi)的話。而靠前面的幾個(gè)女生是“追星一族”，說(shuō)歌星、道影星、聊網(wǎng)紅，當(dāng)說(shuō)到帥氣的男明星，兩眼就會(huì)閃閃發(fā)光，一副花癡模樣。最搞笑的要數(shù)那群愛(ài)搞怪的男生了。他們口中哼著自己改編的流行歌曲，時(shí)不時(shí)還搖頭擺尾，真是地道的群魔亂舞、鬼哭狼嚎！這哪里是什么教室？這分明是嘈雜的菜市嘛！
最瘋狂的莫過(guò)于琪琪和小成這對(duì)同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來(lái)�！澳氵@豬頭�！薄澳惚蓉i還豬�！薄澳銘{什么欺負(fù)一個(gè)柔弱的、手無(wú)寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無(wú)理的女魔頭�！薄垡�(jiàn)著就要打起來(lái)了，一群人急忙將他倆拉開(kāi)。小茹說(shuō)：“哎！現(xiàn)在的男生越來(lái)越無(wú)理�！薄笆裁礋o(wú)理，我看是這群母老虎太霸道�！毙≈t說(shuō)�！澳阏f(shuō)誰(shuí)是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來(lái)。眼見(jiàn)又要吵起來(lái)。再來(lái)勸架的人都被罵得狗血淋頭，落荒而逃。就在這時(shí)，負(fù)責(zé)望風(fēng)的小柏大叫一聲：“老師來(lái)了�！贝蠹伊⒓磸乃拿姘朔脚芑刈约旱睦铣玻环昼妰煞昼�，你老師怎么還沒(méi)來(lái)？莫非這時(shí)小柏的笑聲證明了我的想法，大家憤怒地圍上去一陣“暴揍”……
“插曲”過(guò)后，大家又開(kāi)始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……比之前還要還的，還要放肆，過(guò)了約摸5~10分鐘，小柏慌張地跑來(lái)大喊：“老師真來(lái)了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，果真10秒后，老師走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈，露出滿(mǎn)意的笑容。
在老師滿(mǎn)意的笑容中，一節(jié)課又開(kāi)始了。
老師不在時(shí)作文4
中自習(xí)時(shí)，老師告訴我們她要去開(kāi)會(huì)，過(guò)一會(huì)兒回來(lái)。
一開(kāi)始，我們非常安靜，安靜得如同連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)似的�？墒牵蠋焺傋邲](méi)多久，班里就像炸開(kāi)了鍋，熱鬧極了。
這時(shí)，我扭頭一看，沒(méi)想到身為班長(zhǎng)的吳LY正在和她的同桌玩游戲。我的好奇心一下子就冒了出來(lái)：她們?cè)谕媸裁茨?我仔細(xì)一看，她們正在玩一輕二重三不打。只見(jiàn)吳LY和她同桌各自伸出右手，通過(guò)石頭剪刀布進(jìn)行第一輪猜拳，她的同桌輸了，伸出了左手;緊接著他們進(jìn)行了第二輪猜拳，這回吳LY輸了，她伸出左手搭在同桌的左手上面 我看吳林樾玩得那么開(kāi)心，轉(zhuǎn)念一想：吳LY身為班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)處處嚴(yán)格要求自己,而她竟然在中自習(xí)時(shí)玩得這么投入，真是太不應(yīng)該了!
突然，有一位同學(xué)大叫一聲：我贏了!我順著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)馬學(xué)霸正在和他的同桌馮士辰玩橡皮大作戰(zhàn)。橡皮一會(huì)兒被扔過(guò)來(lái)，一會(huì)兒被扔過(guò)去，他倆高興得不亦樂(lè)乎。哎，真是的，學(xué)霸應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，好好學(xué)習(xí)，而不是玩!
就在班里吵得像個(gè)鴨子塘的時(shí)候，大隊(duì)長(zhǎng)王秋實(shí)用他尖細(xì)的聲音大聲喊道：大家安靜!不要吵了!可是班里的調(diào)皮鬼們?cè)趺丛敢馍屏T甘休!王秋實(shí)的聲音被無(wú)情地淹沒(méi)了。在猴子侯瑞哲的帶領(lǐng)下，班里愈發(fā)沸騰了。猴子召集了幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在教室的過(guò)道里專(zhuān)注地玩起了鬼抓人游戲。他的搭檔在前面逃命似的跑呀跑，他在后面窮追不舍，一邊奮力追趕一邊打了雞血似的大喊著：我一定要抓住你們!
我搖了搖頭，又低頭看了看我的作業(yè)，一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。我扭頭看了看汪煜杰，他都寫(xiě)了一大半了!我得趕緊寫(xiě)了。可是班里又太吵了，這該怎么辦呢?這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)汪汪搓了兩個(gè)紙球，堵住了耳朵。于是，我也學(xué)著從書(shū)包里拿出一張面紙，撕成兩半搓成圓球，塞進(jìn)耳朵里，專(zhuān)心致志地開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
我還沒(méi)寫(xiě)多久，王老師就神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)了教室。發(fā)現(xiàn)教室里吵吵鬧鬧的，于是她生氣地喊道：我一走你們?cè)趺炊甲兂蛇@樣了?都給我站起來(lái)!王老師的頭上似乎有一團(tuán)火在燃燒!
哎!我又沒(méi)吵鬧，為什么也要站起來(lái)?同學(xué)們呀，以后不論老師在或不在，一定要表里如一，嚴(yán)格守紀(jì)呀!
老師不在時(shí)作文5
俗活說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。老師在，我們循規(guī)蹈矩，但老師不在呢？
今天語(yǔ)文課，老師不知為何，從教室后門(mén)出去了。教室里立刻想起了一陣竊竊私語(yǔ)。見(jiàn)老師還不回來(lái)，同學(xué)們邊肆無(wú)忌憚地大聲講起話來(lái)。小張舉起拳頭，大喊：“Go！Go！Go！”；老朱向天大叫：“嗷嗚——嗷嗚——嗷嗷嗷嗚！”老馬逗老朱：“來(lái)，狗叫！”“汪！汪！”“貓叫”“喵嗚！喵嗚！”“蛇叫”“嘶嘶！”“老鼠叫”“吱吱吱！”老朱模仿得惟妙惟肖，全班一陣哄堂大笑。我原本還十分認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在也被“拉下水”了，與同學(xué)談了起來(lái)，從地球說(shuō)到太陽(yáng)，從氣球說(shuō)到足球，無(wú)所不談。甚至還有同學(xué)到講臺(tái)上講課，你方唱罷我登場(chǎng)。有的講地理，張冠李戴地說(shuō)什么尼羅河位于中國(guó)北部，是世界倒數(shù)第一大河；有的講歷史，胡說(shuō)八道，說(shuō)曹操是清代人，他統(tǒng)一了中國(guó)與全世界；有的講化學(xué)，胡說(shuō)一氣，連鹽和糖混在一起會(huì)著火這一“定理”都發(fā)明出來(lái)了……全班小的前仰后合。還有的同學(xué)甚至折了紙飛機(jī)，站起來(lái)亂扔。頓時(shí)，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
這是，外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲。教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。結(jié)果，那腳步聲下樓去了，大家吁了一口氣。啊，不是老師！真是虛驚一場(chǎng)�。⊥瑢W(xué)們又放肆起來(lái)，大講特講。
老孫正在發(fā)表著“高談闊論”，他“口若懸河”，講到興奮處，手舞足蹈，唾沫橫飛。突然，他戛然而止，瞪大雙眼，流露出驚恐的神色。同學(xué)們莫名其妙：“玩什么呢？”“老，老師要來(lái)了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，各司其職，一切波瀾不驚，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。過(guò)了幾秒鐘，不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，同學(xué)們又炸開(kāi)了鍋。突然，老師背著手踱了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們驚慌失措，嚇了一跳。老孫不服氣地嘟囔著：“都說(shuō)老師來(lái)了，你們還不信。”
老師對(duì)全班笑了笑，隨手在黑板上寫(xiě)下了一行字：
今天的作文題目是——老師不在的十分鐘
我們?nèi)嗄康煽诖�，死盯著黑板上的字。原�?lái)這一切都是老師的“圈套”！我們都中計(jì)了。我們就是孫悟空怎么也逃不出老師“如來(lái)佛”的手掌心！我明白了一個(gè)道理：人前背后各有一套，終有一日會(huì)露陷！
老師不在時(shí)作文6
當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”這句話形容我們班可是再合適不過(guò)的啦。
這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，老師竟然一反常態(tài)，到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣。我們班的兩位小博士——許天宇和王天語(yǔ)，好像和作業(yè)本有不共戴天之仇似的奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)�？蓻](méi)過(guò)幾秒鐘，王天語(yǔ)抬起了他那雙整天滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，跑到了許天宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭(zhēng)辯，似乎他們的思路不同，在爭(zhēng)論誰(shuí)的解題方法更簡(jiǎn)便似的，直到讓他心滿(mǎn)意足的程度才慢悠悠的走回了座位。
大約過(guò)了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來(lái)了。有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會(huì)，收起了紙做的話筒；在一起說(shuō)著悄悄話的女生們，個(gè)個(gè)像百米賽跑運(yùn)動(dòng)員，以每秒二十米的速度沖回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語(yǔ)文書(shū)拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門(mén)被猛地推了開(kāi)來(lái)，進(jìn)來(lái)的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來(lái)這個(gè)淘氣包趁同學(xué)們?cè)谕骠[時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。于是大家又笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻。
有的捧著肚子，指著曹逸磊說(shuō)：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話并沒(méi)有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽(tīng)姜蘇星的演唱會(huì)了。一位老師從我們窗邊走過(guò)，看到了一個(gè)小腦袋伸出了窗外。喲，這是誰(shuí)呀？仔細(xì)一看，原來(lái)是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎么把頭伸出窗外呢？原來(lái)老師半天沒(méi)進(jìn)教室，他是在監(jiān)視敵情，為大家匯報(bào)呢！再看看教室里，簡(jiǎn)直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在說(shuō)悄悄話；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發(fā)出天籟般的聲音。
突然姜蘇星大喊一聲，老師來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，有些反應(yīng)得快的同學(xué)作業(yè)，拿出作業(yè)假裝認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，有些遲鈍的同學(xué)趴在桌子上靜息。只見(jiàn)楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下了當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)這七個(gè)大字作文題，教室里的所有的同學(xué)，一瞬間明白了老師的用意。
老師不在時(shí)作文7
為了把落下的的課程補(bǔ)上，語(yǔ)文老師給我們瘋狂的補(bǔ)“營(yíng)養(yǎng)”，幾天一個(gè)單元就over了，弄得我們都快消化不良了，我們多想要一點(diǎn)自由的時(shí)間啊！
或許是幸福來(lái)得太突然，這天語(yǔ)文課，老師沒(méi)來(lái)。
一開(kāi)始我們還以為老師是在考驗(yàn)我們的“耐心”，因?yàn)槊看卫蠋煻紛檴檨?lái)遲，所以我們都習(xí)以為常了�？墒墙裉�，卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的鑰匙聲，大家都以為老師去開(kāi)會(huì)了，周小路疑惑道：“我剛剛?cè)ミf本子的時(shí)候，還掃到老師在低頭玩手機(jī)呢！”末了又補(bǔ)充一句，“該不會(huì)玩手機(jī)忘了時(shí)間吧？”“應(yīng)該不會(huì)吧�！辈恢勒l(shuí)插了一句。周小路又對(duì)楊思憫說(shuō)：“要不你去瞧瞧？”
楊思憫剛走出教室門(mén)口便突然停住了，難道是數(shù)學(xué)老師來(lái)了？不一會(huì)兒，她就回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)老師不在，讓我們自習(xí)。我們一聽(tīng)都暗暗自喜，老師不來(lái)，太好了！這下終于可以有時(shí)間做自己想做的事啦！我迫不及待地去抓語(yǔ)文書(shū)，卻不小心把日記本碰掉了，羅加潔看到了，要看我的日記，但她看完了一篇以后，竟還想看，我當(dāng)然不答應(yīng)了，便要搶回來(lái)，結(jié)果被楊思憫逮了個(gè)正著，太悲催��！
解家杰一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)張?zhí)熘究蓱z兮兮地站著，竟問(wèn)道：“張?zhí)熘�，你為什么站起�?lái)了？”差點(diǎn)沒(méi)讓我笑趴下。最后的結(jié)果就是我們的楊副班主直接讓他明白了原因——站著。
幾分鐘后，楊副班主便對(duì)我們大發(fā)慈悲，坐下之后我就寫(xiě)起了摘抄。而謝家杰又開(kāi)始了夢(mèng)游模式，卞浩、潘貴陽(yáng)這兩個(gè)笨蛋竟然以為是數(shù)學(xué)課，在那寫(xiě)《數(shù)學(xué)全科王》；于廣磊這個(gè)好孩子今天好像良心發(fā)現(xiàn)了似的，一個(gè)勁的埋頭寫(xiě)《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》；林爽在那看書(shū)，看得魂都丟了；葉啟龍和羅加潔也在那津津有味地寫(xiě)著《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》，班級(jí)呈現(xiàn)出一派和諧而美好的樣子，我差點(diǎn)都感動(dòng)得哭了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，語(yǔ)文老師不知哪兒冒出來(lái)了，嚇了我們一大跳，他剛進(jìn)門(mén)就拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“老師不在的時(shí)候”，我們一看，才知道又被耍了。
啊，老師不在的時(shí)候，我們是多么得自由，可是也是多么的提心掉膽呀！
老師不在時(shí)作文8
師不在時(shí)，教室是什么樣的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)和我一起來(lái)實(shí)地堪查一下吧，當(dāng)老師不在的時(shí)候。請(qǐng)先聽(tīng)聽(tīng)：“哈哈哈……”“砰！”“咣”！“殺！讓開(kāi)啦！”……這是老師不在時(shí)，六（1）班的各種聲音，大笑聲，桌子碰桌子的聲音，板凳翻倒聲，間或某些器物相撞的聲音，儼然一首《混亂教室奏鳴曲》，大戰(zhàn)即將爆發(fā)！
再看看這邊，幾個(gè)女生正把頭湊在一起嘀嘀咕咕不知商量著什么，別再盯著了，說(shuō)不定哪個(gè)女生會(huì)突然抓狂，然后一群野丫頭圍個(gè)你水泄不通，她們的九陰白骨爪可不是吃素的哦！快閃開(kāi)！一個(gè)不明物飛過(guò)來(lái)了，一定又是某個(gè)人的發(fā)明，常在你不經(jīng)意的時(shí)候，襲擊你身體的各個(gè)部位，你也就成了他們練習(xí)射擊及投擲技術(shù)的活耙子了。這些還都不算什么，最值的一提的是我們班由“將軍”關(guān)世鵬率領(lǐng)的“放哨兵團(tuán)”。來(lái)看幾組鏡頭。
鏡頭一：教室前后門(mén)，幾個(gè)放風(fēng)的正扒在門(mén)邊上，監(jiān)視著老師有沒(méi)有來(lái)，關(guān)將軍不僅擔(dān)任著率領(lǐng)兵團(tuán)的重任，而且還當(dāng)起了六（1）班的“卓別林”。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上，手一伸一縮的，身子一扭一扭的，時(shí)不時(shí)故意摔倒，簡(jiǎn)直就是一個(gè)滑稽的小丑，逗得同學(xué)們哈哈大笑，忽然，門(mén)外的哨兵大喊一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻用0.001秒時(shí)間把東西收好，擺上語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本，那速度簡(jiǎn)直可以和（光速）特種兵相媲美，一看窗外，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們便向關(guān)將軍提出抗議，關(guān)將軍只得“管教管教”小兵們，一人打一下，然后讓他們繼續(xù)放哨。
鏡頭重又回到班級(jí)內(nèi)，值日班干大吼大叫，可同學(xué)們都無(wú)濟(jì)于事，根本不把值日班干放在眼里，仍然是我行我素。黑板上的積累更是無(wú)人問(wèn)津。
放哨兵再一次報(bào)告：“老師來(lái)了！”同學(xué)們上過(guò)一次當(dāng)，不再那么傻了，直到老師出現(xiàn)在同學(xué)們的視線里，同學(xué)們才再一次用比特種兵還特種兵的速度，僅0.00001秒，便把不相干的東西收好了，一齊讀著：“平易近人，寬容大度……”老師進(jìn)了教室，教室里就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，但除了我們，還有誰(shuí)知道，在1分鐘前，教室里曾是戰(zhàn)火紛飛，一片狼籍。
老師不在時(shí)作文9
中午，同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)�！吧成场钡膶�(xiě)字聲充滿(mǎn)著整個(gè)教室。忽然一聲“動(dòng)聽(tīng)”的廣播響徹了校園：“請(qǐng)所有班主任速速到多功能大廳開(kāi)會(huì)！”我們一聽(tīng)，心里暗自樂(lè)開(kāi)了花……
講臺(tái)上的周老師“極不情愿”地離開(kāi)了位置，凝視著我們，似乎不太放心。布置好作業(yè)后，又施展了一番口水攻勢(shì)：“別說(shuō)話！安靜寫(xiě)作業(yè)！”終于在一番千叮萬(wàn)囑后，周老師匆匆離開(kāi)了教室。
我們依依不舍地目送老師遠(yuǎn)去，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒同學(xué)們就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始三三兩兩的交頭接耳、竊竊私語(yǔ)了，教室里窸窸窣窣的聲音響個(gè)不停。我們班的“最長(zhǎng)直徑”胖子陳，擼起袖子、提起褲子，擺了一個(gè)“K.S”,臉上堆滿(mǎn)了笑容：“瞧！我的細(xì)腰！”我笑得上氣不接下氣，同學(xué)們也“爆笑如雷”。寧?kù)o祥和的教室頓時(shí)成了菜場(chǎng)，這一切歸功于始作俑者----胖子陳。一攪動(dòng)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！一時(shí)間群雄逐鹿，揭竿起義！只見(jiàn)大名鼎鼎的沈文斌正聲情并茂地講述著他自創(chuàng)的故事笑話，引得大伙圍觀。丁晨則在座位上上跳下躥的，不時(shí)“咚！”地一聲用力拍向桌面，嚇的女生們尖叫起來(lái)。連一向文靜的姜小寶也按捺不住了，與袁小飛說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎！......吵鬧聲愈演愈烈，橡皮直尺滿(mǎn)天飛，教室里一片混亂，燥熱不堪。班干部挺身而出，鎮(zhèn)壓調(diào)皮的同學(xué)。記名字、罰抄、扣分。使出了渾身解數(shù)，但都是徒勞的。面對(duì)這群同學(xué)，這樣的班級(jí)，難道僅是幾個(gè)班干部所能制服的么？
不知道過(guò)了多久，門(mén)口機(jī)靈鬼閆旭一骨碌從桌子上跳了下來(lái)，一面手忙腳亂地拿出作業(yè)狂寫(xiě)，一面囔道：“老師來(lái)啦！老虎歸山啦！”他習(xí)慣于把老師看成老虎，我覺(jué)得很恰當(dāng)。眼前的局面，不就是“老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王么？”同學(xué)們立刻禁住了聲，有的從椅子上翻了下來(lái)，有的從走廊上跑回座位，有的裝模作樣地冥思苦想。教室頓時(shí)恢復(fù)了安靜，一切重歸寂靜，好像老師從沒(méi)離開(kāi)過(guò)似得。
果不其然，周老師邁進(jìn)教室門(mén)，望著寧?kù)o祥和的班級(jí)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們卻高興不起來(lái)了:望著只字未動(dòng)的作業(yè)，一個(gè)個(gè)傻眼了……
老師不在時(shí)作文10
“喂！胡卓陽(yáng)!我們玩游戲吧！”我悄悄地問(wèn)他。“你確定！你可是紀(jì)律委員�。〔慌吕蠋熈R你嗎？”他擔(dān)心地問(wèn)�！澳愀陕锬敲聪癖豢刂埔粯�？這節(jié)課林老師和單老師去開(kāi)會(huì)呢！要開(kāi)到下課！”我興奮地說(shuō)。聽(tīng)我這么一說(shuō)，胡卓陽(yáng)就貓著流星步上講臺(tái)了。只見(jiàn)他，大聲地說(shuō)“同學(xué)們，我們可以解放啦！”同學(xué)們用充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的眼望著他。他高興地說(shuō)：“林老師、單老師開(kāi)會(huì)去了！”全班大聲地喊叫著！
開(kāi)始分配工作了，首先，我們先讓范子揚(yáng)在門(mén)口放哨。接著，我又組織了幾個(gè)女生來(lái)談電視劇《旋風(fēng)少女》我大聲地問(wèn)：“你們幾個(gè)誰(shuí)喜歡那個(gè)若白（楊洋）誰(shuí)喜歡方廷皓（陳翔）吳溫潞說(shuō)：“我喜歡陳翔�！蔽乙步又f(shuō)：“我喜歡楊洋�！蓖蝗�，范子揚(yáng)小聲說(shuō)：“不好了！不好了！老師來(lái)了！”我們大家趕緊回座位。看書(shū)的看書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)的讀語(yǔ)文書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)。我那個(gè)搞笑的同桌竟然練成了絕世神功—倒著看書(shū)！過(guò)了很久，老師都沒(méi)有來(lái)，范子揚(yáng)哈哈大笑：“哈哈哈，你們可真傻呀！什么話都信，剛剛我是騙你們的噢！”許多雙眼睛都像利刃一樣盯著范子揚(yáng)，剛安靜一秒鐘，同學(xué)們又吵了起來(lái)！有的在聊什么明星整過(guò)容；有的在看書(shū)；還有的在追范子揚(yáng)！接著，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“皇上，求您不要趕走臣妾��！”哦，原來(lái)是那個(gè)娘娘腔，周奔宇啊“對(duì)不起！你必需得走！”“不�。�！”“哎！周奔宇，你能再惡心一點(diǎn)嗎？”我問(wèn)�！岸脊治�！入戲太深了！”他竟然厚著臉皮說(shuō)這句話，我也是醉了——
然后我就看到小朱在玩我的世界，就湊過(guò)去看，他造的房子還是很好看的，而且，他還可以拿到鉆石套裝，看著就讓人眼饞��！
這時(shí)，范子揚(yáng)壓低了聲音說(shuō)：“不好了，不好了，這次老師真的來(lái)了！”范子揚(yáng)邊說(shuō)邊急忙回到座位上。大家不信了，紛紛說(shuō)范子揚(yáng)還騙人。他說(shuō)：“沒(méi)有騙你們，要是騙你們，你們就下課打我�！币宦�(tīng)這話同學(xué)們急忙回到了自己的位子上。果然，老師真的來(lái)了，老師說(shuō)：“嗯，今天表現(xiàn)不錯(cuò)免了作業(yè)�！�
“耶！太棒了！老師萬(wàn)歲！”
老師不在時(shí)作文11
午間，當(dāng)老師不在時(shí)，正是不理、不睬、不在的“三不管美好時(shí)光”。快隨著鏡頭看一看教室里究竟是如何的`嘈雜吧！
踏進(jìn)上面布滿(mǎn)格外引人注目的擦痕與腳印的大門(mén)，一面撲來(lái)的混合型自制“響起”乃是我們503一絕。它是由汗臭、墨水的“書(shū)香”、三無(wú)產(chǎn)品的香精等有害物質(zhì)組成的，給人一張走錯(cuò)了門(mén)，進(jìn)組隔壁WC的別樣風(fēng)情。
鏡頭一：見(jiàn)面之禮。
剛進(jìn)門(mén)，還沒(méi)從“香味”中緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)不明飛行物就正中紅心，等清醒過(guò)來(lái)之后，低頭一看，竟然是一門(mén)厚厚的語(yǔ)文書(shū)！細(xì)細(xì)翻開(kāi)，上面畫(huà)滿(mǎn)了“外星人”。這個(gè)見(jiàn)面之禮還真是“厚重”！
鏡頭二：群魔亂舞。
走上講臺(tái)，將混亂的教室盡收眼底。桌子們或躺或站在地上痛苦的呻吟。椅子更是夸張，間距有大有小，小至如膠似漆，大到遼闊無(wú)垠。有的變成了足球，被一群“好戰(zhàn)分子”踢來(lái)踢去；有的成了瞭望塔，“偵察兵”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在監(jiān)視著辦公室出來(lái)的每一個(gè)人，生怕老師的到來(lái)；有的變成了游戲天地，一堆人圍在一起，看著或是賽車(chē)或是陀螺的玩具，你爭(zhēng)我斗，不亦說(shuō)乎……乍一看，還真像是群魔亂舞！
鏡頭三：猴子稱(chēng)王。
講臺(tái)上的物件管理人員揮舞著教鞭，一邊敲擊著桌面，一邊扯著“喇叭”大喊：“安靜！”有時(shí)還點(diǎn)幾個(gè)不乖的同學(xué)：“郁涵彬！袁勇超！”如果你也管過(guò)，那么你一定會(huì)知道，其實(shí)這樣還不如不喊，有些人就專(zhuān)門(mén)靠這個(gè)來(lái)比賽，誰(shuí)的被點(diǎn)次數(shù)呢。所以，“音波功”對(duì)我們是無(wú)效的�？茨牵∫粋�(gè)“山大王”一只腳跨在椅子上，一只腳踩著一本書(shū)，雙手叉腰對(duì)一邊的“小弟”shi威：“你敢拿我的本子？！還想不想活啦！快去找回來(lái)！不然？哼哼……“”再看看那兒，一群難兄難弟被扣押在扣分人員處黯然落淚……真是老虎不在，猴子稱(chēng)王��！
鏡頭四：威震天下。
“噠噠噠……”一串熟悉的腳步聲輕輕地臨近，要不是“偵察兵”一聲鬼叫：“不好啦！龐老師來(lái)啦！”吵鬧的我們不會(huì)知道�！芭�！”“啪！”“�。 薄八�！”“嘩！”“唧！”
約而至，再看看教室，干干凈凈，整潔無(wú)比，與剛剛的混亂天差地別，就連被欺負(fù)的椅子上的腳印都一干二凈了，整個(gè)教室快能稱(chēng)得上閃閃發(fā)光了！哎，還是龐老師厲害，只有她能威震天下了！
安靜了好一會(huì)兒，隨著歡快的下課鈴聲，同學(xué)們魚(yú)貫而出，奔出教室，只有午間管理人員望著窗外，嘆息著……
老師不在時(shí)作文12
今天上課，老師的電話響了，老師接了以后表情十分嚴(yán)肅地走出了教室。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們像鳥(niǎo)籠里逃出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，自由地飛翔，四處游蕩起來(lái)。
更讓人咋舌的是小明，他拿起掃把，把掃把頭拔下來(lái)當(dāng)話筒，開(kāi)始嗚嗚嗚，啊啊啊地唱起搖滾，邊唱還邊搖頭晃腦，大家都驚呆了，傻傻地盯著他。他看大家都沒(méi)反應(yīng)，使勁拍了一下講臺(tái)，喊道：怎么不鼓掌�。慷祭阍谀抢锔墒裁�，難道我唱得不好聽(tīng)嗎？這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始給他打拍子，于是他唱得更加賣(mài)力了，整個(gè)人像被電擊了一樣不停地扭來(lái)扭去。班級(jí)里的太平洋警察小剛同學(xué)實(shí)在看不下去了，把拖布頭放到他頭上，結(jié)果小明非但沒(méi)有生氣，還把拖布頭當(dāng)假發(fā)，唱得更加聲嘶力竭了。我心想小明一定是瘋了，要么就是在夢(mèng)游，把自己當(dāng)成邁克爾﹒杰克遜了。
突然，小葉同學(xué)把手指放在嘴上，發(fā)出尖銳的哨音，然后大聲喊道快回到自己座位上，老師來(lái)了！講臺(tái)上的小明，一把扯下頭上戴的拖布頭，把掃把頭也藏到講臺(tái)桌下面，像受了驚嚇落荒而逃的小鹿一樣，貓著腰向自己的座位跑去。因?yàn)榕艿锰�，腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天，他連忙爬起來(lái)，一瘸一拐地回到座位上坐下。教室里安靜了兩分鐘，小葉似乎能聽(tīng)到大家的心跳聲，噗嗤一下他哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，老師并沒(méi)有來(lái)，是小葉不想聽(tīng)噪音了，所以故意騙大家的。
一下子，全班同學(xué)都憤怒了，紛紛站起來(lái)追著小葉跑，但小葉是全校的短跑和跨欄冠軍，他上躥下跳，還能一下子從桌子上躍過(guò)去，所以誰(shuí)都追不上他。只有兩樣?xùn)|西追上了，并重重地打在他身上，那就是鞋子和書(shū)本。
小葉跑不動(dòng)了，站在講臺(tái)上，雙手扶著膝蓋，大口地喘著粗氣。這時(shí)，老師回來(lái)了，教室了頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們都低下頭假裝在看書(shū)，可是很多人的書(shū)都是拿反的。小葉感覺(jué)到教室里不太對(duì)勁兒，抬起頭看見(jiàn)老師，楞了一下，又馬上故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)老師，我?guī)湍憔S持一下秩序，同學(xué)們都還挺安靜的，您接著上課吧！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是在黑板上寫(xiě)下一行粉筆字功在勤學(xué)，威在律己，我們都慚愧地低下了頭。
老師不在時(shí)作文13
俗話說(shuō)：“那里有壓迫，哪里就有反抗。”所以被老師們壓了一陣子的同學(xué)們今天趁老師不在的時(shí)候要好好地“釋放”一下。
這一天，那美妙的上課鈴聲又響起來(lái)了。本來(lái)在外面走廊上盡情玩耍的同學(xué)們紛紛涌進(jìn)教室里面開(kāi)始靜息。
過(guò)了一會(huì)兒，老師仍然沒(méi)有像往常一樣出現(xiàn)在教室門(mén)口。雖說(shuō)才幾分鐘，可對(duì)那些調(diào)皮蛋們來(lái)說(shuō)，那是天賜良機(jī)，使他們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)啊。你看，他們已經(jīng)開(kāi)始抓耳撓腮，坐立不安。這時(shí)，只見(jiàn)平日里最“活躍“的周潤(rùn)浩同學(xué)躡手躡腳地從座位上走了出來(lái)，他半蹲下身子，賊頭賊腦，就像一個(gè)小偷見(jiàn)不得光。只聽(tīng)，班委大聲喝令一聲，而他卻置若罔聞，越發(fā)囂張起來(lái)。他沿著過(guò)道走到了門(mén)口，躲到門(mén)外走廊上的一片凹出的墻壁后面。只見(jiàn)他先像猴子那樣將手搭在額前，四處觀望，見(jiàn)四周無(wú)人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去，還不時(shí)眨著眼睛，惹得大家哈哈大笑。之后，他又將手背在身后，跨著步子回到教室，瞧，那本來(lái)就小的眼睛更是瞇成一道細(xì)細(xì)的縫，齜牙咧嘴，那故意賣(mài)弄的申請(qǐng)真讓人忍俊不禁。
這樣一場(chǎng)猴戲演下來(lái)，班里的同學(xué)更是騷動(dòng)起來(lái)，有的比較斯文的女生用書(shū)本擋著偷笑；有的性格豪爽的男生捧腹大笑；一位同學(xué)想趁機(jī)偷喝口水，沒(méi)想到卻一下子噴了出來(lái)；還有的同學(xué)給足了他面子，笑得前仰后附。
大家都這樣捧場(chǎng)，周潤(rùn)浩的勁頭就更大了。他健步走上講臺(tái)，將書(shū)卷成圓筒狀，拿在手中成了話筒，然后眉飛色舞地說(shuō)：“女士們，先生們，接下來(lái)我宣布一個(gè)振奮人心的消息；我們敬愛(ài)的班主任老師現(xiàn)在還沒(méi)有走出辦公室的門(mén)口，據(jù)我經(jīng)驗(yàn)估計(jì)一時(shí)半會(huì)是不會(huì)來(lái)了，請(qǐng)大家自便吧�！�
話音剛落，教室里里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，幾個(gè)“頭號(hào)分子”再也按捺不住，將手中的書(shū)本向天空拋去，教室里成了歡樂(lè)的海洋。幾個(gè)男生湊在一起討論起了最近盛行的網(wǎng)絡(luò)游戲，談到興奮處還不時(shí)站起來(lái)面紅耳赤的爭(zhēng)論一番；幾個(gè)女生興致勃勃地討論著最近熱衷的言情小說(shuō)，她們用書(shū)半掩著面小聲地說(shuō)著；平日不茍言笑、一言不發(fā)的幾位同學(xué)則成了最好的觀眾，看看這兒笑笑，瞧瞧那樂(lè)樂(lè)。
正在大家興奮之時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的人出現(xiàn)在了教室門(mén)口，所有的同學(xué)就像安了開(kāi)關(guān)的機(jī)器人一樣，一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低著頭。
因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，總是課前就早早地在教室前等候，所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學(xué)一時(shí)談?wù)摰慕裹c(diǎn)，而那幾名頭號(hào)分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓，但卻成了我們班的“小小明星”。
老師不在時(shí)作文14
童年時(shí)期我們多么希望老師少講課，我們少做作業(yè)，期望著趕快下課讓我們盡情的玩耍吧！樹(shù)上的知了在“吱吱吱”的叫著，仿佛也在催促著語(yǔ)文老師趕快離開(kāi)呢。
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，我為你織一件夢(mèng)的衣裳……”老師的手機(jī)鈴聲想起來(lái)，老師拿起手機(jī)走了出去，過(guò)了一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“學(xué)校運(yùn)來(lái)了一批圖書(shū)，我過(guò)去看一下，大家自習(xí)。”俗話說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王” 老師前腳剛走，后腳我們教室就像個(gè)茶樓一樣，好不熱鬧！你瞧！張偉東都在座位邊上邊唱high歌，邊跳街舞，這不還來(lái)個(gè)高難度的“托馬斯”呢！讓我們看了都忍不住叫了聲“好”。你再看，那兒有幾個(gè)女生聚在一起談?wù)撝@次考哪所中學(xué)，有的說(shuō)：“當(dāng)然是考昆山的學(xué)校好了，不過(guò)“二中”是考不進(jìn)去的，“葛江”又管得太嚴(yán)了，還是“秀峰”吧！不過(guò)這可是一所貴族學(xué)校，一個(gè)學(xué)期要三萬(wàn)�！� “這也太難了吧！考進(jìn)“張浦”到時(shí)候考好高中也就只選全校前幾名的學(xué)生有保送名額……�！�
突然，也不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲 “老師來(lái)了！”教室里瞬時(shí)間變得安靜下來(lái)，大家停了幾秒，見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，才知道是被人耍了，教室里又熱鬧起來(lái)，你聽(tīng)，李一銘裝老師，顧晨和喬佳慧假裝學(xué)生，開(kāi)始說(shuō)起相聲：“老師早上好！”顧晨笑著說(shuō)。“那我下午呢，難道就不好嗎？”“老師下午好”“ 那我晚上呢，難道就不好嗎？”“老師晚上也好！”“連著說(shuō)一遍�！薄袄蠋熢缟虾�，下午好，晚上也好” “這就對(duì)了。今天我們復(fù)習(xí)反義詞，我說(shuō)一句話，你們說(shuō)出反義詞。今天天氣真好。”“今天天氣真壞�！眴碳鸦圳s快回答。李一銘毫不示弱，說(shuō)道：“馬路上人山人海�！薄榜R路上空無(wú)一人。”“我撿到一元錢(qián)交給老師�！薄拔覔斓揭辉X(qián)偷給老師�！� “錯(cuò)誤!”“正確！”“不能這樣說(shuō)�！薄皯�(yīng)該這樣說(shuō)。”“你們有完沒(méi)完，蠢豬！”“我們有始有終，天才！”……我們聽(tīng)完之后，教室里一片哄笑。有的笑得捧著肚子，說(shuō)：“我不行了，要笑死了！”；有的倒在地上連連打滾;還有的甚至笑出了眼淚……
老師的聲音從樓梯口傳來(lái)，大家恢復(fù)了往常的讀書(shū)樣，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，看著同學(xué)的認(rèn)真樣子，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始講課了！
老師不在時(shí)作文15
在這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)里讀書(shū)是一件種幸福的事，我們都是圓不溜秋甜得膩歪的糖葫蘆，而老師就是串起我們的那根簽。－－題記
人們常說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。我們班只要沒(méi)有老師在，那整個(gè)教室都是我們的天下，就等同于“老師不在校，學(xué)生吵翻天”。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們快速地走進(jìn)教室，等待著老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘······老師還是沒(méi)有來(lái)。突然，班長(zhǎng)肖同學(xué)破門(mén)而入說(shuō)：“老師去開(kāi)會(huì)了，這節(jié)課改成自習(xí)課�！鳖D時(shí)，我們整個(gè)班都沸騰了。
有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，在竊竊私語(yǔ)，漸漸的地我們膽子大了，聲音也大了。我們一起談笑風(fēng)生，就連班長(zhǎng)肖同學(xué)也忍不住打開(kāi)了話匣子。"笑草"周同學(xué)露出兩顆大齙牙，并做出搞怪的表情，引得對(duì)面冷面黃同學(xué)也忍不住捧腹大笑。"歌星"邱同學(xué)在開(kāi)演唱會(huì)，一會(huì)高聲唱《大�！�，一會(huì)細(xì)聲唱《芒種》，引得周?chē)鷼g聲雷動(dòng)。看，"拳擊手″劉同學(xué)和"女漢子"馮同學(xué)已準(zhǔn)備就緒，不到一分鐘"拳擊手"就被打得抱頭鼠竄。我趁老師不在連忙拿出課外書(shū)，便津津有味地的看了起來(lái)。
同學(xué)們兩人一組，三人為隊(duì)，四人成團(tuán)，五人為群。反正，整個(gè)教室就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣，十分熱鬧！
突然，程同學(xué)收回探在外面的腦袋說(shuō)：“老師來(lái)啦！”我們迅速回歸，迅速擺出寫(xiě)作業(yè)的樣子，眼睛直盯著后門(mén)。等了好久老師也沒(méi)進(jìn)教室，才知道被程同學(xué)騙了，他必然會(huì)遭到我們的一頓"聲討"，教室一下子變得更熱鬧起來(lái)，像個(gè)茶館。
突然，一個(gè)人快速走進(jìn)了教室，啊！老師。我們的笑容突然凝固了，我們的笑聲戛然而止，全班一下子鴉雀無(wú)聲·····
"這節(jié)課寫(xiě)作文，題目《當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候》！"
"啊！��！......""老師，你太厲害了！""Ⅰ服了U！"一聲聲驚呼。隨即，一道犀利的目光掃過(guò)，只剩下"沙沙"的寫(xiě)字聲。
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